Post on 10-Jul-2015
Pecahan sebagaisebahagian daripada
satu keseluruhan
Aktiviti : Membina konsep bahagian yang sama & tidak sama dalam satu keseluruhan.Memotong kek
BBM - kekMelipat kertas berbentuk geometri
BBM – kertas berbentuk bulatan, segi empat sama, segi empat tepat & segitiga
Melipat jalur kertas
Pecahan sebagaisebahagian daripadasatu kumpulan benda
Aktiviti : Memperkenalkan konsep pecahan sebagai sebahagian daripada satukumpulan benda.
BBM: buah epal / penutup botol, kotak/balang
2/4
4
Mengaitkan konseppecahan dengan
bahasa harian
BBM: Kad dialogContoh:
Bobo beriseparuh epal ini
kepada Yaya
1/2
Perhatian:Dengan cara yang sama, guru boleh memperkenalkan perkataan suku dansetengah
Mengaitkan konseppecahan dengan
bahasa formal
BBM: dua kad bulatan sama saiz (berlainan warna)Contoh:
Gunting di sepanjang jejari bulatan Selitkan antara satu sama lain
putarkan kad bulatan merah untuk menunjukkan 1/2, 2/4, ¼ & 4/4.
Menulis simbolpecahan bagi model pecahan yang diberi
BBM: kad pecahanContoh: lorekkan pada kad pecahan di bawah & tulis simbol bagi mewakili kawasanberlorek
A B C
1/2 2/3 3/4
Membandingkan duapecahan yang
penyebutnya sama
BBM: jalur kertas / jalur pecahanContoh:
Jalur A
1/4
Jalur B
2/4
Membandingkan duapecahan yang
pengangkanya sama
BBM: jalur kertas / jalur pecahanContoh:
pecahan perdua pecahan perempat
Menukar pecahanwajar kepada pecahan
setara
BBM: carta pecahan dan jalur pecahanContoh:
1
1/2
1/3
1/4
1/5
1/6
1/12
1/10
1/81/7
1/9