Download - APRIL 4

6 CERIA09.10pg 10.10pgBahasa MelayuTajukMensyukuri Nikmat Alam

F.UF.S5.2 Aras 2 (ii)9.2 Aras 3 (i)

ObjektifMurid dapat :- Membaca dan menyatakan maklumat penting dari bahan serta membuat ringkasan teks.

Aktiviti- Murid membaca petikan diberi secara senyap.- Murid menjawab soalan pemahaman berdasarkan Petikan kemudian perbincangan dan bimbingan.- Bersoal jawab berkaitan petikan.- Murid mengenalpasti isi penting daripada teks kemudian membuat ringkasan teks.- Membuat kesimpulan PdP.

Sistem BahasaKata Nama Khas, Kata-kata bertatasusila

Pengisian KurikulumKajian Tempatan

Impak

5 CERDAS10.30pg 11.30pgRBTTajukTEKNOLOGI PERTANIAN

S.Kandungan5.1 Menanam Benih Di Dalam Bekas.

S.Pembelajaran5.1.1

Obj.PelMurid dapat :- Menyatakan Dua ciri benih yang baik.

Aktiviti- Memaparkan maklumat kepada murid.- Memaparkan gambar rajah sebagai pemahaman.- Mencatat nota dalam buku tulis.

EMKEK2 : Daya kreativiti dan inovasi.

BBMSlide, Lembaran Kerja, Lembaran bergambar (nota).

Impak

5 CEKAP11.30pg 12.30t/hBahasa MelayuTEMAKEMASYARAKATAN

TajukSedia Membantu

S.Pembelajaran4.3.2

Objektif Murid dapat : Mengujarkan dialog drpd bahan untuk menyampaikan nilai murni dgn bahasa yg indah dan bahasa badan melalui lakonan.

Aktiviti- Bersoal jawab dgn murid secara lisan.- Murid membaca petikan secara senyap.- Murid melakonkan dialog dgn bimbingan guru.- Dalam kumpulan, murid melakonkan dialog mengikut kreativiti masing-masing.- Membuat latihan diberi.

EMKPendidikan moral

BBMLembaran Petikan, Peta Ithink, Lembaran latihan

KBATInterpersonal, Mensintesis, Menjana idea

Impak

6 Ceria09.10pg 10.10pgBahasa MelayuTajukMensyukuri Nikmat Alam

F.UF.S5.2 Aras 2 (ii)9.2 Aras 3 (i)

ObjektifMurid dapat :- Membaca dan menyatakan maklumat penting dari bahan serta membuat ringkasan teks.

Aktiviti- Murid membaca petikan diberi secara senyap.- Murid menjawab soalan pemahaman berdasarkan Petikan kemudian perbincangan dan bimbingan.- Bersoal jawab berkaitan petikan.- Murid mengenalpasti isi penting daripada teks kemudian membuat ringkasan teks.- Membuat kesimpulan PdP.



Impak

5 CEKAP10.30pg - 11.30pgBahasa MelayuTEMAKEMASYARAKATAN

TajukSedia Membantu

S.Pembelajaran5.3.2

Objektif Murid dapat : Memahami dan membina ayat cakap ajuk dan cakap pindahdgn betul dlm pelbagai situasi.

Aktiviti- Bersoal jawab dgn murid secara lisan.- Murid membaca petikan secara senyap.- Guru memaparkan beberapa ayat kepada murid.- Guru memberi penerangan ttg cakap ajuk dan cakap pindah.- Murid mengenalpasti cakap ajuk dan cakap pindah.- Murid membuat latihan diberikan.

EMKPendidikan moral

BBMBuku teks, Peta Ithink, Lembaran latihan

KBATInterpersonal, Mensintesis, Menjana idea

Impak

5 CEKAP09.10pg 10.10pgBahasa MelayuTEMAKEMASYARAKATAN

TajukSedia Membantu

S.Pembelajaran3.7.1

Objektif Murid dapat : Menghasilkan draf perenggan pendahuluan, isi dan penutup dlm penulisan kreatif dgn betul..

Aktiviti- Murid membaca petikan secara senyap.- Bersoal jawab dgn murid secara lisan.- Guru memaparkan contoh karangan kepada murid.- Guru meminta murid membuat draf karangan.- Guru membimbing murid.- Murid membuat latihan tambahan.

EMKKemasyarakatan,Pendidikan moral

BBMBuku teks, Peta Ithink, Lembaran latihan, petikan

KBATMenjana idea, konstruktivisme, mengembangkan idea

Impak

6 CERIA10.30pg 11.30pgBahasa MelayuTajukMensyukuri Nikmat Alam

F.UF,S9.2 Aras 3 (i)5.2 Aras 2 (ii)

ObjektifMurid dapat :- Membuat ringkasan berkaitan teks yg dibaca serta mengenalpasti isi penting drpd bahan bacaan.

Aktiviti- Murid membaca petikan diberi secara senyap.- Murid mengenalpasti isi penting daripada teks Kemudian lengkapkan peta iThink. - Murid dibimbing membuat ringkasan teks.- Latihan tambahan.- Membuat kesimpulan PdP.



Impak

5 CEKAP11.30pg 12.30t/hTMKTajukSISTEM RANGKAIAN DUNIA INTERNET

Sub.TajukMemahami Fungsi Peranti Rangkaian Komputer.

S.Pembelajaran2.1, 2.2, 2.3

Obj.PelMurid dapat :- Menamakan dan menerangkan fungsi peranti rangkaian.- Menilai dan membanding keupayaan peranti rangkaian.

Aktiviti- Memaparkan maklumat kepada murid.- Bersoal jawab dengan murid.- Memaparkan gambar rajah sebagai pemahaman.- Mencatat nota dalam buku tulis.- Menjawab soalan dalam buku teks dan buku aktiviti.

EMKEK2 : Boleh mendapat maklumat daripada sumber.

PenilaianMurid melengkapkan jadual atau carta diberi.

Impak


F.UF.S8.6 Aras 3 (i)5.2 Aras 3 (i)

ObjektifMurid dapat :- Menulis karangan yg lengkap menepati ciri2 wacana yg baik dan betul.

Aktiviti- Murid membaca contoh petikan karangan.- Murid mengenalpasti ciri2 karangan .- Perbincangan dan bimbingan.- Murid melengkapkan karangan dgn wacana yg sesuai.- Murid menulis karangan dgn bimbingan guru.- Membuat kesimpulan PdP.

Sistem BahasaSebutan dan Intonasi, Kata Singkatan

Pengisian KurikulumSains

Impak

5 CEKAP10.30pg 11.30pgBahasa MelayuTEMAKEMASYARAKATAN

TajukSedia Membantu

S.Pembelajaran3.7.1

Objektif Murid dapat : Menghasilkan draf perenggan pendahuluan, isi dan penutup dlm penulisan kreatif dgn betul..

Aktiviti- Murid membaca petikan secara senyap.- Bersoal jawab dgn murid secara lisan.- Guru memaparkan contoh karangan kepada murid.- Guru meminta murid membuat draf karangan.- Guru membimbing murid.- Murid membuat latihan tambahan.



KBATMenjana idea, konstruktivisme, mengembangkan idea

Impak


F.UF.S8.6 Aras 3 (i)5.2 Aras 3 (i)

ObjektifMurid dapat :- Menulis karangan yg lengkap menepati ciri2 wacana yg baik dan betul.

Aktiviti- Murid membaca contoh petikan karangan.- Murid mengenalpasti isi penting drpd karangan .- Perbincangan dan bimbingan.- Melengkapkan peta buih.- Murid menyalin karangan dgn tulisan yg cantik dan kemas.- Murid menulis karangan dgn bimbingan guru.- Membuat kesimpulan PdP.

Sistem BahasaSebutan dan Intonasi, Penanda wacana

Pengisian KurikulumSains

Impak

5 CEKAP09.40pg 10.10pg10.30pg - 11.00pgBahasa MelayuTEMAKEMASYARAKATAN

TajukSedia Membantu

S.Pembelajaran5.3.2

Objektif Murid dapat : Memahami dan membina ayat cakap ajuk dan cakap pindah dgn betul dalam pelbagai situasi.

Aktiviti- Murid membaca petikan secara senyap.- Bersoal jawab dgn murid secara lisan.- Guru memaparkan contoh cakap ajuk dan cakap pindah kepada murid2.- Murid menyalin nota dan contoh diberi.- Guru membimbing murid menjawab soalan latihan diberi.- Murid membuat latihan tambahan.



KBATMenjana idea, konstruktivisme, menghubungkait

Impak