7/24/2019 Penggunaan ICT dalam P & P - PPK3b.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/penggunaan-ict-dalam-p-p-ppk3bppt 1/44
7/24/2019 Penggunaan ICT dalam P & P - PPK3b.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/penggunaan-ict-dalam-p-p-ppk3bppt 2/44
StrategiStrategi
P & PP & P PendekatanPendekatan
PembelajaranPembelajaran
PendekatanPendekatan
PembelajaranPembelajaran
Ciri-ciriCiri-ciri
pelajarpelajar KemahiranKemahiran
Generik Generik
7/24/2019 Penggunaan ICT dalam P & P - PPK3b.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/penggunaan-ict-dalam-p-p-ppk3bppt 3/44
KEMAHIRAN GENERIK
7/24/2019 Penggunaan ICT dalam P & P - PPK3b.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/penggunaan-ict-dalam-p-p-ppk3bppt 4/44
KTMK Kemahiran teknologi maklumat
dan komunikasi
KMM Kemahiran mentaksir dan menilai
KBF Kemahiran berfikir
KB Kemahiran belajar
KF Kemahiran emudah!araan
KEMAHIRAN GENERIK
7/24/2019 Penggunaan ICT dalam P & P - PPK3b.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/penggunaan-ict-dalam-p-p-ppk3bppt 5/44
KEMAHIRAN GENERIK
7/24/2019 Penggunaan ICT dalam P & P - PPK3b.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/penggunaan-ict-dalam-p-p-ppk3bppt 6/44
• " dan " Berbantukan Komuter iaitu
komuter sebagai bahan utama#
• Menggunakan$
• ortal endidikan
• internet dan intranet• Rangkaian % &AN
• '()R*M % &'( % Multimedia
KEMAHIRAN GENERIK
7/24/2019 Penggunaan ICT dalam P & P - PPK3b.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/penggunaan-ict-dalam-p-p-ppk3bppt 7/44
KEMAHIRAN GENERIK
• " dan " Berintegrasikan Komuter iaitu
sebahagian " + " menggunakan komuter
untuk men,amaikan " + "#
• Menggunakan$
• "ersembahan "o-er"oint• Intranet % Internet
• Rangkaian % &AN
• '()R*M % '()I
7/24/2019 Penggunaan ICT dalam P & P - PPK3b.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/penggunaan-ict-dalam-p-p-ppk3bppt 8/44
ICT Untuk Pembelajaran Tutorial
ICT Untuk Pembelajaran Penerokaan
ICT Sebagai Alat Aplikasi
ICT Sebagai Alat Pemudah Komunikasi
TAMAT
"enggunaan I'T dalam " + " .
PENDAHUUAN
7/24/2019 Penggunaan ICT dalam P & P - PPK3b.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/penggunaan-ict-dalam-p-p-ppk3bppt 9/44
Aakah Maksud
"enggunaan I'T dalam " + " .
Penggunaan ICT dalam P&P boleh
didefinisikan sebagai penggunaankemudahan dan perkakasan ICT
secara berfikrah, terancang dan
bersesuaian dengan aktiviti P & P bagi
meningkatkan kecekapan proses dankeberkesanan P & P .
TAMAT
7/24/2019 Penggunaan ICT dalam P & P - PPK3b.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/penggunaan-ict-dalam-p-p-ppk3bppt 10/44
o berupaya meningkatkan kefahaman danpenguasaan murid terhadap pelajaran.
o memberi peluang pembelajaran yang samakepada semua murid yang pelbagaikeupayaan.
o meningkatkan motivasi murid.
o membolehkan pembelajaran individu(individualise learning).
Aakah Manfaat
"enggunaan I'T dalam " + " .
TAMAT
7/24/2019 Penggunaan ICT dalam P & P - PPK3b.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/penggunaan-ict-dalam-p-p-ppk3bppt 11/44
o membolehkan murid mengakses maklumat
yang sukar diperolehi
o membolehkan murid mengumpul maklumat
yang perlukan masa yang lama atau terlalu
mahal untuk diperoleh
o mewujudkan suasana pembelajaran yang
menyeronokkan dan mencabar.
Aakah Manfaat
"enggunaan I'T dalam " + " .
TAMAT
7/24/2019 Penggunaan ICT dalam P & P - PPK3b.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/penggunaan-ict-dalam-p-p-ppk3bppt 12/44
o membolehkan murid mencuba atau melaksana
eksperimen yang sukar, terlalu mahal, mustahil
atau bahaya untuk dilaksana dengan cara biasa
o meningkat daya kreativiti dan imaginasi murid.
o memberi peluang kepada murid belajar secara
berkesan dengan bimbingan yang minimum
o meningkat kemahiran T!.
Aakah Manfaat
"enggunaan I'T dalam " + " .
TAMAT
7/24/2019 Penggunaan ICT dalam P & P - PPK3b.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/penggunaan-ict-dalam-p-p-ppk3bppt 13/44
o Penggunaan ICT dalam P & P perlu dirancang
dengan baik, bukan secara "bidan terjun" atau
sebagai aktiviti sampingan yang tidak ada kaitandengan kurikulum.
o Penggunaan ICT bersesuaian dengan keperluan
kurikulum dan menyokong pendekatan P & P
o #da perkakasan dan perisian yang sesuai yang
boleh digunakan dalam aktiviti pembelajaran
/,arat untuk Memanfaatkan
"enggunaan I'T dalam " + " .
TAMAT
7/24/2019 Penggunaan ICT dalam P & P - PPK3b.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/penggunaan-ict-dalam-p-p-ppk3bppt 14/44
o $uru TIDAK PERLU menjadi Pakar!omputer
o Cukup sekadar menguasai kemahiran asas
ICT sebagai seorang pengguna %end-user .
o Tetapi PERLU mencapai suatu tahap
'iterasi !omputer yang asas.
"erlukah /a,a Menjadi /eorang
"akar Komuter untuk Memanfaatkan"enggunaan I'T dalam " + " .
TAMAT
7/24/2019 Penggunaan ICT dalam P & P - PPK3b.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/penggunaan-ict-dalam-p-p-ppk3bppt 15/44
Aakah &iterasi Komuter .
o inat terhadap komputer, penggunaan
dan kegunaannya
o (oleh menggunakan perisian komputer
o (oleh berkomunikasi menggunakan
komputer
TAMAT
7/24/2019 Penggunaan ICT dalam P & P - PPK3b.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/penggunaan-ict-dalam-p-p-ppk3bppt 16/44
o )alam konteks penggunaan ICT dalam P & P
tiada satu cara pun boleh dikatakan sebagai
terbaik dan mesti digunakan.
o Pendekatan terbaik yang sebenarnya ialah
apabila sesi penggunaan ICT itu
* sesuai dengan keperluan murid dan tajuk,
* dapat membuahkan hasil yang diharapkan
dalam jangka masa yang munasabah.
Bagaimanakah cara untuk
Menggunakan ICT dalam P & P ?
TAMAT
7/24/2019 Penggunaan ICT dalam P & P - PPK3b.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/penggunaan-ict-dalam-p-p-ppk3bppt 17/44
o Penggunaan T! dalam P&P
dapat dilihat dalam dua aspek
* aspek pengajaran
%guru menggunakan ICT
* aspek pembelajaran
%murid menggunakan ICT
Bagaimanakah cara untuk
Menggunakan ICT dalam P & P ?
* Alat perem!ahan* Alat dem"ntrai
* Tut"rial* Pener"kaan #Ekpl"rat"ri$* Alat Applikai* Alat K"munikai
TAMAT
7/24/2019 Penggunaan ICT dalam P & P - PPK3b.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/penggunaan-ict-dalam-p-p-ppk3bppt 18/44
TAMAT
ICT untuk
Pembelajaran
Tutorial
7/24/2019 Penggunaan ICT dalam P & P - PPK3b.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/penggunaan-ict-dalam-p-p-ppk3bppt 19/44
#pabila ICT digunakan untuk menyampaikan kandungan
pelajaran berdasarkan urutan yang telah ditetapkan.
Apa makud ICT untuk
Pem!ela%aran Tut"rial ?
Pembelajaran tutorial ini merangkumi +
* pembelajaran ekspositori,
* demonstrasi sesuatu fenomena yang ditunjukkan
dan dikawal urutan, babaknya oleh sistem, dan
* latihan atau latihtubi yang disampai dan dikawal
oleh sistem.
TAMAT
7/24/2019 Penggunaan ICT dalam P & P - PPK3b.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/penggunaan-ict-dalam-p-p-ppk3bppt 20/44
Perkakasan ICT yang selalu digunakan
untuk pembelajaran tutorial ialah komputerdan perisian kursus %courseware sama
ada yang disimpan di dalam C)-,
harddisk ataupun laman web.
Bagaimana ICT digunakan
untuk Pem!ela%aran Tut"rial ?
TAMAT
7/24/2019 Penggunaan ICT dalam P & P - PPK3b.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/penggunaan-ict-dalam-p-p-ppk3bppt 21/44
lstilah Computer #ssisted 'earning %C#'
digunakan untuk menggambarkanpenggunaan komputer dalam P & P.
Istilah Intelligent Computer #ided
Instruction %IC#I atau Intelligent Tutoring/ystem %IT/ pula digunakan bersama.
Bagaimana ICT digunakan
untuk Pem!ela%aran Tut"rial ?
TAMAT
7/24/2019 Penggunaan ICT dalam P & P - PPK3b.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/penggunaan-ict-dalam-p-p-ppk3bppt 22/44
Ciri Pembelajaran Tutorial ini melahirkan
pelbagai perisian pendidikan yangberupaya menyesuaikan maklumat yang
disampaikan dengan kemampuan dan
keperluan murid.
Perisian kursus yang ada pada hari ini
kebanyakannya berbentuk multimedia.
TAMAT
Bagaimana ICT digunakan
untuk Pem!ela%aran Tut"rial ?
7/24/2019 Penggunaan ICT dalam P & P - PPK3b.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/penggunaan-ict-dalam-p-p-ppk3bppt 23/44
/ecara umumnya, setiap perisian pendidikan
perlu mengandungi satu atau lebih daripada
komponen berikut+
o mempersembahkan maklumat,
o membimbing,o menyediakan 0 memberi latihan, dan
o menilai pencapaian pengguna
TAMAT
Bagaimana ICT digunakan
untuk Pem!ela%aran Tut"rial ?
7/24/2019 Penggunaan ICT dalam P & P - PPK3b.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/penggunaan-ict-dalam-p-p-ppk3bppt 24/44
1/ebahagian besar perisian kursus yang digunakan
dalam pembelajaran tutorial direkabentuk berdasarkan
kepada model tradisional P & P, iaitu model transmisi,
yang melihat guru sebagai penyampai maklumat
utama dan murid sebagai penerima.
Perisian kursus seperti ini lebih mudah diadaptasikan
oleh guru.2(Cla#k dan $un% &''()
TAMAT
Bagaimana ICT digunakan
untuk Pem!ela%aran Tut"rial ?
7/24/2019 Penggunaan ICT dalam P & P - PPK3b.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/penggunaan-ict-dalam-p-p-ppk3bppt 25/44
(agaimanapun, guru harus berhatihati dalam
melaksanakan pendekatan ini. !esilapan dalam
memberi pertimbangan boleh+
* mengakibatkan pemba3iran masa dan tenaga
* menghalang penggunaan kemudahan ICT yang lebih
produktif dan berkesan* menjurus ke arah penyalahgunaan kemudahan ICT
mengakibatkan lebih banyak masa diperlukan oleh
murid untuk belajar sesuatu bidang ilmu.
TAMAT
Bagaimana ICT digunakan
untuk Pem!ela%aran Tut"rial ?
7/24/2019 Penggunaan ICT dalam P & P - PPK3b.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/penggunaan-ict-dalam-p-p-ppk3bppt 26/44
/ebelum guru mengguna pendekatan ini, perkara
perkara berikut perlu diberi pertimbangan+
* #da perisian pendidikan yang sesuai. 4ntuk tujuan ini,
guru perlu terlebih dahulu menilai setiap perisian
pendidikan yang hendak diguna oleh murid.
* #da peralatan ICT yang sesuai untuk melaksana
perisian.
TAMAT
Bagaimana ICT digunakan
untuk Pem!ela%aran Tut"rial ?
7/24/2019 Penggunaan ICT dalam P & P - PPK3b.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/penggunaan-ict-dalam-p-p-ppk3bppt 27/44
* #da kemahiran mengendali peralatan T!.
* #da keperluan untuk mengguna T! %penggunaan T!
dapat membantu murid memahami dan menguasai
pengetahuan yang dikehendaki.
TAMAT
Bagaimana ICT digunakan
untuk Pem!ela%aran Tut"rial ?
/ebelum guru mengguna pendekatan ini, perkara
perkara berikut perlu diberi pertimbangan+
7/24/2019 Penggunaan ICT dalam P & P - PPK3b.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/penggunaan-ict-dalam-p-p-ppk3bppt 28/44
Perancangan ini perlu mengambil kira perkaraperkaraberikut+
* 'okasi peralatan ICT %dalam kelas atau di luar kelas.
* Penggunaan secara berkumpulan atau individu.
* Penggunaan di dalam atau di luar waktu persekolahan.
/etelah pasti benarbenar wujud keperluan, guru hendaklah
merancang penggunaan ICT bukan dibuat secara bidan terjun.
TAMAT
Bagaimana ICT digunakan
untuk Pem!ela%aran Tut"rial ?
7/24/2019 Penggunaan ICT dalam P & P - PPK3b.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/penggunaan-ict-dalam-p-p-ppk3bppt 29/44
* !elas yang mengandung kemampuan belajar yangberbe3a. )alam situasi ini, guru boleh memberitumpuan kepada sebahagian murid sementarasebahagian yang lain mengguna komputer.
* $uru terpaksa bertugas di luar dan kelas diselia olehguru ganti. )alam situasi ini, guru tersebut bolehmerancang pembelajaran mengguna komputer.
Apakah ituai ang euai
untuk guna pendekatan ini ?
TAMAT
Penggunaan T! untuk pembelajaran tutorial sesuai
digunakan dalam situasi berikut+
7/24/2019 Penggunaan ICT dalam P & P - PPK3b.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/penggunaan-ict-dalam-p-p-ppk3bppt 30/44
* Terdapat murid yang sukar mengikuti pengajaranguru. )alam situasi ini, guru boleh menggunakan
perisian pendidikan khusus untuk pemulihan.
* Terdapat murid cerdik yang memerlukan aktiviti
pengayaan. )alam situasi ini, perisian kursus
yang mencabar minda boleh diberikan kepada
mereka.
Penggunaan ICT untuk pembelajaran tutorial sesuai
digunakan dalam situasi berikut+
TAMAT
Apakah ituai ang euai
untuk guna pendekatan ini ?
7/24/2019 Penggunaan ICT dalam P & P - PPK3b.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/penggunaan-ict-dalam-p-p-ppk3bppt 31/44
)apat mengindividukan pembelajaran
urid belajar mengikut kemampuan sendiri.
eningkatkan motivasi murid untuk belajar.
urid boleh belajar tanpa penyeliaan ataudengan penyeliaan guru yang minimum.
TAMAT
Apakah kele!ihan mengguna ICT
untuk Pem!ela%aran Tut"rial ?
7/24/2019 Penggunaan ICT dalam P & P - PPK3b.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/penggunaan-ict-dalam-p-p-ppk3bppt 32/44
TAMAT
ICT untuk
Pembelajaran
Penerokaan
7/24/2019 Penggunaan ICT dalam P & P - PPK3b.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/penggunaan-ict-dalam-p-p-ppk3bppt 33/44
#pabila ICT digunakan untuk +
mencari dan mengakses maklumat daripada
C)-, Internet, portal maklumat dansebagainya.
mengalami, mempelajari dan mengkaji sesuatu
fenomena secara simulasi.
melihat demontrasi sesuatu kejadian yangurutan babaknya boleh dikawal oleh murid.
TAMAT
Apa makud ICT untuk
Pem!ela%aran Pener"kaan ?
7/24/2019 Penggunaan ICT dalam P & P - PPK3b.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/penggunaan-ict-dalam-p-p-ppk3bppt 34/44
)alam pembelajaran penerokaan, murid
boleh mengawal dan menentukan maklumat
yang diterima melalui T!.
Ini berbe3a dengan pembelajaran tutorial di
mana murid hanya menerima bahanpelajaran yang dikawal dan ditentukan oleh
sistem.
TAMAT
Apa makud ICT untuk
Pem!ela%aran Pener"kaan ?
7/24/2019 Penggunaan ICT dalam P & P - PPK3b.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/penggunaan-ict-dalam-p-p-ppk3bppt 35/44
Pendekatan ini serasi dan menyokong
pendekatan constructivism, iaitu teori
pembelajaran yang memberi penekanan kepada+
• pemikiran kritis,• penyelesaian masalah
• pengalaman pembelajaran yang autentik, dan• pengetahuan yang dibina melalui interaksi sosial
TAMAT
Bagaimana ICT digunakan untuk
Pem!ela%aran Pener"kaan ?
7/24/2019 Penggunaan ICT dalam P & P - PPK3b.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/penggunaan-ict-dalam-p-p-ppk3bppt 36/44
ICT sesuai digunakan dalam situasi+
pembelajaran yang !er!entuk inkuiri penemuan.
pembelajaran yang menjurus kepada peneleaian
maalah kehidupan sebenar.
aktiviti yang berkaitan ka%ian maa depan.
aktiviti pembelajaran yang !er!entuk imulai.
TAMAT
Apakah ituai ang euai
untuk guna pendekatan ini ?
7/24/2019 Penggunaan ICT dalam P & P - PPK3b.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/penggunaan-ict-dalam-p-p-ppk3bppt 37/44
emberi peluang kepada murid untuk menentukan
haluan dan kemajuan pembelajaran masingmasing.
endorong murid terlibat secara lebih aktif dalampembelajaran.
emberi peluang kepada murid untuk menangani
masalah sebenar di dalam kelas.
emberi peluang kepada guru menerapkan teori
pembelajaran moden seperti constructivism, multiple
intelligence dan lainlain.
TAMAT
Apakah kele!ihan mengguna ICT
untuk Pem!ela%aran Pener"kaan ?
7/24/2019 Penggunaan ICT dalam P & P - PPK3b.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/penggunaan-ict-dalam-p-p-ppk3bppt 38/44
TAMAT
ICT sebagai #lat #plikasi
7/24/2019 Penggunaan ICT dalam P & P - PPK3b.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/penggunaan-ict-dalam-p-p-ppk3bppt 39/44
T! dikatakan diguna sebagai alat aplikasi apabila
membantu murid melaksanakan tugasan pembelajaran
Contohnya penggunaan perisian aplikasi pemproses kata
di mana murid dapat hasilkan karangan pendek.
Perisian aplikasi khusus seperti editor grafik, Computer
#ided )esign %C#) dan lainlain, juga termasuk dalam
kategori alat aplikasi yang boleh digunakan untuk
membantu murid melaksanakan aktiviti pembelajaran.
TAMAT
Apa makud ICT e!agai Alat
Aplikai ?
7/24/2019 Penggunaan ICT dalam P & P - PPK3b.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/penggunaan-ict-dalam-p-p-ppk3bppt 40/44
urid boleh memberikan tumpuan kepada
melakukan aktiviti pembelajaran yang
autentik.
$uru boleh mengemuka masalah yang
lebih mencabar minda murid.
urid dapat meningkat kecekapan dan
ketepatan hasil pembelajaran.
TAMAT
Apakah kele!ihan mengguna ICT
e!agai Alat Aplikai ?
7/24/2019 Penggunaan ICT dalam P & P - PPK3b.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/penggunaan-ict-dalam-p-p-ppk3bppt 41/44
TAMAT
ICT sebagai
#lat Pemudah
!omunikasi
7/24/2019 Penggunaan ICT dalam P & P - PPK3b.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/penggunaan-ict-dalam-p-p-ppk3bppt 42/44
ICT dikatakan sebagai alat pemudah komunikasi apabila
diguna untuk memboleh murid dan guru daripada lokasi
yang berbe3a menghantar, menerima dan berkongsi
maklumat yang pelbagai bentuk.
!emajuan ICT membolehkan komunikasi dilakukan dalam
pelbagai mod seperti+
teks, grafik, audio,video,
atau
kombinasi pelbagai mod.
TAMAT
Apa makud ICT e!agai Alat
Pemudah K"munikai ?
7/24/2019 Penggunaan ICT dalam P & P - PPK3b.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/penggunaan-ict-dalam-p-p-ppk3bppt 43/44
5mpat teknik untuk komunikasi melalui T!, iaitu+
Teknik 'e"rang ( 'endirian)
Teknik 'e"rang kepada 'e"rang)
Teknik 'e"rang kepada Ramai) dan
Teknik Ramai kepada Ramai*
TAMAT
Bagaimana ICT e!agai Alat
Pemudah K"munikai ?
7/24/2019 Penggunaan ICT dalam P & P - PPK3b.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/penggunaan-ict-dalam-p-p-ppk3bppt 44/44
(oleh melaksana pembelajaran kolaboratif.
Tingkatkan penglibatan murid dalam prosespembelajaran melalui 1 peer group yang bersifat
global.
(oleh melibat pakar dari dalam dan luar negaradalam proses pembelajaran.
Apakah kele!ihan mengguna ICT
e!agai Alat Pemudah K"munikai ?