PERKEMBANGAN MENTAL & SOSIAL
PADA BAYI DAN BALITA
NADJMIR
BAYI bukaan hanya manusia mini akan tetapi punya masalah dan kekhasan sendiri--- TUMBUH KEMBANG
TUMBUH: fisik, tinggi, lingkaran beratKEMBANG: psikik, sosial, intelegensiSensor motorik???
PRENATAL: foetal, oceanic feelingPOSTNATAL:prinatal 1 bulanBAYI: 1 tahunANAK: 18 tahun
- remaja: 11-16 tahunDEWASA:
- dewasa muda- dewasa- senil, sepuh
Manfaat:*umum: kemampuan mengenal anak(manusia
awal) tentang kemampuan dan keterbatasannya.*khusus:
1. perkembangan normal (kebanyakkan)2. mengembangkan potensi anak (mendidik)3. mengenal variasi4. mengenal resiko patologis (diagnosa dini)5. mengenal yg patologis6. tindakan kuratif/raditasi (pemanfaatan)
SIFAT PERKEMBANGAN:1. Universal dg pola tertentu2. Tidak berbatas tegas (tumpang tindih)3. berurutan
Perkembangan dipengaruhi:1. nature– biologik/genetik2. Nurture– lingkungan
- mengatur- memberikan arah- mempercepat/memperlambat
Setiap individu menberikan respon pada lingkungan tergantung sistem nilai/keyakinan
Teori PSIKOSOSIAL dari ERIK ERIKSONKehidupan manusia(individu) dan institusi sosial
tumbuh dan berkembang bersamaan keadaan psikologik tergantung pada:
1. Konflik (masalah pribadi)2. Hubungan individu dg masyarakat (manusia
sekitar)Keseimbangan interaksi sosial menemntukan
derajat kesehatan jiwa yg ditunjukkan oleh kemampuan adaptasi dalam tiap fase ada kemampuan(kebajikan dasar) untuk BERTAHAN & MELANJUTKAN PERKEMBANGANNYA.
Fase 1:basic trust vs mistrust (0-1.5 tahun)Foetal-- * kelahiran– ketergantungan pd ibuPenting adanya :
rasa amanrasa mempercayai pengalaman menyenangkan
(NIKMAT)
Misal: menyusu/ laktasi:mulut &panca indera
Kemampuan bayi meningkat dari pasif--- aktif-menjangkau- meraih- menggigit/menelan
Lingkungan (ibu) harus bereaksi:- supportif- mantap- kasih sayang+kehangatan
Patologi: depresi, skizofernia
ATONOMI vs SHAME & DOUBT (1.5-3tahun)Organ sensomotorik berkembang--- -gerakan terkoordinir- Bertujuan
Tantangan:1. Larangan dari lingkungan2. Kegagalan– kecewa3. Rasa sakit
FASE 2
Autonomi—timbul keyakinan akan diri &harga diri
Rasa malu & ragu-ragu
PERAN IBU:1. Supportif– tegas2. Firm3. Reassurance (berani&mandiri)4. Patologis: temper tantum, sadistic, agresif,
enkoresis, enuresis.Neorosis obsesif konpulsif, paranoia
INNITIATIVE vs GUILT (3-6 tahun)Tumbuh kemampuan mengendalikan diri
&memanipulasi lingkungan1. Kemampuan bahasa2. Gerakan yg bertujuan3. Keinginantahuan—bertanya4. Ingin meniru/mencoba
- diberi tugas(yg penting bukan hasil tp pengalamannya & kebanggaan)
- mengatur diri sendiri (eliminasi&makan)
FASE 3
INNITIATIVE
Sikap lingkungan yg terlalu menuntut/mengatur—anak akan merasa gagal (bersalah/malu)
Faktor ibu +ayah penting merupakan suatu hubungan segitiga
Sudah mampu sama2 bekerja (belum kerja sama: give & take/ sharing)dengan ayah, ibu, saudara+teman
Patologis: kesulitan belajar, masalah sekolah, anak penakut&pasif, kurang kemauan