UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Sidang Hasa: (3...
2
UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Semester Kedua Sidang 1992/1993 April 1993 8PU306 - Politik Perhubungan Utara-Selatan Hasa: (3 jam) 8ila pastikan bahawa kertas peperiksaan ini mengandungl QUA muka surat yang bercetak sebelum anda memulakan peperiksaan inl. Jawab (3) soalan semuanya. 1. Kenapa Suruhanjaya Selatan telah'menghujahkan bahawa satu ttRancanqan Global Bertindak Segera l1 (ttGlobal Programme of Immediate Action") amat diperlukan? Pad a pendapat anda, adakah pihak Utara akan menyambut baik rancangan ini? Berlkan alasan-alasan untuk menyokong pendapat anda. (100 markah) 2. Jawab KEDYA-PUA soalan yang berlkut: (a) Bincangkan masalah-masalah perdaqangan antara negara- neqara utara dan negara-negara Selatan. Kemudian, jelaskan baqalmana hal-elwal perdaganqan boleh diperalatkan sama ada o1eh negara-neqara Utara atau Selatan dalam usaha mencapai matlamat-matlamat dasar luar. Gunakan contoh-contoh dalam jawapan anda. (50 markah) (b) Bincangkan tentang bantuan sebagal alat dasar luar negara-negara utara. Pada pendapat anda, sejauh manakah bantuan a51n9 adalah satu pendorong ke arah pembanqunan negara-negara Selatan? Berikan hujah-hujah untuk menyokong pendapat anda. (50 markah) ... 2/-
Transcript of UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Sidang Hasa: (3...
UNIVERSITI SAINS MALAYSIA
Peperiksaan Semester KeduaSidang 1992/1993
April 1993
8PU306 - Politik Perhubungan Utara-Selatan
Hasa: (3 jam)
8ila pastikan bahawa kertas peperiksaan ini mengandungl QUA mukasurat yang bercetak sebelum anda memulakan peperiksaan inl.
Jawab~ (3) soalan semuanya.
1. Kenapa Suruhanjaya Selatan telah'menghujahkan bahawa satuttRancanqan Global Bertindak Segera l1 (ttGlobal Programme ofImmediate Action") amat diperlukan? Pada pendapat anda,adakah pihak Utara akan menyambut baik rancangan ini?Berlkan alasan-alasan untuk menyokong pendapat anda.
(100 markah)
2. Jawab KEDYA-PUA soalan yang berlkut:
(a) Bincangkan masalah-masalah perdaqangan antara negaraneqara utara dan negara-negara Selatan. Kemudian,jelaskan baqalmana hal-elwal perdaganqan bolehdiperalatkan sama ada o1eh negara-neqara Utara atauSelatan dalam usaha mencapai matlamat-matlamat dasarluar. Gunakan contoh-contoh dalam jawapan anda.
(50 markah)
(b) Bincangkan tentang pengquna~n bantuan sebagal alat dasarluar negara-negara utara. Pada pendapat anda, sejauhmanakah bantuan a51n9 adalah satu pendorong ke arahpembanqunan negara-negara Selatan? Berikan hujah-hujahuntuk menyokong pendapat anda.
(50 markah)
... 2/-
2 [SPU 306)
3. Anqgapkan dir1 anda sebaqai seoranq pegawai dalarn KementerianDasar Luar sesebuah negara utara. Anda diberi tuqas menulissatu kertaskerja mengenai kerjasarna Selatan-Selatan.Tuliskan kertaskerja itu denqan menumpukan perhatian kepadasoa1 sarna ada keriasama Selatan-Selatan itu boleh menjeiaskankepentingan-kepentinqan utara atau tidak.
(100 markah)
4. Jawab KEDUA-DUA soalan berlkut:
(a) Apakah ertlnya "hakml1ik intelektual"? Kenapa perkaraini telah menjadi satu lsu dalam hubungan Utara-Selatan?
(50 rnarkah)
(b) Hasalah-masalah persekltaran alam merupakan satu cabaranterhadap kebajlkan semua negara di dunia. Mesklpundemikian, keriasama antarabangsa sepenuhnya bagimengatasi masalah-masalah itu sukar dicapai. Kenapa?
(50 rnarkah)
5. Ramal permerhat! menyatakan bahawa perusahan transnasionalutara membawa lebih banyak keburukan daripada kebaikan kepadaneqara-negara tuan rumah Selatan sedangkan ia membawa hanyakebalkan kepada negara-neqara rumahtanqga di utara.Bersetuiukah anda dengan andaian ini? Berlkan hUjah-hujahuntuk menyokonq pendapat anda.
(100 markah)
-00 000 00 -
452
