PENGAJARAN MIKRO

AKTIVITI PENGAYAANDISEDIAKAN OLEH : FADZLON ADILAH BTE YAHYA

KLIK DI

SINI

SUMBER BAHAN PENGAJARAN

DAN PEMBELAJARAN

RANCANGAN PENGAJARAN

HARIAN

AKTIVITI PENGAYAAN

DEFINISI

DEFINISI

Mentakrifkan “pengayaan” sebagai “perihal, usaha, proses, mengayakan, misalnya mengayakan atau meluaskan kosa kata”.

Kamus Dewan Edisi Keempat (2005)

• Pengayaan merupakan aktiviti tambahan kepada aktiviti asas pembelajaran yang dilakukan sama ada semasa sesi persekolahan atau di luar waktu persekolahan.

DEFINISI

DEFINISI

Perancangan sebelum proses pengajaran merujuk kepada keputusan yang dibuat mengenai mengelola, melaksana dan menilai pengajaran.

Burden & Byrd (1999)

Proses guru membuat keputusan tentang cara memilih dan menyusun pengalaman pembelajaran yang dapat memaksimumkan pencapaian serta kepuasaan guru dan juga pelajar

(Cruickshank, 1995)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

DEFINISIRANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RPH

BBB

BAHAN MAUJUD

BAHAN ELEKTRONIK

SUMBER BAHAN PENGAJARAN DAN

PENGAJARAN

DEFINISI

DEFINISISUMBER BAHAN PENGAJARAN DAN PENGAJARAN

Peralatan atau perkakasan dan bahan perisian media yang telah dikenalpasti untuk dipilih, dibina dan dipinda bagi menyokong dan mengendalikan sendiri proses PdP.

Yusof (1992 )

DEFINISIBAHAN ELEKTRONIK

Bahan pengajaran elektronik merujuk kepada media yang menggunakan sumber elektrik. Bahan pengajaran eletronik ini semakin popular digunakan oleh guru kerana ianya mudah dan menarik minat murid. Antara contoh bahan pengajaran elektronik ialah radio, televisyen, komputer, projektor, pemain CD ataupun DVD, dan sebagainya.

TMK

DEFINISIBAHAN ELEKTRONIK

TMK

KEKUATAN KELEMAHAN

Audio visual yang memudahkan murid untuk memahami PdP.

Sukar mendapatkan maklumat atau video.

Menarik pemerhatian murid. Memerlukan kepakaran dalam teknologi maklumat

Mudah digunakan dan disimpan.

DEFINISIBAHAN MAUJUD

Bahan maujud adalah bahan konkrit atau bahan sebenar yang boleh disentuh dan dipegang.

KEKUATAN KELEMAHAN

Murid mudah mengingat apabila melihat bahan maujud berbanding melihat gambar sahaja

Mengambil masa yang lama untuk disiapkan.

Menarik pemerhatian murid. Pelajar lebih banyak bergantung kepada guru untuk memahami sesuatu topik yang diajar.

Mudah digunakan dan disimpan.

SEKIAN, TERIMA KASIH