Post on 24-Jun-2015
Jabatan Kebajikan Masyarakat Bahagian Kapit
KUMPULAN SASAR
1. Kanak-Kanak
(Mengikut tafsiran Akta Kanak - Kanak 2001)
2. Orang Kurang Upaya (OKU)
3. Warga Tua
4. Orang Papa
(Mengikut tafsiran Akta Orang Papa 1977)
5. Keluarga
(Wanita dan gadis, ibu / bapa tunggal, mangsa keganasan rumah tangga,
orang miskin dan mereka yang mempunyai masalah)
6. Mangsa Bencana
7. Pertubuhan Kebajikan Sukarela.
1
Jabatan Kebajikan Masyarakat Bahagian Kapit
PIAGAM PELANGGAN BAHAGIAN PERKHIDMATAN KAUNSELING
1. Semua permohonan Khidmat Kaunseling akan diberi layanan mersra
berasaskan Kerja Ikhtisas.
2. Semua maklumat yang diberikan di dalam Sesi Kaunseling akan
dirahsiakan.
3. Pelanggan dibimbing dan dibantu untuk mencari jalan penyelesaian.
KOD ETIKA KAUNSELOR
1. Tatalaku Kaunselor
a. Kaunselor hendaklah menjaga dan mengekalkan tatalaku yang
cemerlang demi memelihara piawaian dan identiti sebagai seorang
kaunselor dan integriti profesion kaunseling.
b. Kaunselor hendaklah sentiasa berusaha menilai dan meningkatkan
pengetahuan, kebolehan dan kemahiran dalam bidang
profesionnya. Kaunselor hendaklah sentiasa memonitor
keberkesanannya sebagai professional.
c. Kaunselor hendaklah menjalankan tugasnya dengan cekap,
bertanggungjawab, objektif, jujur, ikhlas dan berdedikasi selaras
dengan tahap profesionalisme yang tinggi.
2. Hubungan Kaunselor Klien
a. Tanggungjawab utama kaunselor ialah menghormati integriti dan
kebajikan klien, sama ada klien dibantu secara individu atau
berkelompok.
b. Hubungan kaunseling dan maklumat yang diperolehi daripadanya
mestilah dirahsiakan, kecuali jika keadaan klien menunjukkan
tanda - tanda yang membahayakan klien atau orang - orang lain,
yang mana kaunselor diharapkan mengambil tindakan secara
2
Jabatan Kebajikan Masyarakat Bahagian Kapit
langsung atau memaklumkan kepada pihak berkuasa yang
bertanggungjawab.
c. Kaunselor mestilah mendapat persetujuan yang sesuai daripada
klien apabila menyampaikan hal - hal yang berkaitan dengan klien
kepada pihak ketiga. Langkah - langkah yang berhati - hati
hendaklah diambil apabila menyampaikan maklumat melalui
faksimili, mel elektronik atau mana - mana cara menyampaikan
maklumat untuk menjamin kerahsiaan.
d. Kaunselor hendaklah berusaha memahami dan menghormati
latarbelakang sosio - budaya klien.
e. Kaunselor hendaklah bertanggungjawab melindungi klien daripada
ancaman fizikal atau trauma psikologi.
f. Kaunselor tidak boleh menyalahgunakan kedudukannya untuk
memenuhi kepentingan emosi, seksual atau kewangannya.
g. Kaunselor tidak boleh mengamalkan, mempersetujui atau
menggalakkan diskriminasi berasaskan ras, jantina, agama. Status,
ideologi, kecacatan fizikal, mental atau diskriminasi dalam bentuk
apa sekali pun.
h. Kaunselor hendaklah menggalak dan membentuk pemahaman
kendiri serta memupuk perkembangan tingkahlaku
bertanggungjawab klien. Justeru, kaunselor hendaklah
menghormati keputusan atau penentuan kendiri yang dibuat oleh
klien.
i. Kaunselor mestilah menghormati privasi klien dalam sesi - sesi
kaunseling.
3. Tanggungjawab Kaunselor Kepada Rakan Profesional
a. Kaunselor hendaklah menghormati rakan profesionalnya.
b. Kaunselor bertanggungjawab untuk mencegah, menzahir dan
memperbetulkan perlakuan rakan kaunselor yang tidak beretika.
3
Jabatan Kebajikan Masyarakat Bahagian Kapit
c. Kaunselor hendaklah bersedia untuk mempertahankan, membantu
serta membela rakan kaunselor yang didapati teraniaya akibat
tuduhan dan tohmahan perlakuan yang tidak beretika.
4. Tanggungjawab Kaunselor Kepada Masyarakat
a. Kaunselor hendaklah memahami dan menghormati nilai - nilai
sosio budaya masyarakat di mana dia berkhidmat.
b. Kaunselor hendaklah mematuhi undang - undang negara dalam
melaksanakan tugasnya.
5. Tanggungjawab Kaunselor Kepada Organisasi dan Majikan
a. Kaunselor hendaklah mematuhi segala perjanjian yang
ditandatangani dengan organisasi di mana dia berkhidmat.
b. Kaunselor hendaklah mematuhi polisi dan prosedur organisasinya,
serta berusaha meningkatkan kecekapan dan keberkesanan
perkhidmatannya dengan organisasi.
c. Kaunselor hendaklah bertindak untuk mencegah berlakunya
diskriminasi dalam organisasi di mana dia bertugas.
d. Kaunselor tidak boleh menyalahgunakan kemudahan dan sumber
organisasinya.
e. Kaunselor hendaklah memberitahu majikan keadaan - keadaan di
mana berkemungkinan berlakunya konflik yang boleh merosakkan
atau perkara yang menyekat keberkesanan tugas - tugasnya.
f. Kaunselor hendaklah bersama - sama bertanggungjawab ke atas
peningkatan kerjaya untuk dirinya dan stafnya.
4
Jabatan Kebajikan Masyarakat Bahagian Kapit
BAHAGIAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PSIKOLOGI
JABATAN KEBAJIKAN MASYARAKAT MALAYSIA
OBJEKTIF
Menyediakan perkhidmatan yang berkaitan dengan bidang-bidang kaunseling
secara cekap dan berkesan bagi mempertingkatkan profesionalisme pegawai
serta kualiti perkhidmatan kaunseling Jabatan.
FUNGSI
Peningkatan profesionalisme dan kualiti perkhidmatan kaunseling Jabatan
Pemantauan terhadap pematuhan aspek - aspek etika dan standard amalan
kaunseling di setiap peringkat pelaksana.
Penyediaan garis panduan atau dokumen serta penetapan dasar berhubung
dengan perkhidmatan kaunseling Jabatan.
Perancangan dan pelaksanaan program atau aktiviti bagi pembangunan dan
perkembangan serta peningkatan kualiti perkhidmatan kaunseling Jabatan.
Perancangan dan pelaksanaan program atau aktiviti bagi peningkatan
profesionalisme pegawai kaunseling jabatan
Kemajuan Kerjaya
5
Jabatan Kebajikan Masyarakat Bahagian Kapit
Perbincangan ikhtisas / seminar / bengkel.
Penyediaan peluang latihan, penggubalan kurikulum atau modul serta
pelaksanaan program latihan secara dalaman atau / dan melalui
perkongsian bijak dengan institusi - institusi tinggi atau lain - lain agensi luar
Jabatan.
Mengenalpasti keperluan latihan serta bentuk dan tahap latihan yang diperlukan
oleh pegawai kaunseling Jabatan.
Perkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling
Perancangan, penyediaan serta penyelarasan perkhidmatan bimbingan dan
kaunseling yang merangkumi aspek - aspek pertumbuhan dan
perkembangan, pencegahan, intervensi dan pemulihan.
Sesi kaunseling.
Perancangan, pelaksanaan tafsiran dan analisa ujian - ujian psikologi, serta kaji
selidik.
Khidmat rundingan dalam bidang kaunseling.
Pendaftaran Kaunselor
Urus Setia Lembaga Kaunselor.
Pendaftaran Kaunselor Berdaftar dan Perakuan Amalan.
AKTIVITI BAHAGIAN PERKHIDMATAN KAUNSELING
6
Jabatan Kebajikan Masyarakat Bahagian Kapit
Program Perbincangan Ikhtisas Panel Kaunselor Negeri.
Seminar / Bengkel Latihan.
Pemantauan dan khidmat rundingan.
Penyediaan garis panduan / penetapan dasar.
PANEL KAUNSELOR NEGERI
Panel Kaunselor telah dilantik di setiap Jabatan Kebajikan Masyarakat Negeri.
Panel ini dianggotai oleh pegawai - pegawai Jabatan yang mempunyai kelulusan
dalam bidang kaunseling. Di peringkat negeri, Panel ini berfungsi untuk :
Menyediakan perkhidmatan bimbingan dan kaunseling kepada anggota
Jabatan yang memerlukan / bermasalah.
Merancang serta melaksanakan aktiviti bimbingan dan kaunseling bagi
klien Jabatan.
Membantu menyelaras program / aktiviti Bahagian Perkaunselan yang
dilaksanakan di peringkat Negeri.
OBJEKTIF PANEL KAUNSELOR NEGERI
7
Jabatan Kebajikan Masyarakat Bahagian Kapit
Menyediakan satu mekanisma di peringkat negeri bagi membolehkan
Jabatan menyediakan perkhidmatan kaunseling secara formal dan
terancang.
Menyediakan satu pasukan pegawai kaunseling bagi membantu
kumpulan sasar dan anggota Jabatan yang memerlukan perkhidmatan
kaunseling.
BAHAGIAN PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN PSIKOLOGI
OBJEKTIF
Memberi perkhidmatan kaunseling secara sistematik untuk membantu
perhubungan berdasarkan prinsip - prinsip psikologi mengikut kod etika
kaunseling untuk mencapai satu perubahan, kemajuan dan penyesuaian
yang holistik, baik dan sukarela pada diri klien supaya perubahan,
kemajuan dan penyesuaian itu akan berterusan sepanjang hayat klien.
FUNGSI
1. Bengkel Interaktif
Menyelaras dan melaksana aktiviti Bengkel Interaktif.
Menjalankan penilaian masalah dan penilaian kemajuan klien
Menyediakan laporan penilaian.
Perkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling
8
Jabatan Kebajikan Masyarakat Bahagian Kapit
Merancang, menyedia dan melaksana perkhidmatan bimbingan dan kaunseling
yang merangkumi aspek pertumbuhan dan perkembangan, pencegahan,
intervensi dan pemulihan.
Mengendalikan sesi kaunseling individu, kelompok dan kaunseling keluarga.
Merancang, mentadbir, mentafsir dan menganalisis ujian - ujian psikologi serta
kajiselidik.
Menjalankan khidmat rundingan dalam bidang kaunseling.
Meningkatkan profesionalisme kaunseling sebagai satu profesion.
Mematuhi Kod Etika Kaunselor dan Standard Amalan Kaunseling.
Menjalankan perkhidmatan kaunseling mengikut garis panduan atau dokumen
dan dasar yang ditetapkan oleh Bahagian Perkhidmatan Kaunseling.
Menyertai program atau aktiviti pembangunan perkembangan dan peningkatan
kualiti perkhidmatan kaunseling.
Menyertai program atau aktiviti peningkatan profesionalisme kaunselor.
Kemajuan Kerjaya
Mengambil bahagian dalam perbincangan ikhtisas / seminar / bengkel.
Menyertai atau mengikuti latihan secara dalaman atau dan melalui perkongsian
bijak dengan institusi - institusi pengajian tinggi atau lain - lain agensi.
Panel Kaunselor Negeri
Memberi perkhidmatan bimbingan dan kaunseling kepada anggota jabatan yang
memerlukan atau bermasalah.
Merancang dan melaksana aktiviti bimbingan dan kaunseling bagi klien jabataan.
Membantu meyelaras program atau aktiviti Bahagian Perkhidmatan Kaunseling
yang dilaksanakan di peringkat negeri.
9
Jabatan Kebajikan Masyarakat Bahagian Kapit
10
Fail Meja Pegawai Psikologi Gred S41
CARTA ORGANISASIJABATAN KEBAJIKAN MASYARAKAT NEGERI SARAWAK
SEKSYEN KAUNSELING DAN PSIKOLOGI
11/60
PENGARAH S54
TIMBALAN PENGARAH S48
CIK KENDY EDWARD
ENCIK JONI BIN NURUDDIN
SEKSYEN KAUNSELING DAN PSIKOLOGI
ENCIK FREDERICK AU CHEE TSEAN
PENOLONG PENGARAH SEKSYEN KAUNSELING & PSIKOLOGI S41
PEGAWAI PSIKOLOGI S41
IBU PEJABATJKMNS
JKMB KUCHING
JKMB SAMA-RAHAN
JKMB SRI AMAN
JKMB SARIKEI
JKMB SIBU
JKMB BINTULU
JKMB MIRI
JKMB LIMBANG
SEKOLAH TUNAS BAKTI
KUCHING
TAMAN SERI
PUTERI KUCHING
RUMAH KANAK-KANAK
KUCHING
PUAN KASHINITA BINTI
EDIN
ENCIK AWANG MOHD NAJIB
BIN AWANG
CHEE
PUAN MARIANA BALIRON LENJAU
CIK LING
HUONG HUONG
ENCIK HISHAMMU
DIN
CIKAGNESWONG
PAK MING
ENCIK REMEY ANAK
WILLIAM MINGGU
PUAN CHRISTINE
LAU SIIK
HUONG
ENCIK WILLIAM JANDA &
PUAN EUGENCE ANGELUS
ENCIK MAJANI BIN HAJI
JOBLI
PUAN GRACE ANG & PUAN
SIONG AI CHEN
PUAN PATRICIA
PRISCILLA LOMAS
JKMB KAPIT
JKMB BETONG
ENCIK AZROL
BIN ADENAN
CIK JOCELYN
Fail Meja Pegawai Psikologi Gred S41
SENARAI TUGAS PEGAWAI PSIKOLOGI GRED S41
Jabatan Kebajikan Masyarakat
1. Ahli Panel Kaunselor Negeri ( Pekeliling Perkhidmatan Bil. 1 / 1999 ).
2. Merancang, melaksana / menyelaras program – program / aktiviti - aktiviti
perkhidmatan kaunseling bagi klien yang memerlukan di peringkat negeri,
daerah dan institusi.
3.1.Menjalankan sesi kaunseling individu dan kelompok. Menjalankan sesi
kaunseling keluarga.
3.2.Melaksana / menyelaras program bengkel interaktif
( Akta Kanak - Kanak 2001 ).
3.3.Menyediakan dan menyelenggara rekod sesi kaunseling dan program /
aktiviti bagi tujuan interpritasi, tindakan susulan dan statistik.
3.4.Menjalankan serta membuat tafsiran ujian / inventori psikologi dengan
menggunakan bahan - bahan yang bersesuaian.
3.5.Membuat rujukan kes kepada pihak - pihak lain bagi mendapatkan
perkhidmatan khusus.
3. Merancang, melaksana / menyelaras program – program / aktiviti - aktiviti
bagi tujuan pekembangan dan pembangunan serta pemantapan kualiti
pekhidmatan kaunseling Jabatan di peringkat negeri, daerah dan institusi.
3.1.Membangunkan modul, garis panduan atau kurikulum program – program
/ aktiviti-aktiviti perkhidmatan kaunseling yang disediakan.
3.2.Melaksanakan program / aktiviti kaunseling yang merangkumi
aspek-aspek pertumbuhan dan perkembangan, intervensi dan
pencegahan.
3.3.Menjalankan penilaian program / aktiviti bagi melihat keberkesanan serta
impak terhadap klien.
20/60
Fail Meja Pegawai Psikologi Gred S41
3.4.Menjalankan aktiviti penyeliaan dan pemantauan terhadap perkhidmatan
kaunseling yang diberikan oleh kaunselor pelatih dari IPT menepati etika
dan standard amalan kaunseling yang telah ditetapkan.
3.5.Merancang, melaksana / menyelaras program – program / aktiviti - aktiviti
advokasi perkhidmatan kaunseling seperti kempen, pameran, ceramah,
bengkel, seminar dan sebagainya.
3.6.Menjalankan kaji selidik serta pengumpulan data / maklumat dalam
aspek - aspek berkaitan dengan perkhidmatan kaunseling bagi tujuan
perancangan program / aktiviti.
4. Menyedia dan memberikan khidmat runding berkaitan perkhidmatan
kaunseling kepada pihak - pihak yang memerlukan sama ada dari dalam atau
pun luar Jabatan seperti Pendaftaran Kaunselor, Kes Konfrensi dan
Jawatankuasa Keuntuhan Jabatan.
5. Menyediakan laporan bulanan aktiviti / program kaunseling di peringkat
negeri, daerah dan institusi serta melaporkannya ke ibu pejabat, Jabatan
Kebajikan Masyarakat.Malaysia.
6. Lain - lain tugas yang berkaitan dengan profesion kaunseling yang diarahkan
oleh Pengarah Kebajikan Masyarakat Negeri.
21/60
Fail Meja Pegawai Psikologi Gred S41
BIDANG TUGAS UTAMA PERKHIDMATAN KAUNSELING
1. Merancang, melaksana dan menyelaras aktiviti Bengkel Interaktif ( 30% )
1.1.Menerima dan mendaftar kes yang dirujuk.
1.2.Menghubungi klien dan temujanji.
1.3.Menjalankan penilaian.
1.4.Menyediakan laporan penilaian.
1.5.Melaksana dan menyelaras aktiviti Bengkel Interaktif.
1.6.Membuat penilaian kemajuan.
1.7.Membuat laporan kemajuan Bengkel Interaktif.
1.8.Menyediakan laporan bulanan aktiviti / program dan statistik
pengendalian kes.
2. Merancang dan melaksana aktiviti Kaunseling Individu ( 20% )
2.1.Menerima dan mendaftar kes.
2.2.Menjalankan sesi
2.3.Menjalankan serta membuat tafsiran ujian / inventori psikologi
2.4.Menyelenggarakan rekod dan rakaman sesi kaunseling.
2.5.Membuat rujukan kes kepada pihak lain yang berkenaan
2.6.Menyediakan laporan bulanan aktiviti / program dan statistik
pengendalian kes.
3. Merancang dan melaksana aktiviti Kaunseling Kelompok ( 20% )
3.1.Menerima dan mendaftar kes.
3.2.Menjalankan sesi.
3.3.Menjalankan serta membuat tafsiran ujian / inventori psikologi
3.4.Menyelenggarakan rekod dan rakaman sesi kaunseling.
3.5.Membuat rujukan kes kepada pihak lain yang berkenaan.
3.6.Menyediakan laporan bulanan aktiviti / program dan statistik
pengendalian kes.
22/60
Fail Meja Pegawai Psikologi Gred S41
4. Merancang dan melaksana aktiviti Kaunseling Keluarga ( 20% )
4.1.Menerima dan mendaftar kes.
4.2.Menjalankan sesi.
4.3.Menjalankan serta membuat tafsiran ujian / inventori psikologi
4.4.Menyelenggarakan rekod dan rakaman sesi kaunseling.
4.5.Membuat rujukan kes kepada pihak lain yang berkenaan jika perlu.
4.6.Menyediakan laporan bulanan aktiviti / program dan statistik
pengendalian kes
5. Merancang, melaksana dan menyelaras aktiviti bimbingan, konsultasi dan
pemantapan kualiti perkhidmatan kaunseling ( 10% )
5.1.Memberi bimbingan, ceramah dan latihan merangkumi aspek
pertumbuhan, perkembangan, intervensi dan pencegahan.
5.2.Menyedia dan memberikan khidmat runding ( konsultasi ) seperti
Pendaftaran Kaunselor, kes konferensi, dan Jawatankuasa Keutuhan
Jabatan.
5.3.Membangunkan modul, garis panduan atau kurikulum.
5.4.Menjalankan penilaian program.
5.5.Menjalankan kaji selidik yang berkaitan.
5.6.Menjalankan aktiviti penyeliaan dan pemantauan terhadap perkhidmatan
kaunseling seperti kempen, ceramah, pameran, bengkel, seminar.
5.7.Mengikuti dan menghadiri kursus dan latihan peningkatan
profesionalisme.
6. Ujian Psikologi
6.1.Menerima klien.
6.2.Menjalankan penilaian Mentadbir ujian psikologi
6.3.Mentafsir ujian psikologi.
6.4.Menyediakan laporan hasil ujian psikologi.
6.5.Menerangkan keputusan ujian psikologi kepada klien.
6.6. Membuat rujukan kes kepada pihak lain yang berkenaan jika perlu.
23/60
Fail Meja Pegawai Psikologi Gred S41
SENARAI UNDANG – UNDANG / PERATURAN
Akta - akta di bawah pentadbiran JKMM secara langsung :
Akta Kanak - Kanak 2002
Akta Keganasan Rumah Tangga 1994 ( Akta 521 )
Akta Pusat Jagaan 1993 ( Akta 506 )
Akta Taman Asuhan Kanak - kanak ( Akta 308 )
Akta Orang Papa 1977 ( Akta 183 )
Akta Kaunselor 1998 ( Akta 580 )
Akta - akta yang ada kaitan dengan bidang kuasa JKMM
Akta Pengangkatan 1952 ( Akta 257 )
Akta Pendaftaran Pengangkatan 1952
Akta Penjagaan Budak 1961 ( Akta 351 )
Kanun Prosedur Jenayah
Akta Pembaharuan ( Perkahwinan dan Penceraian ) 1976 ( Akta 164 )
{ Seksyen 100 }
Enakmen Undang - undang Keluarga Negeri
24/60
Fail Meja Pegawai Psikologi Gred S41
Kaedah – Kaedah / Peraturan - Peraturan Di Bawah Bidang Kuasa JKMM
Peraturan - Peraturan Tempat Tahanan 1950
Peraturan - Peraturan Jawatankuasa Kebajikan Budak - Budak
( Perlembagaan dan Kewajipan – Kewajipan ) 1976 [ Pindaan 1988 ]
Peraturan - Peraturan Sekolah Yang Diluluskan 1981
Kaedah - Kaedah ( Rumah Kebajikan ) Orang - Orang Papa 1981
Peraturan - Peraturan Asrama Akhlak 1982
Kaedah - Kaedah Perlindungan Wanita dan Gadis
( Tempat Perlindungan ) 1982
Kaedah - Kaedah Bagi Pengurusan Rumah Orang - Orang Tua 1983
Peraturan - Peraturan Taman Asuhan Kanak - Kanak 1985 [ Pindaan 1993 ]
Peraturan - Peraturan Perlindungan Kanak - Kanak ( Tempat Selamat ) 1992
Peraturan - Peraturan Pasukan Perlindungan Kanak - Kanak 1994
Peraturan - Peraturan Kaunselor: Kelakuan dan Tatatertib, Pendaftaran dan
Perakuan Amalan 1999
Kod Etika Kaunselor
25/60
Fail Meja Pegawai Psikologi Gred S41
TUGASAN 1 :TUGASAN 1 : KAUNSELING INDIVIDUKAUNSELING INDIVIDU
PROSES KERJA PEGAWAI YANG
MELULUSKAN /
DIRUJUK
1. Terima klien.
2. Semak Buku Indeks Kaunseling bagi
memastikan klien sudah berdaftar atau
belum.
3. Jika belum, minta klien mengisi borang
maklumat klien ( Borang K – 1 ). Daftar
dalam Buku Indeks Kaunseling dan Buku
Daftar Klien. Seterusnya buka fail klien, buat
temujanji jika perlu.
4. Jika sudah berdaftar, dapatkan fail klien.
5. Jalankan sesi kaunseling.
6. Rakamkan sesi kaunseling dalam Borang
Rakaman Kaunseling Individu
( Borang K – 2 ).
7. Kandungkan Borang K - 2 ke dalam fail
klien.
8. Lengkapkan Buku Rekod Kaunseling
Individu.
Pembantu Tadbir
Kaunselor
26/60
Fail Meja Pegawai Psikologi Gred S41
TUGASAN 1 : KAUNSELING INDIVIDU
PROSES KERJA NORMA
( Masa yang diperuntukkan tiap sesi )
1. Terima klien.
2. Semak Buku Indeks Kaunseling
bagi memastikan klien sudah
berdaftar atau belum.
3. Jika belum, minta klien mengisi
borang maklumat klien
( Borang K – 1 ). Daftar dalam
Buku Indeks Kaunseling dan Buku
Daftar Klien. Seterusnya buka fail
klien, buat temujanji jika perlu.
4. Jika sudah berdaftar, dapatkan
fail klien.
5. Jalankan sesi kaunseling.
6. Rakamkan sesi kaunseling
dalam Borang Rakaman Kaunseling
Individu ( Borang K – 2 ).
7. Kandungkan Borang K - 2 ke
dalam fail klien.
8. Lengkapkan Buku Rekod
Kaunseling Individu.
5 minit
5 minit
15 minit
5 minit
45 minit
30 minit
5 minit
5 minit
27/60
Fail Meja Pegawai Psikologi Gred S41
TUGASAN 1 :TUGASAN 1 : KAUNSELING INDIVIDUKAUNSELING INDIVIDU
28/60
Terima klien
Semak Buku Indeks Kaunseling bagi memastikan klien sudah berdaftar atau belum
SudahBelum
Dapatkan Fail
Minta klien mengisi borang maklumat klien ( Borang K – 1 ) dan daftar dalam Buku Indeks Kaunseling dan Buku Daftar Klien,
Jalankan sesi kaunseling
Rakamkan sesi kaunseling dalam Borang Rakaman Kaunseling Individu ( Borang K – 2 )
Kandungkan Borang K - 2 dalam fail klien
Lengkapkan Buku Rekod Kaunseling Individu
Buka fail ,
Fail Meja Pegawai Psikologi Gred S41
TUGASAN 1 :TUGASAN 1 : KAUNSELING INDIVIDUKAUNSELING INDIVIDU
TINDAKAN TANDAKAN CATATAN
1. Terima klien.
2. Semak Buku Indeks Kaunseling
bagi memastikan klien sudah
berdaftar atau belum.
3. Jika belum, minta klien mengisi
borang maklumat klien (Borang K-
1). Daftar dalam Buku Indeks
Kaunseling dan Buku Daftar Klien.
Seterusnya buka fail klien, buat
temujanji jika perlu.
4. Jika sudah berdaftar, dapatkan
fail klien.
5. Jalankan sesi kaunseling.
6. Rakamkan sesi kaunseling
dalam Borang Rakaman Kaunseling
Individu (Borang K-2).
7. Kandungkan Borang K-2 ke
dalam fail klien.
8. Lengkapkan Buku Rekod
Kaunseling Individu
29/60
Fail Meja Pegawai Psikologi Gred S41
TUGASAN 1: KAUNSELING INDIVIDU
PROSES KERJA NORMA
( Masa yang diperuntukkan tiap sesi )
1. Terima klien.
2. Semak Buku Indeks Kaunseling
bagi memastikan klien sudah
berdaftar atau belum.
3. Jika belum, minta klien mengisi
borang maklumat klien
( Borang K – 1 ). Daftar dalam
Buku Indeks Kaunseling dan Buku
Daftar Klien. Seterusnya buka fail
klien, buat temujanji jika perlu.
4. Jika sudah berdaftar, dapatkan fail
klien.
5. Jalankan sesi kaunseling.
6. Rakamkan sesi kaunseling dalam
Borang Rakaman Kaunseling
Individu ( Borang K–2 ).
7. Kandungkan Borang K-2 ke dalam
fail klien.
8. Lengkapkan Buku Rekod
Kaunseling Individu.
5 minit
5 minit
15 minit
5 minit
45 minit
30 minit
5 minit
5 minit
TUGASAN 2 :TUGASAN 2 : KAUNSELING KELOMPOKKAUNSELING KELOMPOK
30/60
Fail Meja Pegawai Psikologi Gred S41
PROSES KERJA PEGAWAI YANG
MELULUSKAN / DIRUJUK
1. Sediakan perancangan kelompok yang
hendak dijalankan.
2. Iklankan program kelompok yang hendak
dijalankan kepada kumpulan sasaran.
3. Semak Buku Rekod Kaunseling Kelompok
bagi memastikan kelompok sudah
dibentuk atau belum. Jika belum, bentuk
kelompok.
4. Daftarkan kelompok yang hendak
dijalankan.
5. Minta ahli mengisi borang maklumat klien
( Borang K – 1 ).
6. Jika kelompok sudah dibentuk, dapatkan
fail kelompok.
7. Kendalikan sesi kelompok.
8. Rakamkan sesi kaunseling kelompok
dalam Borang Rakaman Kaunseling
Kelompok ( Borang K – 3 ).
9. Kandungkan Borang K - 3 dalam fail
kelompok.
10.Lengkapkan Buku Rekod Kaunseling
Kelompok.
Kaunselor
31/60
Fail Meja Pegawai Psikologi Gred S41
TUGASAN 2 :TUGASAN 2 : KAUNSELING KELOMPOKKAUNSELING KELOMPOK
TUGASAN 2 :TUGASAN 2 : KAUNSELING KELOMPOKKAUNSELING KELOMPOK
32/60
Sediakan perancangan kelompok
Iklankan program kelompok
Semak Buku Rekod Kaunseling Kelompok sama ada sudah dibentuk atau belum
SudahBelum
Dapatkan FailBentuk dan daftar Daftar
Jalankan sesi kaunseling kelompok
Rakamkan sesi kaunseling dalam Borang Rakaman Kaunseling Kelompok ( K – 3 )
Kandungkan Borang ( K – 3 ) dalam fail kelompok
Lengkapkan Buku Rekod Kaunseling Kelompok
Buka fail , Minta ahli mengisi Borang K - 1
Fail Meja Pegawai Psikologi Gred S41
TINDAKAN TANDAKAN CATATAN
1. Sediakan perancangan kelompok
yang hendak dijalankan.
2. Iklankan program kelompok yang
hendak dijalankan kepada
kumpulan sasaran.
3. Semak Buku Rekod Kaunseling
Kelompok bagi memastikan
kelompok sudah dibentuk atau
belum. Jika belum, bentuk
kelompok.
4. Daftarkan kelompok yang hendak
dijalankan.
5. Minta ahli mengisi borang maklumat
klien ( Borang K – 1 ).
6. Jika kelompok sudah dibentuk,
dapatkan fail kelompok.
7. Kendalikan sesi kelompok.
8. Rakamkan sesi kaunseling
kelompok dalam Borang Rakaman
Kaunseling Kelompok
( Borang K – 3 ).
9. Kandungkan Borang K - 3 dalam
fail kelompok.
10.Lengkapkan Buku Rekod
Kaunseling Kelompok.
TUGASAN 2 :TUGASAN 2 : KAUNSELING KELOMPOKKAUNSELING KELOMPOK
33/60
Fail Meja Pegawai Psikologi Gred S41
PROSES KERJA NORMA
( Masa yang diperuntukkan tiap sesi )
1. Sediakan perancangan kelompok
yang hendak dijalankan.
2. Iklankan program kelompok yang
hendak dijalankan kepada
kumpulan sasaran.
3. Semak Buku Rekod Kaunseling
Kelompok bagi memastikan
kelompok sudah dibentuk atau
belum. Jika belum, bentuk
kelompok.
4. Daftarkan kelompok yang hendak
dijalankan.
5. Minta ahli mengisi borang maklumat
klien ( Borang K – 1 ).
6. Jika kelompok sudah dibentuk,
dapatkan fail kelompok.
7. Kendalikan sesi kelompok.
8. Rakamkan sesi kaunseling
kelompok dalam Borang Rakaman
Kaunseling Kelompok
( Borang K – 3 ).
9. Kandungkan Borang K - 3 dalam
fail kelompok.
10.Lengkapkan Buku Rekod
Kaunseling Kelompok
10 minit
15 minit
5 minit
15 minit
5 minit
90 minit
30 minit
5 minit
5 minit
5 minit
TUGASAN 3 :TUGASAN 3 : BENGKEL INTERAKTIFBENGKEL INTERAKTIF
34/60
Fail Meja Pegawai Psikologi Gred S41
PROSES KERJA PEGAWAI YANG
MELULUSKAN /
DIRUJUK
1. Terima kes.
2. Semak Buku Indeks Bengkel Interaktif untuk
memastikan kes baru atau berulang. Jika
berulang kandungkan salinan perintah
mahkamah ke dalam fail kes yang lama.
Sekiranya kes baru, daftar kes ke dalam Buku
Indeks Bengkel Interaktif dan Buku Daftar
Bengkel Interaktif.
3. Buka fail kes dan kandungkan salinan perintah
mahkamah , salinan laporan akhlak dan laporan
sosial.
4. Kategorikan kes berasaskan laporan PP / PA dan
catatkan dalam buku daftar kes.
5. Hubungi klien dan ibu atau bapa atau penjaga
untuk menjalani taklimat dan penilaian masalah.
6. Sediakan laporan penilaian Bengkel Interaktif
bagi menentukan aktiviti yang perlu dijalankan
semasa menghadiri Bengkel Interaktif.
7. Jalankan intervensi Bengkel Interaktif.
8. Sediakan laporan intervensi.
9. Selaraskan dengan PP / PA bagi kes - kes
yang dikenalpasti memerlukan kursus / bengkel /
ceramah / aktiviti berkumpulan
( libatkan J / K Perlindungan Kanak - Kanak dan
J / K Kebajikan Kanak – Kanak ).
PP / PA
PK
PKMN / PKMD
35/60
Fail Meja Pegawai Psikologi Gred S41
10.Sediakan laporan penilaian keseluruhan dan
laporan kemajuan.
11.Buat laporan komprehensif bagi cadangan
penamatan ( pembebasan ) kanak - kanak
kepada PKMN dan PKMD.
12.Kandungkan semua dokumen ke dalam fail
klien.
13.Lengkapkan Buku Rekod Bengkel Interaktif.
PK
36/60
Fail Meja Pegawai Psikologi Gred S41
TUGASAN 3 :TUGASAN 3 : BENGKEL INTERAKTIFBENGKEL INTERAKTIF
37/60
Terima kes
Semak Buku Indeks Bengkel Interaktif bagi memastikan kes baru atau berulang.
BerulangBaru
Dapatkan Fail
Daftar kes dalam Buku Indeks Bengkel Interaktif, Buku Daftar Bengkel Interaktif.
Kategorikan kes
Hubungi klien dan ibu atau bapa atau penjaga untuk menjalani taklimat dan penilaian masalah.
Sediakan laporan penilaian dan tentukan aktiviti intervensi
Sediakan laporan intervensi
Buka fail kes dan kandungkan salinan perintah mahkamah, laporan akhlak dan laporan sosial.
Jalankan intervensi Bengkel Interaktif
Selaraskan dengan PP / PA dengan kerjasama JKPKK dan JKKD bagi kes yang memerlukan kursus / bengkel / ceramah / aktiviti berkumpulan.
Sediakan laporan penilaian keseluruhan dan laporan kemajuanintervensi
Buat laporan komprehensif kepada PKMN dan PKMD.
Kandungkan semua dokumen ke dalam fail kes
Lengkapkan Buku Rekod Bengkel Interaktif
Fail Meja Pegawai Psikologi Gred S41
TUGASAN 3 :TUGASAN 3 : BENGKEL INTERAKTIFBENGKEL INTERAKTIF
TINDAKAN TANDAKAN CATATAN
1. Terima kes.
2. Semak Buku Indeks Bengkel Interaktif untuk
memastikan kes baru atau berulang. Jika
berulang kandungkan salinan perintah
mahkamah ke dalam fail kes yang lama.
Sekiranya kes baru, daftar kes ke dalam Buku
Indeks Bengkel Interaktif dan Buku Daftar
Bengkel Interaktif.
3. Buka fail kes dan kandungkan salinan
perintah mahkamah , salinan laporan akhlak
dan laporan sosial.
4. Kategorikan kes berasaskan laporan PP / PA
dan catatkan dalam buku daftar kes.
5. Hubungi klien dan ibu atau bapa atau penjaga
untuk menjalani taklimat dan penilaian
masalah.
6. Sediakan laporan penilaian Bengkel Interaktif
bagi menentukan aktiviti yang perlu
dijalankan semasa menghadiri Bengkel
Interaktif.
7. Jalankan intervensi Bengkel Interaktif.
8. Sediakan laporan intervensi.
9. Selaraskan dengan PP / PA bagi kes - kes
yang dikenalpasti memerlukan kursus /
bengkel / ceramah / aktiviti berkumpulan
( libatkan J / K Perlindungan Kanak - Kanak
38/60
Fail Meja Pegawai Psikologi Gred S41
dan J / K Kebajikan Kanak - Kanak).
10. Sediakan laporan penilaian keseluruhan dan
laporan kemajuan.
11. Buat laporan komprehensif bagi cadangan
penamatan ( pembebasan ) kanak - kanak
kepada PKMN dan PKMD.
12. Kandungkan semua dokumen ke dalam fail
klien.
13. Lengkapkan Buku Rekod Bengkel Interaktif.
39/60
Fail Meja Pegawai Psikologi Gred S41
TUGASAN 3 :TUGASAN 3 : BENGKEL INTERAKTIFBENGKEL INTERAKTIF
PROSES KERJA NORMA
( Masa yang diperuntukkan tiap sesi )
1. Terima kes.
2. Semak Buku Indeks Bengkel
Interaktif untuk memastikan kes
baru atau berulang. Jika berulang
kandungkan salinan perintah
mahkamah ke dalam fail kes yang
lama. Sekiranya kes baru, daftar
kes ke dalam Buku Indeks Bengkel
Interaktif dan Buku Daftar Bengkel
Interaktif.
3. Buka fail kes dan kandungkan
salinan perintah mahkamah,
salinan laporan akhlak dan laporan
sosial.
4. Kategorikan kes berasaskan
laporan PP / PA dan catatkan
dalam buku daftar kes.
5. Hubungi klien dan ibu atau bapa
atau penjaga untuk menjalani
taklimat dan penilaian masalah.
6. Sediakan laporan penilaian
Bengkel Interaktif bagi menentukan
aktiviti yang perlu dijalankan
semasa menghadiri Bengkel
Interaktif.
5 minit
15 minit
15 minit
90 minit
30 minit
60 minit
60 minit
40/60
Fail Meja Pegawai Psikologi Gred S41
7. Jalankan intervensi Bengkel
Interaktif.
8. Sediakan laporan intervensi.
9. Selaraskan dengan PP / PA bagi
kes-kes yang dikenalpasti
memerlukan kursus / bengkel /
ceramah / aktiviti berkumpulan
( libatkan J / K Perlindungan
Kanak - Kanak dan J / K Kebajikan
Kanak – Kanak ).
10. Sediakan laporan penilaian
keseluruhan dan laporan
kemajuan.
11. Buat laporan komprehensif bagi
cadangan penamatan
( pembebasan ) kanak - kanak
kepada PKMN dan PKMD.
12. Kandungkan semua dokumen ke
dalam fail klien.
13. Lengkapkan Buku Rekod Bengkel
Interaktif.
5 minit
5 minit
30 minit
30 minit
5 minit
5 minit
41/60
Fail Meja Pegawai Psikologi Gred S41
TUGASAN 4 :TUGASAN 4 : KAUNSELING KELUARGAKAUNSELING KELUARGA
PROSES KERJA PEGAWAI YANG
MELULUSKAN /
DIRUJUK
1. Terima klien.
2. Semak Buku Indeks Kaunseling bagi
memastikan keluarga sudah berdaftar atau
belum.
3. Jika belum, minta keluarga mengisi borang
maklumat klien ( Borang K – 1 ). Daftar dalam
Buku Indeks Kaunseling dan Buku Daftar
Kaunseling Keluarga. Buka fail.
4. Tadbirkan penilaian keluarga kepada klien.
5. Jalankan temuramah dan keputusan penilaian
keluarga yang dijalankan. Cadangkan kepada
klien menghadiri sesi kaunseling keluarga jika
perlu.
6. Nyatakan syarat kaunseling keluarga dan
tetapkan temu janji.
7. Jika sudah berdaftar, dapatkan fail klien.
8. Jalankan sesi intervensi kaunseling keluarga.
9. Rakamkan sesi kaunseling dalam Borang
Rakaman Kaunseling Keluarga
( Borang K – 4 ).
10.Kandungkan Borang K - 4 ke dalam fail klien.
11.Lengkapkan Buku Rekod Kaunseling Keluarga.
Pembantu Tadbir
Kaunselor
42/60
Fail Meja Pegawai Psikologi Gred S41
TUGASAN 4 :TUGASAN 4 : KAUNSELING KELUARGAKAUNSELING KELUARGA
43/60
Terima klien
Semak Buku Indeks Kaunseling bagi memastikan keluarga sudah berdaftar atau belum
SudahBelum
Dapatkan Fail
Minta klien mengisi borang maklumat klien ( Borang K – 1 ) dan daftar dalam Buku Indeks Kaunseling dan Buku Daftar Kaunseling Keluarga
Tadbirkan Penilaian Keluarga
Rakamkan sesi kaunseling dalam Borang Rakaman Kaunseling Keluarga ( Borang K – 4 )Kandungkan Borang K - 4 dalam fail klien
Lengkapkan Buku Rekod Kaunseling Keluarga
Buka fail ,
Jalankan temuramah dan cadangkan intervensi kaunseling jika perlu Jalankan sesi kaunseling keluarga
Fail Meja Pegawai Psikologi Gred S41
TUGASAN 4 :TUGASAN 4 : KAUNSELING KELUARGAKAUNSELING KELUARGA
TINDAKAN TANDAKAN CATATAN
1. Terima klien.
2. Semak Buku Indeks Kaunseling bagi
memastikan keluarga sudah berdaftar atau
belum.
3. Jika belum, minta keluarga mengisi borang
maklumat klien ( Borang K – 1 ). Daftar dalam
Buku Indeks Kaunseling dan Buku Daftar
Kaunseling Keluarga. Buka fail.
4. Tadbirkan penilaian keluarga kepada klien.
5. Jalankan temuramah dan keputusan
penilaian keluarga yang dijalankan. Cadangkan
kepada klien menghadiri sesi kaunseling
keluarga jika perlu.
6. Nyatakan syarat kaunseling keluarga dan
tetapkan temu janji.
7. Jika sudah berdaftar, dapatkan fail klien.
8. Jalankan sesi intervensi kaunseling
keluarga.
9. Rakamkan sesi kaunseling dalam Borang
Rakaman Kaunseling Keluarga
( Borang K – 4 ).
10.Kandungkan Borang K - 4 ke dalam fail
klien.
11.Lengkapkan Buku Rekod Kaunseling
Keluarga
44/60
Fail Meja Pegawai Psikologi Gred S41
TUGASAN 4: KAUNSELING KELUARGA
PROSES KERJA NORMA
( Masa yang diperuntukkan tiap sesi )
1. Terima klien.
2. Semak Buku Indeks Kaunseling
bagi memastikan keluarga sudah
berdaftar atau belum.
3. Jika belum, minta keluarga
mengisi borang maklumat klien
( Borang K – 1 ). Daftar dalam
Buku Indeks Kaunseling dan Buku
Daftar Kaunseling Keluarga. Buka
fail.
4. Tadbirkan penilaian keluarga
kepada klien.
5. Jalankan temuramah dan
keputusan penilaian keluarga yang
dijalankan. Cadangkan kepada
klien menghadiri sesi kaunseling
keluarga jika perlu.
6. Nyatakan syarat kaunseling
keluarga dan tetapkan temu janji.
7. Jika sudah berdaftar, dapatkan
fail klien.
8. Jalankan sesi intervensi
kaunseling keluarga.
9. Rakamkan sesi kaunseling
5 minit
5 minit
15 minit
15 minit
30 minit
10 minit
5 minit
90 minit
60 minit
45/60
Fail Meja Pegawai Psikologi Gred S41
dalam Borang Rakaman Kaunseling
Keluarga ( Borang K – 4 ).
10.Kandungkan Borang K - 4 ke
dalam fail klien.
11.Lengkapkan Buku Rekod
Kaunseling Keluarga
5 minit
5 minit
TUGASAN 5 :TUGASAN 5 : UJIAN PSIKOLOGIUJIAN PSIKOLOGI
46/60
Fail Meja Pegawai Psikologi Gred S41
PROSES KERJA PEGAWAI YANG
MELULUSKAN /
DIRUJUK
1. Terima klien.
2. Tadbirkan inventori psikologi yang hendak
dijalankan yang merangkumi soal - selidik
psikologi, tujuan ujian psikologi diambil, arahan,
dan cara menjawab soalan.
3. Edarkan inventori psikologi kepada klien.
4. Kumpulkan inventori yang telah dijawab.
5. Tafsir inventori psikologi tersebut.
6. Sediakan laporan penilaian ujian psikologi.
7. Terangkan keputusan ujian psikologi kepada
klien.
8. Kandungkan inventori ujian psikologi dan
laporan penilaian ke dalam fail klien.
Pembantu Tadbir
Kaunselor
TUGASAN 5 :TUGASAN 5 : UJIAN PSIKOLOGIUJIAN PSIKOLOGI
47/60
Fail Meja Pegawai Psikologi Gred S41
PROSES KERJA PEGAWAI YANG
MELULUSKAN /
DIRUJUK
9. Terima klien.
10.Tadbirkan inventori psikologi yang hendak
dijalankan yang merangkumi soal - selidik
psikologi, tujuan ujian psikologi diambil, arahan,
dan cara menjawab soalan.
11.Edarkan inventori psikologi kepada klien.
12.Kumpulkan inventori yang telah dijawab.
13.Tafsir inventori psikologi tersebut.
14.Sediakan laporan penilaian ujian psikologi.
15.Terangkan keputusan ujian psikologi kepada
klien.
16.Kandungkan inventori ujian psikologi dan
laporan penilaian ke dalam fail klien.
Pembantu Tadbir
Kaunselor
48/60
Fail Meja Pegawai Psikologi Gred S41
TUGASAN 5 :TUGASAN 5 : UJIAN PSIKOLOGIUJIAN PSIKOLOGI
22/60
Terima klien
Tadbirkan ujian psikologi
Edarkan inventori
Kumpulkan inventori
Tafsirkan inventori
Sediakan laporan ujian psikologi
Kandungkan inventori dan penilaian psikologi ke dalam fail klien
Terangkan keputusan ujian psikologi kepada klien
Fail Meja Pegawai Psikologi Gred S41
TUGASAN 5 :TUGASAN 5 : UJIAN PSIKOLOGIUJIAN PSIKOLOGI
TINDAKAN TANDAKAN CATATAN
1. Terima klien.
2. Tadbirkan inventori psikologi
yang hendak dijalankan yang
merangkumi soal - selidik
psikologi, tujuan ujian psikologi
diambil, arahan, dan cara
menjawab soalan.
3. Edarkan inventori psikologi
kepada klien untuk dijawab.
4. Kumpulkan inventori yang telah
dijawab.
5. Tafsir inventori psikologi
tersebut.
6. Sediakan laporan penilaian ujian
psikologi.
7. Terangkan keputusan ujian
psikologi kepada klien.
8. Kandungkan inventori ujian
psikologi dan laporan penilaian
ke dalam fail klien.
22/60
Fail Meja Pegawai Psikologi Gred S41
TUGASAN 5: UJIAN PSIKOLOGI
PROSES KERJA NORMA
( Masa yang diperuntukkan tiap sesi )
1. Terima klien.
2. Tadbirkan inventori psikologi
yang hendak dijalankan yang
merangkumi soal - selidik psikologi,
tujuan ujian psikologi diambil,
arahan, dan cara menjawab soalan.
3. Edarkan inventori psikologi
kepada klien untuk dijawab.
4. Kumpulkan inventori yang telah
dijawab.
5. Tafsir inventori psikologi
tersebut.
6. Sediakan laporan penilaian ujian
psikologi.
7. Terangkan keputusan ujian
psikologi kepada klien.
8. Kandungkan inventori ujian
psikologi dan laporan penilaian ke
dalam fail klien.
5 minit
15minit
30 minit
5 minit
30 minit
30 minit
30 minit
5 minit
23/60
Fail Meja Pegawai Psikologi Gred S41
SENARAI BORANG YANG DIGUNAKAN
1. Borang Permohonan Perkhidmatan Jabatan Kebajikan Masyarakat (Lampiran
1)
2. Kad Unit Kaunseling dan Psikologi (Lampiran 2)
3. Format Buku Indeks Perkhidmatan Kaunseling (Lampiran 3)
4. Format Buku Daftar Perkhidmatan Kaunseling (Lampiran 4)
5. Laporan Intake Interview (Temuramah Awal) (Lampiran 5)
6. Profile Klien (Lampiran 6)
7. Laporan Intervensi Krisis (Lampiran 7)
8. Laporan Kemajuan Klien (Lampiran 8)
9. Laporan Penafsiran Psikologi (Lampiran 9)
10.Laporan Konsultasi (Lampiran 10)
11.Laporan Kaunseling Individu (Lampiran 11)
12.Laporan Sesi Kaunseling Kelompok (Lampiran 12)
13.Laporan Sesi Kaunseling Keluarga (Lampiran 13)
14.Laporan Intervensi Psikoterapi (Lampiran 14)
15.Laporan Intervensi Psikopendidikan (Lampiran 15)
16.Sistem Maklumat Perangkaan 11 (SMP11)
24/60
Fail Meja Pegawai Psikologi Gred S41
SENARAI TUGASAN HARIAN PEGAWAI PSIKOLOGI JKM
KOD AKTIVITIA KAUNSELING1 Sesi kaunseling individu2 Sesi kaunseling kelompok3 Sesi kaunseling keluarga4 Sesi kaunseling perkahwinan5 Sesi tele / e- kaunseling 6 Menjalankan intervensi krisis / trauma7 Menjalankan perundingan psikologi/keluarga8 Bimbingan9 Penaksiran Psikologi
B BENGKEL INTERAKTIF
10 Bengkel Interaktif (pra penaksiran – temuramah awal (intake caunseling)
11 Bengkel Interaktif (pra penaksiran – mentadbir ujian psikologi)12 Bengkel Interaktif (pra penaksiran – mentadbir penilaian keluarga)13 Bengkel Interaktif (pra penaksiran – kendalikan perundingan
keluarga)14 Bengkel Interaktif (intervensi - kaunseling individu)15 Bengkel Interaktif (intervensi - kaunseling keluarga)16 Bengkel Interaktif (intervensi - kaunseling kelompok)17 Bengkel Interaktif (intervensi pendidikan - pengendalian
kursus/bengkel)18 Bengkel Interaktif (intervensi rekreasi – retreat keluarga)19 Bengkel Interaktif (pasca penaksiran – temuramah)20 Bengkel Interaktif (pasca penaksiran – tadbirkan ujian psikologi)21 Bengkel Interaktif (pasca penaksiran – tadbirkan penilaian keluarga)22 Bengkel Interaktif (pasca penaksiran – kendalikan perundingan
keluarga)23 Bengkel Interaktif (menyediakan laporan kemajuan klien)
25/60
Fail Meja Pegawai Psikologi Gred S41
C OUTREACH
24 Ceramah 25 Fasilitator kursus26 Menulis kertas kerja27 Menyediakan kertas cadangan28 Menulis artikel/rencana29 Membaca30 Menyelaras program31 Perbincangan kes (konferen kes)32 Perbincangan kerja33 Membuat kajian kes34 Menjalankan kajian (kaunseling, psikologi, sosial)35 Lawatan kerja36 Penyeliaan / Seliaan37 Konsultasi38 Menyediakan kurikulum kursus39 Menyediakan bahan ceramah
D PENTADBIRAN
40 Menghadiri kursus41 Menghadiri seminar / bengkel42 Mesyuarat43 Keurusetian program jabatan44 Menyediakan laporan statistik perkhidmatan kaunseling45 Menyediakan laporan statistik perkhidmatan bengkel interaktif46 Menulis laporan harian (log book)47 Pengurusan dan pentadbiran perkhidmatan kaunseling dan bengkel
interaktif
26/60
Fail Meja Pegawai Psikologi Gred S41
LAMPIRAN
(BORANG-BORANG SEKSYEN KAUNSELING DAN
PSIKOLOGI)
27/60