SILABUS MATA KULIAH
Program Studi : S1 Gizi
Kode Mata Kuliah : GIZ 30522
Nama Mata Kuliah : Fisiologi Lanjut
Jumlah SKS : 2 SKS
Semester : III
Mata Kuliah Pra Syarat : Fisiologi Dasar
Deskripsi Mata Kuliah :
Merupakan mata kuliah dasar untuk memahami fungsi normal dari tubuh manusia. Mata kuliah ini meliputi fisiologi indra telinga, fisiologi
indra mata, fisiologi indra kulit, fisiologi pencernaan, fisiologi respirasi, fisiologi sistem ekskresi, keseimbangan asam-basa, fisiologi sistema
saraf pusat, fisiologi sistema saraf perifer, fisiologi sistema saraf otonom, fisiologi sistem reproduksi, dan fisiologi sistema endokrin.
Standar Kompetensi :
Mahasiswa mampu mengetahui, memahami, menguasai, menjelaskan prinsip fungsi fisiologis organ dan sistemnya.
Kompetensi
DasarIndikator
Pengalaman
PembelajaranMateri Ajar Waktu
Alat/Bahan/
sumber belajarPenilaian
Memahami
fungsi normal
dari indra
Setelah kuliah mahasiswa
diharapkan dapat
menjelaskan tentang
1. Mengkaji teori
fungsi normal indra
pendengaran dan
1. Pengertian
pendengaran
2. Organ-organ yang
100’ LCD, Laptop
1. Arthur C
Guyton MD, john
UTS :MCQ
1 | R e n c a n a M u t u P e n g a j a r a n F i s i o l o g i L a n j u t
telinga pengertian tentang fungsi
normal dari indra telinga
keseimbangan
2. Mendiskusikan
tentang indra
pendengaran
3. menjelaskan fungsi
pendengaran
terlibat dalam
pendengaran dan
keseimbangan
3. fungsi organ
pendengaran dan
keseimbangan
E Hall PhD
Textbook of
Medical
Physiology ;
Fisiologi
Kedokteran
Penerjemah Irawati
Setiawan, LMA
Ken Ariata
Tengadi, Alex
Santoso Edisi
English WB
Saunders 1996,
Edisi Indonesia
1996, Penerbit
Buku Kedokteran
EGC, Cetakan I
2. Anatomy
Physiology, Gary
A Thibodeau;
2 | R e n c a n a M u t u P e n g a j a r a n F i s i o l o g i L a n j u t
Kevin T. Patton,
2003
Memahami
fungsi normal
indra mata
Setelah kuliah mahasiswa
diharapkan dapat
menjelaskan tentang
pengertian dari fungsi
normal indra mata
1. Mengkaji teori
fungsi normal indra
penglihatan
2. Mendiskusikan
tentang fungsi indra
penglihatan
3. menjelaskan fungsi
penglihatan
1. Pengertian sifat
optik mata
2. Reseptor dan
fungsi neural retina
3. Neurofisiologi
penglihatan sentral
100’ LCD, Laptop
3. Arthur C
Guyton MD, john
E Hall PhD
Textbook of
Medical
Physiology ;
Fisiologi
Kedokteran
Penerjemah Irawati
Setiawan, LMA
Ken Ariata
Tengadi, Alex
Santoso Edisi
English WB
Saunders 1996,
Edisi Indonesia
UTS :MCQ
3 | R e n c a n a M u t u P e n g a j a r a n F i s i o l o g i L a n j u t
1996, Penerbit
Buku Kedokteran
EGC, Cetakan I
4. Anatomy
Physiology, Gary
A Thibodeau;
Kevin T. Patton,
2003
Memahami
fungsi normal
indra kulit
Setelah kuliah mahasiswa
diharapkan dapat
menjelaskan tentang
pengertian tentang fungsi
normal dari indra kulit
1. Mengkaji teori
fungsi normal indra
kulit
2. Mendiskusikan
tentang fungsi indra
kulit
3. Menjelaskan fungsi
indra kulit
1. Reseptor-Reseptor
Sensorik;
Rangkaian Saraf
untuk Mengolah
Informasi
2. Pengaturan Umum;
Indera Taktil dan
Posisi
3. Sensasi Nyeri,
Nyeri Kepala, dan
Sensasi suhu
100’ LCD, Laptop
Arthur C Guyton
MD, john E Hall
PhD Textbook of
Medical Physiology ;
Fisiologi Kedokteran
Penerjemah Irawati
Setiawan, LMA Ken
Ariata Tengadi, Alex
Santoso Edisi
English WB
UTS :MCQ
4 | R e n c a n a M u t u P e n g a j a r a n F i s i o l o g i L a n j u t
Saunders 1996, Edisi
Indonesia 1996,
Penerbit Buku
Kedokteran EGC,
Cetakan I
Anatomy
Physiology, Gary A
Thibodeau; Kevin T.
Patton, 2003
Memahami
fungsi normal
dari sistem
pencernaan
Setelah kuliah mahasiswa
diharapkan dapat
menjelaskan tentang
pengertian tentang fungsi
normal dari sistem
pencernaan
1. Mengkaji teori
fungsi normal dari
sistem pencernaan
2. Mendiskusikan
tentang fungsi
normal sistem
pencernaan
3. Menjelaskan fungsi
normal sistem
pencernaan
1. Prinsip-prinsip
Umum Fungsi
Gastrointestinal –
Motilitas,
Pengaturan Saraf,
dan Sirkulasi
Darah
2. Transpor dan
Pencampuran
Makanan Dalam
100’ LCD, Laptop
Arthur C Guyton
MD, john E Hall
PhD Textbook of
Medical Physiology ;
Fisiologi Kedokteran
Penerjemah Irawati
Setiawan, LMA Ken
Ariata Tengadi, Alex
Santoso Edisi
UTS :MCQ
5 | R e n c a n a M u t u P e n g a j a r a n F i s i o l o g i L a n j u t
Saluran
Pencernaan
3. Fungsi Sekresi dari
Saluran
Pencernaan
4. Pencernaan dan
Absorbsi dalam
Traktus
Gastrointestinal
5. Fisiologi
Gangguan
Gastrointestinal
English WB
Saunders 1996, Edisi
Indonesia 1996,
Penerbit Buku
Kedokteran EGC,
Cetakan I
Anatomy
Physiology, Gary A
Thibodeau; Kevin T.
Patton, 2003
Memahami
fungsi normal
dari sistem
respirasi
Setelah kuliah mahasiswa
diharapkan dapat
menjelaskan tentang
pengertian tentang fungsi
normal dari sistem
respirasi
1. Mengkaji teori
fungsi normal dari
sistem respirasi
2. Mendiskusikan
tentang fungsi
normal sistem
respirasi
3. Menjelaskan fungsi
1. Ventilasi Paru
2. Prinsip-prinsip
Fisis Pertukaran
Gas; Difusi
Oksigen dan
Karbon Dioksida
Melalui Membran
Pernapasan
100’ LCD, Laptop
Arthur C Guyton
MD, john E Hall
PhD Textbook of
Medical Physiology ;
Fisiologi Kedokteran
Penerjemah Irawati
Setiawan, LMA Ken
UTS :MCQ
6 | R e n c a n a M u t u P e n g a j a r a n F i s i o l o g i L a n j u t
normal sistem
respirasi
3. Pengangkatan
Oksigen di Dalam
Darah dan Cairan
Tubuh
4. Pengaturan
Pernapasan
Ariata Tengadi, Alex
Santoso Edisi
English WB
Saunders 1996, Edisi
Indonesia 1996,
Penerbit Buku
Kedokteran EGC,
Cetakan I
Anatomy
Physiology, Gary A
Thibodeau; Kevin T.
Patton, 2003
Memahami
fungsi normal
dari sistem
urinaria
Setelah kuliah mahasiswa
diharapkan dapat
menjelaskan tentang
pengertian tentang fungsi
normal dari sistem
urinaria
1. Mengkaji teori
fungsi normal dari
sistem urinaria
2. Mendiskusikan
tentang fungsi
normal sistem
urinaria
1. Filtrasi
Glomerulus, Aliran
Darah Ginjal, dan
Pengaturannya
2. Pemrosesan Filtrasi
Glomerulus di
Tubulus
100’ LCD, Laptop
Arthur C Guyton
MD, john E Hall
PhD Textbook of
Medical Physiology ;
Fisiologi Kedokteran
Penerjemah Irawati
UTS :MCQ
7 | R e n c a n a M u t u P e n g a j a r a n F i s i o l o g i L a n j u t
3. Menjelaskan fungsi
normal sistem
urinaria
3. Pengaturan
Osmolaritas Cairan
Ekstraseluler dan
Konsentrasi
Natrium
4. Miksi, Diuretik,
dan Penyakit
Ginjal
Setiawan, LMA Ken
Ariata Tengadi, Alex
Santoso Edisi
English WB
Saunders 1996, Edisi
Indonesia 1996,
Penerbit Buku
Kedokteran EGC,
Cetakan I
Anatomy
Physiology, Gary A
Thibodeau; Kevin T.
Patton, 2003
Memahami
fungsi normal
dari
keseimbangan
asam-basa di
dalam tubuh
Setelah kuliah mahasiswa
diharapkan dapat
menjelaskan tentang
pengertian tentang fungsi
normal dari
keseimbangan asam-basa
1. Mengkaji teori
fungsi normal dari
keseimbangan asam-
basa di dalam tubuh
2. Mendiskusikan
tentang fungsi
1. Pengaturan
Osmolaritas Cairan
Ekstraseluler dan
Konsentrasi
Natrium
2. Integrasi
100’ LCD, Laptop
Arthur C Guyton
MD, john E Hall
PhD Textbook of
Medical Physiology ;
Fisiologi Kedokteran
UAS :MCQ
8 | R e n c a n a M u t u P e n g a j a r a n F i s i o l o g i L a n j u t
di dalam tubuh normal
keseimbangan asam
basa di dalam tubuh
3. Menjelaskan fungsi
normal
keseimbangan asam-
basa di dalam tubuh
Mekanisme Ginjal
untuk Pengaturan
Volume darah dan
Cairan
Ekstraseluler dan
Pengaturan Ginjal
terhadap Kalsium,
Fosfat dan
Magnesium
3. Pengaturan
Keseimbangan
Asam – Basa
Penerjemah Irawati
Setiawan, LMA Ken
Ariata Tengadi, Alex
Santoso Edisi
English WB
Saunders 1996, Edisi
Indonesia 1996,
Penerbit Buku
Kedokteran EGC,
Cetakan I
Anatomy
Physiology, Gary A
Thibodeau; Kevin T.
Patton, 2003
Memahami
fungsi normal
dari sistema
saraf pusat
Setelah kuliah mahasiswa
diharapkan dapat
menjelaskan tentang
pengertian tentang fungsi
normal dari sistema saraf
1. Mengkaji teori
fungsi normal dari
sistema saraf pusat
2. Mendiskusikan
tentang fungsi
1. Pengaturan Fungsi
Motorik oleh
Korteks dan
Batang Otak
2. Korteks Serebri;
100’ LCD, Laptop
Arthur C Guyton
MD, john E Hall
PhD Textbook of
Medical Physiology ;
UAS :MCQ
9 | R e n c a n a M u t u P e n g a j a r a n F i s i o l o g i L a n j u t
pusat normal dari sistema
saraf pusat
3. Menjelaskan fungsi
normal dari sistema
saraf pusat
Fungsi Intelektual
Otak; dan Proses
Belajar dan
Mengingat
3. Mekanisme
Perilaku dan
Motivasi pada Otak
– Sistem Limbik
dan Hipotalamus
Fisiologi Kedokteran
Penerjemah Irawati
Setiawan, LMA Ken
Ariata Tengadi, Alex
Santoso Edisi
English WB
Saunders 1996, Edisi
Indonesia 1996,
Penerbit Buku
Kedokteran EGC,
Cetakan I
Anatomy
Physiology, Gary A
Thibodeau; Kevin T.
Patton, 2003
Memahami
fungsi normal
dari sistema
saraf perifer
Setelah kuliah mahasiswa
diharapkan dapat
menjelaskan tentang
pengertian tentang fungsi
1. Mengkaji teori
fungsi normal dari
sistema saraf perifer
2. Mendiskusikan
1. Fungsi Motorik
Medula Spinalis;
dan Reflek-Reflek
Medula
100’ LCD, Laptop
Arthur C Guyton
MD, john E Hall
PhD Textbook of
UAS :MCQ
10 | R e n c a n a M u t u P e n g a j a r a n F i s i o l o g i L a n j u t
normal dari sistema saraf
perifer
tentang fungsi
normal dari sistema
saraf perifer
3. Menjelaskan fungsi
normal dari sistema
saraf perifer
2. Serebelum,
Ganglia Basalis,
dan seluruh
pengatur motorik
3. Susunan sistem
saraf; fungsi sinaps
dan substansi
transmiter
Medical Physiology ;
Fisiologi Kedokteran
Penerjemah Irawati
Setiawan, LMA Ken
Ariata Tengadi, Alex
Santoso Edisi
English WB
Saunders 1996, Edisi
Indonesia 1996,
Penerbit Buku
Kedokteran EGC,
Cetakan I
Anatomy
Physiology, Gary A
Thibodeau; Kevin T.
Patton, 2003
Memahami
fungsi normal
dari sistem saraf
Setelah kuliah mahasiswa
diharapkan dapat
menjelaskan tentang
1. Mengkaji teori
fungsi normal dari
sistema saraf otonom
1. Sistema saraf
simpatis
2. Sistema saraf
100’ LCD, Laptop
Arthur C Guyton
MD, john E Hall
UAS :MCQ
11 | R e n c a n a M u t u P e n g a j a r a n F i s i o l o g i L a n j u t
otonom pengertian tentang fungsi
normal dari sistema saraf
otonom
2. Mendiskusikan
tentang fungsi
normal dari sistema
saraf otonom
3. Menjelaskan fungsi
normal dari sistema
saraf otonom
parasimpatis
3. Medula adrenal
PhD Textbook of
Medical Physiology ;
Fisiologi Kedokteran
Penerjemah Irawati
Setiawan, LMA Ken
Ariata Tengadi, Alex
Santoso Edisi
English WB
Saunders 1996, Edisi
Indonesia 1996,
Penerbit Buku
Kedokteran EGC,
Cetakan I
Anatomy
Physiology, Gary A
Thibodeau; Kevin T.
Patton, 2003
Memahami
fungsi normal
Setelah kuliah mahasiswa
diharapkan dapat
1. Mengkaji teori
fungsi normal dari
1. Pengantar
Endokrinologi
100’ LCD, Laptop
Arthur C Guyton
UAS :MCQ
12 | R e n c a n a M u t u P e n g a j a r a n F i s i o l o g i L a n j u t
dari sistem
endokrin
menjelaskan tentang
pengertian tentang fungsi
normal dari sistem
endokrin
sistem endokrin
2. Mendiskusikan
tentang fungsi
normal dari sistem
endokrin
3. Menjelaskan fungsi
normal dari sistem
endokrin
2. Hormon dan
Pemgaturannya
oleh Hipotalamus
3. Hormon Metabolik
Tiroid
4. Hormon
Adrenokortikal
5. Insulin, Glukagon,
dan Diabetes
Melitus
6. Hormon Paratiroid,
Kalsitonin,
Metabolisme
Kalsium dan
Fosfat, Vitamin D,
Tulang dan Gigi
MD, john E Hall
PhD Textbook of
Medical Physiology ;
Fisiologi Kedokteran
Penerjemah Irawati
Setiawan, LMA Ken
Ariata Tengadi, Alex
Santoso Edisi
English WB
Saunders 1996, Edisi
Indonesia 1996,
Penerbit Buku
Kedokteran EGC,
Cetakan I
Anatomy
Physiology, Gary A
Thibodeau; Kevin T.
Patton, 2003
Memahami Setelah kuliah mahasiswa 1. Mengkaji teori 1. Fungsi Reproduksi 100’ LCD, Laptop UAS :MCQ
13 | R e n c a n a M u t u P e n g a j a r a n F i s i o l o g i L a n j u t
fungsi normal
dari sistem
reproduksi
diharapkan dapat
menjelaskan tentang
pengertian tentang fungsi
normal dari sistem
reproduksi
fungsi normal dari
sistem reproduksi
2. Mendiskusikan
tentang fungsi
normal dari sistem
reproduksi
3. Menjelaskan fungsi
normal dari sistem
reproduksi
dan Hormonal Pria
(dan Kelenjar
Pineal)
2. Fisiologi Wanita
Sebelum
Kehamilan; dan
Hormon-hormon
Wanita
3. Kehamilan dan
Laktasi
4. Fisiologi Fetus dan
Neonatus
Arthur C Guyton
MD, john E Hall
PhD Textbook of
Medical Physiology ;
Fisiologi Kedokteran
Penerjemah Irawati
Setiawan, LMA Ken
Ariata Tengadi, Alex
Santoso Edisi
English WB
Saunders 1996, Edisi
Indonesia 1996,
Penerbit Buku
Kedokteran EGC,
Cetakan I
Anatomy
Physiology, Gary A
Thibodeau; Kevin T.
Patton, 2003
14 | R e n c a n a M u t u P e n g a j a r a n F i s i o l o g i L a n j u t
RENCANA MUTU PEMBELAJARAN
Nama Dosen : dr. Yusuf Alam Romadhon
Program Studi : S1 Gizi
Kode Mata Kuliah : GIZ 30522
Nama Mata Kuliah : Fisiologi Lanjut
Jumlah SKS : 2 SKS
Kelas/Semester : A/III
Pertemuan : 1
Alokasi Waktu : 100 menit
Pertemuan : I
I. Standar Kompetensi :
Mahasiswa mampu mengetahui, memahami, menguasai, menjelaskan
prinsip fungsi fisiologis organ dan sistemnya.
II. Kompetensi Dasar :
Setelah kuliah mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan tentang pengertian
tentang fungsi normal dari indra telinga
III. Indikator :
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan mampu :
1. Mengkaji teori fungsi normal indra pendengaran dan keseimbangan
2. Mendiskusikan tentang indra pendengaran
3. Menjelaskan fungsi pendengaran
IV. Materi Ajar :
1. Pengertian pendengaran
2. Organ-organ yang terlibat dalam pendengaran dan keseimbangan
3. fungsi organ pendengaran dan keseimbangan
V. Metode/Strategi Pembelajaran : ceramah, tanya jawab
VI. Tahap Pembelajaran :
16 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h F i s i o l o g i
A. Kegiatan Awal :
Dosen membuka kuliah dengan menjelaskan tentang dasar dasar
fisiologi pendengaran
B. Kegiatan Inti :
Dosen berceramah kemudian diikuti sesi tanya jawab
C. Kegiatan Akhir :
Dosen merangkum hasil ceramah dan tanya jawab
VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar :
A. Alat/Media : LCD Laptop
B. Bahan/Sumber Belajar :
1. Arthur C Guyton MD, john E Hall PhD Textbook of
Medical Physiology ; Fisiologi Kedokteran
Penerjemah Irawati Setiawan, LMA Ken Ariata
Tengadi, Alex Santoso Edisi English WB Saunders
1996, Edisi Indonesia 1996, Penerbit Buku
Kedokteran EGC, Cetakan I
2. Anatomy Physiology, Gary A Thibodeau; Kevin T.
Patton, 2003
VIII. Penilaian :
A. Teknik dan Instrumen penilaian : keaktivan tanya jawab
B. Kriteria Penilaian : dinilai MCQ waktu UAS
RENCANA MUTU PEMBELAJARAN
17 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h F i s i o l o g i
Nama Dosen : dr. Yusuf Alam Romadhon
Program Studi : S1 Gizi
Kode Mata Kuliah : GIZ 30522
Nama Mata Kuliah : Fisiologi Lanjut
Jumlah SKS : 2 SKS
Kelas/Semester : A/III
Pertemuan : 2
Alokasi Waktu : 100 menit
Pertemuan : II
I. Standar Kompetensi :
Mahasiswa mampu mengetahui, memahami, menguasai, menjelaskan
prinsip fungsi fisiologis organ dan sistemnya.
II. Kompetensi Dasar :
Setelah kuliah mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan tentang pengertian
tentang fungsi normal dari indra penglihatan
III. Indikator :
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan mampu :
1. Mengkaji teori fungsi normal indra penglihatan
2. Mendiskusikan tentang indra penglihatan
3. Menjelaskan fungsi penglihatan
IV. Materi Ajar :
1. Pengertian sifat optik mata
2. Reseptor dan fungsi neural retina
3. Neurofisiologi penglihatan sentral
V. Metode/Strategi Pembelajaran : ceramah, tanya jawab
VI. Tahap Pembelajaran :
18 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h F i s i o l o g i
A. Kegiatan Awal :
Dosen membuka kuliah dengan menjelaskan tentang dasar dasar
fisiologi penglihatan
B. Kegiatan Inti :
Dosen berceramah kemudian diikuti sesi tanya jawab
C. Kegiatan Akhir :
Dosen merangkum hasil ceramah dan tanya jawab
I. Alat/Bahan/Sumber Belajar :
A. Alat/Media : LCD Laptop
B. Bahan/Sumber Belajar :
1. Arthur C Guyton MD, john E Hall PhD Textbook
of Medical Physiology ; Fisiologi Kedokteran
Penerjemah Irawati Setiawan, LMA Ken Ariata
Tengadi, Alex Santoso Edisi English WB
Saunders 1996, Edisi Indonesia 1996, Penerbit
Buku Kedokteran EGC, Cetakan I
2. Anatomy Physiology, Gary A Thibodeau; Kevin
T. Patton, 2003
II. Penilaian :
A. Teknik dan Instrumen penilaian : keaktifan tanya jawab
B. Kriteria Penilaian : dinilai MCQ waktu UAS
19 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h F i s i o l o g i
RENCANA MUTU PEMBELAJARAN
Nama Dosen : dr. Yusuf Alam Romadhon
Program Studi : S1 Gizi
Kode Mata Kuliah : GIZ 30522
Nama Mata Kuliah : Fisiologi Lanjut
Jumlah SKS : 2 SKS
Kelas/Semester : A/III
Pertemuan : 3
Alokasi Waktu : 100 menit
Pertemuan : III
I. Standar Kompetensi :
Mahasiswa mampu mengetahui, memahami, menguasai, menjelaskan
prinsip fungsi fisiologis organ dan sistemnya.
II. Kompetensi Dasar :
Setelah kuliah mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan tentang pengertian
tentang fungsi normal dari indra kulit
III. Indikator :
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan mampu :
1. Mengkaji teori fungsi normal indra kulit
2. Mendiskusikan tentang fungsi indra kulit
3. Menjelaskan fungsi indra kulit
IV. Materi Ajar :
1. Reseptor-Reseptor Sensorik; Rangkaian Saraf untuk Mengolah Informasi
2. Pengaturan Umum; Indera Taktil dan Posisi
3. Sensasi Nyeri, Nyeri Kepala, dan Sensasi suhu
V. Metode/Strategi Pembelajaran : ceramah, tanya jawab
VI. Tahap Pembelajaran :
20 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h F i s i o l o g i
A. Kegiatan Awal :
Dosen membuka kuliah dengan menjelaskan tentang dasar dasar
fisiologi indra kulit
B. Kegiatan Inti :
Dosen berceramah kemudian diikuti sesi tanya jawab
C. Kegiatan Akhir :
Dosen merangkum hasil ceramah dan tanya jawab
I. Alat/Bahan/Sumber Belajar :
A. Alat/Media : LCD Laptop
B. Bahan/Sumber Belajar :
1. Arthur C Guyton MD, john E Hall PhD
Textbook of Medical Physiology ; Fisiologi
Kedokteran Penerjemah Irawati Setiawan,
LMA Ken Ariata Tengadi, Alex Santoso
Edisi English WB Saunders 1996, Edisi
Indonesia 1996, Penerbit Buku Kedokteran
EGC, Cetakan I
2. Anatomy Physiology, Gary A Thibodeau;
Kevin T. Patton, 2003
II. Penilaian :
A. Teknik dan Instrumen penilaian : keaktifan tanya jawab
B. Kriteria Penilaian : dinilai MCQ waktu UAS
RENCANA MUTU PEMBELAJARAN
21 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h F i s i o l o g i
Nama Dosen : dr. Yusuf Alam Romadhon
Program Studi : S1 Gizi
Kode Mata Kuliah : GIZ 30522
Nama Mata Kuliah : Fisiologi Lanjut
Jumlah SKS : 2 SKS
Kelas/Semester : III
Pertemuan : 4
Alokasi Waktu : 100 menit
Pertemuan : IV
I. Standar Kompetensi :
Mahasiswa mampu mengetahui, memahami, menguasai, menjelaskan
prinsip fungsi fisiologis organ dan sistemnya.
II. Kompetensi Dasar :
Setelah kuliah mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan tentang pengertian
tentang fungsi normal dari sistem pencernaan
III. Indikator :
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan mampu :
1. Mengkaji teori fungsi normal dari sistem pencernaan
2. Mendiskusikan tentang fungsi dari sistem pencernaan
3. Menjelaskan fungsi dari sistem pencernaan
IV. Materi Ajar :
1. Prinsip-prinsip Umum Fungsi Gastrointestinal – Motilitas, Pengaturan
Saraf, dan Sirkulasi Darah
2. Transpor dan Pencampuran Makanan Dalam Saluran Pencernaan
3. Fungsi Sekresi dari Saluran Pencernaan
4. Pencernaan dan Absorbsi dalam Traktus Gastrointestinal
5. Fisiologi Gangguan Gastrointestinal
V. Metode/Strategi Pembelajaran : ceramah, tanya jawab
22 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h F i s i o l o g i
VI. Tahap Pembelajaran :
A. Kegiatan Awal :
Dosen membuka kuliah dengan menjelaskan tentang dasar dasar
fisiologi sistem pencernaan
B. Kegiatan Inti :
Dosen berceramah kemudian diikuti sesi tanya jawab
C. Kegiatan Akhir :
Dosen merangkum hasil ceramah dan tanya jawab
VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar :
A. Alat/Media : LCD Laptop
B. Bahan/Sumber Belajar :
1. Arthur C Guyton MD, john E Hall PhD Textbook of Medical
Physiology ; Fisiologi Kedokteran Penerjemah Irawati
Setiawan, LMA Ken Ariata Tengadi, Alex Santoso Edisi
English WB Saunders 1996, Edisi Indonesia 1996, Penerbit
Buku Kedokteran EGC, Cetakan I
2. Anatomy Physiology, Gary A Thibodeau; Kevin T. Patton,
2003
VIII. Penilaian :
A. Teknik dan Instrumen penilaian : keaktifan tanya jawab
B. Kriteria Penilaian : dinilai MCQ waktu UAS
RENCANA MUTU PEMBELAJARAN
Nama Dosen : dr. Yusuf Alam Romadhon
23 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h F i s i o l o g i
Program Studi : S1 Gizi
Kode Mata Kuliah : GIZ 30522
Nama Mata Kuliah : Fisiologi Lanjut
Jumlah SKS : 2 SKS
Kelas/Semester : A/III
Pertemuan : 5
Alokasi Waktu : 100 menit
Pertemuan : V
I. Standar Kompetensi :
Mahasiswa mampu mengetahui, memahami, menguasai, menjelaskan
prinsip fungsi fisiologis organ dan sistemnya.
II. Kompetensi Dasar :
Setelah kuliah mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan tentang pengertian
tentang fungsi normal dari sistem respirasi
III. Indikator :
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan mampu :
1. Mengkaji teori fungsi normal dari sistem respirasi
2. Mendiskusikan tentang fungsi dari sistem respirasi
3. Menjelaskan fungsi dari sistem respirasi
IV. Materi Ajar :
1. Ventilasi Paru
2. Prinsip-prinsip Fisis Pertukaran Gas; Difusi Oksigen dan Karbon Dioksida
Melalui Membran Pernapasan
3. Pengangkatan Oksigen di Dalam Darah dan Cairan Tubuh
4. Pengaturan Pernapasan
V. Metode/Strategi Pembelajaran : ceramah, tanya jawab
VI. Tahap Pembelajaran :
24 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h F i s i o l o g i
A. Kegiatan Awal :
Dosen membuka kuliah dengan menjelaskan tentang dasar dasar
fisiologi sistem respirasi
B. Kegiatan Inti :
Dosen berceramah kemudian diikuti sesi tanya jawab
C. Kegiatan Akhir :
Dosen merangkum hasil ceramah dan tanya jawab
VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar :
A. Alat/Media : LCD Laptop
B. Bahan/Sumber Belajar :
1. Arthur C Guyton MD, john E Hall PhD Textbook of
Medical Physiology ; Fisiologi Kedokteran Penerjemah
Irawati Setiawan, LMA Ken Ariata Tengadi, Alex Santoso
Edisi English WB Saunders 1996, Edisi Indonesia 1996,
Penerbit Buku Kedokteran EGC, Cetakan I
2. Anatomy Physiology, Gary A Thibodeau; Kevin T. Patton,
2003
VIII. Penilaian :
A. Teknik dan Instrumen penilaian : keaktifan tanya jawab
B. Kriteria Penilaian : dinilai MCQ waktu UAS
RENCANA MUTU PEMBELAJARAN
Nama Dosen : dr. Yusuf Alam Romadhon
Program Studi : S1 Gizi
25 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h F i s i o l o g i
Kode Mata Kuliah : GIZ 30522
Nama Mata Kuliah : Fisiologi Lanjut
Jumlah SKS : 2 SKS
Kelas/Semester : A/III
Pertemuan : 6
Alokasi Waktu : 100 menit
Pertemuan : VI
I. Standar Kompetensi :
Mahasiswa mampu mengetahui, memahami, menguasai, menjelaskan
prinsip fungsi fisiologis organ dan sistemnya.
II. Kompetensi Dasar :
Setelah kuliah mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan tentang pengertian
tentang fungsi normal dari sistem urinaria
III. Indikator :
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan mampu :
1. Mengkaji teori fungsi normal dari sistem urinaria
2. Mendiskusikan tentang fungsi dari sistem urinaria
3. Menjelaskan fungsi dari sistem urinaria
IV. Materi Ajar :
1. Filtrasi Glomerulus, Aliran Darah Ginjal, dan Pengaturannya
2. Pemrosesan Filtrasi Glomerulus di Tubulus
3. Pengaturan Osmolaritas Cairan Ekstraseluler dan Konsentrasi Natrium
4. Miksi, Diuretik, dan Penyakit Ginjal
V. Metode/Strategi Pembelajaran : ceramah, tanya jawab
VI. Tahap Pembelajaran :
26 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h F i s i o l o g i
A. Kegiatan Awal :
Dosen membuka kuliah dengan menjelaskan tentang dasar dasar
fisiologi sistem urinaria
B. Kegiatan Inti :
Dosen berceramah kemudian diikuti sesi tanya jawab
C. Kegiatan Akhir :
Dosen merangkum hasil ceramah dan tanya jawab
VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar :
A. Alat/Media : LCD Laptop
B. Bahan/Sumber Belajar :
1. Arthur C Guyton MD, john E Hall PhD
Textbook of Medical Physiology ;
Fisiologi Kedokteran Penerjemah Irawati
Setiawan, LMA Ken Ariata Tengadi,
Alex Santoso Edisi English WB Saunders
1996, Edisi Indonesia 1996, Penerbit
Buku Kedokteran EGC, Cetakan I
2. Anatomy Physiology, Gary A Thibodeau;
Kevin T. Patton, 2003
VIII. Penilaian :
A. Teknik dan Instrumen penilaian : keaktifan tanya jawab
B. Kriteria Penilaian : dinilai MCQ waktu UAS
RENCANA MUTU PEMBELAJARAN
Nama Dosen : dr. Yusuf Alam Romadhon
Program Studi : S1 Gizi
Kode Mata Kuliah : GIZ 30522
27 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h F i s i o l o g i
Nama Mata Kuliah : Fisiologi Lanjut
Jumlah SKS : 2 SKS
Kelas/Semester : A/III
Pertemuan : 7
Alokasi Waktu : 100 menit
Pertemuan : VII
I. Standar Kompetensi :
Mahasiswa mampu mengetahui, memahami, menguasai, menjelaskan
prinsip fungsi fisiologis organ dan sistemnya.
II. Kompetensi Dasar :
Setelah kuliah mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan tentang pengertian
tentang fungsi normal dari keseimbangan asam – basa di dalam tubuh
III. Indikator :
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan mampu :
1. Mengkaji teori fungsi normal dari keseimbangan asam – basa dalam
tubuh
2. Mendiskusikan tentang fungsi dari keseimbangan asam – basa dalam
tubuh
3. Menjelaskan fungsi dari keseimbangan asam – basa dalam tubuh
IV. Materi Ajar :
1. Pengaturan Osmolaritas Cairan Ekstraseluler dan Konsentrasi Natrium
2. Integrasi Mekanisme Ginjal untuk Pengaturan Volume darah dan Cairan
Ekstraseluler dan Pengaturan Ginjal terhadap Kalsium, Fosfat dan
Magnesium
3. Pengaturan Keseimbangan Asam – Basa
V. Metode/Strategi Pembelajaran : ceramah, tanya jawab
VI. Tahap Pembelajaran :
28 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h F i s i o l o g i
A. Kegiatan Awal :
Dosen membuka kuliah dengan menjelaskan tentang dasar dasar
fisiologi keseimbangan asam – basa di dalam tubuh
B. Kegiatan Inti :
Dosen berceramah kemudian diikuti sesi tanya jawab
C. Kegiatan Akhir :
Dosen merangkum hasil ceramah dan tanya jawab
VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar :
A. Alat/Media : LCD Laptop
B. Bahan/Sumber Belajar :
1. Arthur C Guyton MD, john E Hall PhD
Textbook of Medical Physiology ;
Fisiologi Kedokteran Penerjemah Irawati
Setiawan, LMA Ken Ariata Tengadi,
Alex Santoso Edisi English WB Saunders
1996, Edisi Indonesia 1996, Penerbit
Buku Kedokteran EGC, Cetakan I
2. Anatomy Physiology, Gary A Thibodeau;
Kevin T. Patton, 2003
VIII. Penilaian :
A. Teknik dan Instrumen penilaian : keaktifan tanya jawab
B. Kriteria Penilaian : dinilai MCQ waktu UAS
RENCANA MUTU PEMBELAJARAN
Nama Dosen : dr. Yusuf Alam Romadhon
Program Studi : S1 Gizi
Kode Mata Kuliah : GIZ 30522
Nama Mata Kuliah : Fisiologi Lanjut
29 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h F i s i o l o g i
Jumlah SKS : 2 SKS
Kelas/Semester : A/III
Pertemuan : 8
Alokasi Waktu : 100 menit
Pertemuan : VIII
I. Standar Kompetensi :
Mahasiswa mampu mengetahui, memahami, menguasai, menjelaskan
prinsip fungsi fisiologis organ dan sistemnya.
II. Kompetensi Dasar :
Setelah kuliah mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan tentang pengertian
tentang fungsi normal dari sistema saraf pusat
III. Indikator :
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan mampu :
1. Mengkaji teori fungsi normal dari sistema saraf pusat
2. Mendiskusikan tentang fungsi dari sistema saraf pusat
3. Menjelaskan fungsi dari sistema saraf pusat
IV. Materi Ajar :
1. Pengaturan Fungsi Motorik oleh Korteks dan Batang Otak
2. Korteks Serebri; Fungsi Intelektual Otak; dan Proses Belajar dan
Mengingat
3. Mekanisme Perilaku dan Motivasi pada Otak – Sistem Limbik dan
hipotalamus
V. Metode/Strategi Pembelajaran : ceramah, tanya jawab
VI. Tahap Pembelajaran :
A. Kegiatan Awal :
Dosen membuka kuliah dengan menjelaskan tentang dasar dasar
30 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h F i s i o l o g i
fisiologi sistema saraf pusat
B. Kegiatan Inti :
Dosen berceramah kemudian diikuti sesi tanya jawab
C. Kegiatan Akhir :
Dosen merangkum hasil ceramah dan tanya jawab
VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar :
A. Alat/Media : LCD Laptop
B. Bahan/Sumber Belajar :
1. Arthur C Guyton MD, john E Hall PhD
Textbook of Medical Physiology ; Fisiologi
Kedokteran Penerjemah Irawati Setiawan,
LMA Ken Ariata Tengadi, Alex Santoso
Edisi English WB Saunders 1996, Edisi
Indonesia 1996, Penerbit Buku Kedokteran
EGC, Cetakan I
2. Anatomy Physiology, Gary A Thibodeau;
Kevin T. Patton, 2003
VIII. Penilaian :
A. Teknik dan Instrumen penilaian : keaktifan tanya jawab
B. Kriteria Penilaian : dinilai MCQ waktu UAS
RENCANA MUTU PEMBELAJARAN
Nama Dosen : dr. Yusuf Alam Romadhon
Program Studi : S1 Gizi
Kode Mata Kuliah : GIZ 30522
Nama Mata Kuliah : Fisiologi Lanjut
Jumlah SKS : 2 SKS
31 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h F i s i o l o g i
Kelas/Semester : A/III
Pertemuan : 9
Alokasi Waktu : 100 menit
Pertemuan : IX
I. Standar Kompetensi :
Mahasiswa mampu mengetahui, memahami, menguasai, menjelaskan
prinsip fungsi fisiologis organ dan sistemnya.
II. Kompetensi Dasar :
Setelah kuliah mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan tentang pengertian
tentang fungsi normal dari sistema saraf perifer
III. Indikator :
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan mampu :
1. Mengkaji teori fungsi normal dari sistema saraf perifer
2. Mendiskusikan tentang fungsi dari sistema saraf perifer
3. Menjelaskan fungsi dari sistema saraf perifer
IV. Materi Ajar :
1. Fungsi Motorik Medula Spinalis; dan Reflek-Reflek Medula
2. Serebelum, Ganglia Basalis, dan Seluruh Pengatur Motorik
3. Susunan Sistem Saraf; Fungsi Sinaps dan Substansi Transmiter
V. Metode/Strategi Pembelajaran : ceramah, tanya jawab
VI. Tahap Pembelajaran :
A. Kegiatan Awal :
Dosen membuka kuliah dengan menjelaskan tentang dasar dasar
fisiologi sistema saraf perifer
32 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h F i s i o l o g i
B. Kegiatan Inti :
Dosen berceramah kemudian diikuti sesi tanya jawab
C. Kegiatan Akhir :
Dosen merangkum hasil ceramah dan tanya jawab
VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar :
A. Alat/Media : LCD Laptop
B. Bahan/Sumber Belajar :
1. Arthur C Guyton MD, john E Hall PhD
Textbook of Medical Physiology ;
Fisiologi Kedokteran Penerjemah Irawati
Setiawan, LMA Ken Ariata Tengadi,
Alex Santoso Edisi English WB Saunders
1996, Edisi Indonesia 1996, Penerbit
Buku Kedokteran EGC, Cetakan I
2. Anatomy Physiology, Gary A Thibodeau;
Kevin T. Patton, 2003
VIII. Penilaian :
A. Teknik dan Instrumen penilaian : keaktifan tanya jawab
B. Kriteria Penilaian : dinilai MCQ waktu UAS
RENCANA MUTU PEMBELAJARAN
Nama Dosen : dr. Yusuf Alam Romadhon
Program Studi : S1 Gizi
Kode Mata Kuliah : GIZ 30522
Nama Mata Kuliah : Fisiologi Lanjut
Jumlah SKS : 2 SKS
Kelas/Semester : A/III
33 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h F i s i o l o g i
Pertemuan : 9
Alokasi Waktu : 100 menit
Pertemuan : X
I. Standar Kompetensi :
Mahasiswa mampu mengetahui, memahami, menguasai, menjelaskan
prinsip fungsi fisiologis organ dan sistemnya.
II. Kompetensi Dasar :
Setelah kuliah mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan tentang pengertian
tentang fungsi normal dari sistema saraf otonom
III. Indikator :
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan mampu :
1. Mengkaji teori fungsi normal dari sistema saraf otonom
2. Mendiskusikan tentang fungsi dari sistema saraf otonom
3. Menjelaskan fungsi dari sistema saraf otonom
IV. Materi Ajar :
1. Sistema saraf simpatis
2. Sistema saraf parasimpatis
3. Medula adrenal
V. Metode/Strategi Pembelajaran : ceramah, tanya jawab
VI. Tahap Pembelajaran :
A. Kegiatan Awal :
Dosen membuka kuliah dengan menjelaskan tentang dasar dasar
fisiologi sistema saraf otonom
B. Kegiatan Inti :
34 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h F i s i o l o g i
Dosen berceramah kemudian diikuti sesi tanya jawab
C. Kegiatan Akhir :
Dosen merangkum hasil ceramah dan tanya jawab
VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar :
A. Alat/Media : LCD Laptop
B. Bahan/Sumber Belajar :
1. Arthur C Guyton MD, john E Hall PhD
Textbook of Medical Physiology ; Fisiologi
Kedokteran Penerjemah Irawati Setiawan,
LMA Ken Ariata Tengadi, Alex Santoso
Edisi English WB Saunders 1996, Edisi
Indonesia 1996, Penerbit Buku Kedokteran
EGC, Cetakan I
2. Anatomy Physiology, Gary A Thibodeau;
Kevin T. Patton, 2003
VIII. Penilaian :
A. Teknik dan Instrumen penilaian : keaktifan tanya jawab
B. Kriteria Penilaian : dinilai MCQ waktu UAS
RENCANA MUTU PEMBELAJARAN
Nama Dosen : dr. Yusuf Alam Romadhon
Program Studi : S1 Gizi
Kode Mata Kuliah : GIZ 30522
Nama Mata Kuliah : Fisiologi Lanjut
Jumlah SKS : 2 SKS
Kelas/Semester : A/III
Pertemuan : 11
35 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h F i s i o l o g i
Alokasi Waktu : 100 menit
Pertemuan : XI
I. Standar Kompetensi :
Mahasiswa mampu mengetahui, memahami, menguasai, menjelaskan
prinsip fungsi fisiologis organ dan sistemnya.
II. Kompetensi Dasar :
Setelah kuliah mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan tentang pengertian
tentang fungsi normal dari sistema endokrin
III. Indikator :
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan mampu :
1. Mengkaji teori fungsi normal dari sistema endokrin
2. Mendiskusikan tentang fungsi dari sistema endokrin
3. Menjelaskan fungsi dari sistema endokrin
IV. Materi Ajar :
1. Pengantar Endokrinologi
2. Hormon dan Pemgaturannya oleh Hipotalamus
3. Hormon Metabolik Tiroid
4. Hormon Adrenokortikal
5. Insulin, Glukagon, dan Diabetes Melitus
6. Hormon Paratiroid, Kalsitonin, Metabolisme Kalsium dan Fosfat,
Vitamin D, Tulang dan Gigi
V. Metode/Strategi Pembelajaran : ceramah, tanya jawab
VI. Tahap Pembelajaran :
A. Kegiatan Awal :
Dosen membuka kuliah dengan menjelaskan tentang dasar dasar
fisiologi sistema endokrin
36 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h F i s i o l o g i
B. Kegiatan Inti :
Dosen berceramah kemudian diikuti sesi tanya jawab
C. Kegiatan Akhir :
Dosen merangkum hasil ceramah dan tanya jawab
VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar :
A. Alat/Media : LCD Laptop
B. Bahan/Sumber Belajar :
1. Arthur C Guyton MD, john E Hall PhD
Textbook of Medical Physiology ; Fisiologi
Kedokteran Penerjemah Irawati Setiawan,
LMA Ken Ariata Tengadi, Alex Santoso Edisi
English WB Saunders 1996, Edisi Indonesia
1996, Penerbit Buku Kedokteran EGC, Cetakan
I
2. Anatomy Physiology, Gary A Thibodeau;
Kevin T. Patton, 2003
VII. Penilaian :
A. Teknik dan Instrumen penilaian : keaktifan tanya jawab
B. Kriteria Penilaian : dinilai MCQ waktu UAS
RENCANA MUTU PEMBELAJARAN
Nama Dosen : dr. Yusuf Alam Romadhon
Program Studi : S1 Gizi
Kode Mata Kuliah : GIZ 30522
Nama Mata Kuliah : Fisiologi Lanjut
Jumlah SKS : 2 SKS
Kelas/Semester : A/III
Pertemuan : 12
Alokasi Waktu : 100 menit
37 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h F i s i o l o g i
Pertemuan : XII
I. Standar Kompetensi :
Mahasiswa mampu mengetahui, memahami, menguasai, menjelaskan
prinsip fungsi fisiologis organ dan sistemnya.
II. Kompetensi Dasar :
Setelah kuliah mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan tentang pengertian
tentang fungsi normal dari sistema reproduksi
III. Indikator :
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan mampu :
1. Mengkaji teori fungsi normal dari sistema reproduksi
2. Mendiskusikan tentang fungsi dari sistema reproduksi
3. Menjelaskan fungsi dari sistema reproduksi
IV. Materi Ajar :
1. Fungsi Reproduksi dan Hormonal Pria (dan Kelenjar Pineal)
2. Fisiologi Wanita Sebelum Kehamilan; dan Hormon-hormon Wanita
3. Kehamilan dan Laktasi
4. Fisiologi Fetus dan Neonatus
V. Metode/Strategi Pembelajaran : ceramah, tanya jawab
VI. Tahap Pembelajaran :
A. Kegiatan Awal :
Dosen membuka kuliah dengan menjelaskan tentang dasar dasar
fisiologi sistema reproduksi
B. Kegiatan Inti :
Dosen berceramah kemudian diikuti sesi tanya jawab
C. Kegiatan Akhir :
Dosen merangkum hasil ceramah dan tanya jawab
38 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h F i s i o l o g i
VIII. Alat/Bahan/Sumber Belajar :
A. Alat/Media : LCD Laptop
B. Bahan/Sumber Belajar :
1. Arthur C Guyton MD, john E Hall PhD
Textbook of Medical Physiology ; Fisiologi
Kedokteran Penerjemah Irawati Setiawan,
LMA Ken Ariata Tengadi, Alex Santoso Edisi
English WB Saunders 1996, Edisi Indonesia
1996, Penerbit Buku Kedokteran EGC, Cetakan
I
2. Anatomy Physiology, Gary A Thibodeau;
Kevin T. Patton, 2003
VI. Penilaian :
A. Teknik dan Instrumen penilaian : keaktifan tanya jawab
B. Kriteria Penilaian : dinilai MCQ waktu UAS
Silabus fisiologi Manusia
Referensi Utama
Arthur C Guyton MD, john E Hall PhD Textbook of Medical Physiology ;
Fisiologi Kedokteran Penerjemah Irawati Setiawan, LMA Ken Ariata Tengadi,
Alex Santoso Edisi English WB Saunders 1996, Edisi Indonesia 1996,
Penerbit Buku Kedokteran EGC, Cetakan I
Anatomy Physiology, Gary A Thibodeau; Kevin T. Patton, 2003
39 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h F i s i o l o g i
BAB I INTRODUKSI TERHADAP FISIOLOGI: FISIOLOGI SEL DAN
UMUM
1. Pengaturan Fungsional Tubuh Manusia dan Pengaturan Lingkungan Dalam
2. Sel dan Fungsinya
3. Pengaturan Genetik Sintesis Protein , Fungsi Sel dan Reproduksi Sel
BAB II MEMBRAN FISIOLOGI SARAF DAN OTOT
1. Transpor Ion dan Molekul Melalui Membran Sel
2. Potensial Membran dan Potensial Aksi
3. Kontraksi Otot Rangka
4. Eksitasi Otot Rangka : Penghantaran Neuromuskuler & Gabungan Eksitasi –
Kontraksi
5. Kontraksi dan Eksitasi Otot Polos
BAB III JANTUNG
1. Otot Jantung: Jantung Sebagai Sebuah Pompa
2. Perangsangan Ritmik Pada Jantung
3. Gambaran Elektrokardiogram yang Normal
4. Penafsiran Elektrokardiografik Pada Kelainan Otot Jantung dan Kelamin
Pembulu Jantung: Suatu Analisis
5. Aritmia Jantung dan Penafsiran Elektrokardiografiknya
BAB IV SIRKULASI
1. Tinjauan Sirkulasi; Fisik Medis dari Tekanan, Aliran, dan Tahanan
2. Distensibilitas Vaskular, dan Fungsi Sistem Vena dan Arteri
3. Mikrosirkulasi dan Sistem Limfatik: Pertukaran Cairan Kapiler, Cairan
Interstisial, dan Aliran Limfe
4. Pengaturan Lokal Aliran Darah Oleh Jaringan, dan Pengaturan Humoral
5. Pengaturan Saraf pada Sirkulasi dan Pengaturan yang Cepat terhadap Tekanan
Arterial
6. Peran Ginjal yang Dominan dalam Pengaturan Tekanan Arteri Jangka Panjang
dan dalam Hipertensi: Sistem Terpadu Untuk Pengaturan Tekanan
7. Curah Jantung, Alir Balik Vena, dan pengaturannya
40 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h F i s i o l o g i
8. Aliran Darah dan Curah Jantung dalam Otot Selama Berkuat; Sirkulasi
Koroner dan Penyakit Jantung Iskemik
9. Gagal Jantung
10. Bunyi Jantung, Dinamika Kelainan Katup, dan Kelainan Jantung Bawaan
11. Syok Sirkulasi dan fisiologi Pengobatannya
BAB V GINJAL DAN CAIRAN TUBUH
5. Kompartemen Cairan Tubuh: Cairan Ekstraselular dan Intraselular; Cairan
Interstisial dan Edema
6. Pembentukan Urin oleh Ginjal: I. Filtrasi Glomerulus, Aliran Darah Ginjal,
dan Pengaturannya
7. Pembentukan Urin oleh Ginjal : II Pemrosesan Filtrasi Glomerulus di Tubulus
8. Pengaturan Osmolaritas Cairan Ekstraseluler dan Konsentrasi Natrium
9. Integrasi Mekanisme Ginjal untuk Pengaturan Volume darah dan Cairan
Ekstraseluler dan Pengaturan Ginjal terhadap Kalsium, Fosfat dan Magnesium
10. Pengaturan Keseimbangan Asam – Basa
11. Miksi, Diuretik, dan Penyakit Ginjal
BAB VI SEL-SEL DARAH, IMUNITAS, DAN PEMBEKUAN DARAH
1. Sel-sel darah merah, Anemia, dan Polisitemia
2. Resistensi Tubuh Terhadap Infeksi: I Leukosit, Granulosit, Sistem Makrofag –
Monosit, dan Inflamasi
3. Resistensi Tubuh Terhadap Infeksi: II Imunitas dan Alergi
4. Golongan Darah: Transfusi; Pencangkokan Jaringan dan Organ
5. Hemostasis dan Pembekuan Darah
BAB VII PERNAPASAN
1. Ventilasi Paru
2. Sirkulasi Paru, Edema Paru; Cairan Pleura
3. Prinsip-prinsip Fisis Pertukaran Gas; Difusi Oksigen dan Karbon Dioksida
Melalui Membran Pernapasan
4. Pengangkatan Oksigen di Dalam Darah dan Cairan Tubuh
5. Pengaturan Pernapasan
41 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h F i s i o l o g i
6. Insufisiensi Pernapasan – Patofisiologi, Diagnosis, Terapi Oksigen
BAB VIII FISIOLOGI PENERBANGAN, PENERBANGAN RUANG
ANGKASA DAN PENYELAMAN DI LAUT DALAM
1. Fisiologi Penerbangan, Penerbangan Ruang Angkasa, dan Fisiologi Manusia
di Tempat Tinggi
2. Fisiologi Penyelaman di Laut Dalam dan Keadaan Hiperbarik
BAB IX SISTEM SARAF: PRINSIP-PRINSIP UMUM DAN FISIOLOGI
SENSORIK
1. Susunan Sistem Saraf; Fungsi Sinaps dan Substansi Transmiter
2. Reseptor-Reseptor Sensorik; Rangkaian Saraf untuk Mengolah Informasi
3. Sensasi somatik: I. Pengaturan Umum; Indera Taktil dan Posisi
4. Sensasi Somatik: II. Sensasi Nyeri, Nyeri Kepala, dan Sensasi suhu
BAB X SISTEM SARAF: B. INDERA KHUSUS
1. Mata: I. Sifat Optik Mata
2. Mata: II. Reseptor dan Fungsi Neural Retina
3. Mata: III. Neurofisiologi Penglihatan Sentral
4. Sensasi Pendengaran
5. Indera Kimia-Pengecapan dan Penciuman
BAB XI SISTEM SARAF: C. NEUROFISIOLOGI MOTORIK DAN
INTERGRATIF
4. Fungsi Motorik Medula Spinalis; dan Reflek-Reflek Medula
5. Pengaturan Fungsi Motorik oleh Korteks dan Batang Otak
6. Serebelum, Ganglia Basalis, dan Seluruh Pengatur Motorik
7. Korteks Serebri; Fungsi Intelektual Otak; dan Proses Belajar dan Mengingat
8. Mekanisme Perilaku dan Motivasi pada Otak – Sistem Limbik dan
Hipotalamus
9. Aktivitas Otak – Tidur: Gelombang Otak : Epilepsi; Psikosis
10. Sistem Saraf Otonom; Medula Adrenal
11. Aliran Darah Serebral, Cairan Serebrospinal dan Metabolisme Otak
42 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h F i s i o l o g i
BAB XII FISIOLOGI GASTROINTESTINAL
6. Prinsip-prinsip Umum Fungsi Gastrointestinal – Motilitas, Pengaturan Saraf,
dan Sirkulasi Darah
7. Transpor dan Pencampuran Makanan Dalam Saluran Pencernaan
8. Fungsi Sekresi dari Saluran Pencernaan
9. Pencernaan dan Absorbsi dalam Traktus Gastrointestinal
10. Fisiologi Gangguan Gastrointestinal
BAB XIII METABOLISME DAN PENGATURAN SUHU
1. Metabolisme Karbohidrat dan Pembentukan Adenosin Trifosfat
2. Metabolisme Lemak
3. Metabolisme Protein
4. Hati sebagai Suatu Organ
5. Keseimbangan Diet : Aturan Pemberian Makan; Obesitas dan Kelaparan;
Vitamin dan Mineral
6. Energi dan Laju Metabolisme
7. Suhu Tubuh, Pengaturan Suhu dan Demam
BAB XIV ENDOKRINOLOGI DAN REPRODUKSI
5. Pengantar Endokrinologi
6. Hormon dan Pemgaturannya oleh Hipotalamus
7. Hormon Metabolik Tiroid
8. Hormon Adrenokortikal
9. Insulin, Glukagon, dan Diabetes Melitus
10. Hormon Paratiroid, Kalsitonin, Metabolisme Kalsium dan Fosfat, Vitamin D,
Tulang dan Gigi
11. Fungsi Reproduksi dan Hormonal Pria (dan Kelenjar Pineal)
12. Fisiologi Wanita Sebelum Kehamilan; dan Hormon-hormon Wanita
13. Kehamilan dan Laktasi
14. Fisiologi Fetus dan Neonatus
BAB XV FISIOLOGI OLAH RAGA
1. Fisiologi Olah Raga
43 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h F i s i o l o g i
No Pokok Bahasan Penempatan
1. Pengaturan Fungsional Tubuh Manusia
dan Lingkungan Dalam
Fisiologi Dasar
2. Sel dan Fungsinya Fisiologi Dasar
3. Cairan tubuh Fisiologi Dasar
4. Sel darah dan Limfe Fisiologi Dasar
5. Imunitas Fisiologi Dasar
6. Golongan darah dan pembekuan darah Fisiologi Dasar
7. Membran dinamik Fisiologi Dasar
8. Otot Fisiologi Dasar
9. Jantung Fisiologi Dasar
10. Sirkulasi Fisiologi Dasar
11. Metabolisme Fisiologi Dasar
12. Termoregulasi Fisiologi Dasar
No Pokok Bahasan Penempatan
1. Fisiologi indra telinga Fisiologi Lanjut
44 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h F i s i o l o g i
2. Fisiologi Indra mata Fisiologi Lanjut
3. Fisiologi Indra kulit Fisiologi Lanjut
4. Fisiologi pencernaan Fisiologi Lanjut
5. Fisiologi sistem respirasi Fisiologi Lanjut
6. Fisiologi sistem urinaria Fisiologi Lanjut
7. Keseimbangan asam-basa Fisiologi Lanjut
8. Saraf Pusat Fisiologi Lanjut
9. Saraf Perifer Fisiologi Lanjut
10. Saraf otonom Fisiologi Lanjut
11. Reproduksi Fisiologi Lanjut
12. Fisiologi endokrin Fisiologi Lanjut
45 | R e n c a n a M u t u P e m b e l a j a r a n M a t a K u l i a h F i s i o l o g i