Slide 1

UJIAN APTITUD TAHUN 3 MATEMATIK

PERKARA MARKAH PENUH SKORPENAAKULAN MATEMATIK UNTUK SISTEM NUMERIK DAN LOGIK NOMBOR 713PENAAKULAN MATEMATIK UNTUK MEMBUAT PERSEPSI312PENYELESAIAN MASALAH1011Ujian aptitud tahun 3 MATEMATIKANALISIS UJIAN APTITUDSecara keseluruhannya, seramai 15 orang murid telah mengambil ujian ini. Semua murid dapat menjawab soalan yang diajukan dalam ujian ini. Tetapi murid mengalami kesukaran untuk menjawab dalam beberapa bahagian aras tinggi. Bahagian-bahagian yang diuji ialah penakulan matematik untuk sistem numerik dan logik nombor serta membuat persepsi terhadap situasi dan penyelesaian masalah matematik.ANALISIS UJIAN APTITUDKebanyakkan murid dapat menjawab soalan numerik dan menjawan soalan bentuk persepsi dengan betul. Tetapi murid mengalami kesukaran dalam menjawab soalan numerik berayat maksud penyelesaian masalah. Maka berikut guru menjalankan beberapa aktiviti untuk membendung masalah murid dalam ujian aptitud. Penakulan matematik untuk sistem numerik dan logik nomborGuru menjalankan aktiviti Maths BuddyGuru memberikan 5 soalan kepada murid setiap hari dan mereka harus mencari jawapan untuk setiap soalan yang diberikan.Dengan ini murid akan mengetahui konsep yang betul untuk setiap pengiraan dan pada masa yang sama mereka juga akan mendalami kemahiran asas tersebut. Aktiviti ini membuahkan hasil.

PENAKULAN MATEMATIK UNTUK MEMBUAT PERSEPSI TGFU MATHS GAMESGuru memberikan banyak soalan non rutin berbentuk pendapat kepada murid dan mempraktikkan untuk mencari jawapan pendapat diri sendiri. Dengan ini secara tidak langsung murid dapat mencari jawapan dalam konteks atau situasi diberi dimana berfikir secara logik dengan mudah. Murid juga diberikan latihan menggariskan kata kunci dalam soalan. Soalan penyelesaian masalahGuru menjalankan beberapa aktiviti untuk meluaskan daya pemikiran ataupun pemikiran kritikal murid-murid. Guru memperkenalkan UDCC METHOD Dengan ini murid dapat meningkatkan pemikiran kritikal mereka. Mereka dapat berfikir secara mendalam untuk menyelesaikan soalan penyelesaian masalah. Aktiviti ini membuahkan hasil.

kesimpulanMelalui aktiviti-aktiviti yang dijalankan ini murid dapat meningkatkan kemahiran mereka dalam bidang yang diuji dan dapat menunjukkan peningkatan. Murid tidak lagi membuat kesalahan yang berulang dalam komponen yang diberikan latihan.