2 Pg Pai Xii Silabus Smt 1
-
Upload
rizka-apriliana-kumalasari -
Category
Documents
-
view
63 -
download
0
description
Transcript of 2 Pg Pai Xii Silabus Smt 1
1 Pendidikan Agama Islam Kelas XII
Co
nto
hS
ilabu
sS
atuan
Pen
did
ikan:
SM
AK
elas:
XII
Mata P
elajaran:
Pen
did
ikan A
gam
a IslamS
emester
:1 (S
atu)
Stan
dar K
om
peten
si:1.
Mem
aham
i ayat-ayat Al-Q
ur’an
tentan
g an
juran
berto
leransi.
Ko
mp
etensi D
asarM
ateri Poko
k/P
emb
elajaranK
egiatan
Pem
belajaran
Ind
ikator
Evalu
asi
Teknik
Ben
tuk
Instru
men
Co
nto
h In
strum
en
Alo
kasiW
aktu(M
enit)
Su
mb
er/Bah
an/A
latP
emb
elajaran
1.1M
embaca Q
.S.
al-Ka -firu -n [109],
Yu -nus [10]: 40–41,dan al-K
ahf [18]:29.
1.2M
enjelaskan artiQ
.S. al-K
a -firu -n[109], Yu -nus [10]:40–41, danal-K
ahf [18]: 29.
1.3M
embiasakan
perilakubertoleransiseperti terkandungdalam
Q.S
.al-K
a -firu -n [109],Yu -nus [10]: 40–41,dan al-K
ahf [18]:29.
•Q
.S. al-K
a -firu -n[109]
•M
embaca S
urah al-Ka -firu -n
[109].•
Mencerm
ati penerapanbacaan tajw
id dalam S
urahal-K
a -firu -n [109].
•M
ampu m
embaca
Surah al-K
a -firu -n [109]dengan baik dan benarserta m
enjelaskanbacaan tajw
id yangdigunakan.
•Tes unjukkerja
•P
erformance
•B
acalah Surah al-
Ka -firu -n [109]
dengan baik danbenar!
•Tes tertulis
•P
ilihanganda
•U
ntukmu agam
amu
dan untukkuagam
akum
erupakanterjem
ahan Surah
al-Ka -firu -n [109] ayat
. . . .a.
pertama
b.ketiga
c.keem
patd.
kelima
e.keenam
•M
emerhatikan kandungan
Surah al-K
a -firu -n [109] danpelajaran yang dapatdiam
bil dari surah tersebut.
•Tes tertulis
•U
raian•
Bolehkah
bertoleransi dalambidang akidah?Jelaskan!
•Q
.S. Yu -nus [10]:
40–41•
Mem
baca Surah Yu -nus [10]:
40–41.•
Mencerm
ati penerapanbacaan tajw
id dalam S
urahYu -nus [10]: 40–41.
•M
ampu m
embaca
Surah Yu -nus [10]: 40–41
dengan menyebutkan
bacaan tajwid yang
benar.
•Tes unjukkerja
•P
erformance
•B
acalah Surah
Yu -nus [10]: 40–41denganm
enggunakanhukum
tajwid yang
kamu ketahui!
•M
ampu m
engartikanS
urah al-Ka -firu -n [109].
•M
ampu m
enjelaskankandungan S
urahal-K
a -firu -n [109] tentangsikap kepadasesem
bahan orangnonm
uslim.
•M
emerhatikan kosakata
dan arti keseluruhan Surah
al-Ka -firu -n [109].
6×45
1.P
R P
endidikanA
gama Islam
Kelas XII,
Intan Pariw
ara,halam
an 1–14.
2.P
G P
R P
endidikanA
gama Islam
Kelas XII, Intan
Pariw
ara, halaman
17–34.
2Silabus Pendidikan Agama Islam Kelas XII
Ko
mp
etensi D
asarM
ateri Poko
k/P
emb
elajaranK
egiatan
Pem
belajaran
Ind
ikator
Evalu
asi
Teknik
Ben
tuk
Instru
men
Co
nto
h In
strum
en
Alo
kasiW
aktu(M
enit)
Su
mb
er/Bah
an/A
latP
emb
elajaran
•M
emerhatikan kosakata
dan arti keseluruhanS
urahYu -nus [10]: 40–41.
•M
ampu m
engartikanS
urah Yu -nus [10]:40–41.
•Tes unjukkerja
•P
erformance
•
Potongan ayat di
atas mem
iliki arti. . . .a.
bagiku amalku
dan bagimu
amalm
ub.
bagimu am
almu
dan bagikuam
alkuc.
kamu tidak
bertanggungjaw
ab terhadapapa yang akukerjakan dan akupun tidakbertanggungjaw
ab terhadapapa yang kam
ukerjakan
d.keluarga akanbertanggungjaw
ab terhadapam
al perbuatananggota keluargalainnya
e.A
llah swt. M
ahaM
engetahui per-buatan ham
ba-Nya
• Q
.S. al-K
ahfi [18]:29.
•M
embaca S
urah al-Kahf
[18]: 29.•
Mencerm
ati penerapanbacaan tajw
id dalam S
urahal-K
ahf [18]: 29.
•M
ampu m
embaca
Surah al-K
ahf [18]: 29dengan baik danm
ampu m
enyebutkanbacaan tajw
id ayattersebut.
•Tes tertulis
•P
ilihanganda
•
Potongan ayat yang
bergaris bawah
dibaca denganbacaan . . . .a.
idgam m
imi
b.ikhfa haqiqi
c.m
ad iwad
d.idgam
bigunnahe.
mad arid
lissukun
•M
emerhatikan kandungan
Surah Yu -nus [10]: 40–41
dan pelajaran yang dapatdiam
bil dari surah tersebut.
•M
ampu m
enjelaskankandungan S
urah Yu -nus[10]: 40–41 tentangtanggung jaw
ab atasperbuatan setiap orang.
•Tes tertulis
•U
raian•
Siapakah yang
dimaksud A
llahsebagai orang yangberbuat kerusakanpada S
urah Yu -nus[10] ayat 40?’
3 Pendidikan Agama Islam Kelas XII
Ko
mp
etensi D
asarM
ateri Poko
k/P
emb
elajaranK
egiatan
Pem
belajaran
Ind
ikator
Evalu
asi
Teknik
Ben
tuk
Instru
men
Co
nto
h In
strum
en
Alo
kasiW
aktu(M
enit)
Su
mb
er/Bah
an/A
latP
emb
elajaran
•M
emerhatikan kosakata dan
arti keseluruhan Surah
al-Kahf [18]: 29.
•Tes tertulis
•P
ilihanganda
•
Potongan ayat
dalam soal m
emiliki
arti . . . .a.
seperti besi yangm
endidihb.
jika mereka
mem
inta minum
c.sesungguhnyaK
ami telah
menyediakan
d.bagi orang-orangzalim
e.m
enghanguskanw
ajah
•U
raian•
Mengapa
kebenaran hanyaberasal dari A
llahsw
t.?
Mam
pu mengartikan
Surah al-K
ahf [18]: 29.
•M
ampu m
enjelaskankandungan S
urah al-K
ahf [18]: 29 tentangkebebasan untukberim
an atau kafir.
•M
emerhatikan kandungan
Surah al-K
ahf [18]: 29 danpelajaran yang dapatdiam
bil dari surah tersebut.
•Tes tertulis
4Silabus Pendidikan Agama Islam Kelas XII
Ko
mp
etensi D
asarM
ateri Poko
k/P
emb
elajaranK
egiatan
Pem
belajaran
Ind
ikator
Evalu
asi
Teknik
Ben
tuk
Instru
men
Co
nto
h In
strum
en
Alo
kasiW
aktu(M
enit)
Su
mb
er/Bah
an/A
latP
emb
elajaran
Silab
us
Satu
an P
end
idikan
:S
MA
Kelas
:X
IIM
ata Pelajaran
:P
end
idikan
Ag
ama Islam
Sem
ester:
1 (Satu
)
Stan
dar K
om
peten
si:2.
Mem
aham
i ayat-ayat Al-Q
ur’an
tentan
g eto
s kerja.
2.1M
embaca
Q.S
. al-Muja -dilah
[58]: 11 danQ
.S. al-Jum
u‘ah[62]: 9–10.
1.P
R P
endidikanA
gama Islam
Kelas XII,
Intan Pariw
ara,halam
an 15–26.
2.P
G P
R P
endidikanA
gama Islam
Kelas XII, Intan
Pariw
ara, halaman
35–50.
4×45
•S
urahal-M
uja -dilah [58]:11 danal-Jum
u‘ah [62]:9–10, sertaartinya.
•M
embaca S
urahQ
.S. al-M
uja -dilah [58] ayat11 dan S
urah al-Jumu‘ah
[62] ayat 9–10.
•M
ampu m
embaca
Surah al-M
uja -dilah [58]ayat 11 dan S
urahal-Jum
u‘ah [62] ayat 9–10.
•P
raktik•
Mem
bacaayat
•B
acalah Surah
al-Muja -dilah [58]
ayat 11 secaraberpasangandengan tem
ansebangku A
nda!•
Melakukan kegiatan
mem
baca Surah
al-Muja -dilah [58] ayat 11
dengan fasih.
•M
emerhatikan penerapan
ilmu tajw
id saat mem
bacaayat.
•M
ampu m
enerapkanbacaan tajw
id dalamS
urah al-Muja -dilah [58]
ayat 11 Surah
al-Jumu‘ah [62] ayat 9–
10.
•Tes tertulis
•U
raian•
Bagaim
ana caram
embaca bacaan
idgam bigunnah?
2.2M
enjelaskan artiQ
.S. al-M
uja -dilah[58]: 11 dan Q
.S.
al-Jumu‘ah [62]: 9–
10.
•A
rti Q.S
.al-M
uja -dilah [58]:11 dan Q
.S. al-
Jumu‘ah [62]: 9–
10.
•M
embaca S
urah al-Jumu‘ah
[62] ayat 9–10.•
Mam
pu menerjem
ahkansetiap kata dalam
Surah
al-Muja -dilah [58] ayat 11
dan Surah al-Jum
u‘ah[62] ayat 9–10.
•Tes tertulis
•P
ilihanganda
•P
otongan ayat
mengandung arti
. . . .a.
Allah sw
t. akanm
enurunkanb.
Allah sw
t.m
encintaic.
rasul mencintai
d.A
llah akanm
engangkate.
Allah sw
t. akanm
emaafkan
•M
emaham
i kosakata danpenerapan ilm
u tajwid
dalam S
urah al-Muja -dilah
[58] ayat 11 dan Surah
al-Jumu‘ah [62] ayat 9–10.
•M
enerjemahkan S
urahal-M
uja -dilah [58] ayat 11dan S
urah al-Jumu‘ah [62]
ayat 9–10 denganm
emerhatikan kosakata
yang ada.
•M
ampu m
enerjemahkan
Al-Q
ur’an Surah
al-Muja -dilah [58] ayat 11
dan Surah al-Jum
u‘ah[62] ayat 9–10 denganlengkap.
•Tes lisan
•P
ertanya-an singkat
•Terjem
ahkan Surah
al-Jumu‘ah [62]
ayat 10!
5 Pendidikan Agama Islam Kelas XII
Ko
mp
etensi D
asarM
ateri Poko
k/P
emb
elajaranK
egiatan
Pem
belajaran
Ind
ikator
Evalu
asi
Teknik
Ben
tuk
Instru
men
Co
nto
h In
strum
en
Alo
kasiW
aktu(M
enit)
Su
mb
er/Bah
an/A
latP
emb
elajaran
2.3M
embiasakan
perilaku beretoskerja sepertiterkandung dalamQ
.S. al-M
uja -dilah[58]: 11 dan Q
.S.
al-Jumu‘ah [62]:
9–10.
•M
embiasakan
perilaku etoskerja.
•M
emaham
i kandunganS
urah al-Muja -dilah [58]:
ayat 11.
•M
ampu m
emaham
ikandungan S
urah al-M
uja -dilah [58]: ayat 11dan S
urah al-Jumu‘ah
[62]: 9–10.
•Tes tertulis
•U
raian•
Apa kandungan
Surah al-M
uja -dilah[58] secara um
um?
•M
emaham
i kandunganS
urah al-Jumu‘ah [62]: ayat
9–10.
•M
ampu m
enerapkanetos kerja dankeseim
bangan dalambekerja.
•Tes tertulis
•U
raian•
Bagaim
ana konsepIslam
tentangbekerja untuk duniadan akhirat?
•M
emaham
i prinsipkeseim
bangan dalambekerja dan beribadah.
6Silabus Pendidikan Agama Islam Kelas XII
Ko
mp
etensi D
asarM
ateri Poko
k/P
emb
elajaranK
egiatan
Pem
belajaran
Ind
ikator
Evalu
asi
Teknik
Ben
tuk
Instru
men
Co
nto
h In
strum
en
Alo
kasiW
aktu(M
enit)
Su
mb
er/Bah
an/A
latP
emb
elajaran
Silab
us
Satu
an P
end
idikan
:S
MA
Kelas
:X
IIM
ata Pelajaran
:P
end
idikan
Ag
ama Islam
Sem
ester:
1 (Satu
)
Stan
dar K
om
peten
si:3.
Men
ing
katkan keim
anan
kepad
a hari akh
ir.
1.P
R P
endidikanA
gama Islam
Kelas XII,
Intan Pariw
ara,halam
an 27–38.
2.P
G P
R P
endidikanA
gama Islam
Kelas XII, Intan
Pariw
ara, halaman
51–66.
4×45
3.1M
enampilkan
perilaku yangm
encerminkan
keimanan terhadap
hari akhir.
•P
erilaku yangm
encerminkan
keimanan kepada
hari akhir.
•M
emaham
i materi tentang
pengertian iman kepada hari
akhir.
•M
ampu m
enjelaskanpengertian im
an kepadahari akhir.
•Tes tertulis
•U
raian•
Jelaskan tentangpengertian im
ankepada hari akhir!
•M
emaham
i tanda-tanda hariakhir.
•M
ampu m
emaham
itanda-tanda hari akhir.
•Tes tertulis
•U
raian•
Sebutkan tanda-
tanda besar kiamat!
•M
emaham
i nama-nam
a lainhari akhir.
•M
ampu m
enyebutkannam
a-nama hari akhir.
•Tes tertulis
•P
ilihanganda
•H
ari kiamat atau
hari akhir pastidatang dan tidakada keraguan lagipadanya. N
ama lain
hari akhir yangsesuai denganpernyataan tersebutadalah . . . .a.
Yaumul W
a‘idb.
Yaumul K
hizyic.
Yaumun la - raiba
fi -hid.
Yaumul G
a -syiyahe.
Yaumun N
usyu -r
•M
emaham
i peristiwa setelah
hari akhir.•
Mam
pu menjelaskan
peristiwa setelah hari
akhir.
•Tes tertulis
•U
raian•
Siapakah yang
menjadi saksi pada
hari kiamat?
3.2M
enerapkanhikm
ah beriman
kepada hari akhir.
•H
ikmah berim
ankepada hari akhir.
•M
emaham
i materi tentang
perilaku yang mencerm
in-kan im
an kepada hari akhir.
•M
ampu m
enjelaskanperilaku yangm
encerminkan im
ankepada hari akhir.
•Tes tertulis
•P
ilihanganda
•Im
an kepada hariakhir akanm
embuat
seseorangberusaha . . . .a.
menjadi lebih
baikb.
menjalankan
larangan-Nya
c.m
elanggarperintah-N
ya
7 Pendidikan Agama Islam Kelas XII
Ko
mp
etensi D
asarM
ateri Poko
k/P
emb
elajaranK
egiatan
Pem
belajaran
Ind
ikator
Evalu
asi
Teknik
Ben
tuk
Instru
men
Co
nto
h In
strum
en
Alo
kasiW
aktu(M
enit)
Su
mb
er/Bah
an/A
latP
emb
elajaran
d.m
elanggarperintah rasul
e.m
embenci
saudaranya
•M
emaham
i materi tentang
penerapan hikmah berim
ankepada hari akhir.
•M
ampu m
enerapkanhikm
ah beriman kepada
hari akhir.
•Tanya jaw
ab•
Uraian
bebas•
Bagaim
ana carapenerapan hikm
ahberim
an kepadahari akhir?
8Silabus Pendidikan Agama Islam Kelas XII
Ko
mp
etensi D
asarM
ateri Poko
k/P
emb
elajaranK
egiatan
Pem
belajaran
Ind
ikator
Evalu
asi
Teknik
Ben
tuk
Instru
men
Co
nto
h In
strum
en
Alo
kasiW
aktu(M
enit)
Su
mb
er/Bah
an/A
latP
emb
elajaran
Silab
us
Satu
an P
end
idikan
:S
MA
Kelas
:X
IIM
ata Pelajaran
:P
end
idikan
Ag
ama Islam
Sem
ester:
1 (Satu
)
Stan
dar K
om
peten
si:4.
Mem
biasakan
perilaku
terpu
ji.
1.P
R P
endidikanA
gama Islam
Kelas XII,
Intan Pariw
ara,halam
an 43–56.
2.P
G P
R P
endidikanA
gama Islam
Kelas XII, Intan
Pariw
ara, halaman
75–92.
4×45
4.1M
enjelaskanpengertian adil,rida, dan am
alsaleh.
•A
dil•
Mem
baca dalil-dalil tentangbersikap adil sebagai ajaranpokok agam
a danm
enegakkan keadilan dalamberbagai aspek kehidupan.
•M
ampu m
enjelaskanpengertian adil danketentuan-ketentuan-nya.
•Tes lisan
•P
ertanya-an singkat
•Jelaskanpengertian adil!
•M
ampu m
enyebutkancontoh perilaku adil.
•Tes lisan
•P
ertanya-an singkat
•B
erilah satu contohperilaku adil!
•M
ampu m
embiasakan
perilaku adil dalamkeseharian.
•M
elakukan evaluasi diri.•
Penugasan
•Tugasrum
ah•
Tunjukkan langkah-langkah yang dapatkam
u praktikkanuntuk m
emiliki
sikap adil!
4.2M
enampilkan
contoh perilakuadil, rida, dan am
alsaleh.
•R
ida•
Melakukan tanya jaw
abuntuk m
emaham
i pengertianrida.
•M
ampu m
enjelaskanpengertian rida danketentuan-ketentuannya.
•Tes tertulis
•U
raian•
Jelaskanpengertian rida!
•M
endiskusikan materi
tentang rida terhadapketentuan A
llah danbersikap rida dalamkehidupan sehari-hari.
•M
ampu m
enyebutkancontoh perilaku rida.
•Tes tertulis
•U
raian•
Tulislah salah satudalil yangm
enunjukkan sikaprida!
•M
elakukan kegiatanpenelitian.
•M
ampu m
embiasakan
perilaku rida dalamkeseharian.
•P
enugasan•
Pem
biasa-an
•P
raktikkan perilakurida dalamkehidupan sehari-hari!
4.3M
embiasakan
perilaku adil, rida,dan am
al salehdalam
kehidupansehari-hari.
•A
mal saleh
•M
enelaah materi tentang
amal saleh dan m
embaca
dalil-dalilnya.
•M
ampu m
enjelaskanpengertian am
al saleh.•
Tes lisan•
Tanyajaw
ab•
Apa pengertian
amal saleh itu?
•M
endiskusikan tentangketerkaitan antara im
an danam
al saleh serta cara-carauntuk beram
al saleh.
•M
ampu m
enyebutkancontoh perilaku am
alsaleh.
•Tes tertulis
•U
raian•
Sebutkan sikap
yang menunjukkan
beramal saleh!
•M
elakukan pembiasaan
beramal saleh dalam
kehidupan sehari-hari.
•M
ampu m
embiasakan
perilaku amal saleh
dalam keseharian.
•P
enugasan•
Tugasrum
ah•
Catatlah am
al salehyang telah biasakam
u lakukan!
9 Pendidikan Agama Islam Kelas XII
Ko
mp
etensi D
asarM
ateri Poko
k/P
emb
elajaranK
egiatan
Pem
belajaran
Ind
ikator
Evalu
asi
Teknik
Ben
tuk
Instru
men
Co
nto
h In
strum
en
Alo
kasiW
aktu(M
enit)
Su
mb
er/Bah
an/A
latP
emb
elajaran
Silab
us
Satu
an P
end
idikan
:S
MA
Kelas
:X
IIM
ata Pelajaran
:P
end
idikan
Ag
ama Islam
Sem
ester:
1 (Satu
)
Stan
dar K
om
peten
si:5.
Men
jelaskan keten
tuan
hu
kum
perkaw
inan
dalam
Islam.
5.1M
enjelaskanhikm
ahperkaw
inan.
•H
ikmah dan
ketentuanpernikahan dalamIslam
.
•M
embaca uraian m
ateritentang hukum
pernikahandalam
Islam.
•M
ampu m
enjelaskanberbagai ketentuantentang pernikahandalam
Islam.
•Tes tertulis
•U
raian•
Bagaim
ana jikaakad nikahdilakukan tanpasaksi? Jelaskan!
•M
encermati hikm
ahpernikahan dalam
Islam.
•M
ampu m
enjelaskanhikm
ah pernikahanyang diatur dalamIslam
.
•Tes tertulis
•U
raian•
Bagaim
anakahhukum
pernikahanyang dilaksanakanuntuk perm
ainandengan tujuantertentu sepertiuntuk m
endapatkanharta yang tidakhalal baginya?
•M
encermati beberapa sebab
putusnya ikatan pernikahan.•
Mam
pu menjelaskan
berbagai sebabputusnya pernikahanm
enurut hukum Islam
.
•Tes tertulis
•P
ilihanganda
•W
aktu untukm
elakukan rujukantara suam
idengan istri dalamtalak raj‘i adalah. . . .a.
setelah jatuhtalak kedua
b.dalam
masa idah
c.enam
bulansetelah jatuhnyatalak
d.m
enunggukeikhlasan istri
e.m
enunggusuasana berubah
•M
elakukan penelusurantentang ijab kabul, m
ahar,rujuk, dan m
asa idah.
•M
ampu m
enemukan
berbagai ketentuanpernikahan Islamsebagai bentukpem
belajaran yang aktif.
•Tes unjukkerja
•P
erformance
Presentasikanlah
hasil penelusuranA
nda di depankelas!
6×45
1.P
R P
endidikanA
gama Islam
Kelas XII,
Intan Pariw
ara,halam
an 57–70.
2.P
G P
R P
endidikanA
gama Islam
Kelas XII, Intan
Pariw
ara, halaman
93–114.
10Silabus Pendidikan Agama Islam Kelas XII
Ko
mp
etensi D
asarM
ateri Poko
k/P
emb
elajaranK
egiatan
Pem
belajaran
Ind
ikator
Evalu
asi
Teknik
Ben
tuk
Instru
men
Co
nto
h In
strum
en
Alo
kasiW
aktu(M
enit)
Su
mb
er/Bah
an/A
latP
emb
elajaran
5.2M
enjelaskanketentuanperkaw
inanm
enurutperundang-undangan diIndonesia.
•P
ernikahan dalamhukumperundang-undangan diIndonesia.
•M
encermati berbagai
ketentuan pernikahanm
enurut hukum Indonesia,
yaitu Undang-U
ndang No. 1
Tahun 1974 tentangP
erkawinan.
•M
ampu m
enjelaskanberbagai ketentuanpernikahan m
enurutU
ndang-Undang N
o. 1Tahun 1974 tentangP
erkawinan.
•Tes tertulis
•P
ilihanganda
•Tujuan perkaw
inantercantum
dalampasal 1 U
ndang-U
ndang Nom
or 1Tahun 1974. Tujuanperkaw
inanm
enurut undang-undang tersebutadalah . . . .a.
mem
bentukkeluarga yangbercerai-berai
b.m
embentuk
keluarga yangbahagia
c.m
enyakiti salahsatu pihak
d.m
engambil
keuntunganpribadi denganpernikahantersebut
e.m
emperoleh
harta benda
11 Pendidikan Agama Islam Kelas XII
Ko
mp
etensi D
asarM
ateri Poko
k/P
emb
elajaranK
egiatan
Pem
belajaran
Ind
ikator
Evalu
asi
Teknik
Ben
tuk
Instru
men
Co
nto
h In
strum
en
Alo
kasiW
aktu(M
enit)
Su
mb
er/Bah
an/A
latP
emb
elajaran
Silab
us
Satu
an P
end
idikan
:S
MA
Kelas
:X
IIM
ata Pelajaran
:P
end
idikan
Ag
ama Islam
Sem
ester:
1 (Satu
)
Stan
dar K
om
peten
si:6.
Mem
aham
i perkem
ban
gan
Islam d
i Ind
on
esia.
6.1M
enjelaskanperkem
banganIslam
di Indonesia.
6×45
•P
erkembangan
Islam di
Indonesia.
•M
encermati m
ateri masuk
dan berkembangnya Islam
di Indonesia.•
Mencerm
ati tahapanpenerim
aan bangsaIndonesia terhadap Islam
.
•M
ampu m
enjelaskanteori m
asuknya Islam di
Indonesia.
•Tes tertulis
•P
ilihanganda
•Teori G
ujaratm
enjelaskan bahwa
Islam datang ke
Indonesia dari . . . .a.
Arab
b.C
inac.
anak Benua
Indiad.
Bagdad
e.Iran
•M
ampu m
enjelaskanbeberapa jalurm
asuknya Islam di
Indonesia.
•Tes tertulis
•P
ilihanganda
•Terlepas dari teorim
asuknya Islam,
semua ahli sepakat
bahwa jalur yang
pertama kali
digunakan dalamdakw
ah Islamadalah . . . .a.
pendidikanb.
politikc.
pertahanand.
kebudayaane.
perdagangan
•M
ampu m
enjelaskantahapan perkem
banganIslam
di Indonesia.
•Tes tertulis
•U
raian•
Jelaskan yangdim
aksud tahapanm
emeluk Islam
secara formal bagi
masyarakat Islam
di Indonesia!
•M
ampu m
enunjukkanbahw
a Islam datang
dengan damai.
•Tes unjukkerja
•P
erformance
•M
engapa agama
Islam m
udahditerim
a di tanahair?
1.P
R P
endidikanA
gama Islam
Kelas XII,
Intan Pariw
ara,halam
an 71–84.
2.P
G P
R P
endidikanA
gama Islam
Kelas XII, Intan
Pariw
ara, halaman
115–132.
12Silabus Pendidikan Agama Islam Kelas XII
Ko
mp
etensi D
asarM
ateri Poko
k/P
emb
elajaranK
egiatan
Pem
belajaran
Ind
ikator
Evalu
asi
Teknik
Ben
tuk
Instru
men
Co
nto
h In
strum
en
Alo
kasiW
aktu(M
enit)
Su
mb
er/Bah
an/A
latP
emb
elajaran
•Tunjukkan buktibahw
a islamisasi di
tanah air tidakm
elalui jalankekerasan, tetapidengankeram
ahtamahan
Islam!
Diskusikanlah
bersama tem
anA
nda!
6.2M
enampilkan
contoh per-kem
bangan Islamdi Indonesia.
•C
ontohperkem
banganIslam
di Indonesia
•M
embaca beberapa contoh
perkembangan Islam
diIndonesia dari sisi ilm
ukeagam
aan Islam,
kesenian, hukum, dan
organisasi Islam yang
berkembang di Indonesia.
•M
ampu m
enyebutkanbeberapa contohperkem
bangan Islamdalam
bidang ilmu
keislaman, kesenian,
hukum, dan organisasi
Islam di Indonesia.
•Tes tertulis
•U
raian•
Bagaim
ana peranpara w
ali dalamm
emperkenalkan
Islam pada
masyarakat m
elaluibidang seni?
6.3M
engambil hikm
ahdari perkem
bang-an Islam
diIndonesia.
•M
encermati hal-hal yang
dapat kita lakukan sebagaibentuk m
eneladani polaperkem
bangan Islam di
Indonesia.
•M
ampu m
enjelaskanhal-hal yang dapat kitalakukan untukm
eneladani sejarahperkem
bangan Islam di
Indonesia.
•Tes tertulis
•U
raian•
Bagaim
ana sikapA
nda melihat
kenyataan bahwa
Islam di N
usantaram
emiliki corak-
corak tertentu?
•M
ampu m
enghayatiteladan dari sejarahperkem
bangan Islam di
Indonesia.
•Tes tertulis
•U
raian•
Sebagai pelajar
sikap apa yangdapat A
ndatunjukkan untukm
enerapkanajaran-ajaranIslam
?