8/17/2019 Taklimat Aplikasi Kbat Dalam p.islam Berdasarkan Dskp Juk Tahun 6 Sabah
1/70
8/17/2019 Taklimat Aplikasi Kbat Dalam p.islam Berdasarkan Dskp Juk Tahun 6 Sabah
2/70
PANDUAN APLIKASI
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
DALAM PENDIDIKAN ISLAMBERDASARKAN
DOKUMEN STANDARD KURIKULUM
DAN PENTAKSIRAN
OBJEKTIF :
APLIKASI KBAT DALAM PENDIDIKAN ISLAM
1. TAKSONOMI2. PENULISAN OBJEKTIF BERDASARKAN SP
3. PEMILIHAN AKTIVITI YANG TEPAT
UAZA/KBAT
8/17/2019 Taklimat Aplikasi Kbat Dalam p.islam Berdasarkan Dskp Juk Tahun 6 Sabah
3/70
STANDARD BASED CURRICULUM
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH
KandunganPend.
Islam:
ALQURAN
HADIS
AKIDAH
IBADAH
ADAB
SIRAH
JAWI
DOKUMEN STANDARD KURIKULUM
DAN PENTAKSIRAN (DSKP)
STANDARD KANDUNGAN
(Thinking types)
STANDARDPEMBELAJARAN (Thinking
Process)
STANDARD PRESTASI(Thinking Skills)
UAZA/KBAT
8/17/2019 Taklimat Aplikasi Kbat Dalam p.islam Berdasarkan Dskp Juk Tahun 6 Sabah
4/70
KBATDALAM
DSKP
OBJEKTIFBIDANG
FOKUS
BIDANG
SK
SPOBJEKTIF
PDP
AKTIVITI
PDP
SPR / TP
UAZA/KBAT
8/17/2019 Taklimat Aplikasi Kbat Dalam p.islam Berdasarkan Dskp Juk Tahun 6 Sabah
5/70
MEMBACA DENGANBETUL DANBERTAJWID
AMALKAN
HAFAZ SURAH DANAMALKAN
FAHAM SEJARAHNUZUL -MAKSUD
SURAH DAN HAYATIPENGAJARAN DALAM
KEHIDUPAN
BACA , FAHAM DANAMALKAN TUNTUTAN
HADIS DANKEPENTINGAN
DALAM KEHIDUPAN
YAKIN / RUMUS ASASAKIDAH SBG
BENTENG DAN ASASPEGANGAN/TINDAKAN
FAHAM DANAMALKAN IBADATSECARA ISTIQAMAHDALAM KEHIDUPAN
RUMUS PERISTIWA ,AMBIL IKTIBAR
SIRAH, AMALKANDAN CINTA
RASULULLAH
RUMUS , HAYATI DANAMAL NILAI AKHLAKDALAM KEHIDUPAN
BACA , BINA DANTULIS SERTA CINTA
UAZA/KBAT
8/17/2019 Taklimat Aplikasi Kbat Dalam p.islam Berdasarkan Dskp Juk Tahun 6 Sabah
6/70
8/17/2019 Taklimat Aplikasi Kbat Dalam p.islam Berdasarkan Dskp Juk Tahun 6 Sabah
7/70
TAKSONOMI BLOOM
LOTS
HOTS
UAZA/KBAT
8/17/2019 Taklimat Aplikasi Kbat Dalam p.islam Berdasarkan Dskp Juk Tahun 6 Sabah
8/70UAZA/KBAT
8/17/2019 Taklimat Aplikasi Kbat Dalam p.islam Berdasarkan Dskp Juk Tahun 6 Sabah
9/70
TAKSONOMI BLOOM
MENGINGATMENGINGAT KEMBALI MAKLUMAT
SEBAGAIMANA YANG DIPEROLEHI
MEMAHAMIMENTAFSIR, MENTERJEMAH,
MERINGKASKAN SESUATU
MAKLUMAT
APLIKASI
MEMILIH, MEMINDAH DANMENGGUNAKAN MAKLUMAT UNTUK
MENYELESAIKAN MASALAH DALAM
SITUASI BAHARU.
UAZA/KBAT
8/17/2019 Taklimat Aplikasi Kbat Dalam p.islam Berdasarkan Dskp Juk Tahun 6 Sabah
10/70
TAKSONOMI BLOOM
ANALISIS
MEMBEZAKAN, MENGASINGKAN,
MENGKLASIFIKASIKAN,MENGAITKAN STRUKTUR.
MENILAIMEMBUAT KEPUTUSAN ,PERTIMBANGAN, KRITIKAN
BERDASARKAN UKURAN TERTENTU.
MENCIPTA
MENGGABUNGKAN UNSUR/
MAKLUMAT UNTUK MENDAPATKAN
SATU KESIMPULAN BARUUAZA/KBAT
8/17/2019 Taklimat Aplikasi Kbat Dalam p.islam Berdasarkan Dskp Juk Tahun 6 Sabah
11/70
UAZA/KBAT
8/17/2019 Taklimat Aplikasi Kbat Dalam p.islam Berdasarkan Dskp Juk Tahun 6 Sabah
12/70UAZA/KBAT
8/17/2019 Taklimat Aplikasi Kbat Dalam p.islam Berdasarkan Dskp Juk Tahun 6 Sabah
13/70
MODUL AL QURAN: BACAAN
KBATDALAM
DSKP
OBJEKTIFBIDANG
FOKUS
BIDANG
SK
SPOBJEKTIF
PDP
AKTIVITI
PDP
SPR / TP
UAZA/KBAT
8/17/2019 Taklimat Aplikasi Kbat Dalam p.islam Berdasarkan Dskp Juk Tahun 6 Sabah
14/70
Membaca surah denganbetul dan bertajwid
Membaca surah denganbetul dan bertajwid
Membaca kalimah
Membaca potongan ayat
Membaca ayat
Membaca surah
Memperdengarkanbacaan dengan betul dan
bertajwid
Mengamalkan bacaan
Talaqqi Musyafahah
Tasmik bacaan
Rekod bacaan harian
8/17/2019 Taklimat Aplikasi Kbat Dalam p.islam Berdasarkan Dskp Juk Tahun 6 Sabah
15/70
Membaca surah denganbetul dan bertajwid
Membaca surah denganbetul dan bertajwid
Membaca kalimah
Membaca potongan ayat
Membaca ayat
Membaca surah
Memperdengarkanbacaan dengan betul dan
bertajwid
Mengamalkan bacaan
Talaqqi Musyafahah
Tasmik bacaan
Rekod bacaan harian
8/17/2019 Taklimat Aplikasi Kbat Dalam p.islam Berdasarkan Dskp Juk Tahun 6 Sabah
16/70
Membaca kalimah
Membaca potongan ayat
Membaca ayat
Membaca surah
Talaqqi Musyafahah
Tasmik bacaan
Rekod bacaan harian
BACAAN MODEL
BACAAN INDIVIDU
BACAAN MENGIKUT
TAHAP MURID
TALAQQI MUSYAFAHAH
REKOD BACAAN
UAZA/KBAT
8/17/2019 Taklimat Aplikasi Kbat Dalam p.islam Berdasarkan Dskp Juk Tahun 6 Sabah
17/70
MODUL AL QURAN: BACAAN
UAZA/KBAT
MENENTUKAN KUALITI BACAAN ,MEMBETULKAN, BERI SBB
MENENTUKAN CARA BACAAN SEMASA BACAAN
MEMBACA DENGAN BETUL DAN BERTAJWID
MEMAHAMI SEBUTAN DAN CARA BACAAN YANG BETUL
MENGIKUT CARA BACAAN GURU
8/17/2019 Taklimat Aplikasi Kbat Dalam p.islam Berdasarkan Dskp Juk Tahun 6 Sabah
18/70
UAZA/KBAT
SURAH AL QARIAH SURAH AL AADIYYAT SURAH AL ZALZALAH1 11 21 1 11 21 1 11 21
2 12 22 2 12 22 2 12 22
3 13 23 3 13 23 3 13 23
4 14 24 4 14 24 4 14 24
5 15 25 5 15 25 5 15 25
6 16 26 6 16 26 6 16 26
7 17 27 7 17 27 7 17 27
8 18 28 8 18 28 8 18 28
9 19 29 9 19 29 9 19 29
10 20 30 10 20 30 10 20 30
31 31 31
8/17/2019 Taklimat Aplikasi Kbat Dalam p.islam Berdasarkan Dskp Juk Tahun 6 Sabah
19/70
MODUL AL QURAN : HAFAZAN
KBATDALAM
DSKP
OBJEKTIFBIDANG
FOKUS
BIDANG
SK
SPOBJEKTIF
PDP
AKTIVITI
PDP
SPR / TP
UAZA/KBAT
8/17/2019 Taklimat Aplikasi Kbat Dalam p.islam Berdasarkan Dskp Juk Tahun 6 Sabah
20/70
Menghafaz surah dengan
betul dan bertajwid
Menghafaz dengan betuldan bertajwid
Membaca ayat
Menghafaz ayat
Menghafaz surah
Memperdengarkanhafazan dengan betul dan
bertajwid
Mengamalkan hafazan
Tasmik hafazan
Susun ayat hafazan
Rekod hafazan harian
UAZA/KBAT
8/17/2019 Taklimat Aplikasi Kbat Dalam p.islam Berdasarkan Dskp Juk Tahun 6 Sabah
21/70
Menghafaz surah dengan
betul dan bertajwid
Menghafaz dengan betuldan bertajwid
Membaca ayat
Menghafaz ayat
Menghafaz surah
Memperdengarkanhafazan dengan betul dan
bertajwid
Mengamalkan hafazan
Tasmik hafazan
Susun ayat hafazan
Rekod hafazan harian
UAZA/KBAT
8/17/2019 Taklimat Aplikasi Kbat Dalam p.islam Berdasarkan Dskp Juk Tahun 6 Sabah
22/70
Membaca ayat
Menghafaz ayat
Menghafaz surah
Tasmik hafazan
Rekod hafazan harian
BACAAN AYAT
LATIH TUBI HAFAZAN
TASMIK HAFAZAN
REKOD HAFAZAN
SUSUN AYAT HAFAZAN
Susun ayat
UAZA/KBAT
8/17/2019 Taklimat Aplikasi Kbat Dalam p.islam Berdasarkan Dskp Juk Tahun 6 Sabah
23/70
MODUL AL QURAN : HAFAZAN
UAZA/KBAT
MENGIKUT CARA BACAAN AYAT HAFAZAN
MENGHAFAZ AYAT HAFAZAN
MENGHAFAZ SURAH DENGAN BETUL ( SEBUTAN/ SUSUNAN)
MENENTUKAN SUSUNAN AYAT BETUL/ MNGEALPASTIPERKATAAN YANG SAMA
MENENTUKAN AYAT HAFAZAN BETUL/TIDAK
MENCIPTA CARA HAFAZ YANG MUDAH
8/17/2019 Taklimat Aplikasi Kbat Dalam p.islam Berdasarkan Dskp Juk Tahun 6 Sabah
24/70
UAZA/KBAT
SURAH AL QARIAH SURAH AL AADIYYAT SURAH AL ZALZALAH1 1 1
2 2 2
3 3 3
4 4 4
5 5 5
6 6 6
7 7 7
8 8 8
9 9
10 10
11 11
8/17/2019 Taklimat Aplikasi Kbat Dalam p.islam Berdasarkan Dskp Juk Tahun 6 Sabah
25/70
KBATDALAM
DSKP
OBJEKTIFBIDANG
FOKUS
BIDANG
SK
SPOBJEKTIF
PDP
AKTIVITI
PDP
SPR / TP
MODUL AL QURAN : KEFAHAMAN
UAZA/KBAT
8/17/2019 Taklimat Aplikasi Kbat Dalam p.islam Berdasarkan Dskp Juk Tahun 6 Sabah
26/70
Menganalisis ,mengamal dan
menghayatisurah
Menerangkanpengenalan surah
Menyatakan bilangan ayat/ jenis / namalain / asbabun nuzul
Menghuraikan ertiayat
Membaca ayat
Membaca terjemahan ayat
Menganalisis dan menjelaskan perintahAllah dalam ayat
Merumuskanpengajajaran danmenghubungkait
dengan kehidupanharian
Menganalisis dan menjelaskanpengajaran ayat
Menyelesaikan masalah semasa
berdasarkan pengajaran ayat
Mengamal danmenghayati
pengajaran surah
Cadangan tindakan yang boleh dilakukanberdasarkan perintah dan pengajaran
ayat
UAZA/KBAT
8/17/2019 Taklimat Aplikasi Kbat Dalam p.islam Berdasarkan Dskp Juk Tahun 6 Sabah
27/70
Menganalisis ,mengamal dan
menghayatisurah
Menerangkanpengenalan surah
Menyatakan bilangan ayat/ jenis / namalain / asbabun nuzul
Menghuraikan ertiayat
Membaca ayat
Membaca terjemahan ayat
Menganalisis dan menjelaskan perintahAllah dalam ayat
Merumuskanpengajajaran danmenghubungkait
dengan kehidupanharian
Menganalisis dan menjelaskanpengajaran ayat
Menyelesaikan masalah semasa
berdasarkan pengajaran ayat
Mengamal danmenghayati
pengajaran surah
Cadangan tindakan yang boleh dilakukanberdasarkan perintah dan pengajaran
ayat
UAZA/KBAT
8/17/2019 Taklimat Aplikasi Kbat Dalam p.islam Berdasarkan Dskp Juk Tahun 6 Sabah
28/70
Menyatakan bilangan ayat/ jenis /
nama lain / asbabun nuzul
Membaca ayat
Membaca terjemahan ayat
Menganalisisi dan menjelaskanperintah Allah dalam ayat
Menganalisisi dan menjelaskanpengajaran ayat
Menyelesaikan masalah semasaberdasarkan pengajaran ayat
Cadangan tindakan yang boleh
dilakukan berdasarkan perintah danpengajaran ayat
BACAAN AYAT SERTA
TERJEMAHAN
PENYELESAIAN
MASALAH DAN
JUSTIFIKASI
CADANGAN
PENYELESAIAN SITUASISEMASA
ANALISIS PERINTAHALLAH / PENGAJARAN
PRAKTIKAL AMALAN
BERKAITAN PERINTAH
ALLAH/ PENGAJARAN
UAZA/KBAT
8/17/2019 Taklimat Aplikasi Kbat Dalam p.islam Berdasarkan Dskp Juk Tahun 6 Sabah
29/70
MODUL AL QURAN : KEFAHAMAN
UAZA/KBAT
MENYATAKAN PENGENALAN/ INTISARI UMUM AYAT
MENYATAKAN MAKSUD TERJEMAHAN AYAT
MELAKUKAN PERINTAH ALLAH DALAM AYAT (PRAKTIK)
MELAKUKAN PERINTAH ALLAH DALAM SITUASI BERBEZA
MENGENALPASTI KESAN/ HIKMAHMELAKUKAN PEMERHATIAN BAGI SITUASI
MENGENALPASTI KEKUATAN/ KELEMAHAN TINDAKAN
MENCADANGKAN TINDAKAN
8/17/2019 Taklimat Aplikasi Kbat Dalam p.islam Berdasarkan Dskp Juk Tahun 6 Sabah
30/70
KBATDALAM
DSKP
OBJEKTIFBIDANG
FOKUS
BIDANG
SK
SPOBJEKTIF
PDP
AKTIVITI
PDP
SPR / TP
MODUL AL QURAN : TAJWID
UAZA/KBAT
8/17/2019 Taklimat Aplikasi Kbat Dalam p.islam Berdasarkan Dskp Juk Tahun 6 Sabah
31/70
Mengenalpasti
dan membacaayat yangmengandungihukum tajwid
Membaca ayatyang mengandungi
hukum
Membaca contoh ayat mengikut guru
Membaca contoh ayat secaraindividu
Mengenalpastihukum dalam ayat
yang dipelajari
Menganalisis cara bacaan yangbetul
Menganalisis tanda yang
terdapat dalam ayat
Membaca ayat Quran yangmengandungi hukum tajwid yang
dipelajari dengan betul
Mengaplikasihukum dalam
bacaan
Menganalisis / kategori ayat-ayat
lain dalam al Quran yangmengandungi hukum tajwid yang
dipelajari
Membaca ayat lain yangmengandungi hukum tajwid yang
dipelajari dengan betul
UAZA/KBAT
8/17/2019 Taklimat Aplikasi Kbat Dalam p.islam Berdasarkan Dskp Juk Tahun 6 Sabah
32/70
Mengenalpasti
dan membacaayat yangmengandungihukum tajwid
Membaca ayatyang mengandungi
hukum
Membaca contoh ayat mengikut guru
Membaca contoh ayat secaraindividu
Mengenalpastihukum dalam ayat
yang dipelajari
Menganalisis cara bacaan yangbetul
Menganalisis tanda yang
terdapat dalam ayat
Membaca ayat Quran yangmengandungi hukum tajwid yang
dipelajari dengan betul
Mengaplikasihukum dalam
bacaan
Menganalisis / kategori ayat-ayat
lain dalam al Quran yangmengandungi hukum tajwid yang
dipelajari
Membaca ayat lain yangmengandungi hukum tajwid yang
dipelajari dengan betul
UAZA/KBAT
8/17/2019 Taklimat Aplikasi Kbat Dalam p.islam Berdasarkan Dskp Juk Tahun 6 Sabah
33/70
Membaca contoh ayat mengikut guru
Membaca contoh ayat secara individu
Menganalisis tanda yang terdapatdalam ayat
Menganalisis cara bacaan yang betul
Membaca ayat Quran yangmengandungi hukum tajwid yangdipelajari dengan betul
Menganalisis / kategori ayat-ayat laindalam al Quran yang mengandungi
hukum tajwid yang dipelajari
Membaca ayat lain yang mengandungihukum tajwid yang dipelajari dengan
betul
CONTOH BACAAN AYAT
CARIAN AYAT LAIN DALAMAL QURAN
LATIH TUBI BACAAN AYAT
YANG MENGANDUNGI
HUKUM TAJWID
LATIH TUBI MEMBACA
CONTOH AYAT
ANALISIS CARA BACAAN/
TANDA
TASMIK BACAAN AYAT
YANG MENGANDUNGI
HUKUM TAJWID
UAZA/KBAT
8/17/2019 Taklimat Aplikasi Kbat Dalam p.islam Berdasarkan Dskp Juk Tahun 6 Sabah
34/70
MODUL AL QURAN : TAJWID
UAZA/KBAT
MEMBACA AYAT CONTOH IKUT GURU
MEMAHAMI CARA BACAAN/ SEBUTAN/ HARAKAT
MEMBACA AYAT BARU BERDASARKAN HUKUM YANG
DIPELAJARI DENGAN BETUL DAN BERTAJWID
MENGENALPASTI TANDA-TANDA/ KENALPASTI CARA
BACAAN YANG BETUL BERDASARKAN HUKUM
MENILAI CARA BACAAN YANG BETUL BERDASARKAN
HUKUM YANG DIPELAJARI
MENCIPTA KAEDAH / FORMULA
8/17/2019 Taklimat Aplikasi Kbat Dalam p.islam Berdasarkan Dskp Juk Tahun 6 Sabah
35/70
KBATDALAM
DSKP
OBJEKTIFBIDANG
FOKUS
BIDANG
SK
SPOBJEKTIF
PDP
AKTIVITI
PDP
SPR / TP
MODUL HADIS
UAZA/KBAT
8/17/2019 Taklimat Aplikasi Kbat Dalam p.islam Berdasarkan Dskp Juk Tahun 6 Sabah
36/70
Membaca,
merumus danmenghayati
hadis
Membaca hadis Membaca hadis dan terjemahan
Menerangkan
intipati hadis
Menganalisis tuntutan hadis
Menjelaskan tuntutan Allah dalam hadis
Menghuraikanpengajaran hadis
Menganalisis pengajaran hadis
Menjelaskan pengajaran hadisMenganalisis sebab
dan kesanMenjelaskan sebab berlaku
Meramalkan kesan yang berlaku
Membincangkankebaikan Menganalisis hikmah perintah Allah
Menginsafi keburukandan berusaha
menjauhinya
Cadangan tindakan yang bolehdilakukan untuk mentaati perintah
Allah dalam hadis berdasarkan situasiUAZA/KBAT
8/17/2019 Taklimat Aplikasi Kbat Dalam p.islam Berdasarkan Dskp Juk Tahun 6 Sabah
37/70
Membaca,
merumus danmenghayati
hadis
Membaca hadis Membaca hadis dan terjemahan
Menerangkan
intipati hadis
Menganalisis tuntutan hadis
Menjelaskan tuntutan Allah dalam hadis
Menghuraikanpengajaran hadis
Menganalisis pengajaran hadis
Menjelaskan pengajaran hadisMenganalisis sebab
dan kesanMenjelaskan sebab berlaku
Meramalkan kesan yang berlaku
Membincangkankebaikan Menganalisis hikmah perintah Allah
Menginsafi keburukandan berusaha
menjauhinya
Cadangan tindakan yang bolehdilakukan untuk mentaati perintah
Allah dalam hadis berdasarkan situasiUAZA/KBAT
8/17/2019 Taklimat Aplikasi Kbat Dalam p.islam Berdasarkan Dskp Juk Tahun 6 Sabah
38/70
Membaca hadis dan terjemahan
Menganalisis tuntutan hadis
Menjelaskan tuntutan hadis
Menganalisis pengajaran hadis
Menjelaskan pengajaran hadis
Menjelaskan sebab berlaku
Meramalkan kesan yang berlaku
Menganalisis hikmah perintah Allah
Cadangan tindakan yang boleh dilakukanuntuk mentaati perintah Allah dalam
hadis berdasarkan situasi
MEMBACA HADIS DAN
TERJEMAHAN
ANALISIS FAKTOR DAN
KESAN
ANALISIS HIKMAH DAN
PENGAJARAN
MENGANALISIS TUNTUTAN
HADIS
MENJELASKAN TUNTUTAN
CADANGAN TINDAKAN
BERDASARKAN TUNTUTAN
DAN PENGAJARAN
UAZA/KBAT
8/17/2019 Taklimat Aplikasi Kbat Dalam p.islam Berdasarkan Dskp Juk Tahun 6 Sabah
39/70
MODUL HADIS
UAZA/KBAT
MENYATAKAN PENGENALAN/ INTISARI UMUM HADIS
MENYATAKAN MAKSUD TERJEMAHAN HADIS
MELAKUKAN PERINTAH ALLAH DALAM HADIS(PRAKTIK)
MELAKUKAN PERINTAH ALLAH DALAM SITUASI BERBEZA
MENGENALPASTI TUNTUTAN/ PENGAJARAN / KESAN/
HIKMAHMENGENALPASTI DAN MERAMAL TINDAKAN
MENGENALPASTI KEKUATAN/ KELEMAHAN TINDAKAN
MENCADANGKAN TINDAKAN BERDASARKAN TUNTUTANHADIS
8/17/2019 Taklimat Aplikasi Kbat Dalam p.islam Berdasarkan Dskp Juk Tahun 6 Sabah
40/70
KBATDALAM
DSKP
OBJEKTIFBIDANG
FOKUS
BIDANG
SK
SPOBJEKTIF
PDP
AKTIVITI
PDP
SPR / TP
MODUL AQIDAH
UAZA/KBAT
M k
8/17/2019 Taklimat Aplikasi Kbat Dalam p.islam Berdasarkan Dskp Juk Tahun 6 Sabah
41/70
Meyakini dan
membuktikannama/ sifat
Allah
Menerangkanpengertian
Menyatakan maksud
Menerangkandalil naqli
Membaca dalil naqli dan terjemahannya
Menganalisis dalil naqli dan menyatakanhukum beriman
Menjelaskanmaksud meyakini
Menyatakan contoh / bukti / dalil aqli yangberkaitan
Menjelaskan maksud beriman dengannama/ sifat Allah
Menganalisiskesan meyakini
dalam kehidupanseharian
Menjelaskan kesan beriman
Meramalkan tindakan orang yang berimandalam situasi tertentu
Membuktikankeyakinan melalui
tindakan Mencadangkan tindakan yang perludilakukan sbg bukti keimanan
Merumuskankefahaman
Menyatakan justifikasi bagi setiaptindakan yang dilakukan
UAZA/KBAT
M k
8/17/2019 Taklimat Aplikasi Kbat Dalam p.islam Berdasarkan Dskp Juk Tahun 6 Sabah
42/70
Meyakini dan
membuktikannama/ sifat
Allah
Menerangkanpengertian
Menyatakan maksud
Menerangkandalil naqli
Membaca dalil naqli dan terjemahannya
Menganalisis dalil naqli dan menyatakanhukum beriman
Menjelaskanmaksud meyakini
Menyatakan contoh / bukti / dalil aqli yangberkaitan
Menjelaskan maksud beriman dengannama/ sifat Allah
Menganalisiskesan meyakini
dalam kehidupanseharian
Menjelaskan kesan beriman
Meramalkan tindakan orang yang berimandalam situasi tertentu
Membuktikankeyakinan melalui
tindakan Mencadangkan tindakan yang perludilakukan sbg bukti keimanan
Merumuskankefahaman
Menyatakan justifikasi bagi setiaptindakan yang dilakukan
UAZA/KBAT
Menyatakan justifikasi bagi setiap
8/17/2019 Taklimat Aplikasi Kbat Dalam p.islam Berdasarkan Dskp Juk Tahun 6 Sabah
43/70
Menyatakan maksud
Membaca dalil naqli dan terjemahannya
Menganalisis dalil naqli dan menyatakanhukum beriman
Menyatakan contoh / bukti / dalil aqli yangberkaitan
Menjelaskan maksud beriman dengannama/ sifat Allah
Menjelaskan kesan beriman
Meramalkan tindakan orang yang berimandalam situasi tertentu
Mencadangkan tindakan yang perludilakukan sbg bukti keimanan
Menyatakan justifikasi bagi setiaptindakan yang dilakukan
MENYATAKAN
PENGERTIAN
RAMALAN TINDAKAN
ORANG BERIMAN
( KESAN BERIMAN )
DALAM SITUASI TERTENTU
MENGANALISIS DALIL
NAQLI – HUKUM BERIMAN
ANALISIS CONTOH / BUKTI
DRPD DALIL AQLI
RESOLUSI AKIDAH/ AKU
JANJI
JUSTIFIKASI TINDAKAN
YANG DIAMBIL BAGI
SITUASI TERTENTU
UAZA/KBAT
8/17/2019 Taklimat Aplikasi Kbat Dalam p.islam Berdasarkan Dskp Juk Tahun 6 Sabah
44/70
MODUL AQIDAH
UAZA/KBAT
MENYATAKAN MAKSUD /MEMBACA DALIL
MENERANGKAN TERJEMAHAN DALIL / HUKUM BERIMAN
MELAKUKAN / BERTINDAK BERDASARKAN KEIMANAN
MENGENALPASTI KESAN/ HIKMAH/
MERAMALKAN TINDAKAN
MELAKUKAN PEMERHATIAN BAGI SITUASI
MENGENALPASTI KEKUATAN/ KELEMAHAN TINDAKAN
MENYATAKAN JUSTIFIKASI TINDAKAN YANG DILAKUKAN
MENCADANGKAN TINDAKAN BAGI SITUASI TERTENTUBERDASARKAN KEIMANAN
8/17/2019 Taklimat Aplikasi Kbat Dalam p.islam Berdasarkan Dskp Juk Tahun 6 Sabah
45/70
UAZA/KBAT
JIKA SAYA BERIMAN BAHAWA ALLAH ITU _________________
BIL AKUJANJI I S R K J S A
8/17/2019 Taklimat Aplikasi Kbat Dalam p.islam Berdasarkan Dskp Juk Tahun 6 Sabah
46/70
KBATDALAM
DSKP
OBJEKTIFBIDANG
FOKUS
BIDANG
SK
SPOBJEKTIF
PDP
AKTIVITI
PDP
SPR / TP
MODUL IBADAT
UAZA/KBAT
Menerangkan
8/17/2019 Taklimat Aplikasi Kbat Dalam p.islam Berdasarkan Dskp Juk Tahun 6 Sabah
47/70
Memahami,melaksanakan
danmenghayati
ibadat
Menerangkanpengertian
Menyatakan maksud
Menerangkandalil naqli
Membaca dalil naqli dan terjemahannya
Menganalisis dalil naqli dan menyatakanhukum mengamalkan
Menjelaskanrukun / syarat
wajib/ syarat sah
Menjelaskan rukun syarat wajib/ syarat sah
Menganalisis / membezakan antara rukundan syarat
Menyatakan hukum dan alasanMemperincikan
panduanmelaksanakan /
melakukansimulasi
Menjelaskan cara melakukan dengan betul
Melakukan dengan cara yang betul
Menganalisishikmah Menganalisis hikmah/ kelebihan/ fadilat
Merumus kefahamandan
mengamalkannya
Menyelesaikan masalah semasa berkaitandengan ibadat / rekod ibadat
UAZA/KBAT
Menerangkan
8/17/2019 Taklimat Aplikasi Kbat Dalam p.islam Berdasarkan Dskp Juk Tahun 6 Sabah
48/70
Memahami,melaksanakan
danmenghayati
ibadat
Menerangkanpengertian
Menyatakan maksud
Menerangkandalil naqli
Membaca dalil naqli dan terjemahannya
Menganalisis dalil naqli dan menyatakan
hukum mengamalkan
Menjelaskanrukun / syarat
wajib/ syarat sah
Menjelaskan rukun syarat wajib/ syarat sah
Menganalisis / membezakan antara rukundan syarat
Menyatakan hukum dan alasanMemperincikan
panduanmelaksanakan /
melakukansimulasi
Menjelaskan cara melakukan dengan betul
Melakukan dengan cara yang betul
Menganalisishikmah Menganalisis hikmah/ kelebihan/ fadilat
Merumus kefahamandan
mengamalkannya
Menyelesaikan masalah semasa berkaitandengan ibadat / rekod ibadat
UAZA/KBAT
CADANGAN
8/17/2019 Taklimat Aplikasi Kbat Dalam p.islam Berdasarkan Dskp Juk Tahun 6 Sabah
49/70
MENYATAKAN MAKSUD
AMALI IBADAT DENGAN
CARA YANG BETUL
MENGANALISIS DALIL
NAQLI – HUKUM
JMENJELASKAN / ANALISIS
RUKUN/ SYARAT SAH/
SYARAT WAJIB
CADANGAN
PENYELESAIAN MASALAH /
REKOD IBADAT
MENGANALISIS DANMENGHURAIKAN HIKMAH
Menyatakan maksud
Membaca dalil naqli dan terjemahannya
Menganalisis dalil naqli dan menyatakanhukum mengamalkan
Menjelaskan rukun syarat wajib/ syarat sah
Menganalisis / membezakan antara rukundan syarat
Menyatakan hukum dan alasan
Menjelaskan cara melakukan dengan betul
Melakukan dengan cara yang betul
Menganalisis hikmah/ kelebihan/ fadilat
Menyelesaikan masalah semasa berkaitandengan ibadat / rekod ibadat
UAZA/KBAT
8/17/2019 Taklimat Aplikasi Kbat Dalam p.islam Berdasarkan Dskp Juk Tahun 6 Sabah
50/70
UAZA/KBAT
8/17/2019 Taklimat Aplikasi Kbat Dalam p.islam Berdasarkan Dskp Juk Tahun 6 Sabah
51/70
MODUL IBADAT
UAZA/KBAT
MAKSUD /HUKUM/ SYARAT/ RUKUN
MEMAHAMI KONSEP IBADAT/ CARA MELAKUKAN DGNBETUL
AMALI ( PRAKTIK) DENGAN BETUL
PENYELESAIAN MASALAH
KENALPASTI CARA MELAKUKAN IBADAT/
ANALISIS MASALAHMENERANGKAN KESAN/HIKMAH
KENALPASTI CARA MELAKUKAN IBADAT/
PENYELESAIAN MASALAH BERDASSARKAN SITUASI BARU
PENYELESAIAN MASALAH BERDASARKAN SITUASI SEMASA
8/17/2019 Taklimat Aplikasi Kbat Dalam p.islam Berdasarkan Dskp Juk Tahun 6 Sabah
52/70
KBATDALAM
DSKP
OBJEKTIFBIDANG
FOKUS
BIDANG
SK
SPOBJEKTIF
PDP
AKTIVITI
PDP
SPR / TP
MODUL SIRAH
UAZA/KBAT
MenjelaskanM j l k i ti /t ikh/ t t
8/17/2019 Taklimat Aplikasi Kbat Dalam p.islam Berdasarkan Dskp Juk Tahun 6 Sabah
53/70
Merumusdan
mengaplikasiiktibar
daripada
Menjelaskanlatar belakang
Menjelaskan peristiwa /tarikh/ tempat
Menghuraikan
isi/ peristiwa
Menghuraikan peristiwa berlaku ( kronologi)
Menganalisis peristiwa berlakuMenganalisis akhlak dan tindakan
Rasulullah
Memperincikankesan daripada
peristiwa
Menjelaskan kesan /akibat persitiwa
Menjelaskan kesan /akibat tindakanRasulullah
Membanding beza tindakan Rasulullahdengan tindakan umatnya
Menganalisisiktbiar dan
hikmah
Menghubungkait tindakan Rasulullahdalam menghadapi situasi tertentu
Menganalisis hikmah peristiwa/ akhlak/tindakan Rasulullah SAW
Merumus danmengaplikasiiktibar serta
mengamalkan
sunnah
Mengaplikasi/ mencadangkan akhlak dantindakan yang perlu diambil dalam
menghadapi situasi semasa
UAZA/KBAT
MenjelaskanM j l k i ti /t ikh/ t t
8/17/2019 Taklimat Aplikasi Kbat Dalam p.islam Berdasarkan Dskp Juk Tahun 6 Sabah
54/70
Merumusdan
mengaplikasiiktibar
daripada
jlatar belakang
Menjelaskan peristiwa /tarikh/ tempat
Menghuraikan
isi/ peristiwa
Menghuraikan peristiwa berlaku ( kronologi)
Menganalisis peristiwa berlakuMenganalisis akhlak dan tindakan
Rasulullah
Memperincikankesan daripada
peristiwa
Menjelaskan kesan /akibat persitiwa
Menjelaskan kesan /akibat tindakanRasulullah
Membanding beza tindakan Rasulullahdengan tindakan umatnya
Menganalisisiktibar dan
hikmah
Menghubungkait tindakan Rasulullahdalam menghadapi situasi tertentu
Menganalisis hikmah peristiwa/ akhlak/tindakan Rasulullah SAW
Merumus danmengaplikasiiktibar serta
mengamalkan
sunnah
Mengaplikasi/ mencadangkan akhlak dantindakan yang perlu diambil dalam
menghadapi situasi semasa
UAZA/KBAT
Mengaplikasi/ mencadangkan akhlak dan
APLIKASI / CADANGAN
8/17/2019 Taklimat Aplikasi Kbat Dalam p.islam Berdasarkan Dskp Juk Tahun 6 Sabah
55/70
Menjelaskan peristiwa /tarikh/ tempat
Menghuraikan peristiwa berlaku(kronologi)
Menganalisis peristiwa berlaku
Menganalisis akhlak dan tindakanRasulullah
Menjelaskan kesan /akibat persitiwa
Menjelaskan kesan /akibat tindakanRasulullah
Membanding beza tindakan Rasulullahdengan tindakan umatnya
Menghubungkait tindakan Rasulullahdalam menghadapi situasi tertentu
Menganalisis hikmah peristiwa/ akhlak/tindakan Rasulullah SAW
Mengaplikasi/ mencadangkan akhlak dantindakan yang perlu diambil dalam
menghadapi situasi semasa
MENYATAKAN PERISTIWA
PERBEZAAN AKHLAK DAN
TINDAKAN RASULULLAH
DENGAN UMATNYA
MENGANALISIS PERISTIWA
MENGANALISIS AKHLAK
DAN TINDAKAN
RASULULLAH
BERASASKAN TINDAKAN
DAN AKHLAK
RASULLULLAH
KESAN DRPD PERISTIWA/
TINDAKAN DAN AKHLAK
RASULULLAH
UAZA/KBAT
8/17/2019 Taklimat Aplikasi Kbat Dalam p.islam Berdasarkan Dskp Juk Tahun 6 Sabah
56/70
UAZA/KBAT
8/17/2019 Taklimat Aplikasi Kbat Dalam p.islam Berdasarkan Dskp Juk Tahun 6 Sabah
57/70
UAZA/KBAT
8/17/2019 Taklimat Aplikasi Kbat Dalam p.islam Berdasarkan Dskp Juk Tahun 6 Sabah
58/70
MODUL SIRAH
UAZA/KBAT
MAKSUD / TARIKH/ INDIVIDU TERLIBAT / TEMPAT/ KISAH
RINGKAS
PERISTIWA BERLAKUTINDAKAN RASULULLAH SAW
TINDAKAN YANG DILAKUKAN BERDASARKAN PENGAJARAN
YANG DIPEROLEHI
KENALPASTI TINDAKAN RASULULLAH
PERBEZAAN TINDAKAN RASULLLAH DENGAN UMATNYA
PENGAJARAN DARIPADA TINDAKAN / PERISTIWAKESAN/ AKIBAT/ HIKMAH
CADANGAN TINDAKAN YANG DILAKUKAN BERDASARKANPENGAJARAN/ TINDAKAN RASULULLAN YANG DIPEROLEHI
SITUASI SEMASA
8/17/2019 Taklimat Aplikasi Kbat Dalam p.islam Berdasarkan Dskp Juk Tahun 6 Sabah
59/70
KBATDALAM
DSKP
OBJEKTIFBIDANG
FOKUS
BIDANG
SK
SPOBJEKTIF
PDP
AKTIVITI
PDP
SPR / TP
MODUL ADAB
UAZA/KBAT
8/17/2019 Taklimat Aplikasi Kbat Dalam p.islam Berdasarkan Dskp Juk Tahun 6 Sabah
60/70
Merumus dan
mengamalkanadab dalamkehidupan
harian
Menyatakanmaksud
Menyatakan maksud
Menjelaskanadab
Menyenaraikan adab
Membaca dalil naqli dan terjemahannya
Melakukan adab ( amali)
Mengaplikasiadab dalam
kehidupan harian
Meramalkan kesan/ kepentinganmengamalkan adab
Menyatakan justifikasi tentang adab yangdilakukan
Menyelesaikan masalah semasa
berdasarkan adab yang dipelajari
Merumus danmengamalkan
adab dalamkehidupan harian
Cadangan adab yang boleh dilakukanberdasarkan situasi semasa
Rekod adab
UAZA/KBAT
8/17/2019 Taklimat Aplikasi Kbat Dalam p.islam Berdasarkan Dskp Juk Tahun 6 Sabah
61/70
Merumus dan
mengamalkanadab dalamkehidupan
harian
Menyatakanmaksud
Menyatakan maksud
Menjelaskanadab
Menyenaraikan adab
Membaca dalil naqli dan terjemahannya
Melakukan adab ( amali)
Mengaplikasiadab dalam
kehidupan harian
Meramalkan kesan/ kepentinganmengamalkan adab
Menyatakan justifikasi tentang adab yangdilakukan
Menyelesaikan masalah semasa
berdasarkan adab yang dipelajari
Merumus danmengamalkan
adab dalamkehidupan harian
Cadangan adab yang boleh dilakukanberdasarkan situasi semasa
Rekod adab
UAZA/KBAT
Rekod adab
PENYELESAIAN MASALAH/
8/17/2019 Taklimat Aplikasi Kbat Dalam p.islam Berdasarkan Dskp Juk Tahun 6 Sabah
62/70
Menyatakan maksud
Menyenaraikan adab
Membaca dalil naqli dan terjemahannya
Melakukan adab ( amali)
Meramalkan kesan/ kepentinganmengamalkan adab
Menyatakan justifikasi tentang adab yangdilakukan
Menyelesaikan masalah semasaberdasarkan adab yang dipelajari
Cadangan adab yang boleh dilakukanberdasarkan situasi semasa
Rekod adab
MENYATAKAN MAKSUD
AMALI ADAB
MEMBACA DALIL -HUKUM
SENARAI AMALAN/ ADAB
PENYELESAIAN MASALAH/
REKOD ADAB
KEPENTINGAN / KESANMENGAMALKAN
UAZA/KBAT
8/17/2019 Taklimat Aplikasi Kbat Dalam p.islam Berdasarkan Dskp Juk Tahun 6 Sabah
63/70
MODUL ADAB
UAZA/KBAT
MAKSUD / SENARAI ADAB
CARA MELAKUKAN ADAB
MELAKUKAN ADAB SECARA PRAKTIK
MENENTUKAN ADAB YANG DILAKUKAN BETUL/ SALAHKESAN/ AKIBAT/ HIKMAH
MENENTUKAN ADAB YANG DILAKUKAN BETUL/ SALAH
DENGAN MENYATAKAN JUSTIFIKASI
KESAN/ AKIBAT/ HIKMAH
CADANGAN / TINDAKAN BERDASARKAN ADAB YANG
DIPELAJARI DALAM SITUASI YANG BERBEZA
8/17/2019 Taklimat Aplikasi Kbat Dalam p.islam Berdasarkan Dskp Juk Tahun 6 Sabah
64/70
KBATDALAM
DSKP
OBJEKTIFBIDANG
FOKUS
BIDANG
SK
SPOBJEKTIF
PDP
AKTIVITI
PDP
SPR / TP
MODUL JAWI
UAZA/KBAT
Membaca teks berdasarkanMembaca perkataan
8/17/2019 Taklimat Aplikasi Kbat Dalam p.islam Berdasarkan Dskp Juk Tahun 6 Sabah
65/70
Membaca,membina
danmenulispelbagai
jenis teks
Membaca teks berdasarkantema
Membaca ayat
Memahami teks
Membina dan menulisteks berdasarkan tema
Menganalisis dan mengkategoriperkataan
Membina perkataan/ ayat / teks
Menulis perkataan/ ayat / teks
Membina, menulis danmembaca pelbagai jenis
teks
Menganalisis / mencerakin perkataan
Membina perkataan/ ayat / teks
Merancang danmelaksanakan aktiviti
penulisan jawiPertandingan/ kempen
UAZA/KBAT
Membaca teks berdasarkanMembaca perkataan
8/17/2019 Taklimat Aplikasi Kbat Dalam p.islam Berdasarkan Dskp Juk Tahun 6 Sabah
66/70
Membaca,membina
danmenulispelbagai
jenis teks
Membaca teks berdasarkantema
Membaca ayat
Memahami teks
Membina dan menulisteks berdasarkan tema
Menganalisis dan mengkategoriperkataan
Membina perkataan/ ayat / teks
Menulis perkataan/ ayat / teks
Membina, menulis danmembaca pelbagai jenis
teks
Menganalisis / mencerakin perkataan
Membina perkataan/ ayat / teks
Merancang danmelaksanakan aktiviti
penulisan jawiPertandingan/ kempen
UAZA/KBAT
Pertandingan/ kempen
8/17/2019 Taklimat Aplikasi Kbat Dalam p.islam Berdasarkan Dskp Juk Tahun 6 Sabah
67/70
Membaca perkataan
Membaca ayat
Memahami teks
Menganalisis dan mengkategoriperkataan
Membina perkataan/ ayat / teks
Menulis perkataan/ ayat / teks
Menganalisis / mencerakin perkataan
Membina perkataan/ ayat / teks
g p
MEMBACA
MEMBINA
MENULIS
UAZA/KBAT
8/17/2019 Taklimat Aplikasi Kbat Dalam p.islam Berdasarkan Dskp Juk Tahun 6 Sabah
68/70
MODUL JAWI
UAZA/KBAT
AKSARA JAWI/ HURUF JAWI
AKSARA JAWI DAN PADANAN HURUF JAWIKAEDAH / SYARAT PENULISAN AKSARA JAWI
MEMBACA DAN MENULIS MENGGUNAKAN AKSARA DAN
KAEDAH JAWI YANG BETUL
MENGENALPASTI BETUL/ SALAH PADA BACAAN DAN
TULISAN
MENGENALPASTI PERSAMAAN/ PERBEZAAN
KATEGORI PERKATAAN
BINA PERKATAAN / AYAT/ TEKS BARU BERDASARKAN APAYANG TELAH DIPELAJARI /
8/17/2019 Taklimat Aplikasi Kbat Dalam p.islam Berdasarkan Dskp Juk Tahun 6 Sabah
69/70
MENGINGAT MEMAHAMI APLIKASI ANALISIS MENILAI MENCIPTA
BACAAN
HAFAZAN
KEFAHAMAN
TAJWID
HADIS
AQIDAH
IBADAT
SIRAH
ADAB
JAWI
UAZA/KBAT
8/17/2019 Taklimat Aplikasi Kbat Dalam p.islam Berdasarkan Dskp Juk Tahun 6 Sabah
70/70
OBJ BIDANG
FOKUS BIDANG
STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF AKTIVITI INDIKATOR