1
Laporan Akhir Penyelidikan
Tajuk: Mengubah Paradigma Pemikiran Belia Melalui Novel Popular: Pembikinan
Modul Pembinaan Insan
Penyelidik: Prof Madya Dr Ruzy Suliza Hashim (Ketua), Dr Ganakumaran
Subramaniam, Dr Ismasnizam Azyze, Dr Noraini Mohd Yusof, Dr Shanthini Pillai, Puan
Angeline Wong Wei Wei.
Pengenalan
Pembinaan modal insan berkualiti merupakan salah satu agenda penting untuk
Rancangan Malaysia ke Sembilan kerana modal insan yang cemerlang kritikal dalam
mencapai Misi Nasional (Rancangan Malaysia Kesembilan 2006-2010, halaman 249).
Generasi belia Malaysia, menurut sumber bancian tahun 2000, merupakan 42.1 peratus
daripada penduduk Malaysia berjumlah 23.27 juta orang. Hasrat kerajaan Malaysia ialah
untuk membangunkan komuniti belia yang mempunyai dayasaing dan tabah
menghadapai cabaran serta mampu menjadi peneraju dalam dan luar negara yang
terbilang dalam semua bidang. Menurut dokumen Rancangan Malaysia Kesembilan
2006-2010, “penekanan diberikan kepada pembangunan modal insan yang mempunyai
sikap dan pemikiran progresif serta mempunyai etika dan nilai universal yang kukuh
seperti digariskan dalam Islam Hadhari” (249). Pemikiran progresif dapat dipupuk
dengan kaedah pembacaan yang kritis yang menjadi salah satu objektif di dalam kajian
ini.
Komuniti belia yang bijak membaca merupakan di antara ciri-ciri modal insan yang
diperlukan untuk keupayaan berfikiran kritis. Menurut kajiselidik yang dijalankan oleh
Perpustakaan Negara Malaysia (1996), didapati bahawa warga Malaysia rata-rata tidak
meminati membaca. Kajian ini melaporkan bahawa hanya 45 peratus golongan umur 15-
24 menggunakan prasarana perpustakaan. Yang lebih kritikal merujuk kepada aktiviti
membaca menjunam teruk untuk golongan 24 ke atas:
2
…the practice of reading almost plummets after the age of 24 years. Thus
it is necessary to ensure that the persons in this segment are not caught up
in this trend” (Frank Small and Associates, 1996: 118).
Kajian ini cuba melihat samada membaca merupakan di antara hobi belia masakini dan
mencungkil bahan bacaan yang digemari oleh belia dan isu-isu yang diminati mereka.
Kemunculan banyak bahan bacaan berunsurkan picisan menunjukkan bahawa bahan-
bahan ini mempunyai pengikutnya. Kajian ini memberi maklumat beberapa jenis
pembacaan yang menjadi bahan bacaan popular dalam kalangan belia.
Modul bacaan yang dibentuk untuk memberi kesedaran kepada golongan belia
bagaimana untuk membaca dengan kritis supaya longgokan bahan picisan yang ditatapi
oleh belia dapat dibaca dan ditapis dengan bijak. Adalah tidak munasabah untuk pihak
kerajaan memantau setiap majalah dan buku yang diterbitkan tetapi persediaan yang
boleh diberikan kepada golongan belia ialah bagaimana seseorang itu dapat mengubah
paradigma picis kepada paradigma kritis.
Metodologi Penyelidikan
Pneyelidikan ini mempunyai empat tahap.
Tahap 1: Menghantar soalselidik seluruh Malaysia. Kadar pulangan balik soalselidik
berjumlah 1227 responden. Lihat Bahagian I untuk laporan soalselidik.
Tahap 2: Mengkaji kelarisan bahan bacaan yang dikenalpasti sebagai bahan bacaan yang
diminati belia. Lihat Bahagian II.
Tahap 3: Memperincikan kandungan novel popular, majalah dan komik yang dikenalpasti
sebagai bahan bacaan yang diminati belia. Lihat Bahagian III.
3
Tahap 4: Membentuk modul pembacaan untuk mengubah paradigma pemikiran belia.
Lihat Bahagian IV.
Implikasi
Golongan belia bukan merupakan komuniti membaca tetapi lebih cenderung kepada
komuniti mendengar dan melihat. Oleh itu, modul pembacaan mesti mengambilkira
kecenderungan ini dan mengambil pelbagai jenis medium untuk menjadikan pakej ini
lebih menarik dan “youth friendly.”
Bahan bacaan yang paling laris dijual mempunyai kandungan yang tidak membantu
pembentukan bangsa berjiwa glokal. Laporan Bahagian II dan III menunjukkan bahawa
kebanyakan kandungan memfokus kepada isu-isu sensasi seks, misteri, artis-artis Barat
yang tidak membantu untuk golongan belia berfikiran glokal dan kritis. Oleh itu, modul
bacaan yang dibina berdasarkan tiga isu yang dianggap penting untuk membolehkan
golongan belia menggarap bahan bacaan dengan lebih efektif dan bijak.
Modul bacaan mengolah tiga isu iaitu pemahaman dan pengurusan perhubungan,
keganasan domestik dan perhubungan gender dan pembinaan insan murni. Ketiga-tiga
modul yang boleh dijalankan selama tiga hari dapat membantu golongan belia untuk
membaca dengan lebih kritis di samping membolehkan self-empowerment untuk menjadi
modal insan yang celik minda untuk membangunkan negara ke tahap yang lebih
cemerlang.
Penutup
Kumpulan penyelidik bersedia untuk bekerjasama dengan Kementerian Belia dan Sukan
untuk menjalan modul secara berperingkat di mana kumpulan sasaran merupakan belia
bermasalah yang dapat dibimbing untuk mengubah paradigma pemikiran yang sempit
kepada pembaca kritis di samping menanam ciri-ciri self-empowerment yang boleh
meningkatkan harga diri.
4
Rujukan
Rancangan Malaysia Kesembilan 2006-2010
Small, Frank & Associates. 1998. Reading Profile of Malaysians 1996. Kuala Lumpur:
Perpustakaan Negara Malaysia
Soal Selidik Pola Bacaan Belia
1
PENGENALAN
Sebuah kajian telah dijalankan untuk mengkaji pola bacaan di kalangan belia di Malaysia. Sebanyak 1227soal selidik telah diedarkan kepada responden yang terdiri daripada golongan belia di serata Malaysia. Diantara lokasi yang dikaji ialah kawasan pekan dan bandar di sekitar negeri Perlis, Kedah, Pulau Pinang,Perak, Selangor, Kuala Lumpur, Negeri Sembilan, Melaka, Johor, Pahang, Kelantan, Terengganu, Sabahdan Sarawak.
OBJEKTIF KAJIAN
Objektif Am:
Kajian ini bertujuan untuk mengkaji pola bacaan di kalangan belia di Malaysia.
Objektif Khusus:
Untuk melihat samada terdapat sesuatu trend bacaan dan hobi di kalangan belia berdasarkan jantina,bangsa, umur dan lokasi.
DATA KAJIAN
Data sebanyak 1227 soal selidik telah diedarkan kepada golongan belia di serata Malaysia. Soal selidikmerangkumi perkara – perkara tentang latarbelakang responden seperti jantina, bangsa, umur, lokasi,bahasa ibunda dan kemahiran pemahaman bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris serta taraf tertinggipendidikan responden. Soal selidik juga merangkumi latarbelakang ibu bapa responden seperti tarafpendidikan tertinggi ibu dan bapa serta pendapatan ibu dan bapa.
METODOLOGI KAJIAN
Untuk mencapai objektif kajian, beberapa metodologi telah digunakan. Kajian adalah berdasarkan soalselidik yang merangkumi hobi, bahan bacaan, majalah, novel remaja, isu kandungan novel remaja yangdiminati. Soal selidik berbentuk ordinal yang mana untuk setiap isu ditandakan 1 (tidak minat), 2 (kurangminat), 3 (sederhana), 4 (minat) dan 5 (paling minat). Responden perlu menandakan tahap minat untuksetiap pembolehubah yang diberi.
Minat kajian adalah untuk melihat responden yang menandakan 5 (paling minat). Maka, mod ataukekerapan yang paling tinggi bagi tandaan 5 (paling minat) dilihat untuk setiap isu.
Selain itu, kaedah ordinal regression juga dilakukan untuk melihat kecenderungan responden menandakan5 (paling minat) atau 1 (tidak minat).
ANALISIS DAN KEPUTUSAN KAJIAN
Soal Selidik Pola Bacaan Belia
2
i. Analisis diskriptif bagi data kajian
Frequency Percent Valid PercentCumulativePercent
melayu 991 77.6 77.6 77.6cina 153 12.0 12.0 89.6india 81 6.3 6.3 95.9lain-lain 52 4.1 4.1 100.0
Valid
Total 1277 100.0 100.0Jadual 1: Peratusan Bangsa
Peratusan tertinggi responden terdiri daripada bangsa Melayu (77.6%) diikuti oleh bangsa Cina (12%),India (6.3%) dan bangsa – bangsa lain (4.5%). Maka keputusan bagi analisis yang lain mungkin agak biaskepada bangsa Melayu.
Frequency Percent Valid PercentCumulativePercent
Valid Lelaki 567 44.4 44.4 44.4Perempuan 710 55.6 55.6 100.0Total 1277 100.0 100.0
Jadual 2: Peratusan Jantina
Dari segi jantina, responden adalah hampir sama peratusannya iaitu lelaki 44.4% dan perempuan 55.6%.
Frequency Percent Valid PercentCumulativePercent
15-18 797 62.4 62.4 62.419-21 348 27.3 27.3 89.722-25 132 10.3 10.3 100.0
Valid
Total 1277 100.0 100.0Jadual 3: Peratusan Kategori Umur
Sebanyak 62.4% daripada jumlah responden terdiri daripada kategori umur 15 – 18, manakala bagikategori umur 19 – 21 adalah sebanyak 27.3% dan selainnya terdiri daripada kategori umur 22 – 25.
Frequency Percent Valid PercentCumulativePercent
Valid Tiada 2 .2 .2 .2
Soal Selidik Pola Bacaan Belia
3
Rendah 9 .7 .7 .9Menengah 206 16.1 16.1 17.0menengahatas 685 53.6 53.6 70.6
sijil/dip 278 21.8 21.8 92.4Ijazah 97 7.6 7.6 100.0Total 1277 100.0 100.0
Jadual 4: Pendidikan Responden
Didapati kebanyakan responden memiliki pendidikan tertinggi menengah atas (53.6%). Perkara inimungkin adalah benar kerana kebanyakan responden terdiri daripada kategori umur 15 – 18. Sebanyak21.8% responden memiliki sijil atau diploma sebagai pendidikan tertinggi. Walaubagaimanapun, hanyaperatusan yang kecil daripada responden memiliki ijazah iaitu sebanyak 7.6%. Terdapat peratusan yangkecil tidak menandakan pendidikan tertinggi (0.2%).
Frequency Percent Valid PercentCumulative
PercentTiada 75 5.9 5.9 5.9Rendah 184 14.4 14.4 20.3menengah 259 20.3 20.3 40.6menengahatas 502 39.3 39.3 79.9
sijil/dip 152 11.9 11.9 91.8Ijazah 105 8.2 8.2 100.0
Valid
Total 1277 100.0 100.0Jadual 5 : Pendidikan Ibu
Frequency Percent Valid PercentCumulative
PercentTiada 119 9.3 9.3 9.3Rendah 146 11.4 11.4 20.8Menengah 218 17.1 17.1 37.8Menengahatas 453 35.5 35.5 73.3
sijil/dip 191 15.0 15.0 88.3Ijazah 150 11.7 11.7 100.0
Valid
Total 1277 100.0 100.0Jadual 6: Pendidikan Bapa
Jadual 6 dan 7 menunjukkan peratusan pendidikan tertinggi ibu dan bapa responden. Didapati sebanyak39.3% ibu responden memiliki pendidikan menengah atas dan 35.5% bapa responden memilikipendidikan menengah atas.
Frequency Percent Valid PercentCumulative
Percent
Soal Selidik Pola Bacaan Belia
4
tiada 22 1.7 1.7 1.7<1000 613 48.0 48.0 49.71001-3000 407 31.9 31.9 81.63001-5000 114 8.9 8.9 90.55001-8000 69 5.4 5.4 95.9>8001 52 4.1 4.1 100.0
Valid
Total 1277 100.0 100.0Jadual 7: Pendapatan Ibu Bapa
Didapati hampir separuh daripada ibu bapa 1227 responden memiliki pendapatan kurang daripada RM1,000.00 sebulan iaitu sebanyak 48%. Peratusan yang seterusnya (31.9%) ialah ibu bapa yang memilikipendapatan sebanyak RM 1,001 – RM 3,000 sebulan. Dan didapati hanya peratusan yang kecil memilikipendapatan yang lebih RM 8,000.00 iaitu sebanyak 4.1%.
Frequency Percent Valid PercentCumulative
Percentpekan 408 31.9 31.9 31.9bandar 869 68.1 68.1 100.0
Valid
Total 1277 100.0 100.0Jadual 8: Kedudukan responden
Didapati 68.1% responden berada di bandar dan 31.9% berada di pekan atau luar bandar. Maka keputusanlain yang diperolehi mungkin akan menerangkan lebih tentang penduduk bandar
Frequency Percent Valid PercentCumulative
Percentkilang 31 2.4 2.4 2.4supermarket 15 1.2 1.2 3.6kolej/universiti 423 33.1 33.1 36.7
matrikulasi 11 .9 .9 37.6sekolah 797 62.4 62.4 100.0
Valid
Total 1277 100.0 100.0Jadual 9: Kategori responden
Daripada jadual, didapati 62.4% daripada responden adalah terdiri daripada pelajar sekolah, dan diikutioleh 33.1% pelajar kolej/universiti dan selainnya adalah pekerja kilang dan supermarket dan hanya 0.9%terdiri daripada pelajar matrikulasi.
Frequency Percent Valid PercentCumulative
Percentlain 111 8.7 8.7 8.7perlis 3 .2 .2 8.9
Valid
kedah 109 8.5 8.5 17.5
Soal Selidik Pola Bacaan Belia
5
ppinag 7 .5 .5 18.0perak 18 1.4 1.4 19.4selangor 367 28.7 28.7 48.2negeri9 223 17.5 17.5 65.6johor 52 4.1 4.1 69.7pahang 233 18.2 18.2 87.9tganu 11 .9 .9 88.8kelantan 9 .7 .7 89.5wilayah 92 7.2 7.2 96.7sabah 10 .8 .8 97.5swak 32 2.5 2.5 100.0Total 1277 100.0 100.0
Jadual 10: Peratusan responden mengikut negeri
Peratusan responden mengikut negeri dapat dilihat daripada Jadual 10. Didapati peratusan yang tertinggiterdiri daripada responden dari negeri Selangor (28.7%), diikuti oleh responden dari negeri Pahang(18.2%) dan Negeri Sembilan (17.5%). Peratusan yang paling sedikit terdiri daripada responden darinegeri Perlis iaiti 0.2%. Bagi tandaan ‘lain’ di jadual di atas menerangkan tentang sampel dari pelajarMatrikulasi Malaysia di seluruh Malaysia yang mana pada soal selidik tidak ditandakan lokasi negeriresponden.
ii. Analisis diskriptif bagi minat belia
Soal Selidik Pola Bacaan Belia
6
hobi1hobi2
hobi3hobi4
hobi5hobi6
hobi7hobi8
hobi9hobi10
hobi11hobi12
hobi13hobi14
hobi15hobi16
0.00
1.00
2.00
3.00
4.00
5.00Mod
e
3 3 3 3
4
5 5 5
3
1 1
3
1
3
5
0
Histogram 1: Hobi
Daripada Histogram 1, didapati belia paling minat hobi menonton DVD / CD, muzik, bermain PS2 ataukomputer game dan sukan lasak / extreme. Manakala hobi yang paling tidak diminati oleh belia dating,jamming atau berkaraoke dan lumba motosikal / basikal.
iii. Analisis diskriptif bagi bahan bacaan belia
Soal Selidik Pola Bacaan Belia
7
baca1
baca2
baca3
baca4
baca5
baca6
baca7
baca8
baca9
baca10
baca11
baca12
baca13
baca14
baca15
baca16
baca17
baca18
baca19
baca20
baca21
baca22
baca23
0.00
1.00
2.00
3.00
4.00
5.00Mo
de
4
3
4
5 5
3
2 2
5
3
2
1
4
3 3
5 5
3 3 3 3
1
0
Histogram 2: Bahan Bacaan
Plot histogram menunjukkan belia paling minat terhadap bahan bacaan berbentuk majalah hiburan, novel,lawak, komik dan SMS. Ini diikuti dengan minat belia terhadap bahan bacaan berbentuk akhbar, majalahdan lirik lagu. Walaubagaimanapun, didapati belia paling tidak minat bahan bacaan berbentuk puisi danbuku elektronik.
iv. Analisis diskriptif bagi minat majalah
Soal Selidik Pola Bacaan Belia
8
majalah1
majalah2
majalah3
majalah4
majalah5
majalah6
majalah7
majalah8
majalah9
majalah10
majalah11
majalah12
majalah13
majalah14
majalah15
majalah16
majalah17
majalah18
majalah19
majalah20
majalah21
majalah22
majalah23
majalah24
majalah25
majalah26
majalah27
majalah28
majalah29
majalah30
majalah31
0.00
1.00
2.00
3.00
4.00
5.00Mod
e
1
5
1
3
1 1
5 5
1 1 1
4
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
0
Histogram 3: Majalah
Histogram menunjukkan kekerapan yang tinggi untuk belia yang paling minat majalah Utopia, Remajadan Ujang. Seterusnya, belia juga minat majalah Mastika dan sederhana bagi majalah Gempak. Bagimajalah – majalah yang lain di dalam soal selidik, kekerapan yang ditandakan adalah tidak minat.
v. Analisis diskriptif bagi tabiat meminjam buku
Soal Selidik Pola Bacaan Belia
9
tiada ya tidak
perpustakaan1
0
20
40
60
80
Perc
ent
2.82%
23.4 9%
73.69%
Histogram 4: Ahli perpustakaan
Didapati peratusan yang tinggi (73.69%) daripada responden menjawab “tidak” untk persoalansamada mereka menjadi ahli perpustakaan selain daripada perpustakaan sekolah.
vi. Analisis diskriptif bagi kekerapan meminjam buku di perpustakaan
Soal Selidik Pola Bacaan Belia
10
tiada setiap hari sekali seminggu sekali sebulan jarang
perpustakaan2
0
10
20
30
40
50
Perc
ent
1.1%2.98%
19.34%
28.43%
48.16%
Histogram 5: Kekerapan meminjam buku di perpustakaan
Daripada histogram, didapati hampir separuh (48.16%) daripada sampel responden jarang meminjambuku. Dan hanya peratusan yang kecil meminjam buku setiap hari (2.96%).
vii. Analisis diskriptif bagi minat membaca buku selain buku sekolah
Soal Selidik Pola Bacaan Belia
11
tiada setiap hari sekali seminggu sekali sebulan jarang
baca_buku_selain_sekolah
0
10
20
30
40
50Pe
rcen
t
0.94%
26.78%
40.25%
22.87%
9.16%
Histogram 6: Membaca buku selain buku sekolah
Persoalan seterusnya ialah kekerapan responden membaca buku selain daripada buku sekolah.Didapati 40.25% daripada responden membaca buku selain daripada buku sekolah sekerap sekaliseminggu. Dan peratusan yang membaca buku selain daripada buku sekolah setiap hari, peratusannyaadalah 26.78%.
viii. Analisis diskriptif belia baca novel
Soal Selidik Pola Bacaan Belia
12
Frequency Percent Valid PercentCumulativePercent
Tiada 18 1.4 1.4 1.4Ya 727 56.9 56.9 58.3Tidak 532 41.7 41.7 100.0
Valid
Total 1277 100.0 100.0Jadual 10: Peratusan membaca novel
Seterusnya kajian diteruskan dengan melihat samada belia gemar membaca novel. Sejumlah 56.9%reponden gemar membaca novel dan 41.7% tidak gemar membaca novel. Peratusan yang selebihnya tidakmenandakan samada gemar membaca novel atau tidak.
Daripada analisis ini, kajian diteruskan untuk melihat jenis novel yang diminati oleh belia.
novel1novel2
novel3novel4
novel5novel6
novel7novel8
novel9novel10
novel11novel12
novel13
0.00
1.00
2.00
3.00
4.00
5.00
Mo
de
5
2
3
1
5
3
1 1
5 5 5
1
0
Histogram 7: Jenis novel yang digemari
Belia didapati meminati novel yang berbentuk adventure, seram, cinta, komidi dan novel remaja. Didapatibelia tidak minat untuk membaca novel yang berkisarkan perang, sukan, puisi dan juga novel seks.
ix. Analisis diskriptif bagi sumber novel dan majalah
Soal Selidik Pola Bacaan Belia
13
tiadapinjam kawan
belipinjam perpustakaan
semua
novel14
0
30
60
90
120
150
Per
cen
t
0.5%
49.81%40.28%
8.16%1.25%
52.3%
34.48%
6.32%
43.18%
47.73%
5.3%
umur
15-1819-2122-25
Histogram 8: Sumber novel dan majalah
Seterusnya, analisis dijalankan untuk melihat sumber novel dan majalah bagi belia. Kelihatan daripadagraf, kebanyakan responden hanya meminjam novel dan majalah daripada kawan dan juga membelinyasendiri. Didapati bagi sebanyak 49.81% responden berumur 15 – 18 tahun meminjam daripada kawanuntuk mendapatkan sumber novel dan majalah. 40.28% responden dalam kategori yang sama membelidan selainnya samada meminjam daripada perpustakaan ataupun meminjam dari kawan, membeli danjuga meminjam dari perpustakaan. Bagi kategori 19-21 tahun, lebih daripada separuh responden kategoriini meminjam novel atau majalah daripada kawan (52.3%). Dan hanya 34.48% membeli novel ataumajalah. Kategori 22 0 25 tahun pula, didapati hampir separuh daripada meminjam daripada kawan(43.18%) dan separuh membelinya (47.73%).
x. Analisis diskriptif bagi perbelanjaan membeli majalah atau novel
Soal Selidik Pola Bacaan Belia
14
tiada <10 >10 dan < 20 >30
novel15
0
50
100
150
200
250P
erce
nt
0.0%
35.48%51.61%
12.9%
33.33%
40.0%
26.67%
36.41%
46.57%
13.48%
54.55%
27.27%
18.18%
45.55% 40.9%
12.92%
pekerjaan
kilang
supermarket
kolej/universiti
matrikulasisekolah
Histogram 9: Perbelanjaan novel atau majalah
Daripada graf, didapati ramai daripada responden membelanjakan sebanyak kurang daripada RM 10sehingga RM 20 untuk membeli novel atau majalah. Didapati 51.61% responden yang bekerja di kilang,membelanjakan diantara RM 10 sehingga RM 20, dan 35.48% membelanjakan kurang RM 10 untukmembeli novel atau majalah. Bagi pekerja supermarket pula, 40% membelanjakan di antara RM 10 danRM 20, dan 33.33% membelanjakan kurang RM 10. Sebanyak 46.57% pelajar kolej / universitimembelanjakan di antara RM 10 ke RM 20 dan 36.41% membelanjakan kurang RM 10 untuk membelinovel dan majalah. 54.55% daripada pelajar matrikulasi pula membelanjakan kurang RM 10. Bagi pelajaryang berada di sekolah, 45.55% membelanjakan kurang RM 10 dan 40.9% membelanjakan di antara RM10 ke RM 20 untuk membeli novel dan majalah. Didapati untuk kesemua kategori pekerjaan, tidak ramaiyang membelanjakan lebih RM 30 untuk membeli novel atau majalah.
xi. Analisis diskriptif bagi kekerapan membaca novel atau majalah
Soal Selidik Pola Bacaan Belia
15
tiada setiap hari sekaliseminggu
sekalisebulan
jarang
novel16
0
50
100
150
200Pe
rcen
t
0.0%12.9%
51.61%
25.81%
9.68%
26.67%
40.0%
26.67%
6.67%
12.53%
35.46%
37.12%
12.06%
18.18%
18.18%
63.64%
12.67%
34.88%
37.89%
13.93%
pekerjaankilangsupermarketkolej/universiti
matriku lasisekolah
Histogram 10: Kekerapan membaca novel dan majalah
Graf menunjukkan kekerapan responden membaca novel atau majalah. Didapati pelajar sekolah membacasekali seminggu sebanyak 34.88% dan 37.89% membaca sekerap sekali sebulan. Sejumlah 63.64%pelajar matrikulasi pula membaca novel atau majalah sekerap sekali sebulan. Bagi responden yang beradadikolej atau universiti, mereka membaca novel atau majalah sekerap sekali seminggu (35.46%) dan sekalisebulan (37.12%). Hanya 12.53% membaca setiap hari. Bagi pekerja kilang, didapati 35.46% daripadamereka membaca sekali seminggu dan 37.12% daripada mereka membaca sekali sebulan. Bagi pekerjakilang pula, lebih daripada separuh membaca sekali seminggu (51.61%) dan 9.68% yang jarang membacanovel atau majalah.
xii. Analisis diskriptif bagi isu kandungan novel
Soal Selidik Pola Bacaan Belia
16
c1c2
c3c4
c5c6
c7c8
c9c10
c11c12
c13c14
c15c16
c17c18
c19c20
c21c22
c23c24
c25c26
c27c28
c29c30
c31c32
c33c34
0.00
1.00
2.00
3.00
4.00
5.00M
ode
5
4
5 5 5 5
4
3 3 3 3 3 3
5
3 3
5
3
5
3 3
5
1
3 3 3
1 1 1 1 1 1 1
0
Histogram 11: Kandungan novel (Semua responden)
Keputusan menunjukkan belia adalah cenderung meminati novel yang mempunyai kandungan yangberunsurkan positif. Didapati daripada soal selidik, belia paling minat kandungan novel berbentuk cintaremaja, persahabatan, ketaatan kepada ibu bapa, kesetiaan, pengorbanan, setiakawan, kejujuran,memperbaiki diri / self – improvement, perjalinan hubungan di antara yang kaya dan miskin.
Didapati belia menandakan tidak minat pada kandungan novel berunsurkan negatif atau berunsurkan seksseperti penggunaan dadah, novel seks, keganasan seks, seks luar nikah, hubungan sulit, perhubunganseksual secara bebas, kecurangan dalam cinta, budak lanun dan bohsia serta gigolo.
xiii. Analisis diskriptif bagi isu kandungan novel (Responden meminati membaca novel)
Soal Selidik Pola Bacaan Belia
17
c1c2
c3c4
c5c6
c7c8
c9c10
c11c12
c13c14
c15c16
c17c18
c19c20
c21c22
c23c24
c25c26
c27c28
c29c30
c31c32
c33c34
0.00
1.00
2.00
3.00
4.00
5.00M
ode
5
4
5 5 5 5
4
3 3 3 3
4 4
5
4
5 5
3
5
3 3
5
1
3 3
5
1 1 1 1 1
5
1
0
Histogram 12: Kandungan novel (Responden meminati membaca novel)
Seterusnya, analisis dilakukan bagi mereka yang meminati membaca novel, berikut adalah isu – isukandungan novel yang diminati. Didapati minat mereka adalah sama, untuk setiap novel. Perbezaannyaialah didapati mereka yang meminati membaca novel, juga meminati isu – isu kesungguhan usaha,permasalan remaja dan kecurangan dalam cinta.
PROFIL BELIA YANG DIKAJI
Soal Selidik Pola Bacaan Belia
18
Setelah melihat analisis diskriptif, analisis seterusnya melihat profil belia mengikut bangsa, umur danlokasi. Berikut adalah keputusan yang diperolehi.
PROFIL MELAYU 15 – 18 PEKAN
hobi7 (Muzik)
Frequency PercentValidPercent
CumulativePercent
Tiada 2 1.0 1.0 1.0Takminat 8 4.2 4.2 5.2kurangminat 6 3.1 3.1 8.3sederhana 19 9.9 9.9 18.2Minat 44 22.9 22.9 41.1palingminat 113 58.9 58.9 100.0
Valid
Total 192 100.0 100.0
t iadatakminat
kura ngminat
sederhana
minat
pali ngmin at
hobi7
0
10
20
30
40
50
60
70
Percent
jantina
lelaki
perempuan
hobi15 (Sukan lasak)
Frequency PercentValidPercent
CumulativePercent
Tiada 1 .5 .5 .5
Takminat 18 9.4 9.4 9.9kurangminat 31 16.1 16.1 26.0sederhana 30 15.6 15.6 41.7Minat 33 17.2 17.2 58.9
palingminat 79 41.1 41.1 100.0
Valid
Total 192 100.0 100.0
t iadatakm
inat
kurangminat
sederhana
minat
p alingminat
hobi15
0
10
20
30
40
50
Percent
jantina
lelakiperempuan
PROFIL MELAYU 19 – 21 PEKAN
Soal Selidik Pola Bacaan Belia
19
hobi7 (Muzik)
Frequency PercentValidPercent
CumulativePercent
takminat 1 2.8 2.8 2.8kurangminat 1 2.8 2.8 5.6sederhana 6 16.7 16.7 22.2minat 8 22.2 22.2 44.4palingminat 20 55.6 55.6 100.0
Valid
Total 36 100.0 100.0
takminat
kurangminat
sederhana
minat
pal ingminat
hobi7
0
10
20
30
40
50
60
70
Per
cent
jantina
lelaki
perempuan
hobi9 (Lepak)
Frequency PercentValidPercent
CumulativePercent
tiada 1 2.8 2.8 2.8
takminat 2 5.6 5.6 8.3kurangminat 5 13.9 13.9 22.2sederhana 8 22.2 22.2 44.4minat 7 19.4 19.4 63.9
palingminat 13 36.1 36.1 100.0
Valid
Total 36 100.0 100.0
tiadatakm
inat
kurangminat
sederhana
minat
pal ingminat
hobi9
0
10
20
30
40
Percent
jantina
lelaki
perempuan
Soal Selidik Pola Bacaan Belia
20
hobi15 (Sukan lasak)
Frequency PercentValidPercent
CumulativePercent
takminat 3 8.3 8.3 8.3kurangminat 4 11.1 11.1 19.4sederhana 8 22.2 22.2 41.7minat 6 16.7 16.7 58.3palingminat 15 41.7 41.7 100.0
Valid
Total 36 100.0 100.0
takminat
ku ran gminat
sederhana
minat
pa lingminat
hobi15
0
10
20
30
40
50
Per
cent
jantina
lelaki
perempuan
PROFIL MELAYU 22 – 25 PEKAN
hobi12 (Rekreasi luar)
Frequency PercentValidPercent
CumulativePercent
takminat 2 8.7 8.7 8.7kurangminat 3 13.0 13.0 21.7minat 6 26.1 26.1 47.8palingminat 12 52.2 52.2 100.0
Valid
Total 23 100.0 100.0
takminatkurangminat
minatpalingminat
hobi12
0
10
20
30
40
50
60
70
Per
cen
t
jant ina
lelakiperempuan
Soal Selidik Pola Bacaan Belia
21
hobi1 (Membaca)
Frequency PercentValidPercent
CumulativePercent
sederhana 6 26.1 26.1 26.1minat 5 21.7 21.7 47.8palingminat 12 52.2 52.2 100.0
Valid
Total 23 100.0 100.0
sederhanaminat
palingminat
hobi1
0
20
40
60
80
Per
cen
t
jantina
lelaki
perempuan
Bagi profil belia berbangsa Melayu di kawasan pekan, didapati belia berumur 15 – 21 tahun muzik dansukan lasak. Apabila umur meningkat 19 tahun, didapati minat belia juga meminati untuk melepak.Walaubagaimanapun, senario ini berubah apabila belia berumur 22 tahun ke atas di mana minat adalahmembaca dan juga rekreasi luar. Ini mungkin kerana belia adalah lebih matang dan sudah memasukiuniversiti atau kolej dan mula bekerja pada umur ini.
Untuk hobi muzik, rata – rata jantina perempuan lebih meminatinya berbanding lelaki. Belia lelakididapati lebih meminati sukan lasak dan melepak. Setelah umur meningkat, didapati belia perempuanlebih meminati membaca dan lelaki lebih meminati aktiviti rekreasi luar.
Soal Selidik Pola Bacaan Belia
22
PROFIL MELAYU 15 – 18 BANDAR
hobi7 (Muzik)
Frequency PercentValidPercent
CumulativePercent
tiada 1 .3 .3 .3takminat 6 2.0 2.0 2.3
kurangminat 13 4.3 4.3 6.7sederhana 35 11.7 11.7 18.4minat 90 30.1 30.1 48.5palingminat 154 51.5 51.5 100.0
Valid
Total 299 100.0 100.0
t iadatakm
inatkurangm
i natsederhanam
inatpalingm
inat
hobi7
0
10
20
30
40
50
60
Percent
jantina
lelakiperempuan
PROFIL MELAYU 19 – 21 BANDAR
hobi6 (Menonton DVD/VCD)
Frequency PercentValidPercent
CumulativePercent
tiada 2 1.3 1.3 1.3takminat 5 3.2 3.2 4.5kurangminat 9 5.8 5.8 10.3sederhana 35 22.4 22.4 32.7minat 48 30.8 30.8 63.5palingminat 57 36.5 36.5 100.0
Valid
Total 156 100.0 100.0
t iadatakmi nat
kuran gminat
se derhan a
minat
pali ngmin at
hobi6
0
10
20
30
40
Perce
nt
jant ina
lelaki
perempuan
Soal Selidik Pola Bacaan Belia
23
hobi7 (Muzik)
Frequency PercentValidPercent
CumulativePercent
tiada 2 1.3 1.3 1.3takminat 3 1.9 1.9 3.2kurangminat 3 1.9 1.9 5.1sederhana 17 10.9 10.9 16.0minat 44 28.2 28.2 44.2
palingminat 87 55.8 55.8 100.0
Valid
Total 156 100.0 100.0
tiad atakminat
kurangminat
sederhana
minatpalin gm
inat
hobi7
0
10
20
30
40
50
60
Percent
jantina
lelaki
perempuan
PROFIL MELAYU 22 – 25 BANDAR
hobi1 (Membaca)
Frequency PercentValidPercent
CumulativePercent
kurangminat 4 7.4 7.4 7.4sederhana 21 38.9 38.9 46.3
minat 12 22.2 22.2 68.5palingminat 17 31.5 31.5 100.0
Valid
Total 54 100.0 100.0
kurangminatsederhana
minatpalingminat
hobi1
0
10
20
30
40
50
Per
cent
jantina
lelaki
perempuan
Soal Selidik Pola Bacaan Belia
24
hobi5 (Menonton tv)
Frequency PercentValidPercent
CumulativePercent
takminat 3 5.6 5.6 5.6kurangminat 4 7.4 7.4 13.0sederhana 11 20.4 20.4 33.3minat 16 29.6 29.6 63.0palingminat 20 37.0 37.0 100.0
Valid
Total 54 100.0 100.0
takminat
kurangminat
sederhana
minat
palingminat
hobi5
0
10
20
30
40
Percent
jantina
lelaki
perempuan
Untuk belia Melayu yang berada di kawasan bandar pula, minat juga adalah muzik pada umur 15 – 21tahun. Dan pada umur 19 – 21 tahun, belia juga minat terhadap menonton DCD/CD di samping meminatimuzik. Seperti juga belia Melayu di kawasan pekan, pada umur 22 – 25 tahun, minat belia berubahkepada membaca dan menonton tv.
Daripada graf, kelihatan minat terhadap muzik adalah sama bagi tinggi peratusannya untuk belia lelakidan perempuan. Graf juga menunjukkan belia lelaki yang meminati untuk menonton DVD/VCD,manakala belia perempuan lebih meminati membaca dan menonton tv.
Soal Selidik Pola Bacaan Belia
25
PROFIL CINA 15 – 18 PEKAN
hobi6 (Menonton DVD/VCD)
Frequency PercentValidPercent
CumulativePercent
kurangminat 2 3.3 3.3 3.3sederhana 12 19.7 19.7 23.0
minat 22 36.1 36.1 59.0palingminat 25 41.0 41.0 100.0
Valid
Total 61 100.0 100.0
kurangminatsederhana
minatpalingminat
hobi6
0
10
20
30
40
50
Per
cent
jantina
lelaki
perempuan
hobi7 (Muzik)
Frequency PercentValidPercent
CumulativePercent
takminat 1 1.6 1.6 1.6kurangminat 1 1.6 1.6 3.3
sederhana 8 13.1 13.1 16.4minat 17 27.9 27.9 44.3palingminat 34 55.7 55.7 100.0
Valid
Total 61 100.0 100.0
takminatkurangminat
sederhanaminat
palingminat
hobi7
0
10
20
30
40
50
60
70
Per
cen
t
jant ina
lelaki
perempuan
Soal Selidik Pola Bacaan Belia
26
PROFIL CINA 15 – 18 BANDAR
hobi7 (Muzik)
Frequency PercentValidPercent
CumulativePercent
takminat 1 2.9 2.9 2.9kurangminat 1 2.9 2.9 5.9
sederhana 6 17.6 17.6 23.5minat 9 26.5 26.5 50.0palingminat 17 50.0 50.0 100.0
Valid
Total 34 100.0 100.0
takminatkurangminat
sederhanaminat
palingminat
hobi7
0
10
20
30
40
50
60
Per
cent
jantina
lelaki
perempuan
PROFIL CINA 19 -21 BANDAR
hobi7 (Muzik)
Frequency PercentValidPercent
CumulativePercent
Kurangminat 2 6.9 6.9 6.9Sederhana 2 6.9 6.9 13.8Minat 8 27.6 27.6 41.4Palingminat 17 58.6 58.6 100.0
Valid
Total 29 100.0 100.0
kurangminatsederhana
minatpalingminat
hobi7
0
10
20
30
40
50
60
70
Per
cen
t
jantina
lelaki
perempuan
Soal Selidik Pola Bacaan Belia
27
Profil belia berbangsa Cina yang dapat dikaji hanyalah untuk belia berumur 15 – 18 tahun di kawasanpekan dan belia berumur 15 – 18 tahun dan juga 19 – 21 tahun di kawasan bandar. Ini kerana bilanganpopulasi profil berbangsa Cina untuk kategori umur yang lain adalah terlalu kecil untuk menerangkantentang minat belia.
Di kawasan pekan, minat belia Cina yang berumur 15 – 19 tahun adalah menonton DVD/VCD danmuzik. Didapati bagi profil ini, lelaki yang lebih meminati menonton DVD/VCD dan perempuan lebihmeminati muzik.
Di kawasan bandar pula, minat belia Cina bagi kedua – dua kategori umur 15 – 19 tahun dan 19 – 21tahun adalah muzik. Bagi profil ini, didapati lelaki yang lebih meminati muzik berbanding perempuan.
PROFIL INDIA 15 – 18 PEKAN
Soal Selidik Pola Bacaan Belia
28
hobi7 (Muzik)
Frequency PercentValidPercent
CumulativePercent
Kurangminat 1 4.2 4.2 4.2sederhana 2 8.3 8.3 12.5Minat 4 16.7 16.7 29.2palingminat 17 70.8 70.8 100.0
Valid
Total 24 100.0 100.0
kurangminatsederhana
minatpalingminat
hobi7
0
20
40
60
80
100
Per
cen
t
jantina
lelaki
perempuan
PROFIL INDIA 15 – 18 BANDAR
hobi7 (Muzik)
Frequency PercentValidPercent
CumulativePercent
sederhana 1 3.7 3.7 3.7minat 11 40.7 40.7 44.4palingminat 15 55.6 55.6 100.0
Valid
Total 27 100.0 100.0
sederhanaminat
palingminat
hobi7
0
10
20
30
40
50
60
70
Per
cent
jantina
lelaki
perempuan
INDIA 19 – 21 BANDAR
Soal Selidik Pola Bacaan Belia
29
hobi7 (Muzik)
Frequency PercentValidPercent
CumulativePercent
sederhana 3 27.3 27.3 27.3minat 2 18.2 18.2 45.5palingminat 6 54.5 54.5 100.0
Valid
Total 11 100.0 100.0
sederhanaminat
palingminat
hobi7
0
20
40
60
80
Per
cent
jantina
lelaki
perempuan
Oleh kerana populasi belia berbangsa India adalah kecil, hanya 3 profil yang dapat dikaji.Walaubagaimanapun, profil ini tidak dapat menerangkan tentang minat belia berbangsa India secarasebenarnya.
Rata – rata, boleh dikatakan minat belia berbangsa India adalah muzik, dan didapati perempuan yanglebih meminati muzik berbanding lelaki pada umur yang lebih muda iaitu 15 – 18 tahun bagi beliaberbangsa India di pekan dan bandar. Manakala pada umur 19 – 21 tahun di kawasan bandar, didapatilelaki lebih meminati muzik berbanding perempuan untuk bangsa India.
Profil belia yang dikaji boleh disimpulkan di dalam jadual seperti berikut:-
Soal Selidik Pola Bacaan Belia
30
Melayu Cina India15 - 18 19 - 21 22 – 25 15 - 18 19 - 21 22 - 25 15 - 18 19 - 21 22 - 25
Muzik Membaca Muzik Muzik
Pekan Muzik MelepakRekreasi
Luar DVD/VCD
SukanLasak Sukan Lasak
Membaca Muzik Muzik Muzik Muzik
Muzik MuzikMenonton
TV
Bandar DVD/VCD
Secara keseluruhannya, bagi semua profil yang dikaji, boleh dikatakan belia remaja yang berumur 15 – 21tahun meminati muzik untuk semua bangsa. Walaubagaimanapun, minat belia berubah apabila umur lebihmeningkat untuk bangsa Melayu yang mana mereka lebih meminati aktitivi lain iaitu membaca, rekreasiluar dan menonton tv. Ini mungkin kerana mereka adalah lebih matang dan lebih berminat untukmengetahui tentang perkara semasa melalui membaca dan menonton tv. Daripada kajian ini juga didapatibelia berbangsa Melayu di pekan meminati sukan lasak untuk kategori umur 15 – 21 tahun.
Kajian yang lebih terperinci dilakukan untuk hobi yang mempunyai kekerapan paling minat paling tinggiiaitu menonton DVD/VCD, muzik, bermain PS2/ computer game dan sukan lasak/ ekstrem.
Soal Selidik Pola Bacaan Belia
31
Bagi hobi menonton DVD/VCD, peratusan yang hampir sama bagi kedua – dua jantina iaitu lelaki(47.1%) dan perempuan (52.9%). Hobi muzik, perempuan (57.4%) adalah lebih tinggi. Peratusan lelakiagak tinggi untuk hobi bermain PS2 atau computer game (68.2%). Akhir sekali, bagi hobi sukan lasak,lelaki juga lebih meminati berbanding perempuan yang mana peratusan lelaki menandakan paling minatadalah 57.9%. Kajian tentang hobi mengikut negeri pula dilakukan dan didapati untuk hobi muzik danjuga menonton DVD/VCD, rata-ratanya diminati oleh belia di seluruh negara. Tetapi kes ini berbezauntuk hobi sukan lasak yang mana kebanyakan responden yang menandakan paling minat adalah merekayang berada di politeknik Shah Alam, Batu Kikir, Lenggeng, Pahang, Negeri Sembilan, Perak, MuadzamShah, MMU, Kulai, Nilai dan Sepang. Bagi hobi computer game atau bermain PS2, kekerapan palingtinggi menandakan paling minat ialah Batu Kikir, Pahang, Negeri Sembilan, Kajang, Kelantan, Sarawak,Muadzam Shah, pekerja kilang dan supermarket, MMU, Kulai, Banting dan Sepang.
Seterusnya kajian yang lebih mendalam tentang profil belia meminati majalah dikaji. Terdapat limamajalah yang paling minati oleh belia iaitu majalah Utopia, Remaja, Ujang dan Mastika.
Untuk majalah Remaja dan Mastika didapati perempuan memiliki peratusan yang tinggi iaitu 74.5% dan59.8%. Manakala majalah Utopia dan Ujang, lelaki mempunyai peratusan yang lebih tinggi 52% dan56.1%. Bangsa Melayu adalah bangsa yang paling meminati keempat – empat majalah ini yang manaperatusan untuk majalah Utopia (90.8%), Remaja (86.9%), Ujang (91.5%) dan Mastika (89.5%). Rata –rata, kategori 15 – 18 tahun memiliki peratusan yang tinggi untuk majalah Utopia (67%), Remaja(56.6%), Ujang (62.5%)dan Mastika (58.8%). Bagi lokasi pula, didapati lokasi bandar adalah peratusantertinggi iaitu untuk majalah Utopia (53.7%), Remaja (54.3%), Ujang (55.8%)dan Mastika (53%).
Kajian diteruskan untuk novel remaja yang mempunyai kekerapan yang tertinggi iaitu novel remajaberbentuk adventure/ pengembaraan, seram, cinta, komidi dan novel remaja.
Didapati lelaki hanya meminati novel berbentuk adventure/pengembaraan yang mana peratusannyaadalah (53.7%). Manakala peratusan perempuan meminati novel berbentuk seram (53%), cinta (81.2%),komidi (60.3%) dan novel remaja (78.4%). Bangsa Melayu mempunyai peratusan yang tinggi yang manauntuk kesemua jenis novel peratusannya adalah lebih daripada 80%. Kategori umur pula adalah palingtinggi untuk untuk 15- 18 tahun yang mana peratusan meminati novel berbentuk adventure (70%), seram(64.3%), cinta (58.4%), komidi (63.8%) dan novel remaja (59.5%). Bagi lokasi, peratusan tertinggi ialahbelia daripada kawasan bandar yang mana untuk kesemua jenis novel peratusan adalah lebih 50%.
Keputusan bagi kajian yang lebih mendalam tentang novel remaja yang diminati adalah seperti berikut.Didapati novel remaja yang diminati ialah novel berbentuk cinta remaja, persahabatan, ketaan kepada ibubapa, kesetiaan, pengorbanan, setiakawan, kejujuran dan memperbaiki diri/self improvement danperjalinan hubungan di antara yang kaya dan miskin. Daripada kajian yang terperinci yang dijalankan,didapati belia perempuan lebih meminati novel- novel yang disenaraikan di atas dan peratusannya adalahlebih daripada 60% untuk setiap novel yang dikaji. Bagi kategori umur pula, didapati belia yang berumur15 – 18 tahun paling meminati novel – novel ini dan belia yang di bandar meminati novel ini di manaperatusan untuk kategori umur dan lokasi bagi kedua – duanya adalah lebih daripada 50%.
Novel remaja yang paling tidak diminati oleh belia ialah novel penggunaan dadah, novel seks, keganasanseks, seks luar nikah, perhubungan sulit, perhubungan seksual secara bebas, kecurangan dalam cinta danbudak lanun dan bohsia. Dapat disimpulkan novel- novel ini paling tidak diminati oleh belia perempuan,kecuali bagi novel berbentuk kecurangan dalam cinta yang mana peratusan lelaki bagi tidak minat adalahlebih tinggi (52.7%). Didapati novel ini juga tidak diminati oleh belia yang lebih muda yang berumur 15 –18 tahun. Dan peratusan yang tinggi juga adalah bagi belia yang berada di kawasan bandar yang manaperatusannya adalah lebih (50%).
Soal Selidik Pola Bacaan Belia
32
ORDINAL REGRESSION
Kajian seterusnya dilakukan untuk melihat kecenderungan belia menandakan paling minat atau tidakminat untuk isu – isu seperti hobi, bahan bacaan dan novel remaja. Keputusan yang diperolehi adalahberdasarkan penyuaian model yang terbaik dan signifikan untuk analisis yang dijalankan.
Bagi hobi melayari web, didapati lelaki lebih cenderung untuk menandakan tidak minat. Bangsa Cinacenderung untuk menandakan paling minat dan belia yang berada di kolej/universiti cenderung untukmenandakan paling minat. Bagi responden yang tidak menandakan tahap pendidikan tertinggi, merekacenderung untuk menandakan tidak minat. Keputusan yang sama diperolehi untuk hobi chatting. Untukhobi menonton tv, didapati lelaki dan belia berbangsa India cenderung untuk menandakan tidak minat.Keputusan yang berbeza diperolehi untuk hobi muzik, di mana belia bangsa India cenderung untukmenandakan paling minat. Untuk hobi karaoke/jamming, didapati lelaki cenderung menandakan palingminat, dan juga bangsa India. Keputusan bagi hobi rekreasi luar pula menunjukkan lelaki lebih cenderunguntuk menandakan paling minat, bangsa Cina dan India cenderung menandakan tidak minat dan didapatibelia yang bekerja di kilang/supermarket cenderung menandakan tidak minat bagi hobi ini. Belia yangmempunyai tahap pendidikan ijazah juga cenderung menandakan tidak minat bagi hobi rekreasi luar.
Keputusan bagi analisis ini menunjukkan lelaki cenderung menandakan paling minat untuk bahan bacaanberbentuk lawak dan bahan bacaan anime, tetapi bangsa Cina dan India cenderung menandakan tidakminat bagi kedua – dua jenis bahan bacaan ini.
Untuk novel remaja seram, didapati bangsa Cina cenderung menandakan tidak minat, tetapi belia yangtahap tertingginya adalah menengah cenderung menandakan paling minat bagi novel seram. Bagi novelberasaskan gaya hidup moden, didapati lelaki cenderung untuk menandakan tidak minat. Keputusan yangsama juga adalah diperolehi bagi bangsa Cina. Bagi novel berbentuk kebebasan pergaulan, didapati lelakidan juga bangsa Cina cenderung untuk menandakan tidak minat. Walaubagaimanapun, didapati beliayang bekerja di kilang dan supermarket cenderung menandakan paling minat bagi novel ini.
KESIMPULAN
Daripada kajian ini, didapati belia kurang minat membaca. Belia lebih meminati hobi berbentuk hiburanseperti muzik, menonton tv dan DVD dan VCD. Walaubagaimanapun, kajian ini menunjukkan beliameminati hobi yang memerlukan aktiviti luar seperti rekreasi luar, bersukan dan sukan lasak.
Minat membaca majalah bagi belia juga adalah menjurus kepada hiburan. Bahan bacaan yang diminatioleh belia dalam kajian ini merangkumi perkara – perkara positif dan hasil yang diperolehi ialah beliakurang minat bahan bacaan berbentuk seks dan bahan bacaan yang tidak mencerminkan nilai-nilai positif.
Top Related