2 Jan 30 Minit PENGETAHUAN SAINS SUKAN JABATAN … · 3. Rajah 2 menunjukkan jadual satu...

15
SULIT Nama :……………………………………….. Angka Giliran……………. PENGETAHUAN SAINS SUKAN JABATAN PELAJARAN NEGERI PERAK PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA PENGETAHUAN SAINS SUKAN Kertas 2 Dua Jam Tiga Puluh Minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 4571/2 [ lihat Sebelah Untuk Kegunaan Pemeriksa Bahagian Soalan Markah A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 JUMLAH B 1 2 3 4 JUMLAH JUMLAH BESAR 1. Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian: Bahagian A dan Bahagian B. 2. Jawab semua soalan dalam Bahagian A dan DUA soalan Bahagian B. 3. Jawapan bagi kedua-dua bahagian ini hendaklah diserahkan bersama-sama. 4. Jawapan Bahagian A hendaklah dijawab pada ruangan yang disediakan dalam kertas soalan. Langkah penting dalam kerja mengira hendaklah ditunjukkan dengan jelas. 5. Jawapan Bahagian B hendaklah ditulis di dalam kertas jawapan yang disediakan dan dikepilkan bersama dengan bahagian A. 6. Jawapan di Bahagian B mestilah jelas dan padat. Gambarajah, graf, jadual dan semua yang berkaitan boleh digunakan untuk menjelaskan jawapan anda. 7. Markah maksima yang diperuntukkan ditunjukkan dalam kurungan pada hujung tiap-tiap soalan. 8. Mesin kira boleh digunakan bagi membantu calon Kertas soalan ini mengandungi 15 halaman bercetak 4571/2 Kertas 2 2 Jan 30 Minit

Transcript of 2 Jan 30 Minit PENGETAHUAN SAINS SUKAN JABATAN … · 3. Rajah 2 menunjukkan jadual satu...

SULIT

Nama :……………………………………….. Angka Giliran…………….

PENGETAHUAN SAINS SUKANJABATAN PELAJARAN NEGERI PERAK

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA

PENGETAHUAN SAINS SUKAN

Kertas 2

Dua Jam Tiga Puluh Minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

4571/2 [ lihat Sebelah

Untuk Kegunaan PemeriksaBahagian Soalan Markah

A

123456789

10JUMLAH

B

1234

JUMLAHJUMLAH BESAR

1. Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian: Bahagian A dan Bahagian B.

2. Jawab semua soalan dalam Bahagian A dan DUA soalan Bahagian B.

3. Jawapan bagi kedua-dua bahagian ini hendaklah diserahkan bersama-sama.

4. Jawapan Bahagian A hendaklah dijawab pada ruangan yang disediakan dalam kertas soalan. Langkah penting dalam kerja mengira hendaklah ditunjukkan dengan jelas.

5. Jawapan Bahagian B hendaklah ditulis di dalam kertas jawapan yang disediakan dan dikepilkan bersama dengan bahagian A.

6. Jawapan di Bahagian B mestilah jelas dan padat. Gambarajah, graf, jadual dan semua yang berkaitan boleh digunakan untuk menjelaskan jawapan anda.

7. Markah maksima yang diperuntukkan ditunjukkan dalam kurungan pada hujung tiap-tiap soalan.

8. Mesin kira boleh digunakan bagi membantu calon

Kertas soalan ini mengandungi 15 halaman bercetak

4571/2Kertas 2

2 Jan 30 Minit

SULIT

BAHAGIAN A

Rajah 1

1. Gambarajah menunjukkan satu perlakuan keagresifan dalam sukan bola sepak

a) Namakan keagresifan yang berlaku kepada atlet A.

…….……………………………………………………………………………[1 markah]

b) Berikan SATU contoh perlakuan keagresifan yang sama seperti

gambarajah di atas.

…….……………………………………………………………………………[1 markah]

c) Nyatakan DUA faktor yang mempengaruhi keagresifan.

i. …….……………………………………………………………………………

ii. …….……………………………………………………………………………[2 markah]

4571/2 [ Lihat Sebelah2

Atlet A

Atlet B

SULIT

2. Pernyataan di atas menerangkan tentang kesan penglibatan dalam sukan.

a) Namakan DUA agen yang mempengaruhi individu ke dalam sukan.

i. ….……………………………………………………………………………

ii. …….………………………………………………………………………..[2 markah]

b) Senaraikan DUA kesan positif terhadap individu yang melibatkan diri

dalam sukan.

i. …….……………………………………………………………………………

ii. …….…………………………………………………………………………..[2 markah]

4571/2 [ Lihat Sebelah3

Penglibatan dalam sukan boleh menghasilkan kesan positif dan negatif

SULIT

Johan

Rajah 2

3. Rajah 2 menunjukkan jadual satu pertandingan.

a) Namakan sistem pertandingan di atas.

…….……………………………………………………………………[1 markah]

b) Berapakah bilangan perlawanan bagi pertandingan di atas?

…….……………………………………………………………………[1 markah]

c) Senaraikan DUA kebaikan sistem pertandingan di atas.

i. ……………………………………………………………………………

ii. ……………………………………………………………………………[2 markah]

4571/2 [ Lihat Sebelah4

B

C

D

E

F

G

H

A

SULIT

Rajah 3

4. Rajah 3 di atas menunjukkan dua lokasi untuk mengesan denyutan nadi.

a) Namakan kedua-dua lokasi tersebut

X : ...........................................................................................................

Y : ........................................................................................................... [2 markah]

b) Sekiranya seorang atlet mempunyai kadar denyutan jantung sebanyak

70 denyutan seminit dan isipadu strok sebanyak 80 ml. Hitungkan kadar

keluaran jantung atlet tersebut.

…….………………………………………………………………………

…….…………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………

…….………………………………………………………………………

[2 markah]

4571/2 [ Lihat Sebelah5

X

Y

SULIT

X : LARIAN 10 KM Y : LOMPAT JAUH

Rajah 4

5. Sistem tenaga yang berbeza digunakan bagi aktiviti fizikal yang berbeza.

a) Berdasarkan rajah 4 di atas, nyatakan sistem tenaga yang digunakan.

X :...........................................................................................................

Y: ...........................................................................................................[2 markah]

b) Nyatakan dua contoh aktiviti sukan lain yang menggunakan sistem

tenaga seperti dalam aktiviti Y.

…….………………………………………………………………………

…….…………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………

…….………………………………………………………………………[2 markah]

4571/2 [ Lihat Sebelah6

SULIT

6. Situasi di atas dialami oleh seorang atlet dalam suatu pertandingan.

a) Berdasarkan pernyataan di atas, nyatakan dua faktor yang menyebabkan

situasi ini boleh berlaku.

i. ................................................................................................................

ii.................................................................................................................[2 markah]

b) Pilih salah satu di (a) dan huraikan secara ringkas

..................................................................................................................

..................................................................................................................

.................................................................................................................[2 markah]

4571/2 [ Lihat Sebelah7

Seorang atlet mengalami kelesuan otot selepas

menyertai pertandingan merentas desa

SULIT

Rajah 5

7. Rajah 5 di atas menunjukkan piramid makanan.

a) Namakan kumpulan makanan S di atas. …….……………………………………………………………………………

[1 markah]

b) Nyatakan bentuk penguraian tenaga yang dihasilkan oleh kumpulan S di

atas.

….………………………………………………………………………………[1 markah]

c) Berikan DUA kesan kekurangan nutrien kepada atlet.

i ……………………………………………………………………………...

………………………………………………………………………………

ii ………………….…………………………………………………………...

………………………………………………………………………………[2 markah]

4571/2 [ Lihat Sebelah8

S

SULIT

Pelaku

7 ela 7 ela

Penguji

Rajah 6

8. Rajah di atas menunjukkan salah satu ujian kecergasan fizikal.

a) Nyatakan komponen kecergasan yang diuji pada rajah 6 .

..………………………………………………………………………………[1 markah]

b) Namakan ujian kecergasan di atas.

…………………………………………………………………………………[1 markah]

c) Namakan satu ujian lain yang menguji komponen kecergasan sama seperti

di (a).

..…………………………………………………………………………………[1 markah]

d) Berikan SATU perlakuan kemahiran sukan yang memerlukan komponen

kecergasan di atas.

..…………………………………………………………………………………[1 markah]

4571/2 [ Lihat Sebelah9

SULIT

Rajah 7

9. Rajah di atas menunjukkan jenis pemindahan pembelajaran kemahiran motor.

a) Nyatakan jenis pemindahan pembelajaran yang diwakili oleh Q

…….………………………………………………………………………..[1 markah]

b) Berikan satu contoh situasi dalam sukan yang menggambarkan

pemindahan pembelajaran Q.

…….…………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………

…….…………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………

…….………………………………………………………………………[1 markah]

c) Nyatakan perbezaan pemindahan pembelajaran positif dengan

pemindahan pembelajaran sifar.

…….…………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………

…….…………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………

…….………………………………………………………………………[2 markah]

4571/2 [ Lihat Sebelah10

PEMINDAHAN PEMBELAJARAN

QSIFARPOSITIF

SULIT

Rajah 8

10. Rajah di atas menggambarkan sistem yang mengawal pergerakan asas tubuh.

a) Namakan sistem Q.

…….……………………………………………………………………………. [1 markah]

b) Nyatakan fungsi salah satu sistem biologi 10. a). …….

…………………………………………………………………………….[1 markah]

c) Sistem P terbahagi kepada dua jenis. Nama dan bandingkan kedua-dua jenis sistem yang terdapat dalam sistem P.

…….…………………………………………………………………………….

…….………………………………………………………………………

…….………………………………………………………………………[2 markah]

4571/2 [ Lihat Sebelah11

SISTEM YANG MENGAWAL PERGERAKAN ASAS

SISTEM SOMATOSENSORI

SISTEM P SISTEM Q

SULIT

BAHAGIAN B

Rajah 9

1. Rajah 9, menggambarkan seorang ahli jawatankuasa sebuah pertubuhan sukan

sedang menjalankan tugasannya.

a) Jelaskan tugas-tugas jawatankuasa yang digambarkan dalam rajah di

atas. [4 markah]

b) Huraikan TIGA sumber utama kewangan yang boleh diperolehi untuk

mengelolakan kejohanan tersebut. [6 markah]

4571/2 [ Lihat Sebelah12

Kejohanan Bola Sepak 7 Sebelah2-7 Ogos 2006

PerbelanjaanRM 2600.00

Saya adalah salah seorang Ahli

Jawatankuasa Kewangan

SULIT

2. Sistem kardiovaskular yang efisien akan memudahkan seseorang atlet

melakukan aktiviti latihan yang lebih mencabar.

a) Jelaskan secara ringkas peranan atrium dan ventrikel dalam menjalankan

fungsi sistem kardiovaskular.

[6 markah]

b) Hipertrofi dan atrofi jantung adalah perubahan-perubahan yang boleh

berlaku pada struktur jantung. Bezakan ciri-ciri hipertrofi dan atrofi

jantung.

[4 markah]

4571/2 [ Lihat Sebelah13

SULIT

Rajah 10

3. Rajah 10, menunjukkan seorang atlet sedang berlatih dalam cuaca yang panas

a) Huraikan DUA kesan yang mungkin dialami oleh atlet di atas.[4 markah]

b) Terangkan TIGA cara yang boleh diambil bagi mengelakkan kesan

di atas.

[6 markah]

4571/2 [ Lihat Sebelah14

SULIT

4. Pembelajaran kemahiran motor dipengaruhi oleh beberapa pembolehubah.

a) Nyatakan pembolehubah-pembolehubah dalam pembelajaran kemahiran

motor.

[4 markah]

b) Terangkan ciri-ciri perbezaan individu dari segi keupayaan persepsi

motor.

[6 markah]

4571/2 [ Lihat Sebelah15

KERTAS SOALAN TAMAT