Post on 09-Dec-2020
Perkongsian Unit Bahasa MelayuDarjah 2
Guru-guru Darjah 2:Cikgu Humaira (2 Bijak)Cikgu Zafira (2 Cerdik)Cikgu Sharifah (CCE)
Semua slaid pembentangan akan dimuatnaikkan ke lelaman sekolah.
Tiada cetakan akan dibuat.
Maklum balas akan dibuat melalui QR Code / alamat lelaman yang tertera.
Para ibu bapa juga boleh mengisi borang maklum balas di luar pejabat sekolah selepas sesi ini.
Harap maklum
Kandungan1. Program yang dijalankan.
• Programmes conducted.
2. Contoh Penilaian.• Sample rubrics and checklists.
3. Kerjasama antara Guru dan Waris4. Sesi Soal Jawab
Program BacaanSepanjang Tahun
• Setiap 2 minggu• Murid dj 1 – dj 3• Buku cerita disediakan; 20 buku setiap kelas• Murid-murid akan melengkapkan ulasan buku.
Program Unit Bahasa Melayu
Program Bacaan Luas (ERP)
Kegiatan Budaya
Program Unit Bahasa Melayu
Minggu Bahasa – Aktiviti Kelas
• Menyanyi/Menari (Dj 1 & 2)• Bercerita (Dj 3 & 4)• Mereka Poster (Dj 5)• Mereka Logo (Dj 6)• Bahas (Dj 6)• Forum Dalam Talian (Dj 5 & 6)• Mengarang (Dj 3 – 6)
Peraduan Antara Kelas
Program Celik ICTSepanjang Tahun
Program Unit Bahasa Melayu
Bahan e-Cekaphttp://tinta.moe.edu.sg/mekar/slot/u112/ecekap/index.html
Portal e-Learninghttp://www.mconline.sg
ClassDojoPenggunaan alat-alat bijak di sekolah.
Kegiatan Budaya
• Permainan Tradisional - gasing, lereng, tarik upih dan tapak kuda.
• Peraduan Tunjuk Bakat (Berkumpulan)• Membuat Penanda Buku• Menyiarkan lagu-lagu Melayu semasa waktu
rehat
Program Unit Bahasa Melayu
Minggu Bahasa – Aktiviti KelasPenggal 3
Objektif: Melestarikan penggunaan Bahasa Melayu di sekolah (murid & guru)
School Programmes Monday Silent Reading Hall
Tuesday
Silent Reading (Malay books) Hall
P6 Malay Supplementary/Remedial P6 Higher Malay
(2.30-3.30pm)Classroom
Wednesday FTGP Classroom
Thursday
Silent Reading Hall
P3-6 Malay Oral Morning Remedial(7.30 – 7.55am) Classroom
P5 Malay Supplementary/RemedialP5 Higher Malay(2.30 – 3.30pm)
Classroom
Friday
Silent Reading HallP3-6 Malay Oral Morning Remedial
(7.30 – 7.55am) Classroom
P1 & P2 Malay Spelling Classroom
Bahagian 1: Kef Mendengar Dj 2
Bahagian 2: Kef Mendengar Dj 2
Rubrik: Bacaan
Lisan: Penerangan Gambar
Rubrik: Perbualan
Komponen Kertas 2
KOSA KATA 10 Markah
IMBUHAN 5 Markah
GOLONGAN KATA 5 Markah
SUSUN PERKATAAN DAN FRASA
5 Markah
KEFAHAMAN 1 5 Markah
KEFAHAMAN 2 10 Markah
Kerjasama antara Guru dan Waris• Menggunakan ClassDojo, HandBook atau e-mel
sebagai wadah komunikasi
• Memastikan kerja rumah dibuat / ditandatangani
• Turut serta dalam penilaian bacaan atau kerja rumah anak-anak di rumah
• Mengajak anak-anak berkongsi kejadian di sekolah.
• Menggalak anak-anak bertutur dalam B. Melayu
• Menggalak anak-anak membaca suratkhabar dan buku cerita Melayu
CCE Rakyat Budiman
CCE_FAMILY_MALAY_HD(1080)
SesiSoal Jawab
Nama Guru Ext E-melCg Zafira(2 Cerdik)
347 zafira_johari@moe.edu.sg
Cg Humaira(2 Bijak)
361 siti_humaira_mohamed_mustaffa@moe.edu.sg
Cg Sharifah(CCE)
304 sharifah_aminah_syed_omar@moe.edu.sg
Cg Iffah 210 nur_iffah_abdul_ghafar@moe.edu.sg
Cg Arina 315 nur_arina_santoso@moe.edu.sg
Cg Aznani 321 aznani_aladin@moe.edu.sg
Hubungi Kami - 67830923
http://tinyurl.com/MTP2017MT
Sila lengkapkan borang maklum balas yang ada pada pautan ini.
Level / Time 6.30pm – 7.00pm 7.10pm – 7.40pm 7.50pm – 8.20pm
P1 & P2
Principal’s Address
Lower Year Head’s Address[School Hall]
Interaction withForm Teacher
[Form Class]
Interaction withMother Tongue (MT)
TeacherChinese:
AVA Room, Level 6Malay:
Empathy classroomTamil:
Tamil Rooms