8/19/2019 Kkm Kurikulum 2013 Sd Kelas 4
1/32
KURIKULUM 2013Perangkat PembelajaranKRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
Nama Sekola ! """""""""""""""""""""""""""""""
Kela# $ Seme#ter ! I% (Em&at) $ 1
Nama ' r ! """""""""""""""""""""""""""""""
NIP $ NIK ! """""""""""""""""""""""""""""""
8/19/2019 Kkm Kurikulum 2013 Sd Kelas 4
2/32
MI Nurul Islam Kaligung
PER ITUN'AN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM (KKM)
Nama Sekola ! S*$MI ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ Kela# $ Seme#ter ! I% (Em&at) $
Mata Pelajaran ! PPKn Ta n Pelajaran ! 20 +++++++ $ 20 +++++++
K,MPETENSI INTI K,MPETENSI *ASAR IN*IKAT,R PEN-APAIANK,MPETENSI
Kr.ter.a Penen/t an KKM
a#.l KKM*alam A#&ek
KKM
K o m & l e
k #
. t a #
* a 1 a *
( k ( n g
I n t a k e
S . # 2 a
S . k a &
K e
t r a m &
. l a n
P e n g e
t a ( a n
1. Menerima,menghargai, danmenjalankanajaran agamayang dianutnya
1.1 Menghargaikebhinneka-tunggalikaan dankeragamanagama, sukubangsa, pakaian
tradisional,bahasa, rumahadat, makanankhas, upacaraadat, sosial, danekonomi dilingkungan rumah,sekolah danmasyarakat sekitar
• Memahami makna danketerkaiatan simbol-simbol sila Pancasiladalam memahamiPancasila secara utuh
• Memahami manfaat
keberagaman karakteristikindividu di rumah, sekolahdan masyarakat
• Mengagumi keragamansuku, etnis, dan bahasasebagai keunggulan diwilayah negara Indonesia
Kriteria Ketuntasan Minimal Semester 12
8/19/2019 Kkm Kurikulum 2013 Sd Kelas 4
3/32
MI Nurul Islam Kaligung
1. Menghargaikebersamaandalamkeberagaman
sebagai anugerah!uhan "ang Maha#sa di lingkunganrumah, sekolahdan masyarakatsekitar
• Memberikan contohkeberagaman dilingkungannya denganrasa percaya diri
• Memahami arti bersatudalam keberagaman dirumah, sekolah danmasyara-kat
$. Memahamipengetahuanfaktual dengancara mengamatidan mencoba%mendengar,melihat,membaca& sertamenanyaberdasarkan rasaingin tahu secarakritis tentangdirinya, makhlukciptaan !uhandan kegiatannya,dan benda-bendayang dijumpainyadi rumah,sekolah, dantempat bermain
$.1 Memahami maknadan keterkaiatansimbol-simbol silaPancasila dalammemahamiPancasila secarautuh
• Mengelompokkan contohsikap dalam kehidupansehari-hari dengan silaPancasila yang sesuai
• Memberikan contoh sikapdalam kehidupan sehari-hari yang mencerminkansalah satu sila Pancasila
$. Memahami hakdan kewajiban
• Menyebutkan perilakuyang menunjukkan
Kriteria Ketuntasan Minimal Semester 13
8/19/2019 Kkm Kurikulum 2013 Sd Kelas 4
4/32
MI Nurul Islam Kaligung
sebagai wargadalam kehidupansehari-hari dirumah, sekolah
dan masyarakat
kewajiban sebagai wargadi lingkungan untukmenjaga kelestariantumbuhan dan hewan
$.$ Memahamimanfaatkeberagamankarakteristikindividu di rumah,sekolah danmasyarakat
• Menyebutkan manfaatkeberagaman sifatindividu di sekolah.
• Menemukan manfaatkeberagaman sifatindividu di sekolah
$.' Memahami artibersatu dalamkeberagaman dirumah, sekolahdan masyarakat
• Menjelaskan maknabersatu dalamkeberagaman
$.( Memahami )ilai-nilai Persatuanpada masa *indu+uddha
• Menjelaskan )ilai-nilaiPersatuan pada masa*indu +uddha dari hasilpengamatan teks.
$. Memahamikeberagamanalam dan sumberdaya di berbagaidaerah
• Menjelaskankeberagaman alam dansumber daya di berbagaidaerah
RATA/RATA
RATA/RATA KESELURU AN
Kriteria Ketuntasan Minimal Semester 1
8/19/2019 Kkm Kurikulum 2013 Sd Kelas 4
5/32
MI Nurul Islam Kaligung
Mengeta . Ke&ala Sekola
S* $ MI ++++++++++++++++++++++++++44+
( """""""""""""""""""""""""""""""" )
NIP$NIK ! 44444+++++++++++++++44
4444+++5 4444444 20 4
' r Kela# I% (Em&at)
( """""""""""""""""""""""""""""""" )
NIP$NIK ! 44444+++++++++++++++44
Kriteria Ketuntasan Minimal Semester 16
8/19/2019 Kkm Kurikulum 2013 Sd Kelas 4
6/32
MI Nurul Islam Kaligung
PER ITUN'AN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM (KKM)
Nama Sekola ! S*$MI ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ Kela# $ Seme#ter ! I% (Em&at) $
Mata Pelajaran ! 7a a#a .n8one#.a Ta n Pelajaran ! 20 +++++++ $ 20 +++++++
K,MPETENSI INTI K,MPETENSI *ASAR IN*IKAT,R PEN-APAIANK,MPETENSI
Kr.ter.a Penen/t an KKM
a#.l KKM*alam A#&ek
KKM
K o m & l e
k #
. t a #
* a 1 a * (
k ( n g
I n t a k e S . # 2 a
S . k a &
K e
t r a m
& . l a n
P e n g e
t a ( a n
1. Menerima,menghargai, danmenjalankanajaran agamayang dianutnya
1.1 Meresapi maknaanugerah !uhan"ang Maha #saberupa bahasaIndonesia yangdiakui sebagai
bahasa persatuanyang kokoh dansarana belajaruntuk memperolehilmu pengetahuan
• iswa dapat memahamibahwa bahasa Indonesiamerupakan sebagaibahasa persatuan yangkokoh dan sarana belajaruntuk memperoleh ilmupengetahuan
1. Mengakui danmensyukurianugerah !uhan
• Mengungkapkan rasasyukur atas anugerah!uhan yang Maha #sa
Kriteria Ketuntasan Minimal Semester 19
8/19/2019 Kkm Kurikulum 2013 Sd Kelas 4
7/32
MI Nurul Islam Kaligung
yang Maha #saatas keberadaanlingkungan dansumber daya alam,
alat teknologimodern dantradisional,perkembanganteknologi, energi,sertapermasalahansosial
atas keberadaanlingkungan dan sumberdaya alam, alat teknologimodern dan tradisional,
perkembangan teknologi,energi, sertapermasalahan sosial
$. Memahami
pengetahuanfaktual dengancara mengamatidan mencoba%mendengar,melihat,membaca& sertamenanyaberdasarkan rasaingin tahu secara
kritis tentangdirinya, makhlukciptaan !uhandan kegiatannya,dan benda-bendayang dijumpainyadi rumah,sekolah, dantempat bermain
$.1 Menggali informasi
dari teks laporanhasil pengamatantentang gaya,gerak, energipanas, bunyi, dancahaya denganbantuan guru danteman dalambahasa Indonesialisan dan tulis
dengan memilihdan memilahkosakata baku
• Mengolah informasi dari
teks laporan hasilpengamatan tentanggaya, gerak, energipanas, bunyi, dan cahayadalam bentuk peta pikiran
Kriteria Ketuntasan Minimal Semester 1:
8/19/2019 Kkm Kurikulum 2013 Sd Kelas 4
8/32
MI Nurul Islam Kaligung
$. Menguraikan teksinstruksi tentangpemeliharaanpancaindera serta
penggunaan alatteknologi moderndan tradisionaldengan bantuanguru dan temandalam bahasaIndonesia lisandan tulis denganmemilih danmemilah kosakata
baku
• Mempraktikkan langkah-langkah pemeliharaanpancaindera sertapenggunaan alat teknologimodern dan tradisional
• Menyajikan langkah-langkah percobaan dalambentuk laporan
$.$ Menggali informasidari tekswawancaratentang jenis-jenisusaha danpekerjaan sertakegiatan ekonomidan koperasi
dengan bantuanguru dan temandalam bahasaIndonesia lisandan tulis denganmemilih danmemilah kosakatabaku
• Mengolah informasi dariteks wawancara tentang
jenis-jenis usaha danpekerjaan serta kegiatanekonomi dan koperasidalam bentuk peta pikiran
Kriteria Ketuntasan Minimal Semester 1;
8/19/2019 Kkm Kurikulum 2013 Sd Kelas 4
9/32
MI Nurul Islam Kaligung
$.' Menggali informasidari teks ceritapetualangantentang lingkungan
dan sumber dayaalam denganbantuan guru danteman dalambahasa Indonesialisan dan tulisdengan memilihdan memilahkosakata baku
• Mengolah informasi dariteks cerita petualangantentang lingkungan dansumber daya alam dalambentuk peta pikiran
$.( Menggali informasidari teks ulasanbuku tentang nilaipeninggalansejarah danperkembangan*indu-+udha diIndonesia denganbantuan guru danteman dalam
bahasa Indonesialisan dan tulisdengan memilihdan memilahkosakata baku
• Mengolah informasi dariteks ulasan buku tentangnilai peninggalan sejarahdan perkembangan*indu-+udha di Indonesiadalam bentuk peta pikiran
• Melakukan dugaantentang arti kosa katabaru yang terdapat dalamteks
• Membuat kalimatberdasarkan kosa katabaru yang ditemukandalam teks.
RATA/RATA
RATA/RATA KESELURU AN
Kriteria Ketuntasan Minimal Semester 1<
8/19/2019 Kkm Kurikulum 2013 Sd Kelas 4
10/32
MI Nurul Islam Kaligung
Mengeta . Ke&ala Sekola
S* $ MI ++++++++++++++++++++++++++44+
( """""""""""""""""""""""""""""""" )
NIP$NIK ! 44444+++++++++++++++44
4444+++5 4444444 20 4
' r Kela# I% (Em&at)
( """""""""""""""""""""""""""""""" )
NIP$NIK ! 44444+++++++++++++++44
Kriteria Ketuntasan Minimal Semester 110
8/19/2019 Kkm Kurikulum 2013 Sd Kelas 4
11/32
MI Nurul Islam Kaligung
PER ITUN'AN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM (KKM)
Nama Sekola ! S*$MI ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ Kela# $ Seme#ter ! I% (Em&at) $
Mata Pelajaran ! Matemat.ka Ta n Pelajaran ! 20 +++++++ $ 20 +++++++
K,MPETENSI INTI K,MPETENSI *ASAR IN*IKAT,R PEN-APAIANK,MPETENSI
Kr.ter.a Penen/t an KKM
a#.l KKM*alam A#&ek
KKM
K o m & l e
k #
. t a #
* a 1 a * (
k ( n g
I n t a k e S . # 2 a
S . k a &
K e
t r a m
& . l a n
P e n g e
t a ( a n
1. Menerima,menghargai, danmenjalankanajaran agamayang dianutnya
$. Memahamipengetahuanfaktual dengancara mengamati%mendengar,melihat,membaca& danmenanyaberdasarkan rasa
$.1 Mengenal konseppecahan senilaidan melakukanoperasi hitungpecahanmenggunakanbendakongkrit gambar
• Menentukan pecahansetelah mengamatigambar dan melengkapitabel
• Membedakan pecahansenilai dan tidak senilaisetelah melakukaneksplorasi dengan gambar
Kriteria Ketuntasan Minimal Semester 111
8/19/2019 Kkm Kurikulum 2013 Sd Kelas 4
12/32
MI Nurul Islam Kaligung
ingin tahutentang dirinya,makhluk ciptaan!uhan dan
kegiatannya, danbenda-bendayang dijumpainyadi rumah,sekolah, dantempat bermain
pecahan dan diskusi kelas• Mengurutkan bilangan
pecahan dari yang terkecilhingga terbesar dansebaliknya berdasarkandata pada tabel
• Membandingkan pecahan
$. Menerapkanpenaksiran dalammelakukan
penjumlahan,perkalian,pengurangan danpembagian untukmemperkirakanhasil perhitungan
• Menjelaskan penaksiranterhadap banyak bendayang disajikan dalam
gambar dan menemukanhasilnya
• Menyelesaikan masalahyang terkait denganpenaksiran
• Melakukan penaksiranterhadap banyak bendayang disajikan dalamgambar dan menemukan
hasilnya
$.$ Memahami aturanpembulatan dalammembaca hasilpengukurandengan alat ukur
• Menyelesaikan soal-soalpembulatan harga
• Membulatkan hasilpengukuran berat kepuluhan terdekat
• Mengumpulkan data
Kriteria Ketuntasan Minimal Semester 112
8/19/2019 Kkm Kurikulum 2013 Sd Kelas 4
13/32
MI Nurul Islam Kaligung
dengan menggunakanturus /tally0 danmembulatkan hasilnya
• Menyatakan data hasilpengukuran denganaturan pembulatan
$.' Memahami faktordan kelipatanbilangan sertabilangan prima
• Menjelaskan konsep P
$.( Menemukanbangunsegibanyakberaturan maupuntak beraturan yangmembentuk polapengubinanmelaluipengamatan
• Mengidentifikasi bangunsegi banyak pada polapengubinan jaring-jaringkubus
• Mengidentifikasi bangunsegi banyak pada polapengubinan jaring-jaringbalok, limas dan prisma.
• Merancang pengubinan
$. Mengenal sudutsiku-siku melaluipengamatan danmembandingkannya dengan sudutyang berbeda
• Membedakan jenis sudutlancip, tumpul, dan siku-siku
• Mengidentifikasi sudutsiku-siku di antara sudut-sudut lainnya melaluipengamatan
Kriteria Ketuntasan Minimal Semester 113
8/19/2019 Kkm Kurikulum 2013 Sd Kelas 4
14/32
MI Nurul Islam Kaligung
$.2 Menentukankelipatanpersekutuan duabuah bilangan dan
menentukankelipatanpersekutuanterkecil / P 0
• Menjelaskan konsep yangberhubungan dengan P
$.3 Menentukan faktor persekutuan duabuah bilangan danfaktor persekutuanterbesar /4P+0
• Menjelaskan konsepfaktor persekutuanterbesar
• Menyelesaikan soal ceritayang berhubungandengan 4P+
$.5 Memahami luassegitiga, persegipanjang, danpersegi
• Menjelaskan konsep luasbangun datar persegi danpersegi panjang
• Mengaplikasikan konsepluas dan keliling persegipanjang
• Menjelaskan konsep luassegitiga melalui kegiatananalisa dan bereksplorasi
$.16 Menentukanhubungan antarasatuan dan atributpengukurantermasuk luas dan
• Menjelaskan hubungansatuan panjang
• Mengubah satuanpanjang dari satu satuan
Kriteria Ketuntasan Minimal Semester 11
8/19/2019 Kkm Kurikulum 2013 Sd Kelas 4
15/32
8/19/2019 Kkm Kurikulum 2013 Sd Kelas 4
16/32
MI Nurul Islam Kaligung
kongkrit gambar benda konkret gambar.
$.1' Memahamipenambahan dan
penguranganbilangan decimal
• Melakukan operasi hitungbilangan decimal.
$.1( Menentukan nilaiterkecil danterbesar dari hasilpengukuranpanjang atau beratberdasarkanpembulatan yang
disajikan dalambentuk tabelsederhana
• Menentukan nilai terkecildan terbesar berdasarkandata penelitian.
• Menyajikan data dalambentuk tabel sederhanaberupa nilai terkecil danterbesar dari hasilpembulatan pengukuranberat badan ideal.
$.1 Memahami polapenjumlahan danpenguranganbilangan bulatdenganmenggunakan hal-hal yang konkritdan garis bilangan
• Menemukan carapenjumlahan danpengurangan bilanganbulat denganmenggunakan bola positifnegatif dan garis bilangan.
• Menyelesaikan masalahyang terkait denganbilangan bulat
$.12 Memahami konsepbilangan negatifmenggunakan hal-hal yang konkritdan garis bilangan
• Menemukan carapenjumlahan danpengurangan bilanganbulat denganmenggunakan bola positif
Kriteria Ketuntasan Minimal Semester 119
8/19/2019 Kkm Kurikulum 2013 Sd Kelas 4
17/32
8/19/2019 Kkm Kurikulum 2013 Sd Kelas 4
18/32
MI Nurul Islam Kaligung
PER ITUN'AN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM (KKM)
Nama Sekola ! S*$MI ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ Kela# $ Seme#ter ! I% (Em&at) $
Mata Pelajaran ! IPA Ta n Pelajaran ! 20 +++++++ $ 20 +++++++
K,MPETENSI INTI K,MPETENSI *ASAR IN*IKAT,R PEN-APAIANK,MPETENSI
Kr.ter.a Penen/t an KKM
a#.l KKM*alam A#&ek
KKM
K o m &
l e k #
. t a #
* a 1 a
* (
k ( n g
I n t a k e
S . # 2 a
S . k a &
K e
t r a m &
. l a n
P e n g e
t a ( a n
1. Menerima,menghargai, danmenjalankanajaran agamayang dianutnya
1.1 +ertambahkeimanannyadengan menyadarihubunganketeraturan dankompleksitas alamdan jagad rayaterhadapkebesaran !uhanyangmenciptakannya,sertamewujudkannyadalam pengamalanajaran agama
• Memahami hubunganketeraturan dankompleksitas alam dan
jagad raya
Kriteria Ketuntasan Minimal Semester 1 1;
8/19/2019 Kkm Kurikulum 2013 Sd Kelas 4
19/32
MI Nurul Islam Kaligung
yang dianutnya
$. Memahamipengetahuanfaktual dengancara mengamati%mendengar,melihat,membaca& danmenanyaberdasarkan rasaingin tahutentang dirinya,makhluk ciptaan!uhan dankegiatannya, danbenda-bendayang dijumpainyadi rumah,sekolah, dantempat bermain
$.1 Menjelaskanbentuk luar tubuhhewan dantumbuhan danfungsinya
• Menjelaskan bentuk luar/morfologi0 tubuh hewandan fungsinya #etela mengamati gambar
• Menuliskan hasilpengamatan tentangbentuk luar tumbuhan danfungsinya
• Membedakan seranggadan laba-laba
$. Mendeskripsikandaur hidupbeberapa jenis
mahluk hidup
• Menjelaskan daur hidupkupu-kupu dalam bentukdiagram setelah membaca
teks dan mengenal daurhidup makhluk hidup lain
$.$ Memahamihubungan antaragaya, gerak, danenergi melaluipengamatan, sertamendeskripsikan
• Menjelaskan hasilpengamatan tentanghubungan antara gaya,gerak, dan energi melaluipengamatan
Kriteria Ketuntasan Minimal Semester 1 1<
8/19/2019 Kkm Kurikulum 2013 Sd Kelas 4
20/32
MI Nurul Islam Kaligung
penerapanyadalam kehidupansehari-hari
$.' Membedakanberbagai bentukenergi melaluipengamatan danmendeskripsikanpemanfaatannyadalam kehidupansehari-hari
• Menjelaskan hasilpengamatan tentangmanfaat benda- bendaelektronik
$.( Memahami sifat-sifat bunyi melalui
pengamatan danketerkaitannyadengan inderapendengaran
• Menemukan hubungansifat bunyi dengan benda
• Membedakan bunyi tinggidan bunyi rendah dalambentuk percobaanmembunyikan botol-botolkaca
$. Memahami sifat-sifat cahayamelaluipengamatan dan
mendeskripsikanpenerapannyadalam kehidupansehari-hari
• Mengidentifikasipenerapan sifat-sifatcahaya
• Menjelaskan sifatpemantulan cahaya
• Menjelaskan benda-bendayang dapat memantulkancahaya
$.2 Mendeskrisikanhubungan antarasumber daya alamdengan
• Menjelaskan hubunganantara hutan danlingkungan melaluikegiatan menganalisis
Kriteria Ketuntasan Minimal Semester 1 20
8/19/2019 Kkm Kurikulum 2013 Sd Kelas 4
21/32
8/19/2019 Kkm Kurikulum 2013 Sd Kelas 4
22/32
MI Nurul Islam Kaligung
PER ITUN'AN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM (KKM)
Nama Sekola ! S*$MI ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ Kela# $ Seme#ter ! I% (Em&at) $
Mata Pelajaran ! IPS Ta n Pelajaran ! 20 +++++++ $ 20 +++++++
K,MPETENSI INTI K,MPETENSI *ASAR IN*IKAT,R PEN-APAIANK,MPETENSI
Kr.ter.a Penen/t an KKM
a#.l KKM*alam A#&ek
KKM
K o m &
l e k #
. t a #
* a 1 a *
( k ( n g
I n t a k e
S . # 2 a
S . k a &
K e
t r a m &
. l a n
P e n g e
t a ( a n
1. Menerima danmenjalankanajaran agamayang dianutnya
1.1 Menerima karunia!uhan "M# yangtelah menciptakanwaktu dengansegalaperubahannya
• Mensyukuri karunia !uhan"M# yang telahmenciptakan waktu
1. Menjalankanajaran agamadalam berfikir danberperilakusebagai pendudukIndonesia denganmempertimbangkan kelembagaan
• Mampu berfikir danberperilaku sebagaipenduduk Indonesiadenganmempertimbangkankelembagaan sosial,budaya, ekonomi dan
Kriteria Ketuntasan Minimal Semester 1 22
8/19/2019 Kkm Kurikulum 2013 Sd Kelas 4
23/32
MI Nurul Islam Kaligung
sosial, budaya,ekonomi danpolitik dalammasyarakat
politik dalam masyarakat
1.$ Menerima karunia!uhan "M# yangtelah menciptakanmanusia danlingkungannya
• Mensyukuri karunia !uhan"M# yang telahmenciptakan manusia danlingkungannya
$. Memahamipengetahuanfaktual dengan
cara mengamati%mendengar,melihat,membaca& danmenanyaberdasarkan rasaingin tahutentang dirinya,makhluk ciptaan!uhan dankegiatannya, danbenda-bendayang dijumpainyadi rumah,sekolah, dantempat bermain
$.1 Mengenalmanusia, aspekkeruangan,
konektivitas antarruang, perubahandan keberlanjutandalam waktu,sosial, ekonomi,dan pendidikan
• Mengidentifikasihubungan antara benda-benda dalam kehidupan
sehari-hari dengan jenispekerjaan
$. Memahamimanusia,
• Menyebutkan danmenjelaskan contoh-
Kriteria Ketuntasan Minimal Semester 1 23
8/19/2019 Kkm Kurikulum 2013 Sd Kelas 4
24/32
MI Nurul Islam Kaligung
perubahan dankeberlanjutandalam waktu padamasa praaksara,
*indu +udha,Islam dalam aspekpemerintah, sosial,ekonomi, danpendidikan
contoh perubahan yangterjadi dalam kehidupanbermasyarakat dari masa*indu-+uddha hingga
masa modern saat ini.
$.$ Memahamimanusia dalamhubungannyadengan kondisi
geografis disekitarnya
• Menjelaskan kenampakanalam daratan dandampaknya bagimasyarakat
• Membedakan dataranpantai, rendah, dan tinggi
$.' Memahamikehidupanmanusia dalamkelembagaansosial, ekonomi,pendidikan, danbudaya dimasyarakat sekitar
• Mengidentifikasikelembagaan budayayang ada di masyarakatsetempat
$.( Memahamimanusia dalamdinamika interaksidengan lingkunganalam, sosial,budaya, danekonomi
• Menjelaskan caraberinteraksi dengan oranglain di sekolah
• Menjelaskan hubungantindakan manusiaterhadap lingkungan alam
Kriteria Ketuntasan Minimal Semester 1 2
8/19/2019 Kkm Kurikulum 2013 Sd Kelas 4
25/32
MI Nurul Islam Kaligung
yang berkaitan dengankelestarian tumbuhan danhewan di lingkungannya
RATA/RATARATA/RATA KESELURU AN
Mengeta . Ke&ala Sekola
S* $ MI ++++++++++++++++++++++++++44+
( """""""""""""""""""""""""""""""" )
NIP$NIK ! 44444+++++++++++++++44
4444+++5 4444444 20 4
' r Kela# I% (Em&at)
( """""""""""""""""""""""""""""""" )
NIP$NIK ! 44444+++++++++++++++44
Kriteria Ketuntasan Minimal Semester 1 26
8/19/2019 Kkm Kurikulum 2013 Sd Kelas 4
26/32
MI Nurul Islam Kaligung
PER ITUN'AN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM (KKM)
Nama Sekola ! S*$MI ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ Kela# $ Seme#ter ! I% (Em&at) $
Mata Pelajaran ! S78P Ta n Pelajaran ! 20 +++++++ $ 20 +++++++
K,MPETENSI INTI K,MPETENSI *ASAR IN*IKAT,R PEN-APAIANK,MPETENSI
Kr.ter.a Penen/t an KKM
a#.l KKM*alam A#&ek
KKM
K o m &
l e k #
. t a #
* a 1 a *
( k ( n g
I n t a k e
S . # 2 a
S . k a &
K e
t r a m &
. l a n
P e n g e
t a ( a n
1. Menerima,menghargai, danmenjalankanajaran agamayang dianutnya
1.1 Mengagumi cirikhas keindahankarya seni dankarya kreatifmasing-masingdaerah sebagai
anugerah tuhan
• Mengamati alam sekitar• Mendeskripsikan alam
sekitar yang diamatinya• Mengungkapkan
perasaan syukur pada!uhan atas anugerahkeindahan alam.
$. Memahamipengetahuanfaktual dengancara mengamatidan mencoba%mendengar,melihat,
$.1 Mengenal tempat-tempat industri,bersejarah, danseni pertunjukan didaerah setempat
• Menyebutkan tempat-tempat industri,bersejarah, dan senipertunjukan berdasarkanhasil pengamatan teks.
Kriteria Ketuntasan Minimal Semester 1 29
8/19/2019 Kkm Kurikulum 2013 Sd Kelas 4
27/32
MI Nurul Islam Kaligung
membaca& sertamenanyaberdasarkan rasaingin tahu secara
kritis tentangdirinya, makhlukciptaan !uhandan kegiatannya,dan benda-bendayang dijumpainyadi rumah,sekolah, dantempat bermain
$. Mengenal gambaralam benda, dankolase
•
Menciptakan karya senikolase menggunakanbahan alam dan barangbekas
$.$ Membedakanpanjang-pendekbunyi, dan tinggi-rendah nadadengan gerak
tangan
• Menyanyikan lagu dengangerak tangan dan badansesuai dengan tinggirendah nada
$.' Mengenal tari-taridaerah dankeunikan geraknya
• Menemukan keunikangerakan tari ajojo
• Memperagakan tari ajojo
$.( Mengetahuiberbagai alur caradan pengolahan
• Mendesain kincir air dankincir angin sederhana
Kriteria Ketuntasan Minimal Semester 1 2:
8/19/2019 Kkm Kurikulum 2013 Sd Kelas 4
28/32
MI Nurul Islam Kaligung
media karya kreatif menggunakan mediakertas dan plastik bekas,dan meningkatkanketerampilan
menggunting, melipat danmenempel berdasarkaninstruksi tertulis secaramandiri.
• Mendesain postermenggunakan kertasbekas yang melibatkanketerampilanmenggambar, mewarnaidan menggunting.
• Membuat pesawat kertasuntuk membuktikanhubungan gaya gerak danenergi dalam kehidupansehari-hari
$. Memahami ceritaterkait situs-situsbudaya baik benda
maupun tak bendadi Indonesiadenganmenggunakanbahasa daerah
• +erkreasi membuat ceritasederhana tentang situs-situs budaya dengan
menggunakan bahasadaerah
RATA/RATA
RATA/RATA KESELURU AN
Kriteria Ketuntasan Minimal Semester 1 2;
8/19/2019 Kkm Kurikulum 2013 Sd Kelas 4
29/32
MI Nurul Islam Kaligung
Mengeta . Ke&ala Sekola
S* $ MI ++++++++++++++++++++++++++44+
( """""""""""""""""""""""""""""""" )
NIP$NIK ! 44444+++++++++++++++44
4444+++5 4444444 20 4
' r Kela# I% (Em&at)
( """""""""""""""""""""""""""""""" )
NIP$NIK ! 44444+++++++++++++++44
Kriteria Ketuntasan Minimal Semester 1 2<
8/19/2019 Kkm Kurikulum 2013 Sd Kelas 4
30/32
MI Nurul Islam Kaligung
PER ITUN'AN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM (KKM)
Nama Sekola ! S*$MI ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ Kela# $ Seme#ter ! I% (Em&at) $
Mata Pelajaran ! P=,K Ta n Pelajaran ! 20 +++++++ $ 20 +++++++
K,MPETENSI INTI K,MPETENSI *ASAR IN*IKAT,R PEN-APAIANK,MPETENSI
Kr.ter.a Penen/t an KKM
a#.l KKM*alam A#&ek
KKM
K o m &
l e k #
. t a #
* a 1 a
* (
k ( n g
I n t a k e
S . # 2 a
S . k a &
K e
t r a m &
. l a n
P e n g e
t a ( a n
1. Menerima,menghargai, danmenjalankanajaran agamayang dianutnya
1.1 Menghargai tubuhdengan seluruhperangkat gerakdankemampuannyasebagai anugrah
!uhan yang tidakternilai
• Menjaga dan merawattubuh sebagai rasa syukur kepada !uhan
• Melakukan kegiatan olahraga untuk menjagakesehatan
1. !umbuhnyakesadaran bahwatubuh harusdipelihara dandibina, sebagaiwujud syukur
• Menjelaskan caramemelihara dan merawattubuh sebagai ungkapansyukur kepada angPencipta
Kriteria Ketuntasan Minimal Semester 1 30
8/19/2019 Kkm Kurikulum 2013 Sd Kelas 4
31/32
MI Nurul Islam Kaligung
kepada sangPencipta
$. Memahami
pengetahuanfaktual dengancara mengamatidan mencoba%mendengar,melihat,membaca& sertamenanyaberdasarkan rasaingin tahu secara
kritis tentangdirinya, makhlukciptaan !uhandan kegiatannya,dan benda-bendayang dijumpainyadi rumah,sekolah, dantempat bermain.
$.1 Memahami tinggi
dan berat badanideal danpengaruhnyaterhadappertubuhan danperkembangan
• iswa melakukan
olahraga kebugaran jasmani.• iswa melakukan
olahraga kebugaran jasmani (skipping, larimenggendong teman, dansquat thrust)
$. Memahamipengaruh aktivitasfisik dan istirahatterhadappertumbuhan danperkembangantubuh
• Mempraktikkan permainantradisional dengan teknikbermain yang benar
$.$ Memahami gi7i • Menjelaskan 7at-7at
Kriteria Ketuntasan Minimal Semester 1 31
8/19/2019 Kkm Kurikulum 2013 Sd Kelas 4
32/32