PEMETAAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 1 (SJK) 2015
PENGGAL PERTAMA
MINGGU TEMA / UNIT STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI PENGISIAN
KURIKULUM
1(4/1
-8/1)
2(11/1
-15/1)
TEMA 1 :KELUARGA
UNIT 1:Keluarga Saya
1.1 Asas mendengar dan memberikan respons dengan betul terhadap pelbagai bunyi dalam persekitaran.
1.1.1 Mengecam pelbagai bunyi dalam persekitaran dengan teliti dan betul.(1.1.2)
1.1.2 Mendengar, mengecam dan mengajuk pelbagai bunyi dalam persekitaran yang didengar dengan betul.(3.1.1)
1.1.3 Mendengar dan menentukan arah bunyi dalam persekitaran dengan betul.(3.1.1)
B1DL1E1Mengajuk bunyi yang didengarBA : ms 1BT : ms 2B1DL1E2Menentukan arah bunyi yang didengarBA : ms 3BT : ms 3
*Minggu Transisi
SB: Sebutan
Nilai:Kasih sayang, Kerjasama, Kerajinan
KBT: Kontekstual, Visual-ruang
KP- Muzik, Kinestatik,
KB- menghubungkaitkan, Membandingkan dan membezakan
EMK: Kreativiti dan Inovasi, Keusahawanan
2.1 Asas membaca dengan sebutan yang betul.
2.1.1 Membaca bentuk-bentuk, abjad dan membunyikan huruf vokal dengan sebutan yang betul. (1.2.1)
B1DB1E1Membunyikan huruf vokal dan menamakan huruf konsonan BA :ms 4&5BT: ms 5
3.1 Asas menulis dengan cara yang betul. 3.1.1 Melakar pelbagai bentuk atau corak dengan kemas dan jelas.(2.1.1)
4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.
4.1.1 Menyebut seni kata lagu melalui nyanyian secara didik hibur.(1.2.2)
3(18/1
-22/1)
TEMA 1 :KELUARGA
UNIT 2 :Belajar Bersama-Sama
2.1 Asas membaca dengan sebutan yang betul.
2.1.2 Mengeja dan membatang suku kata terbuka dengan sebutan yang betul.(1.2.2)
SB: 1.Sebutan2.Ejaan
Nilai: Bertanggungjawab, Kasih sayang, Hormat-
3.1 Asas menulis dengan cara yang betul. 3.1.2 Membentuk garisan yang menyerupai bentuk huruf dengan kemas dan jelas.(2.1.1)
1
menghormatiKBT: KP- Kinestatik
KB- Membuat urutan, menghubungkaitkan
BCB- Tulisan Mekanis, Bacaan mekanis
EMK: Kreativiti dan Inovasi
3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.
3.2.1 Menulis dan membentuk huruf besar dan huruf kecil dengan cara yang betul serta tulisan yang kemas.(1.2.1)
4(25/1
-29/1)
TEMA 1 :KELUARGA
UNIT3 :Seronok Dengan Keluarga
1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.
1.2.1 Mendengar, mengecam dan menyebut nama abjad dengan betul dan tepat.(3.2.2)
B1DB1E1Membunyikan huruf vokal dan menamakan huruf konsonan BA :ms 11BT:ms11
SB: 1. Sebutan 2.Ejaan
Nilai: Kasih sayang, Bertanggungjawab, Kerajinan
KBT:KP- Verbal-linguistik, Interpersonal, Muzik
KB- Menghubungkaitkan, Menjanakan idea, Membandingkan dan membezakan
KMD- Meramal
EMK: Kreativiti dan Inovasi
1.2.2 Mendengar dan menyebut bunyi vokal dan suku kata terbuka dengan betul dan tepat.(2.1.3)
1.2.3 Mendengar dan menyebut bunyi vokal dan suku kata tertutup dengan betul dan tepat.(2.1.3)
2.1 Asas membaca dengan sebutan yang betul.
2.1.2 Mengeja dan membatang suku kata terbuka dengan sebutan yang betul.(1.2.3)
2.1.3 Mengeja dan membatang suku kata tertutup dengan sebutan yang betul.(1.2.3)
B1DB1E2Mengeja dan membatang suku kata tertutup dan terbuka.BA:ms13BT:ms13
4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.
4.1.2 Menyebut dengan jelas dan memahami seni kata lagu melalui nyanyian dan gerak laku secara didik hibur.(1.2.4)
5(1/2
-
TEMA 2 :MESRA JIRAN
1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.
1.2.3 Mendengar dan menyebut bunyi vokal dan suku kata tertutup dengan betul dan tepat.(2.1.3)
SB: 1.Sebutan 2.Ejaan 3.Tatabahasa:
2
5/2)UNIT 4 :Jiran Saya
Kata Nama Am
Nilai: Kerjasama, Baik Hati, Bertanggungjawab, Hemah Tinggi, KBT:KP- Interpersonal, Kinestatik, Muzik
KB- Menghubungkaitkan, Menjanakan idea, Mengelaskan
EMK: Kreativiti dan Inovasi
2.1 Asas membaca dengan sebutan yang betul.
2.1.3 Mengeja dan membatang suku kata tertutup dengan sebutan yang betul.(1.2.3)
3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.
3.2.1 Menulis dan membentuk huruf besar dan huruf kecil dengan cara yang betul serta tulisan yang kemas.(1.2.1)
4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.
4.1.1 Menyebut seni kata lagu melalui nyanyian secara didik hibur.(1.2.4)
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am yang mudah dengan betul mengikut konteks.(3.2.4)
B1 DB1 E3Membaca perkataan yang terdiri daripada kata namaBA:ms 20&21BT:ms 19
6(8/2
-12/2)
TEMA 2 :MESRA JIRAN
UNIT 5 :Rumah Navin
1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.
1.2.4 Mendengar, memahami, menyebut dan mengeja perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan suku kata tertutup dengan betul dan tepat.(2.2.1)
SB: 1.Ejaan 2.Sebutan & Intonasi 3.Tatabahasa: Kata Nama
Nilai: Hemah Tinggi, Kasih Sayang, Berterima kasih
KBT:KP- Interpersonal
KB- Menghubungkaitkan
EMK: TMK Keusahawanan
2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutanyang betul.
2.2.1 Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan sebutan yang betul.(1.2.5)
B2DB1E1Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi diftong, vocal berganding, digraph dan konsonan bergabung.BT: ms 22BA: ms 24
3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.
3.2.2 Menulis suku kata terbuka dengan cara yang betul dan tulisan yang kemas.(2.1.2)
3.2.3 Menulis suku kata tertutup dengan cara yang betul dan tulisan yang kemas.(4.3.1)
B1DT1E1Menulis huruf, suku kata dan perkataanBT: ms 23BA : ms 25
3
7(15/2
-19/2)
18/2 (Rabu) CUTI PERISTIWA19-22/2(Khamis - Ahad) CUTI TAHUN BARU CINA
23-24/2 (Isnin & Selasa) CUTI BERGANTI TAHUN BARU CINA
8(22/2
-26/2)
TEMA 2 :MESRA JIRAN
Unit 6 :Rakan Karib
1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.
1.2.5 Mendengar, memahami, menyebut, dan mengeja perkataan yang mengandungi dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan betul dan tepat.(2.2.1)
B2DL1E1Mendengar dan menyebut perkataan yang mengandungi diftong dan vocal berganding.BT: ms 25BA: ms 27
SB: 1.Sebutan & Intonasi 2.Ejaan 3.Tatabahasa: Kata Nama Am, Ayat Tunggal
Nilai: Hormat- menghormati, Bertanggungjawab, Toleransi, Hemah Tinggi
KBT: KP- Interpersonal, Verbal-linguistik, Kontekstual
KB- Menghubungkaitkan, Menjanakan idea
KMD- Meramal
BCB- Tulisan Mekanis
EMK: Kreativiti dan Inovasi
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
2.3.1 Membaca kuat ayat tunggal dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. (3.2.6)
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.
3.3.3 Membina dan menulis frasa dengan betul.(1.2.5)
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am yang mudah dengan betul mengikut konteks.(2.2.1)
4
9(1/3
-5/3)
10(8/3
-12/3)
*PKBS Setara
Kal i Per tama
TEMA 3 :INDAHNYA BUDAYA
UNIT 7 :Rumah Terbuka
1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.
1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut frasa dan ayat tunggal dengan betul dan tepat.(2.2.2)
B2DL1E2Memahami perkataan yang didengar dan dinyanyikan.BT:30 BA:33
SB: 1.Sebutan 2.Ejaan 3.Tatabahasa: Kata Nama Khas
Nilai: Kesederhanaan, Hormat- menghormati, Kepercayaan Kepada Tuhan Toleransi, Kerjasama
KBT: KontekstualKP- Interpersonal, Visual-ruangKB- Menjanakan idea
BCB- Bacaan Mekanis, Bacaan imbasan
EMK: Keusahawanan
2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutanyang betul.
2.2.2 Membaca dan memahami frasa yang mengandungi perkataan dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan sebutan yang betul.(3.2.5)
B2DB1E2Membaca dan memahami ayat yang mengandungi diftong, vokal berganding, digraph dan konsonan bergabung.BT:31BA:34
3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.
3.2.5 Menulis frasa yang mengandungi perkataan dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan betul dan tulisan yang kemas .(1.2.5)
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas yang mudah dengan betul mengikut konteks.(2.2.3)
(13.3.15 - 21.3.15)CUTI PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA
11(22/3
-26/3)
TEMA 3 :INDAHNYA BUDAYA
UNIT 8:Mari Berhibur
1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.
1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap sesuatu arahan secara lisan atau gerak laku dengan betul.(2.3.1)
SB: 1.Sebutan & Intonasi 2.Tatabahasa: Kata Ganti Nama Diri
Nilai: Kasih sayang, Kerajinan,Toleransi Patriotisme, Kesederhanaan,
2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutanyang betul.
2.2.3 Membaca dan memahami ayat tunggal daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.(5.1.3)
5
Hemah tinggi,
KBT:KP- Kinestatik, Interpersonal, Muzik, Verbal-linguistik
KB- Menjanakan idea, Meramal
BCB- Bacaan Mekanis, Tulisan Mekanis
EMK: Kreativiti dan Inovasi
3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.
3.2.5 Menulis frasa yang mengandungi perkataan dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan betul dan tulisan yang kemas.(2.3.1)
B2DT1E1Menulis dan memahami perkataan BT: ms 36BA: ms 41
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri pertama dan kedua dalam pelbagai konteks dengan betul.(3.3.1)
12(29/3
-2/4)
TEMA 3 :INDAHNYA BUDAYA
UNIT 9:Bermain Layang-Layang
1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.
1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap sesuatu arahan secara lisan atau gerak laku dengan betul.(2.3.1, 5.1.5)
1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan betul secara lisan terhadap pelbagai soalan tertumpu.(5.1.7)
B3 DL1 E1:Memberikan respons secara lisan dan / atau gerak laku terhadap arahan, soalan dan pesanan.BT : ms 38BA : ms 43
SB: 1.Sebutan & Intonasi 2.Tatabahasa: Kata Tanya
Nilai:Kerajinan, Kerjasama Hemah tinggi
KBT: KonstruktivismeKP- Kinestatik, Interpersonal, Verbal-linguistik, Muzik
KB- Menjanakan idea
BCB- Bacaan Mekanis
EMK: Kreativiti dan inovasi
3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.
3.2.6 Menulis ayat tunggal dengan betul dan tulisan yang kemas.(2.2.3)
B2DT1E2Menulis dan memahami ayat tunggal yang mengandungi kata nama am, kata nama khas dan tanda baca (huruf besar dan noktah).BT: ms 41BA: ms 45
4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.
4.1.2 Menyebut dengan jelas dan memahami seni kata lagu melalui nyanyian dan gerak laku secara didik hibur.(2.3.1)
6
13(5/4
-9/4)
TEMA 4 :BERHATI-HATI
UNIT 10 :Kami Selamat
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
1.4.1 Bertutur menggunakan diksi yang betul secara bertatasusila.(2.3.2)
SB: 1.Sebutan & Intonasi 2.Ejaan 3.Tatabahasa: Kata Panggilan, Kata Kerja
Nilai: Kasih sayang, Berhati-hati, Hormat- menghormati, Hemah tinggi, Bertanggungjawab
KBT:KP- Verbal-linguistik, KontekstualKB- Menghubungkaitkan, Mengelaskan
EMK: TMK
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
2.3.2 Membaca kuat ayat tunggal dan ayat majmuk dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul mengikut tanda baca.(1.4.2)
B3DB1E1Membaca ayat tunggal dan ayat majmuk dengan lancar serta sebutan dan intonasi yang betul.BT: ms 45BA: ms 50
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.
3.3.1 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup dengan betul dan kemas.(2.3.2)
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja dengan betul mengikut konteks.(2.2.3)
14(12/4
-16/4)
TEMA 4 :BERHATI-HATI
UNIT 11 :Sentiasa Jaga Diri
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata panggilan dengan tepat bagi ahli keluarga asas dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.(2.2.3)
SB: 1.Sebutan & Intonasi 2.Tatabahasa:
Imbuhan awalan
Nilai: Bertanggungjawab, Kasih sayang,
Kebersihan, Kerjasama
KBT: KP- Interpersonal, Verbal-linguistik
KB- Menjanakan idea, Menghubungkaitkan
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.
2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dalam pelbagai bahan dengan tepat.(1.3.3)
B3DB1E2Membaca dan memahami ayat tunggal dan ayat majmuk BT: ms 49BA: ms 54,55
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, 3.3.2 Membina dan menulis perkataan yang
7
dan ayat dengan betul. mengandungi diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan betul.(2.2.3) BCB- Bacaan Luncuran,
Bacaan mekanis
EMK: Kreativiti dan Inovasi, Keusahawanan
5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.
5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan awalan dan akhiran dengan betul dalam pelbagai konteks.(2.3.1)
15(19/4
-23/4)
TEMA 4 :BERHATI-HATI
UNIT 12 :Sekolah Selamat
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri pertama dan kedua dengan betul dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.(2.2.3)
SB:1.Sebutan & Intonasi2.Tatabahasa: Kata Nama Am
Nilai: Bertanggungjawab, Kerjasama
KBT:KP- Verbal-linguistik
KB- Menghubungkaitkan, Menjanakan idea, Mengelaskan, Mengumpul dan mengelaskan
BCB- Tulisan Mekanis
EMK: TMK
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.
2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada pelbagai bahan bacaan untuk membuat klasifikasi dengan betul.(1.2.6)
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.
3.3.2 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan betul.(5.1.1)
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.
4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara melalui penceritaan secara didik hibur.(2.4.3)
16(26/4
-30/4)
TEMA 5 :BADAN SIHAT OTAK CERDAS
UNIT 13 :
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
1.4.4 Bertutur dan menyatakan permintaan untuk melakukan sesuatu perkara dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.(2.3.2)
SB: 1.Sebutan & Intonasi 2.Tatabahasa:
Kata Kerja
Nilai: Bertanggungjawab, Hormat-
2.4 Membaca dan memahami maklumat 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang 8
17(3/5
-7/5)
Mari Bersenam
yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.
tersurat dengan tepat daripada pelbagai bahan.(3.4.2)
menghormati, Kerajinan, Keserhanaan, Toleransi, Kerjasama
KBT: KontekstualKP- Vebal-linguistik, Kinestatik, Muzik
KB- Menjanakan idea, Menghubungkaitkan
EMK: Kreativiti dan Inovasi
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.
3.3.3 Membina dan menulis frasa dengan betul.(2.4.1)
B3DT1E1Mencatat maklumat daripada pelbagai sumberBT: ms 60BA: ms 67
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.
4.2.2 Mengujarkan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui penceritaan secara didik hibur.(5.1.4)
18(10/5
-14/5)
UJIAN PERTENGAHAN TAHUN
19(17/5
-21/5)
TEMA 5 :BADAN SIHAT OTAK CERDAS
UNIT 14:Saya Sihat
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal.(2.3.1)
SB: 1.Sebutan & Intonasi 2.Tatabahasa: Imbuhan awalan me- Imbuhan akhiran
Nilai: Bertanggungjawab, Kesederhanaan
KBT:KP- Verbal-linguistik, Interpersonal, Muzik, Kinestatik
2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.
2.5.1 Membaca dan memahami maklumat dalam bahan grafik dengan betul.(1.2.6)
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.
3.3.3 Membina dan menulis frasa dengan betul.(5.2.1)
9
KB- Mengelaskan, Mengkategorikan, Menghubungkaitkan, Menjanakan idea
BCB- Bacaan LuncuranEMK: TMK
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.
4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara melalui penceritaan secara didik hibur.(5.2.1)
20(24/5
-28/5)
TEMA 5 :BADAN SIHAT OTAK CERDAS
UNIT 15 :Saya Bersih
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang didengar dengan betul menggunakan ayat tunggal.(2.3.1)
SB: 1.Tatabahasa: Kata hubung
Nilai: Kebersihan, Kerajinan, Bertanggungjawab
KBT: Kontekstual, Konstruktivisme KP- Interpersonal, Kinestatik, Muzik
KB- Menghubungkaitkan
EMK: Kreativiti dan Inovasi
2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.
2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul maklumat dalam bahan grafik dengan betul.(3.3.3)
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung yang mudah dengan betulmengikut konteks.(4.2.2)
(29.5.2015 – 13.6.2015)CUTI PENGGAL PERTAMA
PENGGAL KEDUA
MINGGU TEMA / UNIT STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI PENGISIAN KURIKULUM
10
21(14/6
-18/6)
TEMA 6 :SATU MALAYSIA
UNIT 16 :Sukaneka
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
1.4.1 Bertutur menggunakan diksi yang betul secara bertatasusila.(2.2.3)
B4DL1E1Berkomunikasi secara lisan menggunakan bahasa yang betul.BT: ms 70BA2: ms1
SB: 1.Sebutan & Intonasi
Nilai: Kerjasama, Bertanggungjawab
KBT: KontekstualKP- Interpersonal, Verbal-linguistik
KB- Menjanakan idea, Membandingkan dan membezakan
BCB- Mencatat
EMK: Kreativiti dan Inovasi
2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.
2.5.1 Membaca dan memahami maklumat dalam bahan grafik dengan betul.(3.5.1)
3.4 Menulis imlak dengan tepat. 3.4.1 Menulis imlak perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan suku kata tertutup dengan tepat.(2.2.1)
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.
4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelastentang sesuatu perkara melalui lakonan secara didik hibur.(1.2.6)
22(21/6
-25/6)
TEMA 6 :SATU MALAYSIA
UNIT 17 :Budaya Membaca
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri pertama dan kedua dengan betul dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.(2.2.3)
B4 DL1 E3:Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul secara sopan.BT : ms 74BA2 : ms 5
SB: 1.Sebutan 2.Tatabahasa: Kata Ganti Nama Diri, Imbuhan akhiran
Nilai: Hemah tinggi, Bertanggungjawab, Kerajinan
KBT: KontekstualKP- Verbal-linguistik, Interpersonal
KB- Menjanakan idea
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
2.3.2 Membaca kuat ayat tunggal dan ayat majmuk dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul mengikut tanda baca.(3.3.4)
3.4 Menulis imlak dengan tepat. 3.4.2 Menulis imlak frasa yang mengandungi perkataan suku kata terbuka dan suku kata tertutup dengan tepat.(1.2.6)
11
BCB- Bacaan Luncuran
EMK: Keusahawanan
5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.
5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan awalan dan akhiran dengan betul dalam pelbagai konteks.(4.3.1)
B5 DB1 E2:Memahami dan menilai maklumat daripada bahan grafik menggunakan perkataan berimbuhan akhiran _an dan _i.BT : ms 77BA2 : ms 8
23(28/6
-2/7)
TEMA 6 :SATU MALAYSIA
UNIT 18 :Desa Saya Indah
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal.(2.3.1)
B4 DL2 E1:Menyampaikan cerita yang sesuai dengan sebutan dan intonasi yang betul.BT : ms 78BA2 : ms 9
SB: 1.Sebutan & Intonasi
Nilai: Kerjasama, Kasih sayang, Bertanggungjawab
KBT: KP- Verbal-linguistik, Interpersonal, Muzik
KB- Menjanakan idea, Mengklasifikasi
BCB- Bacaan Luncuran, Mencatat maklumat Bacaan Imbasan
EMK: TMK
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.
2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dalam pelbagai bahan dengan tepat.(3.5.1)
3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.
3.5.1 Mencatat maklumat yang betul daripada pelbagai sumber.(2.4.2)
B4 DT1 E1:Mencatat pelbagai maklumat dengan betul menggunakan bahasa yang santun.BT : ms 80 BA2 : ms 11
4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.
4.1.1 Menyebut seni kata lagu melalui nyanyian secara didik hibur.(5.2.1)
24(5/7
-9/7)
TEMA 7 :NEGARA KITA
UNIT 19 :
1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.
1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap sesuatu arahan secara lisan atau gerak laku dengan betul. (4.1.2)
SB: 1.Tatabahasa: Frasa Nama, Ayat Tunggal
12
25(12/7
-16/7)
Perhimpunan Sekolah
Nilai: Hormat- menghormati, Bertanggungjawab
KBT:KP- Verbal-linguistik, Muzik
KB- Menghubungkaitkan, Menjanakan idea
BCB- Kemahiran mencatat maklumat, Bacaan Luncuran, Bacaan Mekanis
EMK: TMK
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.
2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dengan tepat daripada pelbagai bahan.(3.5.1)
B4 DB1 E1:Membaca, memahami dan menyatakan maklumat yang tersurat daripada bahan yang sesuai.BT : ms 85BA2 : ms 16
3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.
3.2.6 Menulis ayat tunggal dengan betul dan tulisan yang kemas.(1.2.6)
5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.
5.3.1 Memahami dan membina ayat dasar menggunakan pola ayat FN + FN, FN + FK dengan betul dalam pelbagai situasi.(2.2.3)
26(19/7
-23/7)
TEMA 7 :NEGARA KITA
UNIT 20:Merdeka! Merdeka! Merdeka!
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang didengar dengan betul menggunakan ayat tunggal. (4.2.1)
SB: 1.Tatabahasa: Ayat dasar, Frasa nama, Frasa Kerja
Nilai: Bertanggungjawab, Kerajinan
KBT:KP- Verbal-linguistik
KB- Menghubungkaitkan, Menjanakan idea
BCB- Bacaan mekanis,Mencatat maklumat,Membaca untuk mendapatkan maklumat
EMK: TMK
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
2.3.2 Membaca kuat ayat tunggal dan ayat majmuk dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul mengikut tanda baca. (3.3.4)
3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.
3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul berdasarkan bahan yang diberi dengan menggunakan bahasa yang santun. (2.4.3)
5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.
5.3.1 Memahami dan membina ayat dasar menggunakan pola ayat FN + FN, FN + FK dengan betul dalam pelbagai situasi. (2.5.1)
B5 DT1 E2:Menghasilkan penulisan yang sesuai secara terkawal menggunakan pola ayat FN+FN, FK+FK.BT : ms 91
13
BA2 : ms 22
27(26/7
-30/7)
TEMA 7 :NEGARA KITA
UNIT 21 :Sambutan Hari Kemerdekaan
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang didengar dengan betul menggunakan ayat tunggal. (2.2.3)
B5 DL1 E1:Menceritakan sesuatu perkara yang didengar dengan tepat.BT: ms 92BA2 : ms 23
SB: 1.Sebutan & Intonasi 2.Ayat Majmuk
Nilai: Bertanggungjawab, Berterima kasih
KBT:KP- Verbal-linguistik
KB- Menjanakan idea, Menghubungkaitkan
BCB- Bacaan Mekanis, Bacaan Luncuran
EMK: TMK
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
2.3.2 Membaca kuat ayat tunggal dan ayat majmuk dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul mengikut tanda baca. (1.2.6)
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.
3.3.4 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul. (5.1.6)
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.
4.3.2 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara serta menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. (1.5.1)
28(2/8
-6/8)
29(9/8
-13/8)
TEMA 8 :HIJAUKAN BUMI
UNIT 22 :Sungai Kita
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata panggilan dengan tepat bagi ahli keluarga asas dalam situasi tidak formal secara bertatasusila. (3.5.1)
B4DL1E2Berkomunikasi secara lisan menggunakan kata panggilan yang betul secara bertatasusila.BT : ms 98BA2 : ms 29
SB: 1.Sebutan & Intonasi 2.Tatabahasa:
Kata panggilan, Kata Adjektif
Nilai: Kasih sayang, Bertanggungjawab, Kepercayaan kepada Tuhan, Berterima kasih
KBT: KontekstualKP- Interpersonal, Verbal-linguistik, Muzik
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
2.3.2 Membaca kuat ayat tunggal dan ayat majmuk dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul mengikut tanda baca. (3.6.2)
3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.
3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang pelbagai dengan betul menggunakan bahasa yang santun. (1.4.3)
14
KB- Menjanakan idea, Menyenaraikan, Menghubungkaitkan
BCB- Bacaan Mekanis, Bacaan Luncuran
EMK: Kreativiti dan Inovasi
4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur .
4.1.1 Menyebut seni kata lagu melalui nyanyian secara didik hibur. (2.2.1)
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif warna dengan betul mengikut konteks.(2.2.3)
30(16/8
-20/8)
TEMA 8 :HIJAUKAN BUMI
UNIT 23 :Teknologi Hijau
1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.
1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan betul secara lisan terhadap pelbagai soalan bertumpu. (2.4.1)
SB: 1.Sebutan & Intonasi 2.Tatabahasa:
Kata Adjektif
Nilai: Kebersihan, Kerjasama, Kerajinan, Bertanggungjawab, Hemah Tinggi
KBT: KMD, KontekstualKP- Interpersonal, Naturalis, Muzik, Verbal-linguistik
KB- Menghubungkaitkan, Menjanakan idea
EMK: Kreativiti dan Inovasi
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.
2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dengan tepat daripada pelbagai bahan. (1.4.4)
3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.
3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang pelbagai dengan betul menggunakan bahasa yang santun. (4.2.2)
B5 DT1 E1:Menyampaikan pelbagai maklumat secara bertulis dengan tepat menggunakan bahasa yang santun.BT : ms 105 BA2 : ms 37
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif warna dengan betul mengikut konteks. (1.3.3)
31(23/8
-27/8)
TEMA 8 :HIJAUKAN BUMI
UNIT 24 :
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal.(2.4.1)
*1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang
B6 DL1 E1:Menyampaikan cerita yang mengandungi nilai murni dengan penuh keyakinan, kreatif dan mempengaruhi
SB: 1.Ayat Tunggal
Nilai: Kepercayaan Kepada Tuhan, Kerjasama,
15
Cerita Alam didengar dengan betul menggunakan ayat tunggal.
khalayak.BA2 : ms 40
Kasih sayang, Kerajinan
KBT: KontekstualKP- Verbal-linguistik, Naturalis
KB- Menjanakan idea, Menghubungkaitkan
BCB- Bacaan Mekanis, Bacaan Luncuran
EMK: Kreativiti dan Inovasi
2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
2.2.3 Membaca dan memahami ayat tunggal daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul. (1.5.2)
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.
3.7.1 Menghasilkan penulisan berbentuk naratif secara terkawal dengan betul. (2.5.1)
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.
4.2.2 Mengujarkan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui penceritaan secara didik hibur. (5.1.4)
32(30/8
-3/9)
TEMA 9 :RAJIN BERUSAHA
UNIT 25 :Kebun Sayur Datuk
1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.
1.3.3 Mendengar, memahami pesanan dan memberikan respons secara gerak laku yang betul. (5.1.4)
SB: 1.Ayat Tunggal
Nilai: Kerjasama, Hemah Tinggi, Kerajinan
KBT:KP- Kontekstual, Interpersonal, Muzik, Kinestatik
KB- Menjanakan idea, Mencatat Maklumat, Mengelas, Menghubungkaitkan
BCB- Bacaan Mekanis
EMK: Keusahawanan
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
2.3.1 Membaca kuat ayat tunggal dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. (3.5.1)
3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.
3.5.2 Mencatat maklumat yang betul untuk diklasifikasikan daripada pelbagai sumber. (2.4.2)
4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.
4.1.1 Menyebut seni kata lagu melalui nyanyian secara didik hibur. (2.2.2)
16
33(6/9
-10/9)
TEMA 9 :RAJIN BERUSAHA
UNIT 26 :Berapakah Harganya?
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal. (5.1.4)
SB: 1.Sebutan & Intonasi 2.Tatabahasa:
Kata Nama Am
Nilai: Hemah Tinggi, Bertanggungjawab, Hormat-menghormati, Kesederhanaan
KBT:KP- Verbal-linguistik, Interpersonal, Logik Matematik
KB- Menjanakan idea, Kontekstual, Menghubungkaitkan
BCB- Bacaan Luncuran
EMK: Keusahawanan
2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
2.2.3 Membaca dan memahami ayat tunggal daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul. (1.5.2)
*2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.
*2.5.1 Membaca dan memahami maklumat dalam bahan grafik dengan betul.
B5 DB1 E1:Memahami dan memindahkan maklumat daripada bahan grafik dan bukan grafik.BT : ms 118BA2 : ms 513.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam
pelbagai genre dengan betul. 3.7.1 Menghasilkan penulisan berbentuk naratif secara terkawal dengan betul. (2.5.1)
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.
4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara melalui penceritaan secara didik hibur. (5.1.1)
34(13/9
-17/9)
TEMA 9 :RAJIN BERUSAHA
UNIT 27 :Mari Bertani
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang didengar dengan betul menggunakan ayat tunggal. (5.1.4)
SB: 1.Sebutan
Nilai: Kerajinan, Kesyukuran
KBT: Kontekstual, KonstruktivismeKP- Muzik
KB- Menjanakan idea, Merumus, Membandingkan dan membezakan
BCB- Bacaan Akaliah
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.
2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dalam pelbagai bahan dengan tepat. (3.5.1)
3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.
3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang pelbagai dengan betul menggunakan bahasa yang santun. (2.5.1)
17
EMK: Keusahawanan4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.
4.1.1 Menyebut seni kata lagu melalui nyanyian secara didik hibur. (2.2.3)
(18.9.2015 – 26.9.2015)CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA
35(27/9
-1/10)
TEMA 10 :SAINS DAN KITA
UNIT 28 :Ring, Ring, Ring, Telefon Berbunyi
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal. (2.3.1)
SB: 1.Sebutan & Intonasi
Nilai: Kesyukuran, Bertanggungjawab, Kasih sayang
KBT:KP- Verbal-linguistik, Kajian Masa Depan, Muzik
KB- Menghubungkaitkan, Menjanakan idea, Mencatat, Mengelaskan, Membandingkan dan Membezakan, Mendengar dengan Berkesan
BCB- Bacaan Luncuran
EMK: Kreativiti dan Inovasi
2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
2.2.3 Membaca dan memahami ayat tunggal daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul. (3.5.1)
3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.
3.5.2 Mencatat maklumat yang betul untuk diklasifikasikan daripada pelbagai sumber.(2.5.1)
4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.
4.1.2 Menyebut dengan jelas dan memahami seni kata lagu melalui nyanyian dan gerak laku secara didik hibur. (3.4.2)
36(4/10
-8/10)
TEMA 10 :SAINS DAN KITA
UNIT 29 :Komputer
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal. (2.3.1)
SB: 1.Sebutan & Intonasi 2.Tatabahasa:
Kata Hubung
Nilai: Kasih sayang, Bertanggungjawab, 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan 2.3.2 Membaca kuat ayat tunggal dan ayat majmuk
18
Ben Li bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul mengikut tanda baca.(3.3.3)
Kerjasama, Kebersihan
KBT: KontekstualKP- Verbal-linguistik
KB- Menjanakan idea
BCB- Bacaan Mekanis, Bacaan Luncuran
EMK: TMK
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.
3.3.4 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul. (5.1.6)
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.
4.3.2 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara serta menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. (1.5.1)
37(11/10
-15/10)
TEMA 10 :SAINS DAN KITA
UNIT 30 :Kereta Malaysia
1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.
1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut frasa dan ayat tunggal dengan betul dan tepat. (2.5.1)
SB: 1.Tatabahasa: Kata Tanya
Nilai: Kasih sayang, Berterima kasih, Kerajinan
KBT: KMD,Kontekstual, KonstruktivismeKP- Verbal-linguistik, Muzik
KB- Menjanakan idea, Menghubungkaitkan
EMK: Kreativiti dan Inovasi, Keusahawanan
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.
2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dengan tepat daripada pelbagai bahan. (3.3.4)
*2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.
* 2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul maklumat dalam bahan grafik dengan betul.
B6 DB1 E1:Bercerita atau menyampaikan maklumat yang dibaca secara bertatasusila menggunakan kosa kata yang luas dan tepat.BT : ms 138BA2: ms 73
19
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.
3.7.1 Menghasilkan penulisan berbentuk naratif secara terkawal dengan betul. (1.5.1)
B6 DT1 E1:Menghasilkan karya kreatif dalam bentuk cereka dan puisi yang bertatasusila menggunakan gaya bahasa yang menarik.BT : 136BA2 : 71
4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.
4.1.2 Menyebut dengan jelas dan memahami seni kata lagu melalui nyanyian dan gerak laku secara didik hibur. (2.2.3)
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
5.1.7 Memahami dan menggunakan kata tanya merujuk manusia dan benda dengan betul.(2.5.2)
38(18/10
-22/10)
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
39(25/10
-29/12)
ULANGKAJI
40(1/11
-5/11)
ULANGKAJI
20
41(8/11
-12/11)
ULANGKAJI
42(15/11
-19/11)
ULANGKAJI
CUTI AKHIR TAHUN(29.11.2015 - 2 .1.2016)
CATATAN : Tatabahasa perlu diajar setiap minggu mulai bulan MacElemen Merentas Kurikulum (EMK) perlu disisipkan mengikut kesesuaian tema / unitKemahiran Bernilai Tambah (KBT) hendaklah ditulis seperti biasa
21