RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK TAHUN 6
1
MINGGU TEMA / TAJUK HASIL PEMBELAJARAN CATATAN
1 TEMA 1
SAYANG DIRI Tajuk:
Hak dan Tanggungjawab Kanak-kanak
Pada akhir pelajaran ini, murid dapat:
Menerangkan hak dan tanggungajwab kanak-kanak.
Mengamalkan hak dan tanggungjawab kanak-kanak.
Menghormati hak dan tanggungjawab kanak-kanak.
Rujuk Buku Teks
m/s: 2 – 3
TEMA 1 SAYANG DIRI
Tajuk: Keperluan Terjaga, Kehidupan Bahagia
Pada akhir pelajaran ini, murid dapat:
Menyatakan keperluan asas kanak-kanak.
Mengamalkan cara hidup yang sederhana.
Menghargai keperluan hidup yang sedia ada.
Rujuk Buku Teks m/s: 3 – 4
2 TEMA 1 SAYANG DIRI
Tajuk:
Berikan Perlindungan, Serikan Kehidupan
Pada akhir pelajaran ini, murid dapat:
Menyenaraikan cara-cara kanak-kanak diberi perlindungan.
Bertindak secara bertanggungjawab.
Bersyukur dengan anugerah Tuhan.
Rujuk Buku Teks m/s: 5 – 6
TEMA 1
SAYANG DIRI Tajuk:
Ilmu Ditimba, Masa Depan Terbina
Pada akhir pelajaran ini, murid dapat:
Menyenaraikan tujuan mereka bersekolah.
Mengamalkan sikap ingin belajar dan berjaya.
Mengenang jasa dan pengorbanan guru.
Rujuk Buku Teks
m/s: 7 – 8
3 TEMA 1 SAYANG DIRI
Tajuk: Aktiviti Disertai, Kejayaan Dikecapi
Pada akhir pelajaran ini, murid dapat:
Menyatakan tujuan menyertai sesuatu aktiviti.
Melibatkan diri dalam aktiviti berkumpulan.
Berbangga menyertai sesuatu aktiviti.
Rujuk Buku Teks m/s: 9 – 10
TEMA 1 SAYANG DIRI
Tajuk:
Hak Terjaga, Tanggungjawab Terpelihara
Pada akhir pelajaran ini, murid dapat:
Menyatakan hak dan tanggungjawab mereka.
Mengamalkan hak dan tanggungjawab mereka.
Menghargai hak dan tanggungjawab mereka.
Rujuk Buku Teks m/s: 11
4 TEMA 2
SAYANGI KELUARGA Tajuk:
Keluarga yang Harmoni Mengikut Perspektif Pelbagai Agama
Pada akhir pelajaran ini, murid dapat:
Menghuraikan konsep keharmonian keluarga mengikut perspektif pelbagai agama dan kepercayaan.
Menjalinkan hubungan yang erat dengan anggota keluarga.
Menyayangi ibubapa dan anggota keluarga.
Rujuk Buku Teks
m/s: 12 – 14
TEMA 2 SAYANGI KELUARGA
Tajuk: Hormati Keluarga, Hidup Bahagia
Pada akhir pelajaran ini, murid dapat:
Menyenaraikan cara mewujudkan keluarga yang harmoni mengikut perspektif pelbagai agama dan kepercayaan.
Menunjukkan tanda hormat kepada anggota keluarga.
Menghormati jasa anggota keluarga.
Rujuk Buku Teks m/s: 15 – 16
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK TAHUN 6
2
MINGGU TEMA / TAJUK HASIL PEMBELAJARAN CATATAN
5 TEMA 2
SAYANGI KELUARGA Tajuk:
Muliakan Agama, Keluarga Sentosa
Pada akhir pelajaran ini, murid dapat:
Menyenaraikan petikan tentang keharmonian keluaga daripada sumber agama dan kepercayaan.
Mempraktikkan pengajaran dalam petikan sumber agama dan kepercayaan.
Bersyukur dengan adanya panduan hidup daripada sumber agama dan kepercayaan.
Rujuk Buku Teks
m/s: 17
TEMA 2
SAYANGI KELUARGA Tajuk:
Kasih Dicurah, Hidup Meriah
Pada akhir pelajaran ini, murid dapat:
Menyatakan cara meluahkan perasaan kasih sayang kepada anggota keluarga.
Menulis mesej untuk meluahkan perasaan kasih sayang kepada anggota keluarga.
Menghargai jasa anggota keluarga mengikut tuntutan agama dan kepercayaan.
Rujuk Buku Teks
m/s: 18 – 19
6 TEMA 2 SAYANGI KELUARGA
Tajuk: Keluarga Dihormati, Hidup Diberkati
Pada akhir pelajaran ini, murid dapat:
Menjelaskan cara menghormati anggota keluarga yang lebih tua.
Mengamalkan hubungan yang mesra dengan anggota keluarga yang lebih tua.
Menghormati jasa anggota keluarga yang lebih tua.
Rujuk Buku Teks m/s: 20 – 21
TEMA 2 SAYANGI KELUARGA
Tajuk: Hidup Beriman, Keluarga Tenteram
Pada akhir pelajaran ini, murid dapat:
Menyatakan tema kehidupan keluarga yang harmoni mengikut perspektif
pelbagai agama dan kepercayaan.
Menghasilkan penanda buku bertemakan kehidupan keluarga.
Berbangga dengan keluarga harmoni yang dimiliki.
Rujuk Buku Teks m/s: 22
7 TEMA 3 HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN
MASYARAKAT Tajuk:
Tanggungjawab Terhadap Persekitaran
Pada akhir pelajaran ini murid dapat:
Menjelaskan kepentingan kemudahan awam kepada masyarakat.
Menjaga kemudahan awam dan persekitaran.
Menghargai harta benda sekolah dan kemudahan yang disediakan.
Rujuk Buku Teks m/s: 23 – 24
TEMA 3 HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN
MASYARAKAT Tajuk:
Sekolah Kita, Tanggungjawab Kita
Pada akhir pelajaran ini murid dapat:
Menyenaraikan cara menjaga harta benda sekolah.
Menggunakan harta benda sekolah secara bertanggungjawab.
Bersyukur kerana mempunyai pelbagai kemudahan di sekolah.
Rujuk Buku Teks m/s: 25 – 26
8 TEMA 3
HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN MASYARAKAT
Tajuk: Bersama Fikirkan Demi Kesejahteraan
Pada akhir pelajaran ini murid dapat:
Menyatakan tindakan yang perlu diambil untuk menjaga kemudahan awam.
Menggunakan kemudahan awam secara bijak.
Menghargai kemudahan awam.
Rujuk Buku Teks
m/s: 27 – 28
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK TAHUN 6
3
MINGGU TEMA / TAJUK HASIL PEMBELAJARAN CATATAN
8 TEMA 3
HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN MASYARAKAT
Tajuk: Kemudahan Tersedia, Kehidupan Selesa
Pada akhir pelajaran ini murid dapat:
Menyatakan cara menggunakan kemudahan awam dengan betul.
Menggunakan kemudahan awam dengan betul.
Berbangga dengan kemudahan awam yang disediakan.
Rujuk Buku Teks m/s: 29
9 TEMA 3 HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN
MASYARAKAT
Tajuk: T injauan Kemudahan Awam Setempat
Pada akhir pelajaran ini murid dapat:
Menyatakan keperluan kemudahan awam.
Membuat keputusan yang bijak bagi mengatasi masalah kekurangan kemudahan awam.
Menghargai dan menyayangi kemudahan awam.
Rujuk Buku Teks m/s: 30 – 31
TEMA 3 HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN
MASYARAKAT
Tajuk: Kemudahan Dihargai, Nikmat Disyukuri
Pada akhir pelajaran ini murid dapat:
Menyenaraikan kemudahan awam yang diperlukan dalam kehidupan.
Menghasilkan pelan dan model kawasan perumahan.
Berbangga dengan kemudahan awam yang disediakan.
Rujuk Buku Teks m/s: 32
10
TEMA 3 HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN
MASYARAKAT Tajuk:
Pemeliharaan Kebersihan dan Keceriaan Persekitaran
Pada akhir pelajaran ini murid dapat:
Menghuraikan cara menjaga kebersihan dan keceriaan persekitaran.
Melibatkan diri dalam penjagaan kebersihan dan keceriaan persekitaran.
Berbangga dengan kebersihan dan keceriaan persekitaran.
Rujuk Buku Teks m/s: 33 – 34
TEMA 3
HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN MASYARAKAT
Tajuk: Hidup Sepakat Membawa Berkat
Pada akhir pelajaran ini murid dapat:
Menyatakan kepentingan menjaga kebersihan dan keceriaan persekitaran.
Menjaga kebersihan persekitaran.
Menyayangi kawasan persekitaran.
Rujuk Buku Teks
m/s: 35 – 37
11 TEMA 3 HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN
MASYARAKAT Tajuk:
Alam Sekitar Terjaga, Kehidupan Bahagia
Pada akhir pelajaran ini murid dapat:
Menyenaraikan kesan jika masyarakat tidak memelihara kebersihan dan keceriaan persekitaran.
Menjaga alam sekitar dengan bertanggungjawab.
Menghargai alam sekitar.
Rujuk Buku Teks m/s: 38 – 39
TEMA 3 HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN
MASYARAKAT
Tajuk: Bersama Berbakti, Persekitaran Berseri
Pada akhir pelajaran ini murid dapat:
Menjelaskan cara menjaga kebersihan dan keceriaan persekitaran.
Menyertai aktiviti bagi memelihara kebersihan dan keceriaan persekitaran.
Mensyukuri nikmat alam sekitar yang bersih dan ceria.
Rujuk Buku Teks m/s: 40 – 41
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK TAHUN 6
4
MINGGU TEMA / TAJUK HASIL PEMBELAJARAN CATATAN
12
TEMA 3
HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN MASYARAKAT
Tajuk: Kembara Disertai, Tanggungjwab Dirasai
Pada akhir pelajaran ini murid dapat:
Menerangkan kepentingan mengitar semula bahan terpakai.
Mengumpulkan bahan terpakai untuk dikitar semula.
Menghargai kerjasama yang diberikan bagi menjayakan aktiviti yang dirancang.
Rujuk Buku Teks
m/s: 42 – 43
TEMA 3 HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN
MASYARAKAT Tajuk:
Kelas Ceria Belajar Selesa
Pada akhir pelajaran ini murid dapat:
Menejelaskan tanggungjawab menjaga kebersihan dan keceriaan kelas.
Melibatkan diri dalam projek membersihkan kelas.
Berbangga dengan kelas yang bersih dan ceria.
Rujuk Buku Teks m/s: 44
13 TEMA 3 HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN
MASYARAKAT
Tajuk: Peranan Agensi Tempatan
Pada akhir pelajaran ini murid dapat:
Menjelaskan peranan agensi tempatan.
Menunjukkan sikap bertanggungjawab terhadap agensi tempatan.
Menghargai peranan dan tanggungjawab agensi tempatan.
Rujuk Buku Teks m/s: 45 – 47
TEMA 3
HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN MASYARAKAT
Tajuk: Bomba dan Penyelamat Sedia Berkhidmat
Pada akhir pelajaran ini murid dapat:
Menyenaraikan tugas dan peranan bomba dan penyelamat.
Bekerjasama dengan bomba dan penyelamat untuk keselamatan bersama.
Menghargai peranan dan tanggungajawab bomba dan penyelamat.
Rujuk Buku Teks
m/s: 48 – 49
14 TEMA 3 HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN
MASYARAKAT
Tajuk: Rakyat Bermuafakat, Negara Berkat
Pada akhir pelajaran ini murid dapat:
Menjelaskan kepentingan tugas dan peranan rukun tetangga.
Menyertai aktiviti rukun tetangga.
Menghargai peranan dan tanggungjawab rukun tetangga.
Rujuk Buku Teks m/s: 50 – 51
TEMA 3 HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN
MASYARAKAT Tajuk:
Agensi Dikenali, Khidmat Dihargai
Pada akhir pelajaran ini murid dapat:
Menceritakan tugas dan peranan seharaian anggota agensi tempatan.
Berinteraksi dengan anggota agensi tempatan.
Menghargai hubungan baik dengan anggota agensi tempatan.
Rujuk Buku Teks m/s: 52 – 53
15 TEMA 3 HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN
MASYARAKAT Tajuk:
Khidmat Cemerlang, Hidup Gemilang
Pada akhir pelajaran ini murid dapat:
Menerangkan perkhidmatan yang dijalankan oleh majlis daerah.
Membantu dan bekejasama dengan majlis daerah untuk kesejahteraan bersama.
Menghargai peranan dan tanggungjawab majlis daerah.
Rujuk Buku Teks m/s: 54 – 56
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK TAHUN 6
5
MINGGU TEMA / TAJUK HASIL PEMBELAJARAN CATATAN
15 TEMA 3
HIDUP BERSAMA DI SEKOLAH DAN MASYARAKAT
Tajuk: Agensi Tempatan Memberikan Keselesaan
Pada akhir pelajaran ini murid dapat:
Menjelaskan kepentingan agensi tempatan.
Menghasilkan rísalah tentang agensi tempatan.
Menghargai peranan dan tanggungjawab agensi tempatan.
Rujuk Buku Teks
m/s: 57
16 TEMA 4 KENALI BUDAYA MALAYSIA
Tajuk:
Kenali dan Apresiasi Kekayaan Budaya Malaysia
Pada akhir pengajaran ini, murid dapat:
Menjelaskan kepelbagaian warisan budaya Malaysia.
Hidup bersama dalam masyarakat pelbagai kaum.
Berbangga dengan keunikan pelbagai agama dan kepercayaan masyarakat Malaysia.
Rujuk Buku Teks m/s: 58 – 59
TEMA 4 KENALI BUDAYA MALAYSIA
Tajuk:
Agama Dianuti, Kepecayaan Diikuti
Pada akhir pengajaran ini, murid dapat:
Menyenaraikan agama dan kepercayaan yang terdapat di negara kita.
Mengamalkan agama dan kepercayaan yang diwarisi turun-temurun.
Menghormati agama dan kepercayaan yang terdapat di negara kita.
Rujuk Buku Teks m/s: 60 – 61
17 TEMA 4
KENALI BUDAYA MALAYSIA Tajuk:
Adat Dijaga, Budaya Terpelihara
Pada akhir pengajaran ini, murid dapat:
Menyenaraikan adat resam yang diikuti oleh pelbagai kaum di Malaysia.
Mengamalkan adat resam kaum masing-masing.
Menghormati adat resam pelbagai kaum di Malaysia.
Rujuk Buku Teks
m/s: 62 – 63
TEMA 4 KENALI BUDAYA MALAYSIA
Tajuk: Rumah Terbuka, Hati Gembira
Pada akhir pengajaran ini, murid dapat:
Menghuraikan faedah meraikan perayaan bersama kaum-kaum lain.
Meraikan perayaan pelbagai kaum di Malaysia.
Menghormati perayaan kaum lain.
Rujuk Buku Teks m/s: 64 – 65
18 TEMA 4 KENALI BUDAYA MALAYSIA
Tajuk: Kepercayaan Diketahui, Budaya Dihormati
Pada akhir pengajaran ini, murid dapat:
Menjelaskan kepelbagaian kepercayaan kaum di negara kita.
Membuat kajian mengenai kepercayaan kaum di negara kita.
Menghormati amalan budaya kaum lain.
Rujuk Buku Teks m/s: 66 – 67
TEMA 4 KENALI BUDAYA MALAYSIA
Tajuk:
Apresiasi Budaya, Warisan Terpelihara
Pada akhir pengajaran ini, murid dapat:
Menyenaraikan kepelbagaian warisan budaya Malaysia.
Menyertai lawatan untuk mendapatkan maklumat tentang kebudayaan pelbagai kaum.
Berbangga dengan keunikan pelbagai agama dan kepercayaan.
Rujuk Buku Teks m/s: 68
19 TEMA 4 KENALI BUDAYA MALAYSIA
Tajuk:
Tanggungjawab Mengekalkan Kepelbgaian Warisan Budaya Malaysia
Pada akhir pengajaran ini, murid dapat:
Menghuraikan kepentingan mengekalkan kepelbagaian warisan budaya Malaysia.
Melibatkan diri dalam usaha mengekalkan kepelbagaian warisan budaya Malaysia.
Menghormati kepelbagaian warisan budaya Malaysia.
Rujuk Buku Teks m/s: 69 – 71
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK TAHUN 6
6
MINGGU TEMA / TAJUK HASIL PEMBELAJARAN CATATAN
19
TEMA 4
KENALI BUDAYA MALAYSIA Tajuk:
Keluarga Berwibawa, Kesinambungan Budaya
Pada akhir pengajaran ini, murid dapat:
Menghuraikan tanggungajwab keluarga bagi mengekalkan warisan budaya.
Mempraktikkan warisan budaya dalam kehidupan.
Mengapresiasi warisan budaya.
Rujuk Buku Teks
m/s: 72 – 74
20
TEMA 4 KENALI BUDAYA MALAYSIA
Tajuk:
Genarasi Muda Pewaris Budaya
Pada akhir pengajaran ini, murid dapat:
Menjelaskan amalan budaya dalam kehidupan.
Mengamalkan warisan budaya dalam kehidupan.
Berbangga dengan budaya yang diamalkan dalam keluarga.
Rujuk Buku Teks m/s: 75 – 77
TEMA 4 KENALI BUDAYA MALAYSIA
Tajuk: Sekolah Berbudaya, Murid Bahagia
Pada akhir pengajaran ini, murid dapat:
Menyatakan peranan sekolah bagi mengekalkan warisan budaya.
Melibatkan diri dalam aktiviti kebudayaan.
Menghargai warisan budaya.
Rujuk Buku Teks m/s: 78 – 79
21 TEMA 4 KENALI BUDAYA MALAYSIA
Tajuk: Aktiviti Disertai, Budaya Diingat
Pada akhir pengajaran ini, murid dapat:
Menjelaskan kepelbagaian warisan budaya.
Menyertai aktiviti bagi memperkenalkan warisan budaya.
Berbangga dengan warisan budaya.
Rujuk Buku Teks m/s: 80
TEMA 4 KENALI BUDAYAMALAYSIA
Tajuk:
Budaya Disanjung, Hidup Beruntung
Pada akhir pengajaran ini, murid dapat:
Menghuraikan cara menghasilkan ciptaan seni warisan budaya.
Mengekalkan tradisi warisan budaya.
Menghormati kepelbagaian warisan budaya.
Rujuk Buku Teks m/s: 81
22 TEMA 5
MALAYSIA NEGARAKU Tajuk:
Perjuangan Tokoh-tokoh Kebanggaan Negara
Pada akhir pengajaran ini, murid dapat:
Menghuraikan perjuangan tokoh-tokoh kemerdekaan dan pembentukan Malaysia.
Mencontohi semangat perjuangan tokoh pejuang kemerdekaan.
Menghormati dan menghargai peranan pemimpin negara.
Rujuk Buku Teks
m/s: 82 – 84
TEMA 5
MALAYSIA NEGARAKU Tajuk:
Tokoh Kebanggaan dalam Kenangan
Pada akhir pengajaran ini, murid dapat:
Menyatakan perjuangan tokoh kemerdekaan 1957.
Mengamalkan semangat patriotik.
Menghormati dan menghargai jasa tokoh kemerdekaan.
Rujuk Buku Teks
m/s: 85 – 86
23
TEMA 5 MALAYSIA NEGARAKU
Tajuk:
Jasamu Dikenang, Budimu Disanjung
Pada akhir pengajaran ini, murid dapat:
Menjelaskan perjuangan tokoh pembentukan negara Malaysia.
Mengumpulkan maklumat perjuangan tokoh pembentukan Malaysia.
Menyanjung sumbangan tokoh pembentukan Malaysia.
Rujuk Buku Teks m/s: 87 – 88
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK TAHUN 6
7
MINGGU TEMA / TAJUK HASIL PEMBELAJARAN CATATAN
23 TEMA 5
MALAYSIA NEGARAKU Tajuk:
Tokoh Berjasa, Nama Terpelihara
Pada akhir pengajaran ini, murid dapat:
Menceritakan riwayat hidup perjuangan tokoh kemerdekaan.
Mencontohi semangat perjuangan tokoh kemerdekaan.
Mengenang jasa tokoh kemerdekaan.
Rujuk Buku Teks
m/s: 89 – 90
24 TEMA 5 MALAYSIA NEGARAKU
Tajuk: Hari Kemerdekaan Membawa Harapan
Pada akhir pengajaran ini, murid dapat:
Menyenaraikan tema Hari Kemerdekaan.
Mencipta tema dan logo Hari Kemerdekaan.
Menghormati Hari Kemerdekaan.
Rujuk Buku Teks m/s: 91 – 92
TEMA 5 MALAYSIA NEGARAKU
Tajuk:
Berita Akhbar Memberikan Iktibar
Pada akhir pengajaran ini, murid dapat:
Menjelaskan perjuangan tokoh kemerdekaan dan pembentukan Malaysia.
Mengumpulkan keratan akhbar mengenai kemerdekaan dan pembentukan Malaysia.
Menghargai kemerdekaan negara kita.
Rujuk Buku Teks m/s: 93
25 TEMA 5 MALAYSIA NEGARAKU
Tajuk:
Tanggungjawab Mengekalkan Kemerdekaan
Pada akhir pengajaran ini, murid dapat:
Menjelaskan tanggungjawab sebagai warganegara untuk mengekalkan kemerdekaan negara.
Mengamalkan tingkahlaku patriotik.
Berbangga terhadap kemerdekaan negara.
Rujuk Buku Teks m/s: 94 – 95
TEMA 5 MALAYSIA NEGARAKU
Tajuk:
Rakyat Patriotik, Negara Dinamik
Pada akhir pengajaran ini, murid dapat:
Menyatakan sifat seseorang yang mempunyai semangat patriotik.
Mempraktikkan tingkahlaku patriotik.
Berbangga menjadi warganegara yang patriotik.
Rujuk Buku Teks m/s: 96 – 97
26 TEMA 5
MALAYSIA NEGARAKU Tajuk:
Rakyat Bersatu, Negara Maju
Pada akhir pengajaran ini, murid dapat:
Menyenaraikan kepentingan amalan muhibbah.
Mengamalkan sikap muhibbah.
Bersyukur hidup dalam negara yang aman dan harmoni.
Rujuk Buku Teks
m/s: 98 – 99
TEMA 5 MALAYSIA NEGARAKU
Tajuk:
Keharmonian Disemai, Kehidupan Damai
Pada akhir pengajaran ini, murid dapat:
Menyatakan cara memupuk keharmonian dalam negara.
Mengamalkan keharmonian dalam pergaulan harian.
Menghargai hidup dalam negara yang aman dan harmoni.
Rujuk Buku Teks m/s: 100 – 101
27
TEMA 5 MALAYSIA NEGARAKU
Tajuk: Negara Selamat, Satu Rahmat
Pada akhir pengajaran ini, murid dapat:
Menyatakan cara menjaga keselamatan Negara.
Membantu menjaga keselamatan Negara.
Menghargai keamanan dan keharmonian negara.
Rujuk Buku Teks m/s: 102
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK TAHUN 6
8
MINGGU TEMA / TAJUK HASIL PEMBELAJARAN CATATAN
27
TEMA 5
MALAYSIA NEGARAKU Tajuk:
Negara Merdeka, Rakyat Sejahtera
Pada akhir pengajaran ini, murid dapat:
Menyenaraikan cara mengamalkan tingkahlaku patriotik.
Melibatkan diri dalam aktiviti bercirikan patriotik.
Berbangga menjadi warganegara yang patriotik.
Rujuk Buku Teks
m/s: 103
28 TEMA 6 SEDIA HADAPI CABARAN
Tajuk:
Hidup Sihat dan Cergas
Pada akhir pelajaran ini, murid dapat:
Menghuraikan ciri-ciri gaya hidup sihat.
Mengamalkan gaya hidup sihat.
Menghargai gaya hidup sihat.
Rujuk Buku Teks m/s: 104 – 105
TEMA 6 SEDIA HADAPI CABARAN
Tajuk: Gejala Dijauhi, Hidup Berseri
Pada akhir pelajaran ini, murid dapat:
Menjelaskan kepentingan mengamalkan gaya hidup sihat.
Menyertai aktiviti yang dapat meningkatkan gaya hidup sihat.
Berbangga dengn gaya hidup sihat.
Rujuk Buku Teks m/s: 106 – 107
29 TEMA 6 SEDIA HADAPI CABARAN
Tajuk: Bijak Fikiran, Waras T indakan
Pada akhir pelajaran ini, murid dapat:
Menjelaskan kepentingan ketahanan diri untuk menjauhi gejala sosial.
Mengambil tindakan yang rasional dalam pelbagai situasi.
Berbangga dengan tindakan rasional yang diambil.
Rujuk Buku Teks m/s: 108 – 109
TEMA 6 SEDIA HADAPI CABARAN
Tajuk:
Amalan Sihat, Hidup Selamat
Pada akhir pelajaran ini, murid dapat:
Menyenaraikan langkah menyelesaikan konflik.
Membuat keputusan yang rasional dalam menyelesaikan konflik.
Bersyukur kerana dapat menyelesaikan konflik.
Rujuk Buku Teks m/s: 110 – 111
30 TEMA 6
SEDIA HADAPI CABARAN Tajuk:
Baik Teladan, Jadi Ikutan
Pada akhir pelajaran ini, murid dapat:
Menyenaraikan ciri gaya hidup sihat.
Mengamalkan gaya hidup sihat.
Menghargai gaya hidup sihat.
Rujuk Buku Teks
m/s: 112 – 113
TEMA 6 SEDIA HADAPI CABARAN
Tajuk: Keselamatan Dijaga, Hidup Sempurna
Pada akhir pelajaran ini, murid dapat:
Menyenaraikan kepentingan menjaga keselamatan.
Menghasilkan buku panduan keselamatan diri.
Menghargai keselamatan diri.
Rujuk Buku Teks m/s: 114