isnin

isnin

isnin

selasa

selasa

rabu

rabu

khamis

Khamis

jumaat

jumaat

RUTIN

BM

* Guru menyatakan Tema Minggu ini iaitu Tumbuh-Tumbuhan

* Murid telah mengetahui jenis-jenis tumbuhan.

30 MINIT

RUTIN DAN PERBUALAN PAGI

Sains dan Teknologi

(ST 7.3) Memahami nombor 10-20.

(ST 7.3.1) Membilang terus dari 10 hingga ke 20 (counting on)

(ST 7.3.3) Menulis 10-20.

20 MINIT

MATEMATIK

-ASAS-

BM

Komunikasi Bahasa Malaysia

(BM 4.2) Menguasai kemahiran menulis.

(BM 4.2.2) Menulis huruf kecil dengan cara yang betul dengan bimbingan.

(BM 4.2.3) Menulis huruf besar dengan cara yang betul dengan bimbingan.

30 MINIT

B.MALAYSIA

-ASAS-

BM

P&P dilaksanakan oleh guru agama

K U D A P A N

30 MINIT

REHAT

BM

60 MINIT

P.ISLAM

-ASAS-

BM

60 MINIT

MODUL

TEMA

BI

Komunikasi Bahasa Inggeris

(BI 4.2) Writing Skills

(BI 4.2.4) Write simple words in neat, legible print.

1. Murid menyatakan kembali apa yang telah dipelajari hari ini.

2. Murid membilang semula secara menaik dan menurun 1-20.

3. Murid menyebut huruf yang dipelajari hari ini.

10 MINIT

AKTIVITI PENAMAT BM

(BM 2.1.3) Berbual menggunakan ayat yang mudah dengan sebutan yang betul.

Aktiviti: Bersoaljawab tentang tumbuh-tumbuhanyang boleh dimakan dan tidak boleh dimakan.

PERBUALAN

PAGI

BM

Kad nombor, lembaran kerja.

Murid menyebut no 10-20.

Murid mengenal pasti nombor tersebut dalam perkataan dan menulis angka 13 dan 14.

Kad abjad, buku latihan.alat tulis

Murid menulis huruf Mm, Nn, Oo, Pp dan Tt dengan cara yang betul.

Murid menulis sambil menyebut huruf.

P&P dilaksanakan oleh guru agama

K U D A P A N

Word cards. Work book

Children read flash cards with simple words eg: tree, leaf, roof, branch, flower, stem fruits

Children write the word correctly.

RUTIN

BM

* Guru menyatakan tajuk hari ini iaitu Jenis-jenis Tumbuhan.

* Murid telah mengenal tumbuhan disekitar kelas prasekolah.

30 MINIT

RUTIN DAN PERBUALAN PAGI

(PFK 2.1.18) Melompat dengan halangan pada aras yang rendah.

(PFK 2.1.12) Berlari dengan lakuan yang betul dalam jarak tertentu.

20 MINIT

P/LUAR

-ASAS-

BM

Fizikal dan Estetika

(PFK 2.1) Melakukan kemahiran motor kasar lokomotor

Komunikasi Bahasa Malaysia

(BM 4.2) Menguasai kemahiran menulis.

(BM 4.2.1) Menulis semula huruf mengikut cara yang betul.

(BM 4.2.2) Menulis huruf kecil dengan cara yang betul dengan bimbingan.

30 MINIT

B.MALAYSIA

-ASAS-

BM

60 MINIT

P.ISLAM

-ASAS-

BM

P&P dilaksanakan oleh guru agama

30 MINIT

REHAT

BM

K U D A P A N

Komunikasi Bahasa Inggeris

(BI 4.2) Writing Skills

Kemanusiaan

(KM 6.3) Menjaga alam sekitar.

(KM 6.3.2) Mengamalkan tabiat tidak mencemarkan alam semula jadi dengan bimbingan guru.

(BI 4.2.4) Write simple words in neat, legible print.

60 MINIT

MODUL

TEMA

BI

10 MINIT

AKTIVITI PENAMAT BM

1. Murid menyatakan kembali apa yang telah dipelajari hari ini.

2. Murid menyebut semula huruf Aa Vv.

3. Murid menyebut semula bahagian-bahagian tumbuhan.

(PM 1.1.2) Membezakan ciptaan Tuhan dan rekaan manusia.

Aktiviti: Murid membezakan bunga sebenar dan bunga palsu.

PERBUALAN

PAGI

BM

gelung, tali skiping, skital

Murid melompat dengan kedua-dua belah kaki gelung ke gelung.

Murid akan berlari menuju garisan penamat.

Kad abjad, buku latihan.alat tulis

Murid menulis huruf Uu dan Vv dengan cara yang betul.

Murid menulis sambil menyebut huruf.

P&P dilaksanakan oleh guru agama

K U D A P A N

Menjelajah persekitaran alam sekitar sekolah.

Menyatakan jenis tumbuh-tumbuhan yang terdapat dipersekitaran sekolah.

Read flash card.

Label the different parts of a tree.

Menjelajah persekitaran sekolah.

Word cards. Work book

RUTIN

BI

* Guru menyatakan tajuk hari ini iaitu Bahagian Tumbuhan.

* Murid telah mengetahui jenis-jenis tumbuhan.

30 MINIT

RUTIN DAN PERBUALAN PAGI

Komunikasi Bahasa Malaysia

(BM 1 .1) Mendengar dengan penuh perhatian dengan bimbingan (Contoh: Selamat pagi, Selamat petang).

(BM 1.1.13) Mendengar dan memberi respons terhadap perbualan, permintaan, cerita,lagu.

20 MINIT

MODUL

TEMA

BM

Komunikasi Bahasa Inggeris

(BI 4.1) Pre-writing skills.

(BI 4.1.2) Draw lines, circles and patterns using gross motor and fine motor movements.

30 MINIT

B.INGGERIS

-ASAS-

BM

Fizikal dan Estetika

(PFK 2.2) Melakukan kemahiran motor kasar bukan lokomotor.

(PFK 2.2.3) Baring, menelentang dan meniarap dengan postur yang betul.

(PFK 2.2.6) Berbaring sambil angkat kaki.

30 MINIT

P/LUAR

-ASAS-

BM

K U D A P A N

30 MINIT

REHAT

BI

Komunikasi Bahasa Malaysia

(BM 3.5) Membaca perkataan.

( BM 3.5.1 ) Membatangkan ( mengeja sambil membaca ) dua sukukata untuk menjadi perkataan.

30 MINIT

B.MALAYSIA

-ASAS-

BM

Sains dan Teknologi

(ST 3.3) Meneroka

bahagian-bahagian

tumbuhari iaitu daun, bunga, buah serta pertumbuhan anak benih.

(ST 3.3.2) Membandingkan bunga berdasarkan ciri berikut :

warna

saiz

bau

60 MINIT

MODUL

TEMA

BI

Perkembangan Sosioemosi

(PSE 2.3)Membina keyakinan untuk berkomunikasi.

(PSE 2.3.3) Menunjukkan kebolehan sendiri melalui pelbagai kaedah komunikasi seperti melukis,menyanyi dan berlakon dengan bimbingan guru

10 MINIT

AKTIVITI PENAMAT

BI

1. Murid menyatakan kembali apa yang telah dipelajari hari ini.

2. Murid menyatakan semula bahagian-bahagian tumbuhan.

(BM 2.1.3) Berbual menggunakan ayat yang mudah dengan sebutan yang betul.

Aktiviti: Bersoaljawab dengan rakan-rakan secara berkumpulan untuk mengetahui bahagian-bahagian tumbuhan

PERBUALAN

PAGI

BI

Kad bergambar.

Mendengar cerita dan membuat pergerakan seperti pokok goyang, daun jatuh, bunga berkembang, dll.

K U D A P A N

wisel

Murid baring,menelentang dan meniarap mengikut arahan.

Murid berbaring sambil angkat kaki lurus ke atas dalam kiraan 10.

Alat tulis

Mewarna gambar tumbesaran pokok.

Pelbagai jenis bunga, lembaran kerja

Berbual dan bercerita tentang ciri-ciri bunga (warna, saiz, bau).

Kad suku kata, lembaran kerja

Mengeja sambil membaca dua suku kata tentang bahagian tumbuhan. Contoh: daun, buah

Flash card, worksheet

Children trace the dotted line.

Children named the parts of plant

RUTIN

BI

* Guru menyatakan tajuk hari ini iaitu Tempat Menanam Pokok/Tumbuhan.

* Murid telah mengetahui jenis-jenis tumbuhan.

30 MINIT

RUTIN DAN PERBUALAN PAGI

Komunikasi Bahasa Malaysia

(BM 3.2) Mengenal huruf vokal.

(BM 3.2.3) Mengenal pasti huruf vokal yang terdapat dalam perkataan.

20 MINIT

MODUL

TEMA

BM

Komunikasi Bahasa Inggeris

(BI 3.1) Identify alphabet.

(BI 3.1.6) Name letters of the alphabet.

(BI 3.1.3) Recognize small letters of the alphabet.

30 MINIT

B.INGGERIS

-ASAS-

BM

Fizikal dan Estetika

(PFK 2.3) Melakukan kemahiran koordinasi mata dan tangan dalam perkembangan

kemahiran motor kasar.

(PFK 2.3.1) Melambung objek lembut dengan menggunakan dua tangan.

(PFK 2.3.2) Menyambut objek lembut dengan

menggunakan dua tangan.

30 MINIT

P/LUAR

-ASAS-

BM

K U D A P A N

30 MINIT

REHAT

BI

Sains dan Teknologi

(ST 7.1) Memahami

nombor 1-10

(ST 7.1.3) Membilang objek 1-10.

90 MINIT

MODUL

TEMA

BI

Fizikal dan Estetika

(PFK 5.1) Mengenali sumber yang menyebabkan kemalangan dan bahaya.

(PFK5.1.3) Mengenal pasti objek atau bahan yang boleh mendatangkan bahaya di lokasi berikut :

a) rumah b)sekolah c)taman permainan d) tempat awam

10 MINIT

AKTIVITI PENAMAT

BI

1. Murid menyatakan kembali apa yang telah dipelajari hari ini.

2. Murid menebut semula huruf-huruf vokal.

BM 2.2.2 Mengemukakan soalan yang bersesuaian

Aktiviti: Guru mengemukakan soalan tempat-tempat yang sesuai untuk menanam pokok.

PERBUALAN

PAGI

BI

Kad huruf, lembaran kerja.

Murid mencari serta mewarnakan huruf vokal.

K U D A P A N

Gelung,pundi kacang

Murid melambung dan menyambut pundi kacang dengan menggunakan kedua belah tangan.

Flash card, worksheet

Children named the letter.

Children recognize small letters (letter h, i)

Children write the letters correctly.

Kad gambar

Guru memberi gambar berkaitan dengan pokok/tumbuhan.

Murid mengira serta menulis nombor yang sesuai..

lawatan di sekitar kawasan prasekolah

Menyatakan tempat yang boleh mendatangkan bahaya atau kemalangan kepada murid.

RUTIN

BM

* Guru menyatakan tajuk hari ini Kegunaan dan Kepentingan Tumbuhan.

* Murid telah mengetahui jenis-jenis tumbuhan.

30 MINIT

RUTIN DAN PERBUALAN PAGI

Sains dan Teknologi

(ST 7.3) Memahami nombor 10-20.

(ST 7.3.1) Membilang terus dari 10 hingga ke 20 (counting on)

20 MINIT

MATEMATIK

-ASAS-

BM

Fizikal dan Estetika

(KTI 1.2) Menzahirkan

idea kreatif dalam

penghasilan karya.

(Ekspresi kreatif).

(KTI1.2.11) Mereka corak bebas dengan menggabungjalinkan pelbagai teknik membuat corak dan rekaan

60 MINIT

MODUL

TEMA

BI

K U D A P A N

30 MINIT

REHAT

BM

30 MINIT

B.INGGERIS

-ASAS-

BI

(BI 4.2.4) Write simple words in neat, legible print.

Komunikasi Bahasa Inggeris

(BI 4.2) Writing Skills.

Komunikasi Bahasa Melayu

(BM 3.11) Mengamalkan tabiat membaca

(BM 3.5.8) Membatangkan suku kata terbuka dan suku kata tertutup untuk menjadikan perkataan.

60 MINIT

MODUL

TEMA

BM

1. Murid menyatakan kembali apa yang telah dipelajari hari ini.

2. Murid menyebut semula nombor yang dipelajari hari ini.

10 MINIT

AKTIVITI PENAMAT BM

(BM 2.2.7) Bersoal jawab secara bersopan.

Aktiviti: Bersoal jawab tentang kegunaan tumbuh-tumbuhan kepada manusia.

PERBUALAN

PAGI

BM

Kad nombor, buku kerja

Murid menyebut no 10-15.

Murid menyurih angka 13 dan 14.

Alatan melukis.

Murid menekap permukaan kulit pokok.

K U D A P A N

Word cards, work book

Help children to write simple words, label the picture about plant.

Kad perkataan, lembaran kerja

Murid mengeja perkataan berkaitan dengan pokok.

Murid akan menyalin perkataan tersebut..