8/3/2019 Pendidikan Islam 3 Kertas Tugasan
1/24
KER
TAS
TUGASAN
TERHAD
TERHAD
PENDIDIKAN ISLAM 3
8/3/2019 Pendidikan Islam 3 Kertas Tugasan
2/24
Cetakan Pertama Mac 2011
Institusi Latihan Jabatan Tenaga Manusia
http ://www.jtm.gov.my/kurikulum
Hak Cipta Terpelihara. Dokumen ini diklasifikasikan sebagai TERHAD. Tidak dibenarkan
mengeluar mana-mana bahagian dalam kandungan Bahan Pembelajaran Bertulis (WIM)
dalam apa jua bentuk tanpa keizinan daripada Jabatan Tenaga Manusia (JTM).
Bahan Pembelajaran SEMESTER TIGA ini dibangunkan bagi kursus sepenuh masa di
Institusi Latihan Jabatan Tenaga Manusia (ILJTM) oleh Ahli Jawatankuasa
Pembangunan WIM dan disemak serta diluluskan oleh Jawatankuasa Pemandu
Kurikulum untuk tujuan gunapakai bagi semua ILJTM yang terlibat.
Kod Pengesahan WIM : WIM/PI 3031/12011/S03/P0
Kod Pengesahan Silibus : SFB/PI 3031/12009/P1
Tarikh Pengesahan WIM : 11 Mac 2011
8/3/2019 Pendidikan Islam 3 Kertas Tugasan
3/24
8/3/2019 Pendidikan Islam 3 Kertas Tugasan
4/24
KANDUNGAN
SENARAI AHLI JAWATANKUASA PEMBANGUNAN WIM ..................................... iSENARAI SINGKATAN ........................................................................................... iiKERTAS TUGASAN MODUL ................................................................................ 1
PI 3031 PENDIDIKAN ISLAM 3 .....................................................................................1GROUP CLUSTERING .................................................................................................2
LE1 PENGENALAN TAMADUN ISLAM ............................................................4LE2 MATLAMAT, DASAR DAN CIRI-CIRI TAMADUN ISLAM ..........................6LE3 PERKEMBANGAN TAMADUN ISLAM ......................................................8LE4 SUMBANGAN TAMADUN ISLAM KEPADA DUNIA DARI ASPEK SOSIAL
DAN KEMASYARAKATAN ......................................................................11LE5 KENEGARAAN DAN POLITIK ISLAM .....................................................14LE6
EKONOMI ISLAM....................................................................................17
8/3/2019 Pendidikan Islam 3 Kertas Tugasan
5/24
i
SENARAI AHLI JAWATANKUASA PEMBANGUNAN WIM
KLUSTER SUBJEK UMUM PENDIDIKAN ISLAM 3
Ahli Jawatankuasa :
1. Pn Ainin Nisak bt Ahmad Asnawi(Pengerusi Kluster Subjek Umum)
ADTEC Shah Alam
2. En Nikmat bin Mohamad(Penolong Pengerusi Kluster Subjek Umum)
ADTEC Kulim
3. En Abd Rahim bin Yacob ADTEC Batu Pahat
4. En Romzi bin Ismail ILP Kota Bharu
5. En Amir Hisyam bin Hassan ILP Kuala Lumpur
6. En Md Yatim bin Hussein ILP Ledang
7. En Ahmad Baihaki bin Mat Aref ILP Bukit Katil
Urusetia :
1. En Norhasni bin Dakie BKT, Ibu Pejabat
2. Pn. Norpisah binti Jumin BKT, Ibu Pejabat3. En. Ismail Bin Mat Taha BKT, Ibu Pejabat
4. Cik Norida binti Othman BKT, Ibu Pejabat
5. Cik Sazurani bt Abdul Zabil BKT, Ibu Pejabat
Tarikh dibangunkan : 10 Mei 15 Mei 2010
Tempat : ADTEC Taiping
8/3/2019 Pendidikan Islam 3 Kertas Tugasan
6/24
ii
SENARAI SINGKATAN
IS INFORMATION SHEET
WS WORK SHEET
AS ASSIGNMENT SHEET
KOD KURSUS
SEMESTER
NO. MODUL
KREDIT
NO. LE
JENIS WIM
PI 3 03 1-LE1-AS
8/3/2019 Pendidikan Islam 3 Kertas Tugasan
7/24
KERTASTUGASAN MODUL
PI 3031 PENDIDIKAN ISLAM 3
8/3/2019 Pendidikan Islam 3 Kertas Tugasan
8/24
MUKASURAT 2
GROUP CLUSTERING
PI 3031-LE1 PENGENALAN TAMADUN ISLAM
1.1 Pandangan Sarjana Islam dan Pandangan Sarjana Barat
1.2 Sumber-sumber Tamadun Islam
1.3 Sumbangan Tamadun Islam Terhadap Perkembangan Ilmu
1.4 Kepentingan Tamadun kea rah Kesejahteraan Ummah
PI 3031-LE2 MATLAMAT, DASAR DAN CIRI-CIRI TAMADUN ISLAM
2.1 Matlamat TAmadun Islam
2.2 Dasar-dasar Tamadun Islam
2.3 Ciri-ciri Tamadun Islam
PI 3031-LE3 PERKEMBANGAN TAMADUN ISLAM
3.1 Zaman Rasullullah saw, Khulafa ar Rasyidin dan Zaman Umaiyah
3.2 Zaman Abasiyah, Moghul dan Uthmaniah
3.3 Teori Kedatangan Islam ke Tanah Melayu
3.4 Kerajaan Melayu Islam
PI 3031-LE4 SUMBANGAN TAMADUN ISLAM KEPADA DUNIA DARI ASPEK SOSIALDAN KEMASYARAKATAN
4.1 Konsep Kejadian Manusia
4.2 Kepentingan Individu dan Kolektif
4.3 Peranan Ibubapa dan Guru
4.4 Konsep Amar Makruf dan Nahi Mungkar
4.5 Konsep Saling Menasihati
8/3/2019 Pendidikan Islam 3 Kertas Tugasan
9/24
MUKASURAT 3
PI 3031-LE5 KENEGARAAN DAN POLITIK ISLAM
5.1 Konsep Politik dan Kenegaraan Islam
5.2 Tujuan Berpolitik dan Bernegara
5.3 Dasar-dasar Negara Islam
5.4 Struktur Negara Islam
5.5 Islam Dalam Perlembagaan Malaysia
PI 3031-LE5 EKONOMI ISLAM
6.1 Konsep Ekonomi Dalam Islam
6.2 Prinsip-prinsip Ekonomi Islam
6.3 Konsep Pekerja Dalam Islam
6.4 Institusi Kewangan Islam di Malaysia
8/3/2019 Pendidikan Islam 3 Kertas Tugasan
10/24
PI 3031-LE1-AS PINDAAN : 0 MUKASURAT 4
INSTITUSI LATIHANJABATAN TENAGA MANUSIA
KEMENTERIAN SUMBER MANUSIA
MALAYSIA
KERTAS TUGASANNAMA KLUSTER SUBJEK UMUM PENDIDIKAN ISLAM 3
KOD DAN NAMAMODUL
PI 3031 KONSEP TAMADUN ISLAM
PENGALAMANPEMBELAJARAN
LE1 PENGENALAN TAMADUN ISLAM
NO. TUGASANBERKAITAN
1.1 KONSEP TAMADUN1.2 SUMBER-SUMBER TAMADUN ISLAM1.3 KEPENTINGAN TAMADUN ISLAM
OBJEKTIFPRESTASIAKHIRAN (TPO)
JELASKAN KONSEP, SUMBER-SUMBER SERTA KEPENTINGANTAMADUN ISLAM DALAM BENTUK PERBINCANGAN SUPAYAPELAJAR BOLEH :
1. DEFINISIKAN KONSEP TAMADUN ISLAM DAN TAMADUNBARAT.
2. HURAIKAN SUMBER-SUMBER TAMADUN ISLAM.
3. SENARAIKAN KEPENTINGAN TAMADUN ISLAM.
BERDASARKAN SEJARAH KETAMADUNAN ISLAM
OBJEKTIFMEMBOLEH (EO)
DI AKHIR PEMBELAJARAN PELAJAR MESTI BOLEH :-
MENGENALI TAMADUN ISLAM DARI SUDUT PANDANGAN ISLAMDAN BARAT BERDASARKAN SUMBER-SUMBER TAMADUN YANGADA
8/3/2019 Pendidikan Islam 3 Kertas Tugasan
11/24
PI 3031-LE1-AS PINDAAN : 0 MUKASURAT 5
TAJUK : PENGENALAN TAMADUN ISLAM
TUJUAN:
Kertas tugasan ini membantu pelajar untuk memantapkan pengetahuan tentang :
Pengertian Tamadun dari Sarjana Islam dan Barat
Sumber-sumber Tamadun Islam
Kepentingan Tamadun Islam
Sumbangan Tamadun Islam dalam perkembangan ilmu
ARAHAN :
JAWAB SEMUA SOALAN
1. Nyatakan makna sebenar Tamadun Islam sebagaimana yang telah anda pelajari?( 15 markah )
2. Jelaskan pengertian Tamadun mengikut pandangan Ibn Khaldun( 15 markah )
3. Antara Sarjana Islam yang memberikan pandangan berkaitan makna tamadun ialah
Prof Syed Naquib Al- Atas, sila nyatakan pandangan tersebut
( 15 markah )
4. Nyatakan dua daripada pandangan Sarjana Barat berkaitan makna tamadun secara
ringkas
( 20 markah )
5. Senaraikan semua sumber Tamadun Islam dan jelaskan tiga sahaja daripadanya
secara ringkas
( 15 markah )
6. Senaraikan tiga kepentingan tamadun dan jelaskan secara ringkas
( 12 markah )
7. Berikan dua perbezaanantara Tamadun Islam dan Tamadun Barat dari sudut konsep
dan ciri-cirinya. ( 8 markah )
RUJUKAN
1. Kertas Penerangan PI 3031-LE1-IS.
2. Slide kuliah.
8/3/2019 Pendidikan Islam 3 Kertas Tugasan
12/24
PI 3031-LE2-AS PINDAAN : 0 MUKASURAT 6
INSTITUSI LATIHANJABATAN TENAGA MANUSIA
KEMENTERIAN SUMBER MANUSIA
MALAYSIA
KERTAS TUGASANNAMA KLUSTER SUBJEK UMUM - PENDIDIKAN ISLAM 3
KOD DAN NAMAMODUL
PI 3031 KONSEP TAMADUN ISLAM
PENGALAMANPEMBELAJARAN
LE2 MATLAMAT, DASAR DAN CIRI-CIRI TAMADUN ISLAM
NO. TUGASANBERKAITAN
2.1 MATLAMAT TAMADUN ISLAM2.2 DASAR-DASAR TAMADUN ISLAM2.3 CIRI-CIRI TAMADUN ISLAM
OBJEKTIFPRESTASIAKHIRAN (TPO)
JELASKAN MATLAMAT, DASAR DAN CIRI-CIRI TAMADUN ISLAMMELALUI PENERANGAN SUPAYA PELAJAR BOLEH :
1. HURAIKAN MATLAMAT TAMADUN ISLAM.2. NYATAKAN DASARDAN TUJUAN TAMADUN ISLAM.3. SENARAIKAN CIRI-CIRI TAMADUN ISLAM.
BERTERASKAN AL-QURAN, AL-HADITH DAN AL-IJMAK.
OBJEKTIFMEMBOLEH (EO)
DI AKHIR PEMBELAJARAN PELAJAR MESTI BOLEH :-
MENGETAHUI MATLAMAT, DASAR-DASAR DAN CIRI-CIRITAMADUN ISLAM
8/3/2019 Pendidikan Islam 3 Kertas Tugasan
13/24
PI 3031-LE2-AS PINDAAN : 0 MUKASURAT 7
TAJUK : MATLAMAT, DASAR DAN CIRI-CIRI TAMADUN ISLAM
TUJUAN:
Kertas tugasan ini membantu pelajar untuk memantapkan pengetahuan tentang :
Matlamat Tamadun Islam
Dasar-dasar Tamadun Islam
Ciri-ciri Tamadun Islam
ARAHAN :
Jawab semua soalan :
1- Nyatakan tiga matlamat Tamadun Islam sebagaimana yang telah anda pelajari.
( 9 markah )
2- Huraikan tiga matlamat Tamadun Islam secara ringkas serta contoh yang berkaitan.
( 21 markah )
3- Nyatakan lima dasar Tamadun Islam.
( 10 markah )
4- Huraikan tiga daripada dasar Tamadun Islam dan sertakan contoh berkaitan.
( 21 markah )
5- Senaraikan semua ciri-ciri Tamadun Islam sebagaimana yang telah anda pelajari.
( 10 markah )
6- Huraikan tiga daripada ciri-ciri Tamadun Islam dan sertakan contoh berkaitan.
( 21 markah )
7- Antara dasar tamadun Islam ialah menjaga keselamatan aqidah , sebutkan satu daripada
ayat al-quran berkaitan dan huraikan secara ringkas.
( 8 markah )
RUJUKAN
1. Kertas Penerangan PI 3031-LE2-IS.
2. Slide kuliah.
8/3/2019 Pendidikan Islam 3 Kertas Tugasan
14/24
PI 3031-LE3-AS PINDAAN : 0 MUKASURAT 8
INSTITUSI LATIHANJABATAN TENAGA MANUSIA
KEMENTERIAN SUMBER MANUSIAMALAYSIA
KERTAS TUGASANNAMA KLUSTER SUBJEK UMUM - PENDIDIKAN ISLAM 3
KOD DAN NAMAMODUL
PI 3031 KONSEP TAMADUN ISLAM
PENGALAMAN
PEMBELAJARANLE3 PERKEMBANGAN TAMADUN ISLAM
NO. TUGASANBERKAITAN
3.1 ZAMAN RASULULLAH SAW, KHULAFA AR-RASHIDIN DANZAMAN BANI UMAIYAH
3.2 ZAMAN ABBASIYAH, ZAMAN MUGHOL DAN OTHMANIAH3.3 TEORI KEDATANGAN ISLAM KE TANAH MELAYU3.4 KERAJAAN MELAYU ISLAM
OBJEKTIFPRESTASIAKHIRAN (TPO)
JELASKAN PERKEMBANGAN TAMADUN ISLAM MENGGUNAKANKAEDAH PENERANGAN YANG JITU SUPAYA PELAJAR BOLEH;
1. JELASKAN PERKEMBANGAN TAMADUN ISLAM ZAMANRASULULLAH SAW, KHULAFA AR-RASHIDIN DAN ZAMANBANI UMAIYAH
2. TERANGKAN PERKEMBANGAN TAMADUN ISLAM ZAMANABBASIYAH, ZAMAN MUGHOL DAN OTHMANIAH
3. SENARAIKAN TEORI KEDATANGAN ISLAM KE TANAHMELAYU
4. HURAIKAN KERAJAAN MELAYU ISLAM
BERDASARKAN FAKTA KETAMADUNAN ISLAM
OBJEKTIFMEMBOLEH (EO)
DI AKHIR PEMBELAJARAN PELAJAR MESTI BOLEH:-
MENGETAHUI DAN MEMAHAMI PERKEMBANGAN TAMADUN ISLAMDARI ZAMAN RASULULLAH HINGGA TERBINANYA KERAJAANMELAYU ISLAM..
8/3/2019 Pendidikan Islam 3 Kertas Tugasan
15/24
PI 3031-LE3-AS PINDAAN : 0 MUKASURAT 9
TAJUK : PERKEMBANGAN TAMADUN ISLAM
TUJUAN :
Kertas tugasan ini membantu pelajar untuk memantapkan pengetahuan tentang :
Jelaskan perkembangan tamadun Islam zaman Rasulullah SAW, Khulafa ar-Rashidin
dan zaman Bani Umaiyah.
Menerangkan perkembangan Tamadun Islam Zaman Abbasiyah, Zaman Mughol dan
Othmaniah.
Senaraikan teori kedatangan Islam ke Tanah Melayu.
Huraikan Kerajaan Melayu Islam.
ARAHAN
Jawab semua soalan.
1. Huraikan perkembangan Tamadun Islam Zaman Rasulullah SAW dan Khulafa ar-
Rashidin.
(10 markah)
2. Nyatakan isi-isi Perjanjian Aqabah I dan Perjanjian Aqabah II.
(20 markah)
3. Senaraikan empat (4) orang khalifah Islam selepas kewafatan Rasulullah SAW serta
tempoh pemerintahannya.
(20 markah)
4. Huraikan teori-teori kedatangan Islam ke Tanah Melayu.
(10 markah)
5. Jelaskan dua (2) daripada empat (4) Kerajaan Melayu Islam berikut.
a. Kerajaan Islam Samudera-Pasai
b. Kerajaan Islam Melaka
c. Kerajaan Islam Acheh
d. Kerajaan Islam Demak(20 markah)
8/3/2019 Pendidikan Islam 3 Kertas Tugasan
16/24
PI 3031-LE3-AS PINDAAN : 0 MUKASURAT 10
6. Nyatakan usaha terpenting yang dilakukan pada zaman pemerintahan Uthman ibn Affan
r.a? (5 markah)
7. Dakwah yang dijalankan oleh Nabi Muhammad SAW boleh dibahagikan kepada dua (2)
peringkat. Jelaskan peringkat-peringkat tersebut serta tempohnya.
(10 markah)
8. Apakah gelaran yang diberikan oleh penduduk Mekkah kepada Nabi Muhammad SAW
sebelum dilantik menjadi rasul?
( 5 markah )
100
8/3/2019 Pendidikan Islam 3 Kertas Tugasan
17/24
PI 3031-LE4-AS PINDAAN : 0 MUKASURAT 11
INSTITUSI LATIHANJABATAN TENAGA MANUSIA
KEMENTERIAN SUMBER MANUSIAMALAYSIA
KERTAS TUGASANNAMA KLUSTER SUBJEK UMUM - PENDIDIKAN ISLAM 3
KOD DAN NAMAMODUL
PI 3031 KONSEP TAMADUN ISLAM
PENGALAMAN
PEMBELAJARAN
LE4 SUMBANGAN TAMADUN ISLAM KEPADA DUNIA DARI
ASPEK SOSIAL DAN KEMASYARAKATANNO. TUGASANBERKAITAN
4.1 KONSEP KEJADIAN MANUSIA4.2 KEPENTINGAN INDIVIDU DAN KOLEKTIF4.3 PERANAN IBUBAPA DAN GURU4.4 KONSEP AMAR MAKRUF DAN NAHI MUNGKAR4.5 KONSEP SALING MENASIHATI
OBJEKTIFPRESTASIAKHIRAN (TPO)
JELASKAN SUMBANGAN TAMADUN ISLAM KEPADA DUNIA DARIASPEK SOSIAL DAN KEMASYARAKATAN MENGGUNAKAN KAEDAHPENERANGAN YANG JITU SUPAYA PELAJAR BOLEH;
1. JELASKAN KONSEP KEJADIAN MANUSIA
2. NYATAKAN KEPENTINGAN INDIVIDU DAN KOLEKTIF
3. SENARAIKAN PERANAN IBUBAPA DAN GURU
4. TERANGKAN KONSEP AMAR MAKRUF DAN NAHI MUNGKAR
5. AMALKAN KONSEP SALING MENASIHATI
BERTERASKAN FITRAH DAN SYARIAT ISLAM.
OBJEKTIFMEMBOLEH (EO)
DIAKHIR PEMBELAJARAN PELAJAR MESTI BOLEH:-
MENGETAHUI DAN MEMAHAMI SUMBANGAN TAMADUN ISLAMKEPADA DUNIA DARI ASPEK SOSIAL DAN KEMASYARAKATAN..
8/3/2019 Pendidikan Islam 3 Kertas Tugasan
18/24
PI 3031-LE4-AS PINDAAN : 0 MUKASURAT 12
TAJUK : SUMBANGAN TAMADUN ISLAM KEPADA DUNIA DARI ASPEK
SOSIAL DAN KEMASYARAKATAN
TUJUAN :
Kertas tugasan ini membantu pelajar untuk memantapkan pengetahuan tentang :
Konsep Kejadian Manusia Dari Perspektif Syarak
Kepentingan Individu dan Kolektif
Peranan Ibubapa dan Guru
Keutamaan dan Keberkesanan Amar Makruf dan Nahi Mungkar kepadamasyarakat dan negara
ARAHAN
Jawab semua soalan.
SOALAN:
1. Nyatakan secara ringkas konsep kejadian manusia sebagaimana yang telah
anda pelajari
(15 markah)
2. Senaraikan lima daripada peranan ibubapa terhadap anaknya.
(15 markah)
3. Senaraikan lima daripada peranan guru terhadap pelajarnya.
(15 markah)
4. Nyatakan secara ringkas konsep amar maruf dan nahi mungkar.
(10 markah)
5. Siapakah yang bertanggungjawab melaksanakan amar maruf dan nahi
mungkar?
(5 markah)
8/3/2019 Pendidikan Islam 3 Kertas Tugasan
19/24
PI 3031-LE4-AS PINDAAN : 0 MUKASURAT 13
6. Senaraikan dua contoh amar maruf dan dua contoh nahi mungkar.
(10 markah)
7. Nyatakan maksud hadith Nabi s.a.w berkaitan tanggungjawab mencegah
kemungkaran.
(15 markah )
8. Senaraikan tiga daripada kebaikan nasihat menasihati.
(15 markah)
RUJUKAN
1. Kertas Penerangan PI 3031-LE4-IS.
2. Slide kuliah.
100
8/3/2019 Pendidikan Islam 3 Kertas Tugasan
20/24
PI 3031-LE5-AS PINDAAN : 0 MUKASURAT 14
INSTITUSI LATIHANJABATAN TENAGA MANUSIA
KEMENTERIAN SUMBER MANUSIAMALAYSIA
KERTAS TUGASANNAMA KLUSTER SUBJEK UMUM - PENDIDIKAN ISLAM 3
KOD DAN NAMAMODUL
PI 3031 KONSEP TAMADUN ISLAM
PENGALAMAN
PEMBELAJARAN
LE5 KENEGARAAN DAN POLITIK ISLAM
NO. TUGASANBERKAITAN
5.1 KONSEP POLITIK DAN KENEGARAAN ISLAM5.2 TUJUAN BERPOLITIK DAN BERNEGARA5.3 DASAR-DASAR NEGARA ISLAM5.4 STRUKTUR NEGARA ISLAM5.5 ISLAM DALAM PERLEMBAGAAN MALAYSIA
OBJEKTIFPRESTASIAKHIRAN (TPO)
JELASKAN KONSEP KENEGARAAN DAN POLITIK ISLAMMENGGUNAKAN KAEDAH PENERANGAN YANG JITU SUPAYAPELAJAR BOLEH;
1. JELASKAN KONSEP POLITIK DAN KENEGARAAN ISLAM
2. HURAIKAN PRINSIP-PRINSIP SISTEM POLITIK ISLAM
3. SENARAIKAN DASAR SESEBUAH NEGARA ISLAM
4. TERANGKAN STRUKTUR NEGARA ISLAM DAN
5. HURAIKAN ISLAM DALAM PERLEMBAGAAN MALAYSIA
BERDASARKAN FAKTA KETAMADUNAN ISLAM.
OBJEKTIFMEMBOLEH (EO)
DI AKHIR PEMBELAJARAN PELAJAR MESTI BOLEH:-
MENGETAHUI DAN MEMAHAMI DASAR DAN STRUKTURPENTADBIRAN NEGARA ISLAM DAN KAITANNYA DENGANPERLEMBAGAAN MALAYSIA.
8/3/2019 Pendidikan Islam 3 Kertas Tugasan
21/24
PI 3031-LE5-AS PINDAAN : 0 MUKASURAT 15
TAJUK : KONSEP POLITIK DAN KENEGARAAN ISLAM
TUJUAN :
Kertas tugasan ini membantu pelajar untuk memantapkan pengetahuan tentang :
Pengertian politik dan kenegaraan dalam Islam
Kepentingan politik dan bernegara
Dasar dan struktur sesebuah Negara Islam
Penerapan Islam dalam Perlembagaan Malaysia
ARAHAN
Jawab semua soalan.
SOALAN:
1. Nyatakan secara ringkas konsep Politik Islam dan Negara Islam yang telah anda
pelajari.
(10 markah)
2. Nyatakan secara ringkas tiga tujuan berpolitik dan bernegara
(20 markah)
3. Senaraikan semua dasar-dasar negara Islam dan huraikan secara ringkas tiga
daripadanya.
(20 markah)
4. Senaraikan semua struktur negara Islam dan huraikan secara ringkas tiga
daripadanya.
(20 markah)
5. Jelaskan secara ringkas kedudukan Islam dalam perlembagaan Malaysia.
(10 markah)
8/3/2019 Pendidikan Islam 3 Kertas Tugasan
22/24
PI 3031-LE5-AS PINDAAN : 0 MUKASURAT 16
6. Siapakah sebagai Ketua Agama Islam bagi negeri-negeri yang tidak mempunyai
sultan atau raja.
(5 markah)
7. Adakah Malaysia benar-benar sebuah Negara Islam setela anda meneliti dasar-dasar sebuah Negara Islam dan struktur organisasinya? Jelaskan?
(15 markah)
RUJUKAN
1. Kertas Penerangan PI 3031-LE5-IS.
2. Slide kuliah.
100
8/3/2019 Pendidikan Islam 3 Kertas Tugasan
23/24
PI 3031-LE6-AS PINDAAN : 0 MUKASURAT 17
INSTITUSI LATIHANJABATAN TENAGA MANUSIA
KEMENTERIAN SUMBER MANUSIA
MALAYSIA
KERTAS TUGASANNAMA KLUSTER SUBJEK UMUM - PENDIDIKAN ISLAM 3
KOD DAN NAMAMODUL
PI 3031 KONSEP TAMADUN ISLAM
PENGALAMANPEMBELAJARAN
LE6 EKONOMI ISLAM
NO. TUGASANBERKAITAN
6.1 KONSEP EKONOMI DALAM ISLAM6.2 PRINSIP-PRINSIP EKONOMI ISLAM6.3 KONSEP PEKERJA DALAM ISLAM6.4 INSTITUSI KEWANGAN ISLAM DI MALAYSIA
OBJEKTIFPRESTASIAKHIRAN (TPO)
JELASKAN KONSEP DAN PRINSIP EKONOMI ISLAM DENGANMENGGUNAKAN KAEDAH PERBINCANGAN SUPAYA PELAJARBOLEH :
1. NYATAKAN KEADILAN EKONOMI ISLAM DALAM MEMACUKEMAJUAN MASYARAKAT DAN NEGARA ISLAM.
2. BEZAKAN PRINSIP EKONOMI ISLAM DENGANKONVENSIONAL.
3. LAKSANAKAN TANGGUNGJAWAB DAN AMANAHPEKERJAAN BERLANDASKAN ISLAM.
4. SEBUTKAN INSTITUSI KEWANGAN ISLAM DIMALAYSIA YANG BERLANDASKAN SYARIAT ISLAM
BERDASARKAN FAKTA KETAMADUNAN ISLAM
OBJEKTIFMEMBOLEH (EO)
DI AKHIR PEMBELAJARAN PELAJAR MESTI BOLEH:-
MENGETAHUI KONSEP DAN PRINSIP EKONOMI ISLAM TERMASUKINSTITUSI KEWANGAN ISLAM DI MALAYSIA
8/3/2019 Pendidikan Islam 3 Kertas Tugasan
24/24
PI 3031 LE6 AS PINDAAN : 0 MUKASURAT 18
TAJUK : EKONOMI ISLAM
TUJUAN :
Kertas tugasan ini membantu pelajar untuk memantapkan pengetahuan tentang :
Ekonomi Islam dan defenisi ekonomi dari segi Islam Prinsip ekonomi Islam dan Etika kerja dalam Islam Tujuan ekonomi Islam Pajak gadai Islam
ARAHAN
Jawab semua soalan.
1. Nyatakan secara ringkas pengertian ekonomi menurut Islam. ( 2 markah )
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2. Tuliskan 4 prinsip-prinsip ekonomi Islam. ( 2 markah )
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
3. Senaraikan 4 etika kerja dalam Islam. ( 2 markah )
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
4. Berikan tujuan ekonomi Islam kepada masyarakat Islam. ( 2 markah )
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
5. Bagaimanakah Pajak gadai Islam boleh membantu orang-orang Islam? (2 markah )
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
RUJUKAN
1. Kertas Penerangan PI 3031-LE6-IS.
2. Slide kuliah.
Top Related