Oma/JPS/SKKL

SAIMAH ZAINAL

Oma/JPS/SKKL

Oma/JPS/SKKL

Oma/JPS/SKKL

BAHAGIAN A

MEMINDAHKAN MAKLUMATMEMINDAHKAN MAKLUMAT BAHAGIAN B

MENULIS KARANGANMENULIS KARANGAN BAHAGIAN C

MEMAHAMI DAN MENGULASMEMAHAMI DAN MENGULAS

Oma/JPS/SKKL

BAHAGIAN ABAHAGIAN AMEMINDAH MAKLUMATMEMINDAH MAKLUMAT

[ [ membina ayat ]membina ayat ]

Oma/JPS/SKKL

SKORSKOR MARKAHMARKAH KESALAHANKESALAHAN

CEMERLANGCEMERLANG 9 – 109 – 10 1 – 31 – 3

BAIKBAIK 7 – 87 – 8 4 – 64 – 6

MEMUASKANMEMUASKAN 4 - 64 - 6 7 – 107 – 10

PENCAPAIANPENCAPAIAN

TAHAP MINIMUMTAHAP MINIMUM1 - 31 - 3 11 KE ATAS11 KE ATAS

Oma/JPS/SKKL

Teliti dan fahami bahan grafik (kunci soalan). Tulis ayat yang lengkap.Pastikan struktur ayat

betul. Semak ejaan dan tanda baca. Elakkan membina ayat yang negatif. Tulis ayat dalam bentuk nombor. Elak membina ayat yang tersirat/andaian. Tulis lima ayat sahaja.Tulis lima ayat sahaja. Ayat yang ideal mengandung 8 hingga 14 Ayat yang ideal mengandung 8 hingga 14

perkataan.perkataan. Bunga-bunga bahasa tidak penting.Bunga-bunga bahasa tidak penting.

Oma/JPS/SKKL

Oma/JPS/SKKL

Kelemahan-kelemahan CalonKelemahan-kelemahan Calon

Calon tidak menepati arahan. Tidak menepati gambar dan nisbah gambar. Ayat terlalu ringkas. Idea terhad Tanda baca.

Oma/JPS/SKKL

Kata ganti diri/watak/siapa

Aktiviti/kata kerja Tempat/benda/peristiwa

Teknik 1Bahagian ABina 5 ayat (10 markah)

BAHAGIAN BBAHAGIAN BMENULIS KARANGANMENULIS KARANGAN

Oma/JPS/SKKL

SKORSKOR MARKAHMARKAH KESALAHANKESALAHAN

CEMERLANGCEMERLANG 24 - 3024 - 30 1 – 51 – 5

BAIKBAIK 17 – 2317 – 23 6 – 106 – 10

MEMUASKANMEMUASKAN 11 – 1611 – 16 11 – 1511 – 15

PENCAPAIANPENCAPAIAN

TAHAP MINIMUMTAHAP MINIMUM

1 - 101 - 10 16 KE ATAS16 KE ATAS

Oma/JPS/SKKL

Oma/JPS/SKKL

Karangan Berformat:

- Surat Kiriman Rasmi- Surat Kiriman Tidak Rasmi - Syarahan- Dialog- Laporan- Berita- Ucapan- Perbahasan- Catatan Harian

Karangan Tidak Berformat:

- Cerita- Melengkapkan cerita- Keperihalan gambaran- Fakta- Auto biografi- Biografi- Gambar

JENIS / BENTUK KARANGAN

Baca semua soalan. Pilih soalan yang anda boleh jawab. Baca soalan pilihan dengan teliti dan fahami

kehendak soalan. Catatkan apa-apa idea yang terlintas di fikiran

anda. Buat rangka karangan. Pastikan format yang betul mengikut tema soalan. Tulis karangan. Semak untuk mengesan kesalahan ejaan & tanda

baca. Pendahuluan, 4/3 isi, penutup

Oma/JPS/SKKL

TEKNIK YANG DICADANGKAN ADALAH

TEKNIK 2

MAS BBBDAPA ITU MAS BBBD?

Oma/JPS/SKKL

SESI BENGKEL

Oma/JPS/SKKL

BAHAGIAN C

MEMAHAMI & MENGULASMEMAHAMI & MENGULAS

Oma/JPS/SKKL

BAHAGIAN CBAHAGIAN C

MEMAHAMI & MENGULASMEMAHAMI & MENGULAS

Baca arahan dengan teliti. Tandakan poin penting yang diminta

cth: nilai,pengajaran,amalan baik dan sebagainya.

Ulas (5) limalima nilai/pengajaran/amalan baik. Buat ulasan berdasarkan poin yang dicatat. Berikan huraian/contoh berdasarkan petikan Semak semula ulasan, pastikan ejaan dan

tanda baca adalah betul.

Oma/JPS/SKKL

Baca arahan dengan teliti. Tandakan poin penting yang diminta

cth: nilai,pengajaran,amalan baik dan sebagainya.

Ulas (4) EMPATEMPAT nilai/pengajaran/amalan baik. Buat ulasan berdasarkan poin yang dicatat. Berikan huraian/contoh berdasarkan petikan Semak semula ulasan, pastikan ejaan dan

tanda baca adalah betul.

Oma/JPS/SKKL

Oma/JPS/SKKL

Penanda wacana

Kata kunci Nilai Kata kunci contoh/huraian

Pengajaran/nilai murni/amalan baik

daripada petikan ialah

petikan seperti mesti berdasarkan

petikannama dan

huraianwatak

Selain itu, kita hendaklah

tidakseperti

Di samping itu, kita mestilah

misalnya

Oleh itu, kita patut sepertiSesungguhnya kita harus contohnya

Bahagian C Teknik 2 membuat rumusan (20 markah)