ASAS PERTIMBANGAN PEMBENTUKAN PAJSK
• Aktiviti boleh diukur
• Menggalakkan penyertaan murid
• Julat penskoran yang lebih luwes
• Selaras dengan elemen yang dicadangkan
Bahagian Sukan dan Bahagian Kokurikulum
• Mudah untuk direkod
• Mudah difahami
• Mudah ditaksir
• Elemen dalam Sukan, Kokurikulum dan
Ekstra Kurikulum adalah sama
• Memberi faedah dan imbuhan kepada penglibatan
pelajar dalam aktiviti pada atau luar waktu persekolahan
(Ekstra Kurikulum)
2
Terbahagi kepada TIGA (3) komponen:-
• SEGAK dan BMI (Body Mass Index)
• Kokurikulum• Sukan/Permainan• Kelab/Persatuan• Badan Beruniform
• Ekstra Kurikulum
FORMAT PAJSK
Penyertaan,
penglibatan
dan
pencapaian
Unit
Beruniform
di peringkat
sekolah,
daerah, negeri,
kebangsaan
dan
antarabangsa
PENTAKSIRAN AKTIVITI JASMANI, SUKAN & KOKURIKULUM (PAJSK)
SUKAN
/PERMAINAN
Penyertaan,
penglibatan dan
pencapaian
Sukan dan
Permainan
di peringkat
sekolah,
daerah, negeri,
kebangsaan
dan
antarabangsa
Penyertaan,
penglibatan dan
pencapaian
Kelab dan
Persatuan di
peringkat
sekolah,
daerah, negeri,
kebangsaan
dan
antarabangsa
• Body Mass Index (BMI)
• Merekodkan tentang ketinggian
dan berat badan bagi
menentukan tahap jisim badan.
•Standard Kecergasan
Fizikal Kebangsaan
(SEGAK)
Mengukur tahap
kecergasan
Penyertaan
dan
penglibatan
secara
sukarela di
sekolah /di
luar sekolah/
Dalam Negara
/ Luar Negara
KELAB/
PERSATUANBADAN BERUNIFORM
Nota: Penskoran peringkat Antarabangsa dimasukkan ke Elemen Anugerah Khas
dalam Ekstra Kurikulum
KOMPONEN YANG DITAKSIR DALAM PAJSK
KOKURIKULUM EKSTRA KURIKULUMSEGAK DAN BMI
KOKURIKULUM
Penyertaan
dan
penglibatan
secara
sukarela di
sekolah /di
luar sekolah/
Luar Negara/
Dalam Negara
Pelaporan
SUKAN DAN
PERMAINAN
(110 MARKAH)
Semua
permainan
anjuran KPM
KELAB DAN
PERSATUAN
(110 MARKAH)
BADAN
BERUNIFORM
(110 MARKAH)
SUKAN /
PERMAINAN
KELAB /
PERSATUANBADAN
BERUNIFORM
EKSTRA KURIKULUM
PENTAKSIRAN AKTIVITI JASMANI, SUKAN & KOKURIKULUM (PAJSK)
Nota: Penskoran peringkat Antarabangsa dimasukkan ke Elemen Anugerah Khas
dalam Ekstra Kurikulum
KOMPONEN YANG DITAKSIR DALAM PAJSK
SEGAK DAN BMI
SEGAK
6
7
SEGAK merujuk kepada Standard Kecergasan Fizikal Kebangsaan manakala BMI merujuk kepada Body Mass Index (Indeks Jisim Badan)
Format Pentaksiran SEGAK dan BMI sama seperti yang telah dilaksanakan di sekolah berdasarkan Surat Pekeliling Ikhtisas Bil 4/2008 bertarikh 9 Julai 2008 yang dikeluarkan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia
8
Ujian SEGAK hendaklah dilaksanakandua kali setahun iaitu padabulan Mac dan Ogos bagimurid Tahun 4 hingga Tingkatan 5
9
Terdapat 4 jenis ujian SEGAK iaitu :
Ujian Naik Turun Bangku Selama 3 Minit
Ujian Tekan Tubi/Suaian
Ujian Ringkuk Tubi Separa
Ujian Jangkauan Melunjur
Skor SEGAK berdasarkan kepada NationalPhysical Fitness Standard For Malaysian SchoolChildren
Skor BMI berdasarkan kepada National CentreFor Chronic Disease Prevention And HealthPromotion 2000
Pengumpulan data SEGAK dan BMI disimpandalam aplikasi PAJSK yang disediakan olehLembaga Peperiksaan
10
PERATURAN MENGISI BORANG REKOD SEGAK DAN BMI
tentang penskoran murid bagi aktiviti
SEGAK dan BMI hendaklah
• Setelah diisi dengan lengkap
hendaklah ditandatangani oleh murid dan
dalam aplikasi PAJSK yang disediakan oleh
Kementerian Pendidikan Malaysia untuk tujuan
penskoran, perekodan dan pelaporan
11
PERATURAN MENGISI BORANG REKOD SEGAK DAN BMI
•Guru Kelas atau Guru Pendidikan
Jasmani yang akan mencetak
pelaporan pelajar daripada aplikasi
untuk tindakan susulan dan makluman
penjaga (jika perlu)
12
13
Guru Kelas atau Guru Pendidikan Jasmani menyediakanpelaporan jika perlu
Guru Pendidikan Jasmani key-in dalam aplikasi PAJSK
Guru Pendidikan Jasmani melaksanakanUjian SEGAK dan BMI
serta melengkapkan Borang
(LAMPIRAN A)
CARTA ALIR PERATURAN MENGISI BORANG
REKOD SEGAK DAN BMI
15
• Dasar 1M1S mewajibkan aktiviti sukan dilaksanakanuntuk Tahun 4 hingga Tahun 6 di sekolah rendah danTingkatan Peralihan hingga Tingkatan 6 di sekolahmenengah
• Murid Pra-Sekolah hingga Tahun 3 digalakkan tetapitidak diwajibkan menyertai program ini berdasarkankemampuan sekolah mereka
• Dasar 1M1S merupakan nilai tambah terhadapperlaksanaan PAJSK
KAEDAH PEMBERIAN SKOR KOKURIKULUM
Semua aktiviti yang disertai murid akan direkodkan
bagi menggalakkan murid untuk mendapatkan
skor yang setimpal bagi penglibatan dalam aktiviti
berkenaan.
Walau bagaimanapun hanya MARKAH YANG
TERTINGGI sahaja dari setiap aktiviti
sub-komponen Kokurikulum diambil kira untuk
tujuan pentaksiran.
16
ASPEK DAN ELEMEN YANG DINILAI DALAM
AKTIVITI KOKURIKULUM
i. Penglibatan (Involvement)
• jawatan
• peringkat
• komitmen
• khidmat sumbangan
ii. Penyertaan (Participation)
• kehadiran
iii. Prestasi (Performance)
• tahap pencapaian
17
APA YANG AKAN DITAKSIR ?
• Kehadiran dalam latihan (sebelum, semasa dan
selepas) pada hari acara atau aktiviti
• Jawatan dipegang seperti ahli jawatankuasa di
peringkat sekolah, daerah atau negeri
• Penglibatan dalam peringkat antarabangsa,
kebangsaan, negeri, daerah dan sekolah
• Pencapaian dalam sukan, permainan, dan
pertandingan
18
APA YANG AKAN DITAKSIR ?
• Mewakili pasukan, rumah sukan, sekolah,
daerah, negeri atau negara
• Nilai-nilai murni yang ditunjukkan sebelum,
semasa dan selepas acara atau aktiviti
• Sumbangan murid daripada aspek teknikal,
pengurusan, dan sokongan
19
ASPEK (110 Markah)
Penglibatan
(50 markah)
Penyertaan
(40 markah)
Pretasi
(20 markah)
Jawatan Peringkat KomitmenKhidmat
SumbanganKehadiran Pencapaian
10 20 10 10 40 20
SKOR BAGI ELEMEN BERDASARKAN
ASPEK KOKURIKULUM
20
SKOR BAGI ASPEK PENGLIBATAN DALAM
ELEMEN JAWATAN
21
Jawatan Markah
PengerusiPresidenKetua PasukanKetua Rumah
10
Naib PengerusiTimbalan PresidenPenolong Ketua PasukanPenolong Ketua RumahSetiausahaBendahari
8
Penolong SetiausahaPenolong BendahariAJK
6
Ahli Aktif 4
Ahli 2
Jawatan lain yang setara dengan jawatan di atas peruntukan markahnya
adalah sama
SKOR BAGI ASPEK PENGLIBATAN DALAM
ELEMEN PERINGKAT
KOKURIKULUM
22
Peringkat Penglibatan
Sukan Tara/ Sukan Tahunan /
Merentas Desa
6
Sekolah 11
Daerah/Zon 14
Negeri 17
Kebangsaan 20
Skor Bagi Aspek Penglibatan Dalam
Elemen Komitmen
Mana-mana empat elemen dalam jadual komitmen di atas tetapi tidak
melebihi 10%. Elemen nilai yang tidak tersenarai dalam jadual di atas
boleh juga dipertimbangkan tetapi tidak melebihi 2%.
Komitmen Markah
Menunjukkan Kepimpinan 3
Menguruskan Aktiviti 3
Membantu Guru / Rakan 2
Menyediakan Peralatan 2
Mengemas Peralatan 2
Membersih Kawasan 2
Menepati Waktu 2
Menunjukkan Minat 2
Menunjukkan Kesungguhan 2
Mengikut Arahan 2
Mencuba 2
Memberi Kerjasama 2
Mana-mana nilai murni yang boleh diperhatikan 2
23
SKOR BAGI ASPEK PENGLIBATAN DALAM
ELEMEN KHIDMAT SUMBANGAN
Sumbangan Perkara Markah
Teknikal Melibatkan perkara khusus – referi/pengadil, jurulatih pasukan,
konduktor pancaragam, jurulatih kadet, dll yang berkaitan dengan
aspek teknikal.
Murid yang didaftarkan sebagai atlet atau peserta perkhemahan /
kejohanan / pertandingan / karnival/kursus/program
10
Persembahan
Penglibatan murid yang terlibat dalam aktiviti seperti persembahan
selingan, yang memerlukan latihan pusat dan murid yang bertugas
sebagai jawatankuasa yang perlu berkhidmat dalam tempoh yang
lama di sepanjang aktiviti/ perkhemahan/ kejohanan/pertandingan
/karnival kursus /program
10
Pengurusan
Segala jenis bantuan dari segi mengurus dan mentadbir kelab
sukan, urusetia, mengendalikan aktiviti sukan dan kokurikulum
sekolah, mengurus pasukan dan menyediakan laporan
6
Sokongan
Membantu dari segi menjayakan aktiviti kelab sukan dan aktiviti
sukan sekolah seperti mengambil bahagian dalam perbarisan atau
persembahan, kumpulan sorak/penyokong, menghias khemah
rumah sukan dan yang berkaitan.
Penglibatan murid yang bersifat meramaikan majlis seperti sebagai
penyokong/kumpulan sorak.
4
24
SKOR BAGI ELEMEN KEHADIRAN
Julat Peratus Kehadiran bagi Sukan
dan Kokurikulum Markah
Penuh 100 40
90 – 99 36
80 – 89 32
70 – 79 28
60 – 69 24
50 – 59 22
40 – 49 18
30 – 39 16
20 – 29 12
10 – 19 8
1 – 9 4
25
Aspek prestasi bagi elemen tahap
pencapaian menyumbangkan kepada
20 markah untuk aktiviti sukan dan
kokurikulum
26
SKOR BAGI ASPEK PRESTASI UNTUK
ELEMEN TAHAP PENCAPAIAN
27
TAHAP PENCAPAIAN
PERINGKAT
PERTANDINGAN
MARKAH
JOHAN NAIB
JOHANKETIGA
Sekolah 11 10 9
Daerah/Zon 14 13 12
Negeri 17 16 15
Kebangsaan 20 19 18
JADUAL KAEDAH PEMBERIAN SKOR SUKAN DAN
KURIKULUM BAGI TAHAP PENCAPAIAN
DEFINISI EKSTRA KURIKULUM
Ekstra kurikulum merupakan
satu kegiatan sukarela yang
bermanfaat pada atau di luar
waktu persekolahan, ke arah
pembentukan peribadi yang
terpuji.
(Lembaga Peperiksaan, 2010)
• Pentaksiran Ekstra Kurikulum merupakan satu
langkah bagi menghargai sumbangan murid kepada
sekolah, guru dan masyarakat dalam membentuk jati
diri dan sahsiah yang menjurus kepada
pembentukan jasmani, emosi, rohani, intelek dan
sosial.
• Kegiatan Ekstra Kurikulum boleh diambil kira untuk
aktiviti-aktiviti di peringkat sekolah yang tidak
disenaraikan dalam kegiatan Sukan dan
Kokurikulum. Misalnya Pengawas, Pustakawan,
Koperasi sekolah, program NILAM, AADK dsb.
• Kegiatan Ekstra Kurikulum turut mengambil kira
semua aktiviti Sukan/Permainan, Kelab/Persatuan
dan Badan Beruniform pada peringkat antarabangsa.
KAEDAH PEMBERIAN SKOR EKSTRA KURIKULUM
Semua aktiviti yang disertai murid akan direkodkan
bagi menggalakkan murid untuk mendapatkan
skor yang setimpal bagi penglibatan dalam aktiviti
berkenaan.
Walau bagaimanapun hanya MARKAH YANG
TERTINGGI sahaja dari setiap aktiviti
Ekstra Kurikulum diambil kira untuk tujuan
pentaksiran.
31
Pengesahan penglibatan dalam aktiviti luar
kendalian sekolah hendaklah dalam
bentuk sijil penyertaan, anugerah atau
penyataan daripada pihak penganjur dan
ditandatangani serta cap institusi/ badan
berkanun/ penganjur
32
o Aktiviti kebajikan di rumah ibadat boleh
membawa maksud menjadi ahli kariah
surau, ahli rumah ibadat kaum masing-
masing atau penglibatan dalam sebarang
aktiviti kebajikan di rumah ibadat
o Persembahan tradisional sesuatu kaum
misalnya Kompang, Tarian Naga, Tarian
Bhangra atau nyanyian untuk acara-acara
bersifat amal kebajikan dan lain-lain
33
Pemberatan wajaran aktiviti Ekstra Kurikulum
adalah berdasarkan EMPAT aspek berikut;
• Perkhidmatan (10)
• Anugerah daripada badan-badan lain dan
Penyertaan Antarabangsa (10)
• Khidmat masyarakat (10)
• Program NILAM (10)
34
SKOR ASPEK PERKHIDMATAN BAGI
ELEMEN JAWATAN
35
Bil Jawatan Markah Bonus
1. Ketua Murid Sekolah 10
2. Timbalan/Penolong Ketua Murid 8
3. Pengurusan Utama yang ditubuhkan untuk membantu
sekolah Pengawas/ Ketua Asrama / Ketua PRS /
Pengerusi Badan-Badan Perkhidmatan Sekolah
7
4. Penolong Ketua Asrama / Pengawas Pusat Sumber/
Ahli Lembaga Pengarah Koperasi Sekolah
6
5. AJK Utama Badan-badan Perkhidmatan atau
Pengurusan / Bendahari / Setiausaha / Ketua Biro
- Asrama / PRS / Penerima sijil dan lencana SLAD /
PROSTAR / Pegawas Koperasi
5
6. Ahli-ahli J/Kuasa Perkhidmatan dan Sokongan
- AJK Kecil Biro / Ketua Bilik / Ketua Dorm / Ketua
Kelas / Ketua Tingkatan / Penerima sijil SLAD /
PROSTAR
3
7. Penolong Ketua Kelas / Penolong Ketua Bilik 2
36
Bil Anugerah/Penghargaan Skor
1
Anugerah Remaja Perdana (ARP) –Kementerian Belia dan Sukan
Emas 10
Perak 7
Gangsa 5
2 Pingat Hang Tuah Kebangsaan / Tunas Jaya Kebangsaan 10
3 Anugerah Pengakap Raja / Pandu Puteri Raja 10
4
Anugerah Khas Sukan Peringkat Antarabangsa Anjuran KPM
Emas 10
Perak 8
Gangsa 7
Penyertaan 6
5
Anugerah Khas Sukan Peringkat Antarabangsa Bukan Anjuran KPM
Emas 5
Perak 4
Gangsa 3
Penyertaan 2
6
Anugerah Khas Sukan
Olahragawan/Olahragawati Kebangsaan 10
Olahragawan/Olahragawati Negeri 7
Olahragawan/Olahragawati Daerah 5
7
Lain-lain Anugerah/ Penghargaan Khas Yang Setara
Peringkat Kebangsaan 10
Peringkat Negeri 7
Peringkat Zon/Daerah/Bahagian 5
Peringkat Sekolah 2
SKOR ELEMEN ANUGERAH KHAS
37
Penyertaan/Pencapaian Skor
Emas 10
Perak 8
Gangsa 7
Penyertaan 6
SKOR PENGLIBATAN ANTARABANGSA
Penyertaan/Pencapaian Skor
Emas 5
Perak 4
Gangsa 3
Penyertaan 2
BUKAN ANJURAN/KERJASAMA KPM
ANJURAN/KERJASAMA KPM
SKOR ASPEK PENGLIBATAN BAGI
ELEMEN KHIDMAT MASYARAKAT
Pengesahan penglibatan dalam aktiviti luar kendalian sekolah
hendaklah dalam bentuk sijil penyertaan, anugerah atau
penyataan daripada pihak penganjur.
SumbanganPerkara
AKTIVITI KEMASYARAKATAN
AKTIVITI PERSEMBAHAN KEBUDAYAAN
AKTIVITI PASUKAN SUKARELA
AKTIVITI PERSATUAN
AKTIVITI RUMAH KEBAJIKAN/IBADAT
AKTIVITI PERTUBUHAN SUKARELA
AKTIVITI KELAB RIADAH/HOBI
38
SKALA SKOR KEHADIRAN MENGIKUT
BILANGAN PENYERTAAN
Bilangan Jam Penyertaan Ekstra
Kurikulum
Skor Yang Ditetapkan
10 10
9 9
8 8
7 7
6 6
5 5
4 4
3 3
2 2
1 1
40
PROGRAM NILAM
MARKAH
NILAM EMAS PERAK GANGSA
Sekolah 7 6 5 4
Zon/Daerah/Bahagian 8 7 6 5
Negeri 9 8 7 6
Kebangsaan 10 9 8 7
SKOR ASPEK PENGLIBATAN BAGI PROGRAM
NILAM (Nadi Ilmu Amalan Membaca)
SKOR PROGRAM NILAM
41
APLIKASI PAJSK
42
43
Guru Kelas key-in dalam Aplikasi PAJSK
Guru Penasihat mengumpul borang di akhir program aktiviti - menyerahkan kepada Guru Kelas
Guru Penasihat tandatangan pengesahan kehadiran
Murid bawa borang kehadiran aktiviti
CARTA ALIR PENGISIAN BORANG KEHADIRAN
DAN PEREKODAN DALAM APLIKASI PAJSK
PERATURAN MENGISI BORANG RUMUSAN
AKTIVITI KOKURIKULUM
• BORANG REKOD AKTIVITI KOKURIKULUM (LAMPIRAN C)
menggunakan format borang yang sama
tentang keterlibatan murid dalam aktiviti sukan / kokurikulum
hendaklah di akhir program
aktiviti/perjumpaan dalam Borang Rumusan Aktiviti Kokurikulum
(Lampiran B)
• Setelah diisi dengan lengkap hendaklah ditandatangani
oleh murid dan
• Borang rumusan tersebut yang telah dilengkapkan hendaklah di
oleh dalam aplikasi PAJSK yang disediakan oleh
Kementerian Pendidikan Malaysia untuk tujuan penskoran, perekodan dan
pelaporan
44
45
Guru Kelas menyediakan pelaporan jika perlu
Guru Kelas terima borang untuk key-in dalamAplikasi PAJSK
Guru Penasihat menyerahkan Borang
(LAMPIRAN C) kepada Guru Kelas
Guru Penasihat melengkapkan Borang
(LAMPIRAN C)
CARTA ALIR PERATURAN MENGISI BORANG
REKOD AKTIVITI KOKURIKULUM
PERATURAN MENGISI BORANG RUMUSAN
AKTIVITI EKSTRA KURIKULUM
• Ketua Guru Penasihat hendaklah mengira penyertaan berdasarkan kepada
BORANG REKOD KEHADIRAN (LAMPIRAN B) dan merekodkan ke
dalam BORANG RUMUSAN AKTIVITI EKSTRA KURIKULUM
(LAMPIRAN D)
• Satu borang hanya untuk satu aktiviti sahaja
• Setelah borang rumusan diisi dengan lengkap hendaklah ditandatangani
oleh murid dan disahkan oleh Guru Penasihat dan Penganjur / pihak yang
berkenaan
• Borang rumusan tersebut yang telah dilengkapkan hendaklah diserahkan
kepada guru kelas untuk tujuan key-in dalam aplikasi PAJSK yang
disediakan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia untuk tujuan penskoran.
46
47
Guru Kelas mencetak pelaporan jika perlu
Guru Kelas terima borang (LAMPIRAN D) untuk key-indalam Aplikasi PAJSK di hujung tahun
Murid menyerahkan Borang
(LAMPIRAN D) Kepada Penganjur / J.Kuasa Komuniti
Guru Kelas menyerahkan Borang kepada murid
(LAMPIRAN D)
CARTA ALIR PERATURAN MENGISI BORANG RUMUSAN
AKTIVITI EKSTRA KURIKULUM DI LUAR SEKOLAH
48
Guru Kelas mencetak pelaporan jika perlu
Guru Kelas terima borang (LAMPIRAN D) untuk key-in dalam Aplikasi PAJSK di hujung tahun
Guru Penasihat menyerahkan Borang
(LAMPIRAN D) Kepada Guru Kelas
Guru Penasihat melengkapkan Borang
(LAMPIRAN D)
CARTA ALIR PERATURAN MENGISI BORANG RUMUSAN
AKTIVITI EKSTRA KURIKULUM DI DALAM SEKOLAH
1. En. Muhammad Nasir b. Mahmud
Talian : 03 8884 3254 / 019 298 5251
emel : [email protected]
2. En. Nor Ismail b. Samin
Talian : 03 8884 5320/ 012 6654524
emel : [email protected]
49
PEGAWAI LEMBAGA PEPERIKSAAN
DIHUBUNGI BERKAITAN PAJSK
Top Related