7/30/2019 124 Pendidikan Luar Sekolah
1/2
Dampak Pendidikan Magang Terhadap Wiraswasta (StudiKasus di Kecamatan Sragen Kabupaten Sragen)
Oleh:
Nama : Yuni Is Aryati
NIM : 1301444421
Program studi : Pendidikan Luar Sekolah
Fakultas: Ilmu Pendidikan
Perguruan Tinggi: Universitas Negeri Semarang
Yuni Is Aryati, 2005. Dampak Pendidikan Magang Terhadap
Wiraswasta (StudiKasus di Kecamatan Sragen Kabupaten Sragen).
Skripsi Pendidikan LuarSekolah, Fakultas Ilmu Pendidikan,
Universitas Negeri Semarang, denganpembingan Drs. Ustman M.Pd. dan
Dra. Tri Suminar M.Pd.
Dalam usaha mengurangi pengangguran pendidikan non formal merupakan
wadahdan tempat yang digunakan untuk mengatasi masalah sosial
akibat daripertumbuhan penduduk. Misalnya kursus-kursus, kelompok
belajar usaha, danmagang. Program magang sebagai salah satu cara
pembelajaran masyarakat,
secara berencana dan mantap diarahkan terhadap upaya
pembelajaran wargamasyarakat terutama yang tergolong tidak mampu
dan berorientasi padapendidikan ketrampilan kejuruan seperti
program ketrampilan menjahit tukangbesi, tukang sepatu dan
lain-lain.
Permasalahan yaitu bagaimana proses pendidikan magang pada
sistemprodoksi jasa ,bagaimana prilaku wiraswasta pada peserta
magang ,bagaaimanpemenuhan kebutuhan ekonomi peserta magang dalam
kehidupan seharihari.Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan
proses pendidikan sistemmagang pada bidang produksi jasa,
mendeskripsikan prilaku wiraswasta padapeserta magang,
mendeskripsikan kebutuhan ekonomi peserta magang dalamkehidupan
sehari-hari.
Metode pegumpulan data mengunakan kwalitatif Subjek penelitian iniadalah wiraswasta yang pernah mengikuti magang dan berada di kecamatanSragen, lokasi penelitian di Kecamatan Sragen. Subjek penelitian ini adalahwiraswasta yang pernah mengikuti magang dan berada di kecamatan Sragen.Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi langsung, wawancara,dan teknik dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data dalam penelitian iniadalah pengumpulan data, roduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.Hasil penelitian berupa gambaran umum kecamatan Sragen kabupatenSragen. Gambaran umum subjek penelitian dan informasi proses pendidikansistem magang pada bidang produksi jasa. Perilaku wiraswasta peserta magangdan kebutuhan ekonomi peserta magang dalam kehidupan sehari-hari.Simpulan dalam penelitian ini adalah proses belajar melalui magang terjadidalam bentuk belajar sambil bekerja. Melalui proses belajar sambil bekerja maka
secara tidak sadar pemagang selain memperoleh keterampilan, juga
akanmengalami perbuatan dan pengetahuan dan sikap terutama sikap
dalammenghadapi pekerjaan tersebut. Dengan ketrampilan dan
pengetahuan yangmereka peroleh selama magang mereka dapat
menetapkan dan mengalokasikandalam usahanya sekarang.
Kita melihat perilaku wiraswasta pada mereka dalam
menjalankanusahanya. Dengan menerapkan keterampilan dan pengetahuan
mereka perolehselama magang dalam menjalankan usahanya sekarang
dapat terlihat hasilnya.Mereka dapat memenuhi kebutuhan ekonomi
sehari-hari dari kebutuhan primer,
7/30/2019 124 Pendidikan Luar Sekolah
2/2
sekunder dan tersier.
Saran bagi pemilik tempat magang/tutur tdiak hanya
memberikanketerampilan dan pengetahuan tetapi juga memberikan
motivasi dan dorongansetelah magang untuk membuka usaha baru agar
tidak terjadi pengangguran. Parawiraswasta hendaknya tahu patokan
dalam perilaku wiraswasta. Peserta magangdalam menjalankan usaha,
agar tidak berputus asa apabila hasilnya belummencukupi kebutuhan
sehari-hari. Wraswasta mempunyai gambaran usaha baruapa salahnya
untuk dicoba sehingga dapat menghasilkan tambahan
penghasilan.
LINK DOWNLOAD ADA DI BAWAH INI
DOWNLOAD: KLIK DISINI
Download: http://www.ziddu.com/download/14820107/124.pdf.html
Top Related