Set 1

Mata Pelajaran : Matematik

Kelas : 5 Fansuri

Masa : 8.00 - 9.20

Topik Pengajaran : Asas Nombor

Objektif Pembelajaran: 1. Menukarkan nombor dalam asas

a) dua

b) lapan

c) lima

Bahan Bantu Mengajar : Kalkulator, Buku Teks

Langkah/ Masa Isi Kandungan Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran Catatan

Set Induksi(5 Minit)

Mencerakinkan sesuatu nombor dalam asas dua, lapan dan lima

i. Bagaimana mencerakinkan nombor 11012?

ii. Guru memberikan ganjaran (pujian) bagi pelajar yang menjawab dengan betul dan memberi tunjuk ajar bagi jawapan yang salah.

iii. Guru memberikan soalan lain bagi asas lapan dan lima.

iv. Guru menjelaskan kenapa perlu mencerakinkan asas nombor tersebut.

i. Pelajar cuba menunjukkan bagaimana mencerakinkan nombor tersebut dan seterusnya menulis di papan putih.

ii. Pelajar memberi jawapan kepada soalan

Set 2

Mata Pelajaran : Matematik

Kelas : 5 Efektif

Masa : 8.40 - 100

Topik Pengajaran : Asas Nombor

Objektif Pembelajaran: 1. Membuat Pengiraan melibatkan operasi

a) tambah

b) tolak

bagi dua nombor dalam asas dua

Bahan Bantu Mengajar : Kalkulator, Buku Teks

Langkah/ Masa Isi Kandungan Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran CatatanAktiviti Guru Aktiviti Pelajar

Set Induksi(5 Minit)

Membuat pengiraan melibatkan operasi tambah dan tolak dalam asas 10

i.Guru mengajukan beberapa soalan 10 + 3 berapa? 102 - 12 berapa?

ii. Bagaimanakah proses pengiraan ini dilakukan?

ii. Guru menyoal pelajar apakah digit-digit yang terlibat dalam asas dua dan bagaimana pula melakukan proses penambahan dan penolakan dengan menggunakan asas dua

i. Pelajar menjawab secara lisan.

Pelajar akan menerangkan bagaimana proses penambahan ini dilakukan di papan putih.

Pelajar berbincang sesama rakan bagi mendapatkan jawapan dengan hanya menggunakan digit 0 dan 1 dalam asas dua untuk melakukan penambahan dan penolakkan.