INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS RAJA MELEWAR

TUGASAN PROJEK

TARIKH MULA 08 OGOS 2015 TARIKH HANTAR 5 SEPTEMBER 2015

Hasil Pembelajaran Kursus:

1. Menghuraikan isu dan cabaran semasa yang dihadapi oleh guru.

2. Menerangkan peraturan-peraturan awam dan perkaitannya dengan kerjaya guru.3. Membincangkan tanda-tanda awal gangguan emosi murid serta langkah menanganinya.

4. Menganalisis punca gangguan emosi guru.

5. Menyediakan pelan tindakan untuk mengurus perubahan dalam bidang pendidikan.

Kerja kursus ini bagi menilai hasil pembelajaran 1, 3 dan 5

Objektif Kerja Kursus:

Pelajar dapat melaksanakan tugas-tugas berikut:-

1. Menghasilkan refleksi berkaitan tekanan emosi yang dihadapi oleh murid-murid di sekolah berdasarkan kepada pengalaman di sekolah.

2. Menyatakan tindakan yang diambil oleh guru dalam usaha untuk membantu pelajar-pelajar yang menghadapi tekanan emosi di sekolah.

3. Menghasilkan sebuah blog yang berkaitan mata pelajaran Guru dan Cabaran Semasa selaras dengan perkembangan teknologi dan maklumat.

4. Menghasilkan lapan "Peta Pemikiran" dalam mata pelajaran Guru dan Cabaran Semasa atau mata pelajaran pengkhususan masing-masing di sekolah sebagai satu inovasi dalam proses pengajaran dan pembelajaran.

1

TAJUK KURSUS : GURU DAN CABARAN SEMASAKOD KURSUS : EDU3093

NAMA GURU PELATIH :

SEMESTER : 8 (AMBILAN JUN 2011)

PROGRAM : PROGRAM PENSISWAZAHAN GURU ( PPG )

PENERANGAN TUGASAN:

Tugasan :

Transformasi pendidikan seharusnya berterusan supaya sistem pendidikan negara sentiasa relevan dengan keperluan semasa. Justeru itu, dengan perlaksanaan pelbagai reformasi khususnya inovasi dan perubahan dalam pendidikan sudah pasti menjadikan peranan dan tanggungjawab guru menjadi lebih mencabar. Guru perlu melaksanakan strategi pengajaran dan pembelajaran yang inovatif di samping berdepan dengan masalah tekanan emosi murid. Ini bermakna guru perlu terus belajar untuk melaksanakan tugas yang kompleks secara professional.

Berdasarkan pernyataan di atas, tugasan anda terbahagi kepada 3 bahagian iaitu :

Bahagian A (Individu) :

Tuliskan satu refleksi yang kritis berkaitan tekanan emosi dalam kalangan murid berdasarkan pengalaman anda di sekolah.

i. Kenal pasti jenis-jenis gangguan emosi yang dialami oleh murid anda.ii.Apakah punca-punca gangguan emosi dalam kalangan murid tersebut.i. Bagaimanakah anda sebagai guru membantu menangani masalah gangguan emosi dalam kalangan murid

tersebut.

(30 MARKAH)

Bahagian B (Individu ) :

Penggunaan 'blog' adalah salah satu inovasi dalam pendidikan hari ini. Anda dikehendaki menghasilkan sebuah blog berdasarkan tajuk dalam kursus GURU DAN CABARAN SEMASA. Bentang dan jelaskan bagaimanakah blog yang anda hasilkan dapat menggalakkan proses pengajaran dan pembelajaran dalam mata pelajaran ini.

(40 MARKAH)

Bahagian C (Dalam kumpulan - 2 orang)

Dalam usaha kerajaan menghasilkan modal insan yang berkualiti program i-Think telah diperkenalkan di semua sekolah bagi meningkatkan kemahiran berfikir dalam kalangan pelajar. Sebagai guru, anda dikehendaki menghasilkan nota dengan menggunakan lapan " Peta Pemikiran" berdasarkan tajuk pilihan anda (tajuk yang telah ditetapkan dalam penghasilan blog) atau tajuk mata pelajaran pengkhususan anda.

(30 MARKAH)

Arahan Tugasan :

2

1. Tugasan Bahagian A dan Bahagian B hendaklah dilaksanakan secara individu manakala Bahagian C dilaksanakan secara berkumpulan (2 orang bagi setiap kumpulan).

2. Kerja kursus ini terdiri daripada satu penulisan refleksi, pembinaaan blog dan penghasilan nota dalam bentuk peta pemikiran.

3. Bahagian A berbentuk penulisan refleksi yang kritis dan tidak melebihi sepuluh (10) muka surat dan bertaip dengan menggunakan font Arial saiz 11, langkau satu setengah baris, rujukan mengikut format APA dan lampiran berkaitan.

4. Pembentangan tugasan Bahagian B, pembinaan blog anda tidak melebihi 15 minit. 5. Tugasan yang perlu diserahkan adalah - penulisan refleksi, alamat URL dan hardcopy muka depan blog

serta hardcopy semua peta pemikiran yang dihasilkan.6. Semua sumber bahan/rujukan perlu dinyatakan dalam bahan yang dihasilkan.7. Plagiarisme dalam apa jua bentuk adalah dilarang sama sekali. Pelajar yang menyerahkan tugasan yang

diplagiat tidak akan diterima.8. Tarikh serahan : 5 September 20159. Bahagian Kulit Luar Kerja Kursus hendaklah dilengkapkan dengan maklumat berikut:

i. Nama Pelajarii. Angka Giliraniii. No. Kad Pengenalaniv. Kumpulan/Unitv. Kod dan Mata Pelajaranvi. Nama Pensyarah Kursusvii. Tarikh Serah

10. Markah Penuh Tugasan : 100 % Markah Wajaran : 70%

Disediakan oleh : Disemak oleh :

……………………………… ………………………………….( FUZI BIN MOHAMED ZIN ) ( DR. ROSMIDAH BT. HASHIM ) Penyelaras Kursus EDU 3093 Pakar Bidang Pengajian Profesional Jabatan Ilmu Pendidikan Jabatan Ilmu Pendidikan IPG Kampus Raja Melewar. IPG Kampus RajaMelewar.

Disahkan oleh :

…………………………( RAMLAH BT. ALIAS ) Ketua Jabatan Ilmu Pendidikan IPGK Raja Melewar

3