BULAN /MINGGU
TAJUK /ISI PELAJARAN
KECEKAPAN/KEMAHIRAN HURAIAN PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI RUJUKAN CATATAN
1
a). Lisan :
Tajuk: TEMPAT REKREASI.
Mendengar dan bertutur
Menyatakan nama tempat.
Menyatakan kemudahan-kemudahan yang ada pada tempat rekreasi.
Menyatakan fungsi dan peranan tempat rekreasi
Menyatakan sambutan masyarakat tempat rekreasi
Menulis secara ringkas tentang tempat rekreasi.
Aktiviti bercerita untuk memperkenalkan tempat rekreasi dengan menggunakan bahasa yang mudah, tepat dan ringkas.
Aktiviti melukis tempat rekreasi yang diminati
Menyenaraikan isi-isi penting untuk disampaikan kepada kelas
- keratan akhbar
- keratan gambar
b). Pemahaman :
Petikan Klasik“HIKAYAT HANG TUAH”
Membaca dan Memaham
Memahami isi-isi atau maklumat dalam teks.
Menyusun isi-isi mengikut ururtan.
Menaakul jalan cerita dalam petikan klasik.
Membaca kuat bahan klasik.
Membaca senyap untuk memahami isi cerita yang terdapat dalam petikan.
Aktiviti kumpulan: membuat lakonan tentang cerita dalam petikan.
Menjawab soalan pemahaman menggunakan bahasa yang gramatis.
Nik Safiah Karim, Bahasa Melayu Menengah Atas Negara Brunei Darussalam 4
Preston : Nota Komprehensif SPM Bahasa Malaysia
2
a). Penulisan : Karangan (Pengenalan)CEREKA/IMAGINASI
Menulis Memahami kehendak soalan atau tajuk.
Mengetahui format penulisan karangan cereka/imaginasi.
Menyusun cerita mengikut urutan.
Membaca dan menganalisis soalan - untuk mengetahui bentuk, jenis dan kata kunci
Aktiviti kumpulan: Menyediakan kerangka karangan cereka / imaginasi
Nik Safiah Karim, Bahasa Melayu Menengah Atas Negara Brunei Darussalam 4
1
BULAN /MINGGU
TAJUK /ISI PELAJARAN
KECEKAPAN/KEMAHIRAN HURAIAN PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI RUJUKAN CATATAN
2
Menulis cereka/imaginasi dengan baik
Menyusun idea mengikut urutan cereka atau imiginasi
Aktiviti bertulis.
b) Penulisan: Dialog
(Pengenalan)
Menulis Memahami idea utama
Menyatakan isi-isi penting dalam dialog
Menukar ayat dialog kepada karangan biasa
Membaca bersuara dialog dengan intonasi yang tepat
Melakonkan dialog dengan intonasi yang betul.
Berbincang untuk menafsir maksud dialog
Menanda perkataan yang perlu ditukar
Aktiviti bertulis
Nik Safiah Karim, Bahasa Melayu Menengah Atas Negara Brunei Darussalam 4
Keratan akhbar
RUJUKAN LAIN ;Preston : Nota Komprehensif SPM Bahasa Malaysia
3
a) Penulisan : Memodenkan (pengenalan)
kata-kata pangkal ayat
struktur bahasa klasik
teknik menukar bahasa klasik
Membaca Memahami Menulis
Mengetahui kata pangkal ayat
Mengenal struktur ayat dalam bahasa klasik
Memahami isi cerita
Mengetahui makna kata klasik
Menyenaraikan kata-kata klasik
Menyenaraikan ayat songsang dan pasif dalam petikan
Merujuk kamus untuk memahami bahsa klasik
Berbincang untuk mendapat idea keseluruhan
Aktiviti memindahkan bahasa klasik kepada bahasa moden
Nik Safiah Karim, Bahasa Melayu Menengah Atas Negara Brunei Darussalam 4
Keratan akhbar
RUJUKAN LAIN ;Preston : Nota Komprehensif SPM Bahasa Malaysia
2
BULAN /MINGGU
TAJUK /ISI PELAJARAN
KECEKAPAN/KEMAHIRAN HURAIAN PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI RUJUKAN CATATAN
3
b) Peribahasa :
SIMPULAN BAHASA1. Angkat kaki2. Atas pagar3. Abu Nawas4. Batu loncatan5. Buat helah6. Cara gelap7. Curi tulang8. Gila pangkat9. Halwa telinga10. Jejak langkah11. Langkah seribu12. Mandi peluh13. Tanda mata14. Zaman atom
Pengetahuan Bahasa
Mengetahui makna setiap perkataan yang digunakan dalam Simpulan Bahasa (rujuk kamus)
Mengetahui makna Simpulan Bahasa yang disediakan
Membina ayat dengan simpulan bahasa
Aktiviti berkumpulan (mencari makna perkataan melalui kamus)
Mengaitkan situasi kehidupan dengan simpulan bahasa
Aktiviti menulis
Buku Peribahasa
Sukatan Pelajaran Men. Atas
4
a) Lisan
Tajuk :PENCEMARAN ALAM
Mendengar dan bertutur
Menyatakan idea dengan bahasa yang betul
Menyusun idea mengikut urutan
Mengkategorikan pencemaran alam
Memupuk keyakinan diri dalam berhadapan dengan orang ramai.
Berbincang mendapatkan idea atau isi-isi penting
Menyampaikan hasil perbincangan menggunakan bahasa yang mudah tepat dan ringkas
Mengumpul gambar-gambar yang berkaitan dengan pencemaran
Mengkategorikan gambar mengikut jenisnya
Keratan akhbar/majalah
BULAN /MINGGU
TAJUK /ISI PELAJARAN
KECEKAPAN/KEMAHIRAN HURAIAN PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI RUJUKAN CATATAN
3
4
b) Penulisan: Surat Kiriman
Surat tidak rasmi (pengenalan)
Menulis Mengenal format penulisan surat tidak rasmi.
Melengkapkan peta minda format surat tidak rasmi.
Menyusun isi-isi penting berkaitan tajuk.
Menulis surat tidak rasmi.
Berbincang untuk mengenal pasti format surat tidak rasmi berdasarkan peta minda.
Sumbang saran untuk mendapatkan isi-isi penting.
Membentangkan hasil perbincangan
Aktiviti menulis
Nik Safiah Karim, Bahasa Melayu Menengah Atas Negara Brunei Darussalam 4
RUJUKAN LAIN ;
- Model Karangan SPM (Preston)
- Karangan Terbaik SPM
5
a). Penulisan: Meringkaskan (Pengenalan)
Tajuk petikan : PENCEMARAN
Menulis Menyatakan idea secara keseluruhan
Memahami teknik mengenali isi-isi penting bagi setiap perenggan.
Meringkaskan petikan.
Membaca untuk memahami teks
Mencari dan mengenal pasti isi-isi penting dalam setiap perenggan.
Mencatat isi-isi penting
Membina ayat berdasarkan isi-isi.
Aktiviti menulis-meringkaskan petikan.
Nik Safiah Karim, Bahasa Melayu Menengah Atas Negara Brunei Darussalam 3 atau 4
Keratan akhbar
RUJUKAN LAIN :Preston : Nota Komprehensif SPM Bahasa Malaysia
b). Tatabahasa :
AYAT AKTIF AYAT PASIF
Pengetahuan Bahasa
Mengetahui ciri-ciri ayat aktif dan ayat pasif
Membezakan ayat aktif orang pertama, kedua dan ketiga
Membaca teks atau ayat yang mengandungi ayat aktif dan ayat pasif
Mencerakinkan ayat untuk memahami struktur ayat
Keratan Surat Khabar
BULAN /MINGGU
TAJUK /ISI PELAJARAN
KECEKAPAN/KEMAHIRAN HURAIAN PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI RUJUKAN CATATAN
4
5Menukar ayat aktif ke pasif atau sebaliknya
Menandakan perkataan yang perlu dipindahkan
Menulis- proses menukar aktif ke pasif atau sebaliknya.
RUJUKAN LAIN ;Preston : Nota Komprehensif SPM Bahasa Malaysia
6
a) Penulisan : Karangan
JENIS FAKTA/ PENERANGAN
Menulis Mengetahui format karangan jenis fakta atau penerangan
Menganalisis soalan atau tajuk
Menyatakan isi-isi penting bagi tajuk yang diberikan.
Menyusun isi-isi mengikut keutamaan.
Menulis karangan mengikut format fakta.
Sumbang saran-menyatakan isi-isi penting.
Memilih perkataan yang sesuai dijadikan pendahuluan, isi-isi dan penutup.
Aktiviti kumpulan menyusun isi-isi mengikut keutamaan.
Meluaskan huraian isi karangan dengan betul
Aktiviti bertulis.
Nik Safiah Karim, Bahasa Melayu Menengah Atas Negara Brunei Darussalam 4
RUJUKAN LAIN ;- Model
Karangan SPM (Preston)
- Karangan Terbaik SPM
b) Peribahasa : PEPATAH1. Ada gula ada semut2. Air pun ada
pasang sururtnya3. Ayam terlepas
tangan bau tahi4. Bangkai gajah
takkan boleh ditutup dengan nyiru
Pengetahuan Bahasa
Mengetahui makna perkataan sukar yang terdapat dalam pepatah.
Meramalkan makna pepatah dan memadankan dengan situasi atau kehidupan.
Mengetahui kepentingan pepatah bagi bangsa Melayu dalam kehidupan dan kebudayaan.
Mengetahui makna pepatah.
Mencari makna perkataan yang sukar dengan merujuk kamus.
Pebincangan dalam kumpulan untuk meramalkan makna pepatah.
Membina ayat dengan menggunakan pepatah.
Buku Peribahasa Sukatan Pelajaran Menengah Atas, NBD
BULAN /MINGGU
TAJUK /ISI PELAJARAN
KECEKAPAN/KEMAHIRAN HURAIAN PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI RUJUKAN CATATAN
5
6
5. Berani benar, takut kerana salah
6. Berani malu takt mati
7. Berapa panjang lunjur begitu panjang selimut
8. Ditangkap buaya nampak riaknya, ditangkap malas tak bertanda
9. Hidup dikandung adat mati dikandung tanah
10. Hilang adat tegal muafakat
11. Jika tidak dipecahkan ruyung masakan dapat sagunya
12. Kerja bertangguh tak menjadi, kerja beransur tak bertahan
13. Lalu penjahit lalu kelindan
14. Mencencang berlandasan, melompat bertumpuan
BULAN /MINGGU
TAJUK /ISI PELAJARAN
KECEKAPAN/KEMAHIRAN HURAIAN PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI RUJUKAN CATATAN
6
6
15. Menerima panjang tangan menghulur jarang sekali
16. Panas setahun dihapus oleh hujan sehari
17. Punggur rebah balatuk menumpang mati.
7
a) Penulisan : Memodenkan
Petikan klasik (ambil daripada
hikayat)
Menulis Memahami intipati cerita dalam petikan
Mengenal struktur ayat dalam petikan klasik
Memahami urutan cerita yang terdapat dalam teks
Mengetahui makna kata klasik
Membaca petikan untuk memahami idea utama
Menyenaraikan kata-kata klasik yang sukar
Berbincang untuk menukarkan ayat klasik ke moden
Aktiviti memindahkan bahasa klasik kepada bahasa moden
Buku Kerja Bahasa Melayu Lama Dan Puisi Menengah 4 (cadangan)
b) Tatabahasa:
AYAT TUNGGAL
AYAT MAJMUK
Pengetahuan Bahasa
Mengenali jenis-jenis ayat.
Membezakan ayat tunggal dan ayat majmuk.
Menggabungkan dua ayat tunggal menjadi ayat majmuk
Mencerakin / mengasingkan ayat tunggal dalam ayat majmuk
Menyenaraikan ayat-ayat yang terdapat dalam teks.
Mengkategorikan ayat mengikut jenis.
Menyambung ayat tunggal menjadi majmuk menggunakan kata hubung.
Mengasingkan ayat tunggal yang ada dalam ayat majmuk.
Nik Safiah Karim, Bahasa Melayu Menengah Atas Negara Brunei Darussalam 4
RUJUKAN LAIN ;Preston : Nota Komprehensif SPM Bahasa Malaysia
BULAN /MINGGU
TAJUK /ISI PELAJARAN
KECEKAPAN/KEMAHIRAN HURAIAN PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI RUJUKAN CATATAN
7
8
a) Penulisan: Meringkaskan
Tajuk : TEKS
CERPEN
Menulis Menyatakan idea keseluruhan
Mengenal pasti isi-isi penting dalam petikan.
Menyusun isi-isi mengikut urutan
Membina ayat berdasarkan isi-isi penting
Mengedit hasil ringkasan
Berbincang dengan guru mengenai idea utama mengikut kefahaman pelajar.
Sumbang saran tentang isi-isi penting.
Mencatat isi mengikut urutan pada papan tulis
Aktiviti menulis.
Nik Safiah Karim, Bahasa Melayu Menengah Atas Negara Brunei Darussalam 4
b) Pemahaman: Puisi PANTUN
pengenalan ciri-ciri
pantun jenis pantun
Membaca dan
Memahami
Mengetahui ciri-ciri, bentuk dan jenis pantun.
Mengetahui kepentingan pantun bagi masyarakat Melayu.
Mengetahui unsur ketertiban, keindahan dan kehalusan bahasa serta unsur-unsur dalaman yang menyorot aspek kebudayaan, kemasyarakatan dan kemanusiaan.
Mengajuk bacaan pantun dengan irama
Secara berpasangan pelajar menyampaikan pembacaan pantun
Hasil perbincangan dengan berirama.
Menganalisis pantun untuk mengetahui ciri-cirinya
Berbincang untuk memahami maksud pantun
Aktiviti bertulis menganalisis ciri-ciri pantun
Buku Kerja Bahasa Melayu Lama Dan Puisi Menengah 4
(cadangan)
RUJUKAN LAIN ;Preston : Nota Komprehensif SPM Bahasa Malaysia
9
a) Penulisan: Karangan
JENIS PERBINCANGAN
Menulis Mengenal pasti format penulisan karangan perbincangan
Menganalisis soalan atau tajuk
Menyatakan isi-isi penting yang berkaitan dengan tajuk
Sumbang saran menyatakan isi-isi penting
Menyusun isi-isi mengikut keutamaan
Nik Safiah Karim, Bahasa Melayu Menengah Atas Negara Brunei Darussalam 4
BULAN /MINGGU
TAJUK /ISI PELAJARAN
KECEKAPAN/KEMAHIRAN HURAIAN PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI RUJUKAN CATATAN
8
9
Menyusun isi-isi mengikut keutamaan
Menulis karangan mengikut format perincangan yang betul
Membina ayat huraian untuk mengembangkan isi
Aktiviti bertulis
RUJUKAN LAIN - Model Karangan
SPM (Preston)
- Karangan Terbaik SPM
b). Pemahaman : Puisi SYAIR
Pengenalan Ciri-ciri Maksud
Membaca dan
Memahami
Mengenal pasti ciri-ciri yang terdapat dalam syair
Mengetahui makna perkataan yang susah dalam syair
Menyatakan maksud yang terkandung dalam syair
Menyatakan unsur-unsur pengajaran
Mendengar tambangan (pembacaan) syair
Menambang syair dengan irama
Berbincang untuk mengetahui ciri-ciri syair.
Sumbang saran dalam mengungkapkan maksud syair
Aktiviti bertulis
Buku Kerja Bahasa Melayu Lama Dan Puisi Menengah 4
(cadangan)
10
a) Penulisan : Memodenkan
Petikan bebas (ambil daripada
hikayat)
Menulis Memahami intipati cerita dalam petikan
Mengenal struktur ayat dalam petikan klasik
Memahami urutan cerita yang terdapat dalam teks
Mengetahui makna kata klasik
Membaca petikan untuk memahami idea utama
Menyenaraikan kata-kata klasik yang sukar
Berbincang untuk menukarkan ayat klasik ke moden
Aktiviti memindahkan bahasa klasik kepada bahasa moden
Buku Kerja Bahasa Melayu Lama Dan Puisi Menengah 4
(cadangan)
b) Tatabahasa
CAKAP AJUK DAN CAKAP PINDAH
Pengetahuan Bahasa
Mengenali penanda ayat ajuk dan ayat pindah
Mengetahui teknik penukaran cakap ajuk kepada pindah atau sebaliknya
Berbincang dengan guru untuk menentukan perbezaan ajuk dan pindah
Menanda perkataan yang perlu ditukar semasa menukarkan ajuk
Nik Safiah Karim, Bahasa Melayu Menengah Atas Negara Brunei Darussalam 4
BULAN /MINGGU
TAJUK /ISI PELAJARAN
KECEKAPAN/KEMAHIRAN HURAIAN PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI RUJUKAN CATATAN
9
10(bentuk dialog ke bentuk cakap pindah)
Menukarkan cakap ajuk kepada pindah atau sebaliknya
Membaca dialog dengan intonasi yang betul
kepada pindah atau sebaliknya
Melakonkan dialog bersama rakan dengan intonasi yang betul
Aktiviti bertulis
RUJUKAN LAIN ;Preston : Nota Komprehensif SPM Bahasa Malaysia
11
a) Penulisan: Meringkaskan
Tajuk: Petikan temuramah / wawancara
Menulis Mengenal pasti isi-isi penting dalam petikan.
Menyusun isi-isi mengikut urutan
Membina ayat berdasarkan isi-isi penting
Melakonkan temuramah / wawancara
Berbincang dengan guru idea utama mengikut kefahaman pelajar.
Sumbang saran tentang isi-isi penting.
Aktiviti menulis.
Berlakon dengan berpasangan
Nik Safiah Karim, Bahasa Melayu Menengah Atas Negara Brunei Darussalam 4
b) Peribahasa
PERUMPAMAAN1. Bagai air titik
ke batu2. Bagai aur
dengan tebing3. Bagai ayam
naik ke surau4. Bagai enau
dalam belukar, melepaskan pucuk masing-masing
5. Bagai gembala diberi keris
Pengetahuan Bahasa
Mengetahui kepentingan peribahasa dalam masyarakat Melayu; teguran, nasihat, keindahan bahasa
Memahami makna perkataan yang dipilih dalam perumpamaan
Menghubungkaitkan situasi dengan makna perumpamaan
Memberi makna perumpamaan
Mencari makna perkataan dalam kamus
Berbincang untuk mengaitkan makna perkataan dengan situasi
Menyusun makna mengikut situasi yang difahami
Membina ayat dengan menggunakan perumpamaan
Aktiviti bertulis
Nik Safiah Karim, Bahasa Melayu Menengah Atas Negara Brunei Darussalam 4
Peribahasa Sekolah Menengah, NBD
BULAN /MINGGU
TAJUK /ISI PELAJARAN
KECEKAPAN/KEMAHIRAN HURAIAN PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI RUJUKAN CATATAN
10
11
6. Bagai lebah menghimpun madu Bagai menelan mastika embun
7. Bagai Si rabun memimpin Si buta
8. Bagai tikus membaiki labu
9. Seperti anjing dengan kucing
10. Seperti ikan dalam belat
11. Seperti katak di bawah tempurung
12. Seperti kijang lepas ke rimba
12
a) Pemahaman: Puisi SAJAK
pengenalan tema bentuk nada nilai pengajaran
Membaca dan
Memahami
Membaca sajak dengan intonasi yang betul
Memahami sajak dari segi tema, persoalan, bentuk, nada, nilai dan pengajaran
Menakul isi tersurat dan tersirat yang terkandung dalam puisi
Mendengar pendeklamasian sajak
Mendeklamasikan sajak dengan intonasi dan nada yang tepat
Sumbang saran menyatakan maksud yang terkandung dalam sajak
Menjawab soalan pemahaman menggunakan ayat yang gramatis
Buku Kerja Bahasa Melayu Lama Dan Puisi Menengah 4
11
BULAN /MINGGU
TAJUK /ISI PELAJARAN
KECEKAPAN/KEMAHIRAN HURAIAN PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI RUJUKAN CATATAN
12
b) Tatabahasa :
AYAT MAJMUK
Pengetahuan Bahasa
Mengenali jenis kata hubung yang membentuk ayat majmuk.
Menggabungkan ayat menjadi ayat majmuk campuran.
Mencerakin ayat majmuk menjadi beberapa ayat tunggal
Menyenaraikan ayat-ayat yang terdapat dalam teks.
Mengkategorikan ayat mengikut jenis.
Menyambung beberapa buah ayat menjadi majmuk.
Mengasingkan ayat utama dengan ayat kecil
Nik Safiah Karim, Bahasa Melayu Menengah Atas Negara Brunei Darussalam 4
13
a) Penulisan : Memodenkan
Petikan klasik (ambil daripada
hikayat)
Menulis Memahami intipati cerita dalam petikan
Mengenal struktur ayat dalam petikan klasik
Memahami urutan cerita yang terdapat dalam teks
Mengetahui makna kata klasik
Membaca petikan untuk memahami idea utama
Menyenaraikan kata-kata klasik yang sukar
Berbincang untuk menukarkan ayat klasik ke moden
Aktiviti memindahkan bahasa klasik kepada bahasa moden
Buku Kerja Bahasa Melayu Lama Dan Puisi Menengah 4
b) Pemahaman : Puisi
S ELOKA
Pengenalan Ciri-ciri
Membaca dan Memahami
Mengetahui ciri-ciri seloka
Mengetahui kepentingan seloka bagi masyarakat Melayu
Mengetahui makna yang tersurat dan tersirat dalam seloka
Mengajuk pembacaan seloka
Berbincang untuk mengetahui ciri dan bentuk seloka
Sumbang saran menyatakan maksud dalam seloka
Aktiviti bertulis- menganalisis ciri-ciri seloka
Nik Safiah Karim, Bahasa Melayu Menengah Atas Negara Brunei Darussalam 4
12
BULAN /MINGGU
TAJUK /ISI PELAJARAN
KECEKAPAN/KEMAHIRAN HURAIAN PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI RUJUKAN CATATAN
14
a). Penulisan : Karangan
JENIS PERIBAHASA
Menulis Mengenal pasti format karangan peribahasa
Menyatakan isi-isi penting tajuk yang diberikan
Menyusun isi-isi mengikut keutamaan
Menulis karangan mengikut format peribahasa dengan tepat
Menganalisis soalan atau tajuk
Sumbang saran menyatakan isi-isi penting
Menyusun isi-isi mengikut keutamaan
Aktiviti bertulis
Nik Safiah Karim, Bahasa Melayu Menengah Atas Negara Brunei Darussalam 4
b) Tatabahasa :
AYAT AKTIF DAN AYAT PASIF
Pengetahuan Bahasa
Mengenali penanda binaan ayat aktif dan ayat pasif
Membezakan ayat aktif dan ayat pasif
Mengetahui teknik menukar ayat aktif kepada ayat pasif atau sebaliknya
Menukarkan ayat aktif kepada ayat pasif atau sebaliknya
Membaca teks yang mengandungi ayat aktif dan pasif
Menyenaraikan ayat aktif dan ayat pasif
Membuat latihan menukar ayat aktif kepada ayat pasif atau sebaliknya
Nik Safiah Karim, Bahasa Melayu Menengah Atas Negara Brunei Darussalam 4
RUJUKAN LAIN ;Preston : Nota Komprehensif SPM Bahasa Malaysia
15
a) Lisan Tajuk :BANJIR
Mendengar dan bertutur
Menyatakan idea dengan bahasa yang betul
Menyatakan punca berlakunya banjir
Menyatakan kesan banjir
Mengatasi masalah banjir
Memupuk keyakinan diri berhadapan dengan orang ramai
Aktiviti bercakap di depan kelas dengan menggunakan bahasa yang mudah dan padat
Menyusun bahan lisan mengikut keutamaan
Menyenaraikan isi lisan pada papan tulis
Mencari keratan gambar tentang banjir
Keratan akhbar/majalah
13
BULAN /MINGGU
TAJUK /ISI PELAJARAN
KECEKAPAN/KEMAHIRAN HURAIAN PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI RUJUKAN CATATAN
15
b) Penulisan : Meringkaskan
Tajuk: TEKS SURAT KIRIMAN
Menulis Menyatakan idea secara keseluruhan
Mengenal pasti isi-isi penting dalam petikan.
Menyusun isi-isi mengikut urutan
Membina ayat berdasarkan isi-isi penting
Mengedit hasil ringkasan
Berbincang dengan guru tentang idea utama mengikut kefahaman pelajar.
Sumbang saran tentang isi-isi penting.
Aktiviti menulis.
Nik Safiah Karim, Bahasa Melayu Menengah Atas Negara Brunei Darussalam 4
16
a) Penulisan: Memodenkan
Petikan bebas (ambil daripada
hikayat)
Menulis Memahami intipati cerita dalam petikan
Mengenal struktur ayat dalam petikan klasik
Memahami urutan cerita yang terdapat dalam teks
Mengetahui makna kata klasik
Membaca petikan untuk memahami idea utama
Menyenaraikan kata-kata klasik yang sukar
Berbincang untuk menukarkan ayat klasik ke moden
Aktiviti memindahkan bahasa klasik kepada bahasa moden
Buku Kerja Bahasa Melayu Lama Dan Puisi Menengah 4
(cadangan)
b) Tatabahasa
IMBUHAN Imbuhan awalan Imbuhan akhiran Imbuhan sisipan Imbuhan apitan
Pengetahuan Bahasa
Mengetahui pembentukan kata melalui proses pengimbuhan
Mengenal pasti jenis-jenis imbuhan
Mengetahui bentuk kata hasil proses pengimbuhan
Menggunakan imbuhan yang tepat pada kata dasar
Menyenaraikan perkataan yang menerima imbuhan yang terdapat dalam teks.
Mengenal pasti kata dasar dan golongan katanya
Membubuh imbuhan pada kata dasar dengan tepat.
Membina ayat dengan menggunakan beberapa perkataan yang berimbuhan
Nik Safiah Karim, Bahasa Melayu Menengah Atas Negara Brunei Darussalam 4
RUJUKAN LAIN ;Preston : Nota Komprehensif SPM Bahasa Malaysia
14
BULAN /MINGGU
TAJUK /ISI PELAJARAN
KECEKAPAN/KEMAHIRAN HURAIAN PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI RUJUKAN CATATAN
17
a) Penulisan: Meringkaskan
Tajuk : PETIKAN LAPORAN
Menulis Menyatakan idea secara keseluruhan.
Mengenal pasti isi-isi penting dalam petikan.
Menyusun isi-isi mengikut urutan
Membina ringkasan menggunakan ayat sendiri
Mengedit hasil ringkasan
Berbincang dengan guru idea utama mengikut kefahaman pelajar.
Sumbang saran tentang isi-isi penting.
Mencatat isi pada papan tulis
Aktiviti menulis
Nik Safiah Karim, Bahasa Melayu Menengah Atas Negara Brunei Darussalam 4
RUJUKAN LAIN ;Preston : Nota Komprehensif SPM Bahasa Malaysia
b) Tatabahasa:
KATA SEIRAS
Pengetahuan bahasa
Mengetahui makna perkataan
Menggunakan kata-kata seiras dalam ayat dengan tepat
Memberikan contoh ayat yang menggunakan kata seiras
Mencari makna perkataan dalam kamus
Aktiviti membina ayat kata seiras untuk membezakan makna
Aktiviti bertulis
Nik Safiah Karim, Bahasa Melayu Menengah Atas Negara Brunei Darussalam 4
RUJUKAN LAIN ;Preston : Nota Komprehensif SPM Bahasa Malaysia
18
a) Penulisan : Memodenkan
Petikan bebas (ambil daripada
hikayat)
Menulis Memahami intipati cerita dalam petikan
Mengenal struktur ayat dalam petikan klasik
Memahami urutan cerita yang terdapat dalam teks
Mengetahui makna kata klasik
Membaca petikan untuk memahami idea utama
Menyenaraikan kata-kata klasik yang sukar
Berbincang untuk menukarkan ayat klasik ke moden
Aktiviti memindahkan bahasa klasik kepada bahasa moden
Buku Kerja Bahasa Melayu Lama Dan Puisi Menengah 4
(cadangan)
15
BULAN /MINGGU
TAJUK /ISI PELAJARAN
KECEKAPAN/KEMAHIRAN HURAIAN PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI RUJUKAN CATATAN
18
b) Peribahasa:
BIDALAN1. Batu yang
bergolek di dalam sungai itu tiada dihinggapi lumut
2. Belum duduk sudah berlunjur
3. Cicir dipungut hilang dicari
4. Genggam bara api biar sampai jadi arang
5. Ingat sebelum kena jimat sebelum habis
6. Jangan berebut tembikar pecah
7. Masuk kandang kambing mengembik, masuk kandang kerbau menguak
Pengetahuan Bahasa
Mengetahui makna perkataan sukar yang terdapat dalam bidalan
Memadankan bidalan dengan situasi kehidupan
Mengetahui makna bidalan
Mencari makna perkataan yang sukar dalam kamus
Perbincangan dalam kumpulan untuk meramalkan makna bidalan
Aktiviti menulis
Melakar gambar bagi gambaran bidalan
Nik Safiah Karim, Bahasa Melayu Menengah Atas Negara Brunei Darussalam 4
Peribahasa Sekolah Menengah, NBD
19
a) Lisan
Tajuk : WARGA TUA
Mendengar dan bertutur
Menyatakan idea dengan bahasa yang betul
Menyatakan definisi warga tua
Menyatakan tanggungjawab masyarakat muda terhadap warga tua
Aktiviti bercakap di depan kelas dengan menggunakan bahasa yang mudah dan padat
Berbincang dengan rakan pandangan mereka terhadap warga tua bagi kaum mereka
Keratan akhbar
16
BULAN /MINGGU
TAJUK /ISI PELAJARAN
KECEKAPAN/KEMAHIRAN HURAIAN PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI RUJUKAN CATATAN
19
Menjelaskan sebab warga tua diabaikan
Memupuk keyakinan diri berhadapan dengan orang ramai
Menyenaraikan isi yang berkaitan dengan tajuk lisan
b) Karangan
JENIS WAWANCARA / DIALOG
Menulis Mengenal pasti format karangan wawancara/dialog
Menganalisis soalan atau tajuk
Menyatakan isi-isi penting yang berkaitan dengan tajuk
Menyusun isi-isi mengikut keutamaan
Menulis karangan mengikut format wawancara/dialog dengan tepat
Berbincang tentang format karangan wawancara/dialog
Sumbang saran menyatakan isi-isi penting
Aktiviti bertulis
Nik Safiah Karim, Bahasa Melayu Menengah Atas Negara Brunei Darussalam 4
20
a) Penulisan : Meringkaskan
Tajuk : PETIKAN RENCANA
Menulis Menyatakan idea secara keseluruhan.
Mengenal pasti isi-isi penting dalam petikan.
Menyusun isi-isi mengikut urutan
Membina ringkasan menggunakan ayat sendiri
Berbincang dengan guru idea utama mengikut kefahaman pelajar.
Sumbang saran tentang isi-isi penting.
Mencatat isi mengikut urutan pada papan tulis
Aktiviti menulis
Nik Safiah Karim, Bahasa Melayu Menengah Atas Negara Brunei Darussalam 4
RUJUKAN LAIN ;Preston : Nota Komprehensif SPM Bahasa Malaysia
b) Tatabahasa :
CAKAP AJUK & CAKAP PINDAH
Pengetahuan Bahasa
Mampu mengungkapkan idea atau maklumat utama setiap perenggan
Berbincang dengan guru untuk menentukan perbezaan ajuk dan pindah
Nik Safiah Karim, Bahasa Melayu Menengah Atas
17
BULAN /MINGGU
TAJUK /ISI PELAJARAN
KECEKAPAN/KEMAHIRAN HURAIAN PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI RUJUKAN CATATAN
20
(Memindahkan cakap pindah kepada bentuk perbualan)
Mengetahui teknik dan cara-cara menukarkan teks cakap pindah kepada bentuk perbualan tanpa mengubah makna asal
Menanda perkataan yang perlu ditukar semasa menukarkan pindah kepada ajuk
Melakonkan dialog secara berkumpulan atau berpasangan
Aktiviti bertulis
Negara Brunei Darussalam 4
RUJUKAN LAIN ;Preston : Nota Komprehensif SPM Bahasa Malaysia
21
a) Penulisan: Surat Kiriman rasmi
Tajuk: Memohon mendapatkan biasiswa melanjutkan pelajaran keluar negeri
Menulis Mengetahui format penulisan surat rasmi
Melengkapkan peta minda format surat rasmi
Menyusun isi-isi penting berkaitan tajuk
Menulis surat rasmi
Berbincang untuk mengenal pasti format surat rasmi berdasarkan peta minda
Berkumpulan berbincang mencari isi penting bagi surat
Sumbang saran untuk mendapatkan isi-isi penting
Menyusun isi-isi penting mengikut keutamaan
Aktiviti bertulis
Nik Safiah Karim, Bahasa Melayu Menengah Atas Negara Brunei Darussalam 4
b) Tatabahasa:
KATA HOMOGRAF
KATA HOMOFON
PengetahuanBahasa Mengenal pasti persamaan dan
perbezaan kata-kata tersebut
Mengetahui makna perkataan-perkataan tersebut
Membina ayat untuk membezakan maksud
Memberikan contoh ayat yang menggunakan kata homograf / homofon.
Berbincang untuk mengenal pasti ciri-ciri persamaan dan perbezaan
Mencari makna perkataan dalam kamus
Aktiviti bertulis
Berbincang dengan kawan mencari kata homograf / homofon
Nik Safiah Karim, Bahasa Melayu Menengah Atas Negara Brunei Darussalam 4
RUJUKAN LAIN ;Preston : Nota Komprehensif SPM Bahasa Malaysia
18
BULAN /MINGGU
TAJUK /ISI PELAJARAN
KECEKAPAN/KEMAHIRAN HURAIAN PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI RUJUKAN CATATAN
22
a) Penulisan : Memodenkan
Petikan bebas(ambil daripada hikayat)
Bertutur
mendengar dan
menulis
Memahami intipati cerita dalam petikan
Mengenal struktur ayat dalam petikan klasik
Memahami urutan cerita yang terdapat dalam teks
Mengetahui makna kata klasik
Membaca petikan untuk memahami idea utama
Menyenaraikan kata-kata klasik yang sukar
Berbincang untuk menukarkan ayat klasik ke moden
Aktiviti memindahkan bahasa klasik kepada bahasa moden
Buku Kerja Bahasa Melayu Lama Dan Puisi Menengah 4
(cadangan)
b) Peribahasa
PERAMBAHAN BRUNEI1. Amas
tampawan2. Amai tangan3. Anak aku-
akuan4. Ayam sigun5. Bakulut-kulut6. Basah karing7. Cakap inda
badinding-dinding
8. Capak pahang9. Inda manulis
tangga10. Jahat rasa11. Kalang (h)ati12. Lamah liat
Pengetahuan bahasa
Memahami makna perkataan Melayu Brunei dengan merujuk kamus
Mengetahui padanan kata Melayu Brunei dengan Bahasa Melayu baku
Mengetahui makna perambahan Brunei
Mencari makna perkataan Melayu Brunei dengan merujuk kamus
Berbincang dalam kumpulan untuk meramalkan makna perambahan Brunei
Aktiviti bertulis
Melakar gambar bagi gambaran perambahan tersebut
Nik Safiah Karim, Bahasa Melayu Menengah Atas Negara Brunei Darussalam 4
Buku Peribahasa
Sukatan Pelajaran Men. Atas
19
BULAN /MINGGU
TAJUK /ISI PELAJARAN
KECEKAPAN/KEMAHIRAN HURAIAN PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI RUJUKAN CATATAN
2213. Luncit dua
sapanggalan14. Saangkat-
angakat (h)ati
23
a) Lisan
Tajuk : BAHAYA MEROKOK
Mendengar dan bertutur
Menyatakan idea dengan bahasa yang betul
Menyatakan punca merokok
Menyatakan golongan yang suka merokok
Menyatakan kesan merokok
Menyatakan cara mengatasi masalah merokok
Memupuk keyakinan diri dalam berhadapan dengan orang ramai.
Aktiviti bercakap di depan kelas dengan menggunakan bahasa yang mudah, tepat dan ringkas.
Mencatat isi penting pada papan tulis
Aktiviti berkumpulan melukis poster tentang bahaya rokok
Keratan akhbar
b). Penulisan: Meringkaskan
Tajuk: PETIKAN KESIHATAN
Menulis Menyatakan idea secara keseluruhan
Memahami teknik mengenali isi-isi penting bagi setiap perenggan.
Meringkaskan petikan.
Membaca untuk memahami teks
Mencari dan mengenal pasti isi-isi penting dalam setiap perenggan.
Mencatat isi-isi penting
Membina ayat berdasarkan isi-isi.
Aktiviti menulis-meringkaskan petikan.
Nik Safiah Karim, Bahasa Melayu Menengah Atas Negara Brunei Darussalam 4
RUJUKAN LAIN ;
Preston : Nota Komprehensif SPM Bahasa Malaysia
BULAN /MINGGU
TAJUK /ISI PELAJARAN
KECEKAPAN/KEMAHIRAN HURAIAN PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI RUJUKAN CATATAN
20
24
a) Karangan JENIS ULASAN
Menulis Mengenal pasti format karangan jenis ulasan
Menyatakan isi-isi penting berkaitan dengan tajuk karangan
Menyusun isi-isi penting mengikut keutamaan
Menghasilkan karangan jenis ulasan
Menceritakan secara ringkas cerita yang pernah dibaca
Berbincang untuk menentukan isi-isi penting berdasarkan tajuk
Sumbang saran dalam menentukan menyusun isi-isi penting mengikut keutamaan
Aktiviti bertulis
Nik Safiah Karim, Bahasa Melayu Menengah Atas Negara Brunei Darussalam 4
b) Tatabahasa
KATA BANYAK MAKNA
KATA SINONIM
Pengetahuan bahasa
Mengenal pasti maksud perkataan tersebut
Menghasilkan ayat yang boleh menunjukkan perbezaan maksud
Menyatakan kata antonimnya
Mencari makna perkataan menggunakan kamus
Membina ayat untuk membezakan maksud
Mencari kata antonym bagi kata-kata sinonim dan kata banyak makna
Aktiviti bertulis
Nik Safiah Karim, Bahasa Melayu Menengah Atas Negara Brunei Darussalam 4
RUJUKAN LAIN ;Preston : Nota Komprehensif SPM Bahasa Malaysia
25
a) Lisan
Tajuk : KEMALANGAN JALAN RAYA
Mendengar dan bertutur
Menyatakan idea dengan bahasa yang betul
Menyatakan punca berlakunya kemalangan jalan raya
Menyatakan statistik kemalangan yang melibatkan kereta, motosial, pejalan kaki dan lori
Aktiviti bercakap di depan kelas dengan menggunakan bahasa yang mudah, tepat dan ringkas.
Mencatat isi-isi penting
Melakar gambar situasi kemalangan jalan raya yang pernah disaksikan/ditonton
Keratan akhbar
BULAN /MINGGU
TAJUK /ISI PELAJARAN
KECEKAPAN/KEMAHIRAN HURAIAN PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI RUJUKAN CATATAN
21
25
Menyatakan cadangan cara mengatasi masalah tersebut
Memupuk keyakinan diri dalam berhadapan dengan orang ramai.
b) Pemahaman:
Teks ucapan / ceramah/syarahan
Membaca dan
memahami
Mengutip isi-isi dan maklumat penting dalam teks
Memahami makna perkataan sukar dengan merujuk kamus
Menyusun maklumat / isi perenggan demi perenggan
Menjawab soalan kefahaman
Membaca kuat teks dengan gaya dan intonasi yang betul
Membaca senyap untuk memahami teks
Berbincang untuk mendapatkan isi-isi penting
Aktiviti bertulis
Memilih pelajar untuk menyampaikan ucapan / syarahan / ceramah di depan kelas
Nik Safiah Karim, Bahasa Melayu Menengah Atas Negara Brunei Darussalam 4
RUJUKAN LAIN ;Preston : Nota Komprehensif SPM Bahasa Malaysia
26
a) Penulisan : Memodenkan
Petikan bebas (ambil daripada
hikayat)
Menulis Memahami intipati cerita dalam petikan
Mengenal struktur ayat dalam petikan klasik
Memahami urutan cerita yang terdapat dalam teks
Mengetahui makna kata klasik
Membaca petikan untuk memahami idea utama
Menyenaraikan kata-kata klasik yang sukar
Berbincang untuk menukarkan ayat klasik ke moden
Aktiviti memindahkan bahasa klasik kepada bahasa moden
Buku Kerja Bahasa Melayu Lama Dan Puisi Menengah 4
(cadangan)
BULAN /MINGGU
TAJUK /ISI PELAJARAN
KECEKAPAN/KEMAHIRAN HURAIAN PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI RUJUKAN CATATAN
22
26
b) Tatabahasa:
Memindahkan bentuk dialog kepada ayat pindah
Pengetahuan bahasa
Mengenali penanda ayat ajuk dan ayat pindah
Mengetahui penukaran cakap ajuk kepada pindah atau sebaliknya
Menukarkan cakap ajuk kepada pindah atau sebaliknya
Melakonkan dialog bersama kumpulan
Berbincang dengan guru untuk menentukan perbezaan ajuk dan pindah
Menanda perkataan yang perlu ditukar semasa menukarkan ajuk kepada pindah atau sebaliknya
Aktiviti bertulis
Aktiviti berkumpulan berlakon tentang dialog
Nik Safiah Karim, Bahasa Melayu Menengah Atas Negara Brunei Darussalam 4
RUJUKAN LAIN ;
Preston : Nota Komprehensif SPM Bahasa Malaysia
27
a) Penulisan : Meringkaskan
Tajuk : TEKS PERAYAAN
Menulis Mengenali perayaan-perayaan Negara
Menyatakan idea secara keseluruhan
Memahami teknik mengenali isi-isi penting bagi setiap perenggan.
Meringkaskan petikan.
Berbincang dengan guru idea utama mengikut kefahaman pelajar.
Sumbang saran tentang isi-isi penting.
Mencari keratan gambar salah satu perayaan
Aktiviti menulis
Nik Safiah Karim, Bahasa Melayu Menengah Atas Negara Brunei Darussalam 4
Keratan akhbar/majalah
RUJUKAN LAIN ;Preston : Nota Komprehensif SPM Bahasa Malaysia
b) Tatabahasa:
KATA GANDA Kata ganda
separa Kata ganda
sama
Pengetahuan Bahasa
Mengenali jenis-jenis kata ganda.
Membezakan kata ganda berdasarkan bentuk
Mengetahui cara-cara penggandaan.
Menyenaraikan kata ganda yang terdapat dalam ayat / teks
Menggandakan perkataan mengikut kategorinya.
Aktiviti bertuli
Nik Safiah Karim, Bahasa Melayu Menengah Atas Negara Brunei Darussalam 4
BULAN /MINGGU
TAJUK /ISI PELAJARAN
KECEKAPAN/KEMAHIRAN HURAIAN PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI RUJUKAN CATATAN
23
27 Kata ganda
berentakMenggunakan kata ganda dalam ayat dengan tepat.
RUJUKAN LAIN ;Preston : Nota Komprehensif SPM Bahasa Malaysia
28
a) Penulisan : Karangan
JENIS BERITA / LAPORAN
Menulis Mengenal pasti format penulisan karangan berita/laporan
Mengenal pasti isi-isi penting yang berkaitan dengan tajuk
Menyusun isi-isi penting mengikut keutamaan
Menghasilkan karangan jenis berita/laporan
Berbincang tentang format karangan berita/laporan
Sumbang saran untuk mendapatkan isi-isi yang berkaitan
Berbincang dalam menentukan isi-isi penting mengikut keutamaan
Aktiviti bertulis
Nik Safiah Karim, Bahasa Melayu Menengah Atas Negara Brunei Darussalam 4
b) Penulisan : Puisi
SAJAK (Memprosa)
Mendengar dan
bertutur
Mengenal pasti ciri-ciri sebuah sajak
Menyatakan maksud sajak
Mengetahui teknik memprosa sesebuah sajak
Menghasilkan sebuah prosa dari sajak
Memilih pelajar untuk mendeklimasikan sajak
Berbincang untuk mendapatkan maksud tersirat dalam sajak
Membuat latihan memprosa sajak
Buku Kerja Bahasa Melayu Lama Dan Puisi Menengah 4
(cadangan)
RUJUKAN LAIN ;Preston : Nota Komprehensif SPM Bahasa Malaysia
BULAN /MINGGU
TAJUK /ISI PELAJARAN
KECEKAPAN/KEMAHIRAN HURAIAN PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI RUJUKAN CATATAN
24
29
a) Penulisan : Memodenkan
Petikan bebas(ambil daripada hikayat)
Menulis Memahami intipati cerita dalam petikan
Mengenal struktur ayat dalam petikan klasik
Memahami urutan cerita yang terdapat dalam teks
Mengetahui makna kata klasik
Membaca petikan untuk memahami idea utama
Menyenaraikan kata-kata klasik yang sukar
Berbincang untuk menukarkan ayat klasik ke moden
Aktiviti memindahkan bahasa klasik kepada bahasa moden
Buku Kerja Bahasa Melayu Lama Dan Puisi Menengah 4
b) Tatabahasa
IMBUHAN PINJAMAN
Pengetahuan bahasa
Mengenal pasti jenis-jenis imbuhan dan fungsinya
Mengetahui pembentukan kata melalui proses pengimbuhan
Menggunakan imbuhan yang tepat dalam ayat
Menyusun mengikut jenis dan fungsinya
Menentukan kata dasar dan golongan katanya
Melengkapkan kata dasar dengan imbuhan yang tepat
Mencari kata yang berimbuhan dalam keratan akhabar
Latihan membubuh imbuhan
Nik Safiah Karim, Bahasa Melayu Menengah Atas Negara Brunei Darussalam 4
Keratan akhbar
RUJUKAN LAIN ;Preston : Nota Komprehensif SPM Bahasa Malaysia
30
a) Pemahaman:
Petikan rencana
Membaca dan
memahami
Memahami isi-isi atau maklumat dalam teks rencana
Menakul isi-isi tersurat dan tersirat yang terkandung dalam teks
Mengetahui makna perkataan-perkataan yang susah
Membaca teks rencana dengan sebutan, intonasi dan gaya pembacaan yang baik
Membaca senyap sambil memahami isi dan idea yang terdapat dalam petikan rencana
Nik Safiah Karim, Bahasa Melayu Menengah Atas Negara Brunei Darussalam 4
BULAN /MINGGU
TAJUK /ISI PELAJARAN
KECEKAPAN/KEMAHIRAN HURAIAN PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI RUJUKAN CATATAN
25
30
Menjawab soalan kefahaman dengan ayat yang lengkap
Sumbang saran untuk mendapatkan isi-isi yang tersurat dan tersirat
Menjawab soalan kefahaman dengan menggunakan ayat yang gramatis
RUJUKAN LAIN ;Preston : Nota Komprehensif SPM Bahasa Malaysia
b) Tatabahasa :
ANALISA KESALAHAN AYAT
Pengetahuan bahasa
Mengenal pasti kesalahan yang terdapat dalam ayat
Membaiki kesalahan yang terdapat dalam ayat
Berbincang untuk mengenal kesalahan yang ada dalam ayat
Sumbang saran untuk mendapatkan pembaikan kesalahan tersebut
Aktiviti bertulis
Nik Safiah Karim, Bahasa Melayu Menengah Atas Negara Brunei Darussalam 4
RUJUKAN LAIN ;
Preston : Nota Komprehensif SPM Bahasa Malaysia
31
a) Penulisan : Meringkaskan
Tajuk: PETIKAN DIARI
Menulis Menyatakan idea secara keseluruhan
Mengenal pasti isi-isi penting dalam petikan.
Menyusun isi-isi mengikut urutan
Membina ringkasan menggunakan ayat sendiri
Membaca untuk memahami teks
Berbincang dengan guru mendapatkan idea utama mengikut kefahaman pelajar.
Sumbang saran tentang isi-isi penting.
Aktiviti menulis
Membuat diari pada hari Ahad
Nik Safiah Karim, Bahasa Melayu Menengah Atas Negara Brunei Darussalam 4
RUJUKAN LAIN :Preston : Nota Komprehensif SPM Bahasa Malaysia
BULAN /MINGGU
TAJUK /ISI PELAJARAN
KECEKAPAN/KEMAHIRAN HURAIAN PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI RUJUKAN CATATAN
26
31
b) Penulisan : Puisi
SAJAK (gaya bahasa)
Membaca, memahami dan menulis
Mengenali ciri-ciri sebuah sajak
Mengenal pasti penggunaan gaya bahasa dalam sajak
Menyatakan maksud tersirat dari bahasa yang digunakan
Menyatakan maksud yang terkandung dalam sajak
Sumbang saran untuk mengenal sifat-sifat sajak
Berbincang untuk menyatakan gaya bahasa dalam sajak
Bersoal jawab untuk menentukan isi tersirat dalam sajak
Aktiviti bertulis
Buku Kerja Bahasa Melayu Lama Dan Puisi Menengah 4
(cadangan)
32
a) Penulisan : Karangan
JENIS CERAMAH / SYARAHAN / UCAPAN
Menulis Mengenal pasti format karangan jenis ceramah/syarahan/ucapan
Menyatakan isi-isi penting yang berkaitan dengan tajuk
Menyusun isi-isi penting mengikut keutamaan
Menghasilkan karangan jenis ceramah/syarahan/ucapan
Berbincang dalam menyatakan format karangan jenis ceramah / syarahan / ucapan
Sumbang saran untuk mendapatkan isi-isi penting yang berkaitan dengan tajuk
Berbincang untuk menyusun isi-isi mengikut keutamaan
Aktiviti bertulis
Nik Safiah Karim, Bahasa Melayu Menengah Atas Negara Brunei Darussalam 4
b) Tatabahasa
BAHASA DALAM
Pengetahuan bahasa
Mengenal pasti maksud perkataan tersebut dalam bahasa Melayu baku
Mengenal fungsi penggunaan bahasa dalam
Menggunakan bahasa dalam di dalam penggunaan ayat yang betul
Mencari makna perkataan dengan merujuk kamus bahasa Melayu baku
Berbincang dalam menyatakan fungsi penggunaan bahasa dalam
Nik Safiah Karim, Bahasa Melayu Menengah Atas Negara Brunei Darussalam 4
BULAN /MINGGU
TAJUK /ISI PELAJARAN
KECEKAPAN/KEMAHIRAN HURAIAN PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI RUJUKAN CATATAN
32 Merangka bersama
27
pasangan satu perbualan dengan menggnakan bahasa dalam
Aktiviti bertulis
33
a) Lisan
Tajuk: PERMAINAN TRADISIONAL
Mendengar dan bertutur
Menyatakan idea dengan bahasa yang betul
Menyatakan jenis permainan tradisional
Menyatakan fungsi dan peranan permainan tradisional
Menyatakan usaha untuk menghidupkan dan mengekalkan permainan tradisional
Memupuk keyakinan diri dalam berhadapan dengan orang ramai.
Aktiviti bercakap di depan kelas dengan menggunakan bahasa yang mudah, tepat dan ringkas.
Aktiviti bermain salah satu permainan tradisional
Mencari gambar permainan tradisional
Mencatat isi-isi yang berkaitan dengan tajuk lisan
Keratan akhbar/majalah
b) Penulisan : Surat Kiriman Rasmi
Tajuk : Rayuan untuk mendapatkan bantuan kewangan bagi pembelian peralatan dan kelengkapan sekolah (kurang berkemampuan )
Menulis Mengetahui format penulisan surat rasmi
Melengkapkan peta minda format surat rasmi
Menyusun isi-isi penting berkaitan tajuk
Menulis surat rasmi
Berbincang untuk mengenal pasti format surat rasmi berdasarkan peta minda
Sumbang saran untuk mendapatkan isi-isi penting
Menyusun isi-isi penting mengikut keutamaan
Aktiviti bertulis
Nik Safiah Karim, Bahasa Melayu Menengah Atas Negara Brunei Darussalam 4
BULAN /MINGGU
TAJUK /ISI PELAJARAN
KECEKAPAN/KEMAHIRAN HURAIAN PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI RUJUKAN CATATAN
28
34
a) Tatabahasa :
Melengkapkan teks
Pengetahuan Bahasa
Mengenal pasti struktur ayat
Mengenali golongan kata
Melengkapkan teks dengan menggunakan perkataan yang betul
Berbincang dalam menentukan struktur ayat dalam teks
Sumbang saran untuk menentukan golongan kata dalam teks
Aktiviti bertulis
Nik Safiah Karim, Bahasa Melayu Menengah Atas Negara Brunei Darussalam 4
RUJUKAN LAIN ;Preston : Nota Komprehensif SPM Bahasa Malaysia
b) Tatabahasa :
PENJODOH BILANGAN
Pengetahuan Bahasa
Mengenal kata penjodoh bilangan
Menggunakan penjodoh bilangan yang betul
Berbincang dalam menentukan penjodoh bilangan
Melengkapkan ayat dengan menggunakan penjodoh bilangan yang tepat
Aktiviti bertulis
Nik Safiah Karim, Bahasa Melayu Menengah Atas Negara Brunei Darussalam 4
RUJUKAN LAIN ;Preston : Nota Komprehensif SPM Bahasa Malaysia
35
a). Tatabahasa:
SUSUNAN AYAT
Ayat Biasa Ayat Songsang
Pengetahuan Bahasa
Memisahkan bahagian subjek dan predikat
Mengenal pasti susunan ayat biasa dan songsang
Menukar susunan ayat biasa kepada ayat songsang atau sebaliknya
Membaca teks daripada keratan akhbar atau majalah
Meneliti susunan ayat yang dibaca
Menganalisis binaan ayat.
Nik Safiah Karim, Bahasa Melayu Menengah Atas Negara Brunei Darussalam 4
RUJUKAN LAIN ;Preston : Nota Komprehensif SPM Bahasa Malaysia
BULAN /MINGGU
TAJUK /ISI PELAJARAN
KECEKAPAN/KEMAHIRAN HURAIAN PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI RUJUKAN CATATAN
29
35
b). Tatabahasa: Ejaan bagi perkataan susah dan panjang
Pengetahuan Bahasa
Mengenal sistem ejaan
Mengenal maksud setiap perkataan tersebut
Menggunakan perkataan di dalam ayat
Mengenal golongan kata bagi perkataan yang dieja
Menyatakan maksud perkataan melalui kamus
Membina ayat dengan menggunakan perkataan yang dieja
Nik Safiah Karim, Bahasa Melayu Menengah Atas Negara Brunei Darussalam 4
RUJUKAN LAIN ;Preston : Nota Komprehensif SPM Bahasa Malaysia
30
Top Related