Post on 15-Oct-2015
description
5/25/2018 Nota Tingkatan 2:Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
1/65
DUNIAMELALUI
DERIAKITA
BAB 1:
5/25/2018 Nota Tingkatan 2:Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
2/65
Revisi Sains Bab 2 Tingkatan 1
Sel = unit asaskehidupan
5/25/2018 Nota Tingkatan 2:Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
3/65
Organ-Organ Dalam Badan Manusia
5/25/2018 Nota Tingkatan 2:Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
4/65
Organ deria = organ yang membolehkanbadan bergerak balas terhadap
ransanganRansangan= perubahan sekeliling yang
boleh dikesan oleh organ-organ deria
Manusia memiliki 5 deria.
Organ deria dan fungsinya
5/25/2018 Nota Tingkatan 2:Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
5/65
5 DERIA
MANUSIA
PENGLIHATAN
PENDENGARAN
SENTUHAN
BAU
RASA
5/25/2018 Nota Tingkatan 2:Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
6/65
Organ deria dan fungsinya
Organ Deria Ransangan yangdikesan
Fungsi utama
1. Kulit Sentuhan, tekanan, sakit,
panas, sejuk
Organ untuk menyentuh
2. Hidung Bahan kimia di udara Organ untuk menghidu
3. Lidah Bahan kimia dalam makanan Organ untuk merasa
4. Telinga Gelombang bunyi Organ untuk mendengar
5. Mata Cahaya Organ untuk melihat
5/25/2018 Nota Tingkatan 2:Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
7/65
Sistem Saraf
Sistem saraf= sistem untuk
menghantar
maklumat atauarahan kepada/daripada otak
dalam bentukimpuls saraf
5/25/2018 Nota Tingkatan 2:Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
8/65
Laluan ransangan kepada gerak balas
Ransangan
Reseptordalamorganderia
Saraf
Otak
SarafEfektor
Gerakbalas
impuls
impuls
5/25/2018 Nota Tingkatan 2:Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
9/65
Reseptor= struktur yang sangat pekaterhadap ransangan
Efektor = bahagian badan yangmelakukan gerak balas (otot/kelenjar)
Otak= menafsir impuls saraf
Impuls saraf= maklumat / arahan yangditerima atau diberi oleh otak
Definisi
5/25/2018 Nota Tingkatan 2:Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
10/65
Kulit terdiri daripada3 lapisan:-
- epidermis- dermis
- lapisan lemak /
tisu adipos
Terdapat 5 reseptordi dalam kulit
1) DERIA SENTUHAN
5/25/2018 Nota Tingkatan 2:Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
11/65
Pressure
ReceptorAdipose
Dermis
Epidermis
Reseptor sejuk
c)
a)
b)
Struktur Kulit Manusia
Reseptor haba / panas
Reseptor
sakit
Epidermis
Dermis
Lapisan lemak
Reseptor
sentuhan
Reseptor
tekanan
5/25/2018 Nota Tingkatan 2:Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
12/65
Lapisan Kulit Reseptor Fungsi
Epidermis Sakit Mengesankesakitan apabilacedera
Dermis Sentuhan Mengesan sentuhan
melalui kulitHaba Mengesan
haba/panas,kenaikan suhu
Sejuk Mengesan objek
sejuk, penurunansuhu
Lapisan lemak Tekanan Mengesan tekananke atas kulit
5/25/2018 Nota Tingkatan 2:Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
13/65
Kepekaan kulit bergantung kepada:
Ketebalan epidermis- Contoh: tapak kaki kurang pekadengan sentuhan kerana lapisanepidermisnya tebal
Bilangan reseptor
- Hujung jari sangat peka dengansentuhan kerana terdapat banyakreseptor
Kepekaan Kulit
5/25/2018 Nota Tingkatan 2:Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
14/65
Anda
terbausesuatu?
5/25/2018 Nota Tingkatan 2:Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
15/65
Hidungialah organ deriauntuk menghidu
Terdapat sel-sel deria(reseptor bau) di bahagian
atas rongga hidung / rongganasal
2) DERIA BAU
Terdapat lapisan mukusdi dalam rongga hidung
untuk melarutkan bahan-bahan kimia di dalamudara dan meransang sel-sel deria untukmenghasilkan impuls saraf
Impuls saraf dihantar ke otak untuk menafsir bau
5/25/2018 Nota Tingkatan 2:Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
16/65
Saraf
Sel deria(reseptor bau)
Rongga hidungLubang hidung
Hidung
Struktur hidung
5/25/2018 Nota Tingkatan 2:Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
17/65
Laluan untuk mengesan bau
http://1.bp.blogspot.com/-4z_TogGcvN4/Tt5yiDB1gDI/AAAAAAAAAKc/vxz9e6PV6Fk/s1600/sense+of+smell.JPG5/25/2018 Nota Tingkatan 2:Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
18/65
Laluan untuk mengesan bau
Bahan kimiadalam udara
masuk kerongga
hidungmelaluilubanghidung
Bahan kimialarut dalam
mukus &merangsang
sel deria
Sel deriamenghasilkanimpuls saraf
Saraf
hidungmenghantarimpuls saraf
ke otak
Otakmenafsir
bau
5/25/2018 Nota Tingkatan 2:Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
19/65
Lidah ialah organ deriauntuk merasa
Rasa dikesan oleh reseptorrasayang terdapat di tunas
rasa di permukaan lidah
3) DERIA RASA
Air liurdi dalam mulutuntuk melarutkan bahan-
bahan kimia dan meransang reseptor rasa untukmenghasilkan impuls saraf
Impuls saraf dihantar ke otak untuk menafsirrasa
5/25/2018 Nota Tingkatan 2:Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
20/65
Struktur & Kawasan Kepekaan Lidah
5/25/2018 Nota Tingkatan 2:Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
21/65
Laluan untuk merasa
http://2.bp.blogspot.com/-GevJAIJuieo/Tt-c-4rHwgI/AAAAAAAAALE/-yaKRijj-kA/s1600/sense+of+taste.jpg5/25/2018 Nota Tingkatan 2:Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
22/65
Laluan untuk merasa
Bahan kimiadalam
makananlarutdi
dalam air
liurdi dalammulut
Bahan kimiamerangsang
reseptor rasa
di tunas rasa
Reseptorrasa
menghasilkanimpuls saraf
Sarafmenghantarimpuls saraf
ke otak
Otak
menafsirrasamakanan
5/25/2018 Nota Tingkatan 2:Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
23/65
Telinga ialah organ deriauntuk mendengar gelombangbunyi
Telinga dibahagi kepada 3
bahagian:- i. Telinga luar
ii. Telinga tengah
Iii. Telinga dalam
4) DERIA PENDENGARAN
Bahagian telinga luar dan tengah mengandungiudara manakala telinga dalam mengandungi cecair
5/25/2018 Nota Tingkatan 2:Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
24/65
Struktur Telinga
http://2.bp.blogspot.com/-vBJgdJNyXoI/TujNc9jV5XI/AAAAAAAAAMc/CA5Vq8NaBw8/s1600/sense+of+hearing.jpg5/25/2018 Nota Tingkatan 2:Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
25/65
Bahagian Struktur / Ciri-ciri Fungsi
Telinga luar:
1) Cuping telinga
(Pinna)
Berbentuk corong dan terdiri
daripada tulang rawan.
Mengumpuldan mengarahkan
gelombang bunyi ke dalam
telinga.
2) Salur telinga
(Ear canal)
Tiub sempit yang menghala ke
arah gegendang telinga.
Menghantargelombang bunyi
ke gegendang telinga.
Telinga tengah:
1) Gegendang
telinga (Eardrum)
Membran nipis yang memisahkan
bahagian telinga luar daripada
telinga tengah.
Bergetardan menghantar
gelombang bunyi ke osikel.
2) Osikel
(Ossicles)
Terdiri daripada tiga tulang kecil:
yang menyambungkan gegendang
dan tingkap bujur.
Menguatkan getaran
gelombang bunyi sebelum
menghantar ke tingkap bujur.
3)Tiub Eustachia
(Eustachian tube)
Tiub sempit yang menyambungkan
bahagian telinga tengah ke tekak.
Mengimbangi tekanan udara
di kedua-dua belah gegendangtelinga.
4)Tingkap bujur
(Oval window)
Membran nipis yang berbentuk
bujur antara telinga tengah dan
telinga dalam.
Menghantargetaran bunyi
dari bahagian telinga tengah
ke telinga dalam.
5/25/2018 Nota Tingkatan 2:Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
26/65
Bahagian Struktur / Ciri-ciri Fungsi
Telinga dalam:
1) Koklea
(Cochlea)
Tiub bergelung yang penuh dengan
cecair. Dinding dalamnya mempunyai
hujung saraf yang sensitif terhadap
getaran gelombang bunyi.
Mengubah getaran
bunyi kepada impuls.
2) Salur separuh
bulat
(Semicircular
canals)
Tiga saluran yang terletak pada sudut
kanan di antara satu sama lain.
Mempunyai kantung kecil yang dipenuhi
dengan cecair dan hujung saraf yang
sensitif terhadap keseimbangan fizikal
badan.
Membantu mengawal
keseimbangan badan
3) Saraf auditori
(Auditory nerves)
Sekumpulan saraf yang menyambungkan
sel-sel deria ke otak.
Menghantar impuls
dari koklea ke otak
untuk ditafsirkan
sebagai bunyi.
Struktur telinga yang tidak terlibat dalam pendengaran:-
1) Tiub Eustachio
2) Salur separuh bulat
5/25/2018 Nota Tingkatan 2:Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
27/65
Mekanisme Pendengaran
Gelombangbunyi
Cuping
telinga
Salur telinga /
Salur auditori
Osikel
Tingkapbujur
Gegendang
telinga
Koklea
SarafAuditori
Otak
5/25/2018 Nota Tingkatan 2:Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
28/65
Mata ialah organ deriauntuk mengesan ransangancahaya
Terdapat 3 lapisan pada
dinding mata:- i. Sklera(lapisan luar)
ii. Koroid(lapisan tengah)
Iii. Retina(lapisan dalam)
5) DERIA PENGLIHATAN
Mata berbentuk bebolayang teletak di dalam soket mata dandipegang oleh otot-otot mata
Kelopak mata berfungsi untuk melindungi bahagian mata
Bulu mata menghalang objek (pasir/habuk/serangga) daripadamemasuki mata
5/25/2018 Nota Tingkatan 2:Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
29/65
http://2.bp.blogspot.com/-pgYBrQ1KV6E/Tx_Ne3aDoYI/AAAAAAAAAa8/k5x6aZgTSPU/s1600/eye+front+view.JPGhttp://2.bp.blogspot.com/-vv2OkytY_-c/Tx_NW0z7UsI/AAAAAAAAAa0/Z_o_-gYaDMQ/s1600/eye+cross+section.JPG5/25/2018 Nota Tingkatan 2:Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
30/65
Fungsi struktur mata
Bahagian Struktur/Ciri-ciri Fungsi
Sklera (sclera) Lapisan putih yang kuat. - Memegang bentukmata.
- Melindungimata.
Kornea (cornea) Membran lut cahaya
(translucent) sklera, padabahagian depan mata.
- Membenarkan cahaya masuk
ke dalam mata.- Memfokus cahaya pada
retina.
Koroid (choroid) Lapisan gelap yang
mempunyai banyak
kapilari darah
- Membekaloksigen dan
makanan kepada mata.
- Menyerapdan mengelakkanpantulan cahaya di dalam mata.
Konjunktiva
(conjunctiva)
Lapisan epitelium pada
depan mata.
Melindungi kornea.
B h i St kt /Ci i i i F i
5/25/2018 Nota Tingkatan 2:Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
31/65
Bahagian Struktur/Ciri-ciri Fungsi
Iris Lapisan berbentuk cakera
(disc-shaped) pada depan
mata.
- Menentukan warna mata.
- Mengawal saiz pupil dan
jumlah cahaya yang memasuki
mata.Anak mata (pupil) Bukaan kecil pada depan
mata.
- Membenarkan cahaya
memasuki mata.
Kanta mata (lens) Kanta cembung yang lut
sinar dan elastik.
- Membias dan menfokus
cahaya pada retina.
Otot silia (ciliary
muscle)
Otot yang membentang
dari koroid.
- Mengubah ketebalan kanta
apabila jarak fokus kanta
berubah.
Ligamen gantung
(supportive
ligament)
Satu struktur yang
terbentuk daripada
gentian kolagen.
- Menyokong dan memegang
kantapada tempatnya.
Gelemaca
(vitreous humour)
Bahan seperti jeli yang
mengisi ruang di dalam biji
mata.
- Mengekalkan bentuk mata.
- Menyerakkan dan memfokus
imej pada retina.
B h i St kt /Ci i i i F i
5/25/2018 Nota Tingkatan 2:Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
32/65
Bahagian Struktur/Ciri-ciri Fungsi
Gelemair
(aqueous
humour)
Cecair tidak berwarna yang
mengisi ruang di bahagian
hadapan kanta mata.
Membias dan menfokus cahaya
yang memasuki mata.
Retina
(a) Bintik
kuning(yellow spot)
(b)Bintik buta
(blind spot)
Lapisan sel yang peka kepada
cahaya.
Titik bertentangan denganpupil dan kaya dengan
reseptor peka cahaya.
Titik melalui saraf optik,
yang keluar dari retina, dantidak mempunyai sel yang
peka kepada cahaya.
- Mengesan rangsangan cahaya
dan menukarkannyakepada
impuls.
- Kawasan mata yang paling pekaterhadap cahaya.
- Imej objek yang dilihat
difokus disini.
-Kawasan mata yang tidak pekaterhadap cahaya.
Imej objek yang terbentuk di
sini tidak dapat dikesan.
Saraf optik
(optic nerve)
Sekumpulan saraf yang
menghubungkan retina ke
otak.
Menghantar impuls dari retina
ke otak untuk ditafsirkan.
5/25/2018 Nota Tingkatan 2:Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
33/65
Sesuatu objek memantulkan cahaya dalam semua arah.
Hanya cahaya dalam kawasan pandangan tertentusahaja akan memasuki mata.
Cahaya dibiaskan pada kornea, gelemair, kanta matadan gelemaca
Suatu imej terbalik(inverted image) akan terfokuskepada retinadan seterusnya mencetuskan impulssaraf.
Impuls saraf dihantar ke otakmelalui saraf optikuntuk ditafsirkan. Imej ditafsirkan sebagai tegak.
Mekanisme Penglihatan
k P l h
http://3.bp.blogspot.com/--Dhd6ekVfZk/Tyme5V9AuAI/AAAAAAAAAbs/7wiqFzh36y4/s1600/formation+image+on+retina.JPG5/25/2018 Nota Tingkatan 2:Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
34/65
Mekanisme Penglihatan
Objek
memantulkancahaya
Kornea Gelemair
Kanta mata
Gelemaca
Anak mata
Retina
Saraf optik
Otak
5/25/2018 Nota Tingkatan 2:Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
35/65
Cahaya = suatu bentuk tenagayang bergerak secara
lurus Cahaya tidak boleh menembusi objek legap. Maka
bayang-bayangakan terbentuk.
Cahaya boleh bergerak melalui vakum
Cahaya boleh dipantulkandan dibiaskan
Cahaya Dan Penglihatan
5/25/2018 Nota Tingkatan 2:Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
36/65
Pantulan = pembalikan cahayadaripada sesuatu permukaan
Keadaan pantulan cahaya bergantung kepadajenispermukaan
Permukaan rata memantulkan cahaya secara teraturmanakala permukaan kasar memantulkan cahaya secaraberselerak
Aplikasi pantulan cahaya: cermin pandang belakang, periskop
Pantulan Cahaya
5/25/2018 Nota Tingkatan 2:Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
37/65
Periskop
5/25/2018 Nota Tingkatan 2:Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
38/65
Cahaya boleh bergerak melalui medium lut sinar, sperti
kaca, plastik, air, udara Kelajuan cahaya berubah apabila bergerak melalui 2 medium
yang berbeza
Pembiasan = pembengkokan cahayaapabila bergerak melaluisatu medium ke satu medium yang berlainan ketumpatan.
Pembiasan Cahaya
5/25/2018 Nota Tingkatan 2:Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
39/65
Pembiasan Cahaya
P l h
5/25/2018 Nota Tingkatan 2:Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
40/65
Cacat penglihatan = tidak dapat melihat sesuatu objek
dengan jelas Terdapat 3 jenis kecacatan penglihatan
- Rabun jauh (short-sightness)
- Rabun dekat (long-sightness)
- Astigmatisme -Rabun warna
Kecacatan Penglihatan
R b h
5/25/2018 Nota Tingkatan 2:Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
41/65
Rabun jauh = orang yang melihat objek dekat dengan jelas
tetapi kurang jelas apabila melihat objek jauh Ini kerana imejyang terbentuk di hadapan retina
Sebab rabun jauh:- - bola mata terlalu panjang
-kanta mata terlalu tebal Boleh diperbetulkan dengan menggunakan kanta cekung
Rabun jauh
R b d k
5/25/2018 Nota Tingkatan 2:Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
42/65
Rabun dekat = orang yang melihat objek jauh dengan jelas
tetapi kurang jelas apabila melihat objek dekat Ini kerana imejyang terbentuk di belakang retina
Sebab rabun jauh:- - bola mata terlalu pendek
-kanta mata terlalu nipis Boleh diperbetulkan dengan menggunakan kanta cembung
Rabun dekat
5/25/2018 Nota Tingkatan 2:Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
43/65
A i i
5/25/2018 Nota Tingkatan 2:Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
44/65
Astigmatisme= orang yang tidak dapat melihat objek jauh
atau dekat dengan jelas Ini disebabkan permukaan kornea yang tidak sekata
Boleh diperbetulkan dengan menggunakan kanta silinder
Astigmatisme
R b W
5/25/2018 Nota Tingkatan 2:Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
45/65
Orang yang buta warna biasanya keliru antara warna merah
dan warna hijaukerana warna-warna ini kelihatan sama. Merupakan kecacatan yang diwarisi daripada ibu dan bapa
Rabun Warna
Uji M t A d
5/25/2018 Nota Tingkatan 2:Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
46/65
Uji Mata Anda
P lih t St k ik
5/25/2018 Nota Tingkatan 2:Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
47/65
= Menggunakan kedua-dua belah mata untuk melihat
sesuatu objek Mempunyai mata di bahagian hadapan kepala
Manusia dan pemangsa (singa, harimau, kucing, anjing)mempunyai pandangan streoskopik
Kelebihan penglihatan stereoskopik:- -boleh melihat objek dalam 3 dimensi
-boleh menganggar jarak dengan tepat
Penglihatan Steresokopik
P lih t M k l
5/25/2018 Nota Tingkatan 2:Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
48/65
= Menggunakan sebelah mata untuk melihat sesuatu objek
Haiwan herbivor (lembu, kuda, rusa, ikan) mempunyaipandangan monokular
Mempunyai mata di bahagian sisi kepala
Kelebihan penglihatan monokular:-
-mempunyai medan penglihatan yang besar tetapi tidakboleh menganggar jarak dengan tepat
Penglihatan Monokular
5/25/2018 Nota Tingkatan 2:Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
49/65
Alatan Untuk Mengatasi Had Penglihatan
Kanta pembesar Mikroskop Binokular
Ultra bunyiSinar X Periskop
5/25/2018 Nota Tingkatan 2:Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
50/65
Ilusi Optikal
B i & P d
5/25/2018 Nota Tingkatan 2:Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
51/65
Bunyi dihasilkan apabila objek bergetar
Suatu medium ( gas /cecair / pepejal ) diperlukan untukmemindahkan bunyi. Oleh itu bunyi tidak boleh dipindahkanmelalui vakum.
Bunyi boleh dipantulkanoleh permukaan yang licin dan keras
Bunyi akan diserapoleh permukaan lembut dan kasar
Gema = bunyi yang dipantul. Gema digunakan untuk :-
- menganggar kedalaman laut
- mengesan kumpulan ikan
- mengesan kehadiran ikan Manusia boleh mengesan bunyi pada frekuensi 20Hzhingga 20
000Hz
Bunyi & Pendengaran
P t l & P B i
5/25/2018 Nota Tingkatan 2:Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
52/65
Pantulan & Penyerapan Bunyi
5/25/2018 Nota Tingkatan 2:Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
53/65
Kegunaan Gema
K c c t n P nd n n
5/25/2018 Nota Tingkatan 2:Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
54/65
Kecacatan Pendengaran Kecacatan utama pendengaran = pekak
Sebab pekak:- - dilahirkan pekak
- gegendang telinga koyak / tidak berfungsi
-tulang osikel bercantum & tidak boleh bergetar
- saraf pendengaran rosak & tidak boleh menghantar impuls
saraf ke otak -koklea rosak akibat sakit / dadah yang berlebihan
- pendedahan bunyi yang terlalu kuat secara berlebihan danberterusan
Cara untuk memulihkan kecacatan pendengaran:- - pembedahan
- alat bantu pendengaran
Had Deria Pendengaran
5/25/2018 Nota Tingkatan 2:Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
55/65
Manusia boleh mengesan bunyi pada frekuensi 20Hzhingga20 000Hz
Bunyi di luar julat frekuensi ini tidak dapat didengar oleh telingamanusia
Apabila usia meningkat, julat frekuensi semakin kecil keranagegendang telinga semakin kurang kenyal
Kita boleh mengatasi had deria pendengaran dengan menggunakan:-
- stetoskopmendengar degupan jantung
- pembesar suarakuatkan bunyi yang perlahan
- fon telinga memfokuskan bunyi supaya lebih jelas
Had Deria Pendengaran
Pendengaran Stereofonik
5/25/2018 Nota Tingkatan 2:Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
56/65
Pendengaran Stereofonik
Pendengaran stereofonik = pendengaran menggunakan kedua-duabelah telinga
Kelebihan pendengaran streofonik:-
- membolehkan kita mengesan arah bunyi
Apabila kita mendengar sesuatu bunyi menggunakan kedua-duatelinga, telinga yang lebih dekat dengan sumber bunyi akanmendengar bunyi tersebut lebih cepat dan lebih kuat berbandingtelinga lain. Ini membolehkan kita mengetahui arah bunyi
5/25/2018 Nota Tingkatan 2:Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
57/65
Adakah tumbuh-tumbuhan
boleh bergerak???
Plant video
Gerak Balas Dalam Tumbuhan
http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_8/NOTA%20SAINS%20F2%202014%20MMZ/FROM%20SEED%20TO%20PLANT.avihttp://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_8/NOTA%20SAINS%20F2%202014%20MMZ/FROM%20SEED%20TO%20PLANT.avi5/25/2018 Nota Tingkatan 2:Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
58/65
Gerak Balas Dalam Tumbuhan
Seperti manusia dan haiwan, tumbuhan juga bergerak balas
terhadap ransangan. Tumbuhan bergerak balas terhadap ransangan seperti cahaya,
air, graviti dan sentuhan
Tropisme = gerak balas terhadap ransangan yang datang darisatu arah
Tropisme positif= gerak balas ke arah ransangan Tropisme negatif = gerak balas menjauhiransangan
G k B l D l T b h
5/25/2018 Nota Tingkatan 2:Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
59/65
Gerak Balas Dalam Tumbuhan
Tropisme Gerakan nasti
Fototropisme Geotropisme Hidrotropisme Thigmotropisme
Ransangan Cahaya Graviti Air Sentuhan
Pucuk Positif Negatif Negatif -
Akar Negatif Positif Positif -
Fototropisme
5/25/2018 Nota Tingkatan 2:Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
60/65
Fototropisme
Fototropisme= gerak balas tumbuhan kepada cahaya
Pucuktumbuh ke arah cahaya = fototropisme positif Akartumbuh menjauhi cahaya = fototropisme negatif
Fototropisme membantu pucuk dan daun mendapatkan cahayamatahari untuk membuat makanan melalui fotosintesis
Geotropisme
5/25/2018 Nota Tingkatan 2:Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
61/65
Geotropisme Geotropisme= gerak balas tumbuhan kepada graviti
Akar tumbuh ke arah graviti = geotropisme positif Pucuk tumbuh menjauhi graviti = geotropisme negatif
Geotropisme membantu tumbuhan mendapatkan air, garammineral dan sokonganuntuk tumbuh tegak dengan akar yangmencengkam tanah.
Hidrotropisme
5/25/2018 Nota Tingkatan 2:Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
62/65
Hidrotropisme Hidrotropisme= gerak balas tumbuhan kepada air
Akar tumbuh ke arah air = hidrotropisme positif Pucuk tumbuh menjauhi air = hidrotropisme negatif
Hidrotropisme membantu tumbuhan mendapatkan air untukkelansungan hidup
Akar lebih dipengaruhi air daripada graviti
Tigmotropisme
5/25/2018 Nota Tingkatan 2:Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
63/65
Tigmotropisme Tigmotropisme= gerak balas tumbuhan kepada sentuhan
Bahagian tumbuhan seperti batangdan sulur paut membelitmengelilingi objek atau tumbuhan lain untuk menyokong beratpokokdan mendapatkan cahaya matahari secukupnya.
Contoh: pokok seri pagi, pokok timun, pokok kacang panjang
Gerakan Nasti
5/25/2018 Nota Tingkatan 2:Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
64/65
Gerakan Nasti Hidrotropisme= gerak balas tumbuhan apabila disentuh
Tindak balas ini tidak bergantung pada arah ransangansentuhan Gerak balas ini bertindak untuk pertahanan pokok atau
memerangkap mangsa
5/25/2018 Nota Tingkatan 2:Bab 1 Dunia Melalui Deria Kita
65/65
Tamat Bab 1:
Dunia Melalui Deria KitaApa yang telah anda belajar dari bab ini??