SMART SCHOOL QUALIFICATION STANDARDS
(SSQS)
Dilancarkan oleh YB Menteri
Pelajaran pada 24 April 2007
Alat mengukur pencapaian
pembudayaan ICT di sekolah
Dibina bersama oleh KPM, MDeC
dan IPTA
LATAR BELAKANG
1
• Meningkatkan penggunaan dan kesedaran ICT di sekolah
2
• Membangunkan satu set indikator untuk mengukur tahap penggunaan ICT dalam pendidikan
3
• Menjadikan asas untuk perancangan polisi dan penambahbaikan program
4
• Bertindak sebagai pemangkin perubahan dalam pendidikan
5• Memperkasa guru dan murid
OBJEKTIF
• Menghadiri taklimat penarafan oleh BTPN/PKG
• Mengenalpasti responden
• Melengkapkan kaji selidik SSQS
• Memaklumkan kepada sekolah tempoh penarafan
• Memantau proses penarafan di negeri
• Aktifkan sekolah dalam Sistem SSQS Online
• Taklimat dan pemantauan
• Mengurus penarafan menggunakan versi SSQS offline bagi sekolah yang menghadapi masalah capaian internet
• Menyelenggara Aplikasi SSQS Online
• Memantau proses penarafan keseluruhan
• Menganalisis data• Pelaporan• Meja Bantuan• 1-300-88-2005
BTP BTPN
SEKOLAHJPN
TUGAS & TANGGUNG JAWAB
► Basic
► Basic Plus
► Median
► Advanced
► Advanced Plus
Mencapai 3 Bintang keatas = Mencapai Tahap Bestari
PENARAFAN SSQS
Pembestarian semua sekolah
2012
Penggunaan40%
Modal Insan40%
Aplikasi10%
Infrastruktur10%
17 indicators
20 indicators
7 indicators
9 Indicators
DOMAIN SSQS
Here comes your footer Page 7
Dimensi Peratus Bilangan Indikator
Penggunaan ICTModal InsanAplikasiInfrastruktur Teknologi
40%40%10%10%
17207
10
PENARAFAN SSQS
1 Pentadbir1 Guru Penyelaras ICT
30 Guru30 Murid
RESPONDEN
Here comes your footer Page 9
Pentadbir (Pengetua/Guru Besar atau GPK Pentadbiran/ Guru Penolong Kanan HEM/Guru Penolong Ko-Kurikulum/Penyelia Petang -
Guru Penyelaras ICT / Guru Makmal Komputer / Guru Data (1)
Lima (5) guru bagi setiap mata pelajaran BM, BI, Matematik, Sains,Sejarah/Kajian Tempatan dan Pendidikan lslam/ Pendidikan Moral. (30)
Lima (5) murid bagi setiap mata pelajaran BM, BI, Matematik, Sains,Sejarah/Kajian Tempatan dan Pendidikan Islam/ Pendidikan Moral. (30)
PENARAFAN SSQS
Sekolah Cukup Responden 62
Jenis Responden Bil.Responden
Pentadbir 1
GPB / GP ICT 1
Guru ;6 Subjek teras ( 5 guru setiap subjek) 30Murid;6 subjek teras ( 5 guru setiap subjek) 30
Jumlah besar responden 62
Sekolah Kurang Murid (SKM)Kes 1 : Bilangan Responden 38
( 5 guru, 30 Murid )Jenis Responden Bil.Responden
Pentadbir 1
GPB / GP ICT 1Guru ; 6 Subjek teras B.Malaysia - Guru A B.Inggeris - Guru A Matematik - Guru B Sains - Guru C Sejarah /KT - Guru D P.Islam/Moral - Guru E
111111
Murid;6 subjek teras ( 5 murid setiap subjek) 30
Jumlah besar responden 38
Sekolah Kurang Murid (SKM)Kes 1 : Bilangan Responden 14
( 6 guru, 6 Murid )Jenis Responden Bil.Responden
Pentadbir 1
GPB / GP ICT 1Guru ; 6 Subjek teras B.Malaysia - Guru A B.Inggeris - Guru B Matematik - Guru C Sains - Guru D Sejarah /KT - Guru E P.Islam/Moral - Guru F
111111
Murid; 6 Subjek teras B.Malaysia - Murid A B.Inggeris - Murid B Matematik - Murid C Sains - Murid D Sejarah /KT - Murid E P.Islam/Moral - Murid F
111111
Jumlah besar responden 14
Sekolah Kurang Murid (SKM)Kes 1 : Bilangan Responden 14
( 4 guru, 4 Murid )Jenis Responden Bil.Responden
Pentadbir 1
GPB / GP ICT 1Guru ; 6 Subjek teras B.Malaysia - Guru A B.Inggeris - Guru B Matematik - Guru B Sains - Guru C Sejarah /KT - Guru A P.Islam/Moral - Guru D
111111
Murid; 6 Subjek teras B.Malaysia - Murid A B.Inggeris - Murid A Matematik - Murid A Sains - Murid B Sejarah /KT - Murid C P.Islam/Moral - Murid D
111111
Jumlah besar responden 14
http://ssqs.moe.edu.my
APLIKASI SSQS ONLINE
PENARAFAN SSQS
KEPUTUSAN SSQS 2011
86.2%81.7%
98.9%
95.7%
97.7%
98.8%
98.5%
Melaka:100%
99.4%
WP Labuan:100%
96.7%
99.7%
99.2%
98.0%
ANALISA SSQS BTPN PAHANG 2010 - 2011
PENARAFAN SSQS
BILANGAN SEKOLAH
2010 2011
5 Bintang 12 25
4 Bintang 196 257
3 Bintang 323 404
2 Bintang 41 24
1 Bintang 29 7
Tidak Isi 122 10
JUMLAH 723 727
PENARAFAN SSQS 2012
TARGET NEGERI PAHANG :
Sekolah mencapai Tahap Bestari : 100%(Semua sekolah mencapai 3 Bintang ke atas)
Setiap PKG, 2 sekolah ahli kelompok capai taraf 5 Bintang
TARIKH : 1 OGOS – 9 SEPT 2012
Penekanan kepada Domain Penggunaan dan
Modal Insan
Kompetensi ICT guru dan murid
Kenal pasti indikator yang perlu dimantapkan
Penggunaan e-bahan dalam P&P
Sistem sokongan yang mantap
SSQS 5
TERIMA KASIH