Laporan Swot- Khidmat Masyarakat

Setelah kami menyertai program Bina Insan Guru bagi fasa 3 pada semester 3 yang

berkaitan dengan khidmat masyarakat, kami sekelas telah memupuk sikap menyabar dan

berusaha gigih dalam menghias, membersihkan dan menceriakan tempat-tempat di Jabatan

Matematik kampus IPG kami.

Dalam program ini, kami telah memberikan sumbangan kepada pusat kebajikan

tersebut dan berjaya memupuk semangat berpasukan semasa melaksanakan kerja secara

berkumpulan. Kami juga menunjukkan kemahiran dalam pengurusan hubungan antara

komuniti yang baik dengan ahli kumpulan sendiri sepanjang aktiviti khidmat masyarakat

dijalankan.

Yang penting sekali, kami dapat membentuk keyakinan dalam diri sendiri dan

memberi komitmen yang sangat baik antara satu sama lain untuk melancarkan aktiviti yang

ditetapkan dalam program tersebut. Di samping itu, sifat kesabaran, bertolak ansur, tolong-

menolong telah diaplikasi sepanjang kami melaksanakan setiap aktiviti dengan bersyukur.

Dengan itu, kami berpotensi menjadi seorang guru yang berwibawa dengan sikap-sikap

murni yang dinyatakan di atas.

Walaupun banyak kebaikan yang kami dapat pelajari, terdapat juga kelemahan yang

kami ada sepanjang aktiviti program BIG dijalankan, iaitu masa yang diperuntukkan itu tidak

mencukupi sehingga menyukarkan pengagihan aktiviti pengurusan diri dan kekangan masa

yang tidak mencukupi semasa mengecat dinding mural. Hal ini berlaku kerana melukis dan

mengecat dinding mural merupakan suatu kerja yang memerlukan masa yang cukup dan

kreativiti yang baik untuk melasanakannya.

Sebagai seorang bakal pendidik yang berpeluang menjadi seseorang guru

seharusnya mampu melakukan interaksi sosial yang berguna terhadap masyarakat kerana

guru berperanan sebagai agen sosial dalam masyarakat selain menjadi guru fasilitator

dalam pendidikan sekolah. Tugas guru adalah untuk menggalakkan sosialisasi dalam

masyarakat melalui didikan kepada generasi baru yang penuh dengan cabaran dan juga

melalui integrasi merentasi kurikulum, agama serta bangsa. Selain itu, guru juga memainkan

peranan sebagai pemimpin yang mempunyai kualiti kepimpinan dan sikap tanggungjawab.

Di samping itu, kami juga telah memperoleh peluang untuk mengenalpasti

kelemahan dan kekuatan dalam diri kami sendiri. Antara kekuatan yang dapat dilihat adalah

dalam kepimpinan, kegigihan, tabah dan sebagainya. Oleh itu, kami harus menggunakan

kekuatan yang ada untuk memberi sumbangan dan menghulurkan bantuan dalam

kerjasama semua pihak untuk menjayakan sesuatu tugasan atau cabaran yang diberikan.

Manakala kelemahan kami dalam melaksanakan aktiviti BIG ini adalah ketahanan dalam

menentang nyamuk dan semut yang menakutkan kerana tempat yang kumpulan saya

bersihkan dan ceriakan adalah Taman Matematik yang telah lama terbiar dengan

pembiakan nyamuk yang dahsyat. Oleh itu, kami perlu mencari cara yang bernas untuk

mengatasi kelemahan tempat itu dan ketahanan diri kita.