Perkhidmatan Psikiatri Kanak-Kanak dan Remaja:Khidmat, Cabaran dan Adaptasi Kaunseling SebagaiStrategi Sokongan Pesakit

Prof Madya Dr Mohd Jamil YaacobKetua Jabatan dan Pakar Psikiatri Kanak-kanak dan Remaja

USM

Objektif

• menjelaskan tentang psikiatri kanak-kanakdan remaja

• peranan yang dimainkan olehPerkhidmatan Psikiatri Kanak-kanak dan Remaja

• cabaran yang dihadapi

• bagaimana mengadaptasi kaunseling sebagai strategi sokongan pesakit

• mencadangkan model kaunseling dalam membantu rawatan secara holistik

Kajian Morbiditi dan MortilitiKebangsaan Ke III (2006)

• Sampel: 14,156 orang

• Usia: 5-16 tahun

• prevalens morbiditi psikiatri kanak-kanak dan remaja adalah 20.3%

• 5.2 juta orang

» (Sumber: NIH, KKM)

Peranan Psikiatri kanak-Kanak

• Mengenalpasti kanak-kanak yang mempunyai kecenderungan(vulnerability)

• Memberikan rawatan

Risiko kecelaruan mental kanak-kanakdisebabkan:

• Trauma

• Adversiti Psikososial– Kemiskinan tegar– Pengabaian– Penganiayaan fizikal, seksual

• Ibubapa dengan penyakit fizikal kronik

• Penyakit mental kronik

• Penagih dadah

• HIV/AIDS

• Penyakit mengancam nyawa

Peranan

• Menjalankan saringan, diagnosa, merujuk dan menjalankan terapi bagikanak-kanak kurang upaya

Masalah pembelajaran dan ko-morbiditi

• Kerencatan akal

• Autism

• Kecelaruan daya tumpuan dan hiperaktiviti

• Ketidakbolehan berbahasa

• Tics

• epilepsi

Perkhidmatan Psikiatri Kanak-Kanak dan Remaja

• mempromosi kesihatanemosi, kognitif dan tingkahlaku

• mengenalpasti tanda awalkecelaruan

• menyedia rawatan berkesanuntuk kanak-kanak

Pasukan Psikiatri Kanak-Kanakdan Remaja USM

• 2 pakar psikiatri kanak-kanak

• 1 Pakar PsikologiKlinikal

• 1 Ketua Jururawat

• 2 jururawat terlatih

• 1 Jurupulih Carakerja.

Latihan Praktikal

• Universiti Utara Malaysia (Sarjana Sains Kaunseling)

• Universiti Malaysia Sabah (IjazahSarjana Muda Psikologi Kanak-kanakdan Keluarga)

• Universiti Teknologi Malaysia (IjazahSarjana Muda Psikologi Industri dan Organisasi)

Promosi Kesihatan Mental Kanak-kanak & Remaja

Pemeriksaan Psikiatri Kanak-kanak

Persidangan Klinikal Mingguan

Pemulihan Dalam Komuniti

Seminar dan KumpulanSokongan ADHD

Intervensi Awal

Kumpulan Sokongan Keluarga

Penderaan dan PengabaianKanak-kanak

Kumpulan Kanak-KanakBermasalah Pembelajaran

Cabaran

• bagaimana hendak membangunkanprogram yang dijalankan ini supayamenjadi suatu model yang lebihkomprehensif

• untuk mendapatkan kemudahaninfrastruktur dan sumber tenaga manusiauntuk menyempurna penyampaian(delivery) kepada kumpulan sasaran

• bagaimana merubah pandangan ibubapatentang psikiatrikanak-kanak

• penggunaan ubat-ubatan ke atas kanak-kanak

• memasukkan remaja ke dalam wad

• adalah menyediakan sistem penyampaian yang berkesan

• bekerjasama dengan sekolah dan ibubapa

• memfokus ke arahkeperluan kesihatanmental bayi (infant) dan kanak-kanakpra-sekolah

Bagaimana kami mengadaptasikaunseling sebagai strategi sokonganpesakit

• Menjalin kerjasama dengan pelajar perubatan dalam menjalankan aktiviti dengan pelajar sekolah

• Melaksanakan program melalui Program Kajian Kes Keluarga dan Komuniti

• Bekerjasama dengan badan bukan kerajaanseperti Persatuan Psikologi Kelantan (PERSIKOL)

• Penglibatan pelajar Sarjana Sains Kaunseling

• psikiatris menjalankan kaunseling

Kaunseling dan Wawasan MasaHadapan

• Gerak kerja komuniti dalam membantu rawatansecara holistik