SEKOLAH KEBANGSAAN LAYANG-LAYANG KANAN,

PARIT, PERAK

I

ILMU SULUH JIWA

ISI KANDUNGAN

SEJARAH SEKOLAH CARA PENINGKATAN PENGGUNAAN DI SEKOLAH-

SEKOLAH DI BAWAH KPM JADUAL WAKTU PENGGUNAAN MAKMAL

KOMPUTER PENGGUNAAN ICT DALAM KALANGAN GURU DAN

MURID LAGU SEKOLAH

KELEBIHAN UTAMA ALAT ICT UNTUK PENDIDIKAN MAKSUD PENGGUNAAN ICT

VISI DAN MISI SEKOLAH

SEJARAH SEKOLAH

SEJARAH SEKOLAH

SEJARAH SEKOLAH KEBANGSAAN LAYANG-LAYANG KANAN,PARIT.

Sekolah Kebangsaan Layang-Layang Kanan telah

dibuka pada awal tahun 1913 di bawah pimpinan

Allahyarham Mat Isa (Penghulu Mukim Layang-Layang)

dengan daya usaha Allahyarham Badiuzzaman B. Pawang

Musa yang telah mengendalikan suatu usaha gotong

royang mendirikan sebuah bangsal bertiangkan batang

pinang, beratapkan rumbia, berdindingkan tepas dan

berlantaikan tanah. Bangsal ini didirikan di atas sekeping

tanah orang kampong yang disewa oleh kerajaan.

SEJARAH SEKOLAH

Dengan pertambahan bilangan murid, menjelang tahun 1919, kerajaan telah mendirikan bangunan

separuh kekal, bertiangkan batu, beratapkan nipah dan berlantaikan papan sebanyak 3 pintu di atas sekeping tanah kerajaan yang terletak di pinggir

Sungai Perak. Satu pintu dijadikan bilik darjah dan 2 pintu lagi dijadikan rumah guru.

Menjelang akhir tahun 1920, apabila bilangan murid semakin bertambah, sebuah daripada rumah

guru telah dijadikan sekolah untuk murid-murid Perempuan. Sekolah ini dinamakan Sekolah Melayu

(Perempuan) Layang-Layang Kanan sebuah lagi dinamakan Sekolah Melayu (Lelaki) Layang-Layang

Kanan.

CARA PENINGKATAN PENGGUNAAN DI SEKOLAH-SEKOLAH DI BAWAH KPM

KPM TELAH MEMBERI PERUNTUKAN UNTUK MENAMBAHBAIK KEPERLUAN

ICT DI SEKOLAH-SEKOLAH UNTUK MERAPATKAN JURANG ANTARA

PELAJAR BANDAR DAN LUAR BANDAR

PROGRAM TERBARU DARIPADA KPM KPM TELAH MEMPERKENALKAN PROGRAM “FROG”(VLE) VINTUAL

LEARNING ENVIRONMENT

JADUAL WAKTU PENGGUNAAN MAKMAL KOMPUTER

MASA HARI

745815

815845

845915

 

915945

9451015

1005

1035

1035

1105

1105

1135

1135

1205 

12051235

1235

105

1.051.35

1.35

2.05

ISNIN 

 THN

1THN

1  

  

 

    

  

THN 4

 THN 4

  

   

 

SELASA 

THN 2

THN 2

                   

 

RABU 

   THN

5THN

5   

  

  

        

KHAMIS 

               THN

6THN

6   

 

JUMAAT 

  

         THN

3THN

3       

 

PENGGUNAAN ICT DALAM KALANGAN GURU DAN MURID

KRT3013 TEKNOLOGI MAKLUMAT SEKOLAH RENDAH

DISEDIAKAN OLEH: WAN NUR AKMAL BINTI ABDUL

MUNIL NO. MATRIK D20112053448

KUMPULAN EL-A02 MODERATOR ENCIK NAZRI BIN MD.

SAAD

LAGU SEKOLAH

SK LAYANG-LAYANG KANAN PANORAMA INDAH DAN MENARIK BAGAIKAN DI TAMAN SUASANA AMAN TERASA SAYANG HATIKU TERTARIK

WARGA LAYANG-LAYANG KANAN HIDUP BERSANDAR BAHU HARMONI

CEMERLANG, GEMILANG DAN TERBILANG JADI PRINSIP WAWASAN KAMI

AL-QURAN DAN HADIS PEGANGAN HIDUP KAMI ILMU SULUH JIWA

ALAM SIBER KAMI TEROKAI

AL-QURAN DAN HADIS PEGANGAN HIDUP KAMI ILMU SULUH JIWA

SKLLKN PASTI CEMERLANG GEMILANG, TERBILANG

KELEBIHAN UTAMA ALAT ICT UNTUK PENDIDIKAN

MEMUDAHKAN GAMBARAN DAPAT DIGUNAKAN UNTUK PENGAJARAN DAN

MENINGKATKAN MEMORI PELAJAR MEMUDAHKAN PENGAJAR MENJELASKAN

ARAHAN KOMPLEKS UNTUK PEMAHAMAN PELAJAR

PENGAJAR BOLEH MEMBUAT SESI INTERAKTIF DAN MEMBUAT PELAJARAN

LEBIH MENARIK YANG BOLEH MENINGKATKAN KEHADIRAN PELAJAR

SERTA KONSENTRASI

MAKSUD PENGGUNAAN ICT

MENGGUNAKAN ICT SECARA TERANCANG DAN BERSESUAIAN

UNTUK MENINGKATKAN KECEKAPAN PROSES DAN KEBERKESANAN

P&P.INTERGRASI ICT DALAM P&P INI MELIBATKAN GURU DAN PELAJAR.

MANFAAT ICT DALAM PEMBELAJARAN

BERUPAYA MENINGKATKAN KEFAHAMAN DAN PENGUASAAN MURID TERHADAP PELAJARAN

MEMBERI PELUANG PEMBELAJARAN YANG SAMA KEPADA SEMUA MURID YANG PELBAGAI KEUPAYAAN

MENINGKATKAN MOTIVASI MURID MEMBOLEHKAN PEMBELAJARAN

BERSENDIRI(INDIVIDUALISE LEARNING) MEMBOLEHKAN MURID MENGAKSES MAKLUMAT YANG

SUKAR DIPEROLEHI MENINGKATKAN DAYA KREATIVITI DAN IMAGINASI MURID

MEMBERI PELUANG KEPADA MURID BELAJAR SECARA BERKESAN DENGAN BIMBINGAN YANG MINIMA MENINGKATKAN KEMAHIRAN

SYARAT UNTUK MANFAAT ICT DALAM P&P

PERLU DIRANCANG DENGAN BAIK MESTI MENGGUNAKAN ICT

BERSESUAIAN DENGAN KEHENDAK KURIKULUM ATAU UNTUK MENYOKONG

SESUATU PENDEKATAN P&P ADA PERKAKASAN DAN PERISIAN

YANG BOLEH DIGUNAKAN SERTA AKTIVITI PEMBELAJARAN YANG SESUAI

PEMBUDAYAAN ICT DALAM PROFESIONALISME GURU DAN MURID

VISI DAN MISI SEKOLAH

VISI SEKOLAH MEMBINA MODAL INSAN YANG

CEMERLANG MISI SEKOLAH

MELAKSANAKAN SISTEM PENDIDIKAN YANG BERKUALITI UNTUK

MENINGKATKAN KECERMELANGAN SAHSIAH, KURIKULUM DAN

KOKURIKULUM