NAMA NO. MATRIK NO. TELEFON

MOHD TAJUDDIN BIN AHMAD D20112054651 0192099256

NAMA TUTOR E-LEARNING: EN. SALMAN FIRDAUS BIN SIDEK

PPGPJJ SEMESTER 2 SESI 2012/13KRT3013- TEKNOLOGI MAKLUMAT

SEKOLAH RENDAH

TUGASAN 2- PEMBUDAYAAN ICT DALAM PROFESIONALISME GURU

KUMPULAN :EL-ST02(A121PJJ)

DISEDIAKAN OLEH:

1

PEMBUDAYAAN ICT DISEKOLAH KEBANGSAAN AMALANIA

LAHAD DATU

2

3

I C T

PENGENALAN

UNTUK MEMASTIKAN RAKYAT MALAYSIA MAMPU MENANGANI KELALUAN PERCAMBAHAN ILMU SETIAP SAAT, REFORMASI DALAM SISTEM PENDIDIKAN PERLU DILAKSANAKAN DENGAN LEBIH BERKESAN. BAGI MENGHARUNGI CABARAN DAN WAWASAN 2020, PEMBANGUNAN PENDIDIKAN YANG DIRANCANG PERLU MENGAMBILKIRA PELAKSANAAN DAN PENGUASAAN TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (ICT) DI SEKOLAH. DALAM KONTEKS INI, PERDANA MENTERI MALAYSIA KINI, DATUK SERI MOHD NAJIB TUN ABDUL RAZAK (1997) DI DALAM UCAPANNYA PERNAH MENYATAKAN BAHAWA "SAMA ADA KITA SETUJU ATAU TIDAK, PROSES PENDIDIKAN DI NEGARA KITA MENJELANG ABAD KE-21 TIDAK DAPAT LARI DARIPADA MENDEDAHKAN PELAJAR KEPADA TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN MULTIMEDIA. LEDAKAN MULTIMEDIA SEDANG BERLAKU DENGAN PESATNYA. DI SELURUH DUNIA, NEGARA MAJU TELAHPUN MELAKSANAKANNYA DALAM PRASARANA PEMBANGUNAN SUMBER MANUSIA DENGAN TUJUAN MELAHIRKAN TENAGA KERJA YANG BERPENGETAHUAN DAN BERKETRAMPILAN DALAM BIDANG TEKNOLOGI DIGITAL MENJELANG ABAD AKAN DATANG".

4

ICT DALAM PENGURUSAN SEKOLAH

5

Penggunaan teknologi maklumat dan komunikasi (ICT) telah berkembang dan menjadi semakin penting dalam bidang pendidikan. Ini selaras dengan perkembangan era globalisasi dunia tanpa sempadan  Penggunaan dan perkembangan ICT yang meluas dalam bidang pendidikan ini, telah memberi kesan langsung terhadap pengurusan sekolah. Impak ICT dan teknologi terhadap pengurusan sekolah ternyata banyak menyumbang kepada perkembangan dan pembangunan yang amat positif.  Perkembangan ICT banyak membantu dalam memudahkan pengurusan dan mempercepat segala urusan.

PENGGUNAAN ICT DALAM P&P

6

MASYARAKAT MEMPUNYAI ILMU  DAN KEMAHIRAN DALAM TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TMK)

  MENURUT OECD (1996) ICT ADALAH FASILITATOR KEPADA PENGWUJUDAN MASYARAKAT BERILMU DAN BERMOTIVASI.ICT

DIKENALPASTI SEBAGAI SALAH SATU FAKTUR YANG MAMBANTU PENCAPAIAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN 2001-2010. ICT DALAM

PENDIDIKAN BERMAKSUD PENGGUNAAN TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI YANG MENYOKONG PROSES TERAS DALAM PENGURUSAN

DAN PENTADBIRAN PENDIDIKAN, PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (P&P) SERTA PENDIDIKAN SEPANJANG HAYAT.PENGGUNAAN ICT DALAM

P&P MEMBOLEHKAN AKTIVITI P&P DIJALANKAN TANPA KEKANGAN TEMPAT,MASA,MENINGKATKAN PENGGUNAAN SUMBER PENDIDIKAN DISAMPING MEMPERCEPATKAN PROSES PENDIDIKAN BERDASARKAN

KEBOLEHAN PELAJAR..DENGAN KEMAHIRAN INI GURU DAPAT MELAKSANAKAN E- PEMBELAJARAN DENGAN CEKAP. 

 

7

8

PEMANTAUN ICT

9

RUJUKAN

10

eba1053.proboards.com

engkizarquran.wordpress.com

edu.flashkitech.com

SEKIAN TERIMA KASIH

11