Slide 1

MEGALAA SUBRAMANIAMNIRMALA ARUMUGAMPUNESWARY RAMES RAMIYA MARKENDENRAVITHRA SAGARAN

FALSAFAH DAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA (EDU3101)

FALSAFAH PENDIDIKAN TIMURFALSAFAH PENDIDIKAN TIMURCONFUCIUS (551-479 SM) Confucius @ Kung Fu TzeAhli pemikir & tokok pendidikan negara cinaLahir pada 551 SM di Qufu, daerah ShandongKeluarga miskinTekun belajar Semasa usia 20 tahun beliau telah ditawarkan jawatan sebagai Pegawai Rendah Kerajaan CinaSeorang hakim di Chung Tu selepas itu, sebagai Grand Secretary of Justice akhirnya sebagai Ketua Mentera.Meninggal dunia pada usia 73 tahun pada tahun 479 SM

FALSAFAH PENDIDIKAN CONFUCIUS

KONSEPPendidikan Adlah Untuk Semua Tanpa Mengambilkira Status Sosio-ekonomi @ Kedudukan SosialMATLAMATMenghasilkan individu yang berkebolehan (ziancai) serta bermoral tinggiKURIKULUMPendidikan moral 6 buku Confucius ( bidang falsafah, politik, ekonomi, kebudayaan)Muzik, Puisi, kesusasteraan, sejarah, kod dan tatacara kelakuan yang baikPERANAN GURUSebagai fasilitator & penyampai ilmu yang mahirGuru perlu menunjukan komitmen terhadap tugas, mengenali dan memahami murid agar dapat memaksimumkan potensi dan kebolehanRABINDRANATH TAGORE (1861-1941)RIWAYAT HIDUPLahir di Kolkata, India pa tahun 1861Keluarga brahmin yang kayaMinat menjadi seorang peguam tetapi tidak tercapai Pada tahun 1901, mendirikan sebuah sekolah di Santiniketan dan telah menjadi sebuah universiti pada tahun 1921Kebanyakan hasil karya ditulis dalam bahasa Bengali dan ada juga yang telah diterjemah dalam bahasa Inggeris ( buku-buku esei mengenai falsafah, agama, pendidikan dan sebagainya)

Anak bumi IndiaSeorang penulis, pengarang sandiwara, penggubal lagu, penyair, ahl falsafah danpendidikMenang anugerah NOBEL PRIZE (kategori kesusasteraan) 1913Nobel laureate negara Asia yang pertama.

FALSAFAH PENDIDIKAN RABINDRANATH TAGORESekian terima kasih