Annex ATajuk Program : Tidur Oh Tidur Peringkat : Sekolah Rendah Aliran : Bahasa Melayu Nama:_______________ Kelas: _________ Tarikh: __________

Arahan: Tonton video ‘Tidur Oh Tidur’ . Tandakan pada jawapan yang betul .

1. Aman suka membaca buku –buku cerita .

BETUL SALAH

2. Aman tidak boleh tidur kerana dia tidak memadamkan lampu .

BETUL SALAH

3. Guru Aman berasa sangat marah kerana perut Aman berbunyi di dalam kelas.

BETUL SALAH

4. Aman pengsan di dalam kelas kerana dia pening.

BETUL SALAH

5. Aman tidak akan pengsan jika dia cukup tidur.

BETUL SALAH

Lampiran Tidur_ Set 1

Annex BTajuk Program : Tidur Oh Tidur Peringkat : Sekolah Rendah Aliran : Bahasa Melayu Nama:_______________ Kelas: _________ Tarikh: __________

Arahan: Dengar soalan-soalan yang dibacakan oleh guru kamu.

Isikan penyusun grafik ini dengan isi-isi penting sahaja yang terdapat di dalam video tadi.

Penyusun Grafik

Lampiran Tidur _ Set 2a

Annex C Tajuk Program : Tidur Oh Tidur Nama: _______________ Peringkat : Sekolah Rendah Kelas: ______________ Aliran : Bahasa Melayu Tarikh: ______________ Templat Kad Imbasan (PENGUKUHAN KOSA KATA)

tidur lewat membaca dalam gelap

terlambat kelam-kabut tidak

bersarapan

mengantuk lapar jatuh sakit

Lampiran Tidur _ Set 3

Lampiran Tidur _ Set 2b (opsyenal)

Annex DTajuk Program : Tidur Oh Tidur Peringkat : Sekolah Rendah Aliran : Bahasa Melayu Nama:_______________ Kelas: _________ Tarikh: __________

KAD A

Lampiran Tidur_ Set4a

1) Saya tidur pada pukul ___________________ setiap hari.

2) Saya bangun pada pukul ___________________ pada hujung minggu .

3) Jika saya tidak mendapat tidur yang cukup , saya akan berasa ________________________________________________.

4) Semasa waktu rehat saya suka __________________________

___________________________________________________________.

KAD B

Lampiran Tidur _Set 4b

1)Pukul berapa kamu tidur setiap _____________ ?

2)__________ berapa kamu bangun pada hujung minggu?

3)Bagaimanakah perasaan kamu jika _____________ mendapat tidur yang _______________?

4)Apakah yang kamu suka lakukan semasa waktu _______________?

Annex ETajuk Program : Tidur Oh Tidur Peringkat : Sekolah Rendah Aliran : Bahasa Melayu

SENARAI SEMAKKEMAHIRAN BERTUTUR (rakan sebaya)

Nama rakan: __________________________ Kelas: ___________Arahan: Tandakan dalam petak yang sesuai.

Kawan saya . . .

No Item

1 bercakap dengan menggunakan ayat-ayat yang lancar.

2ada menggunakan perkataan-perkataan tidur, bersarapan,awal,sihat dan segar di dalam ayat-ayat .

tidur bersarapan awal sihat segar

3 bercakap dengan gaya yang menarik.

4 memandang saya semasa bercakap.

5 bercakap menggunakan sebutan baku.

Nama saya: _______________________ Kelas: _________Tanda tangan saya: ___________

Lampiran Tidur_ Set 5

Annex FTajuk Program : Tidur Oh Tidur Peringkat : Sekolah Rendah Aliran : Bahasa Melayu Nama:_______________ Kelas: _________ Tarikh: __________

Diari Tidur Saya

Hari /Tarikh

Saya tidur pada pukul… Saya bangun pada pukul…..

Saya tidur selama _______ jam .

Saya berasa _________ apabila saya bangun tidur. Tandakan .

Isnin / Segar Penat Pening gembiralain - ________(sila catat perasaan kamu)

Selasa/ Segar Penat Pening gembiralain - ________(sila catat perasaan kamu)

Rabu/ Segar Penat Pening gembiralain - ________(sila catat perasaan kamu)

Khamis/ Segar Penat Pening gembiralain - ________(sila catat perasaan kamu)

Jumaat/ Segar Penat Pening gembiralain - ________(sila catat perasaan kamu)

Lampiran Tidur_Set 6

Annex GTajuk Program : Tidur Oh Tidur Peringkat : Sekolah Rendah Aliran : Bahasa Melayu Nama:_______________ Kelas: _________ Tarikh: __________

Diari Sarapan Saya

Hari /Tarikh

Saya bersarapan pada pukul…(tulis waktunya)

Saya bersarapan …..(tulis nama makanan)

Pagi ini saya berasa _________ setelah bersarapan .( tulis perasaan kamu )

Isnin /

Selasa/

Rabu/

Khamis/

Jumaat/

Sabtu /

Ahad /

Lampiran Tidur_Set 7