7/21/2019 33668

1/5

TUGASAN

________________________________________________________________________

HBMS2103

PENGAJARAN MUZIK 11SEMESTER MEI 2015

________________________________________________________________________

ARAHAN KEPADA PELAJAR

1. Tugasan ini mengandungi SATU (1)soalan sahaja yang disediakan dalam bahasa modul bercetak kursus

ini.

2. Jawab dalam bahasa M!a"#.

3. Anda dikehendaki menyerahkan tugasan dalam format MsWord melainkan dinyatakan sebaliknya. Anda

tidak dibenarkan untuk menukar teksfrasa tugasan tersebut ke!ada format grafik se!erti .j!eg .gif !rint

screen dan lain"lain format berkaitan.

#. Muat turunkan $%&!a$tugasan $ersi bahasa yang berkenaan dari!ada My%&' untuk !enyediaan dan

!enyerahan tugasan anda. Tugasan anda hendaklah ditai! dengan menggunakan sai( fon 12 Times New

Romandan langkau baris 1.).

) T d h d kl h d i 2500 h'a 3000 t h k t $'*a+ t k j k

7/21/2019 33668

2/5

) Tugasan anda hendaklah mengandungi 2500 h'a 3000 !atah !erkataan $'*a+ termasuk rujukan

PENILAIAN

Tugasan ini menyumbang sehingga 0dari!ada jumlah markah kursus berkenaan dan akandinilai berdasarkan ke!ada R#b'+ a$a# S+%a Jaa&ayang dilam!irkan.

Anda akan diberikan maklum balas tentang tugasan ini sebelum +e!eriksaan Akhir -emester

bermula.

PLAGIARISME4 P,T,NGAN MARKAH

A%aa4Tugasan yang diserahkan< secara automatik< akan disemak untuk menentukan kadar

!ertindihan. Jika !lagiarisme dikesan< markah akan di!otong se!erti berikut=

B'! Ka*a P$'*'ha P6$6a Ma+ah

1. 8 > 38 8

2. 38.81 > )8 )

3. )8.81 > 08 18#. 08.81 " 188 188

7/21/2019 33668

3/5

S,ALAN TUGASAN

Anda ditugaskan melatih satu !asukan koir sekolah rendah yang baru ditubuhkan. alam

!roses melatih< anda da!ati ahli koir anda lemah dalam kemahiran berikut=

i. 9yanyian solfa

ii. Mene!uk irama

*erdasarkan masalah di atas< anda dikehendaki=

1. Mencari SATUkaedah !engajaran dan !embelajaran yang anda fikir da!at membantu

!engajaran dan !embelajaran koir yang anda jalankan agar lebih berkesan.

2. *erdasarkan kaedah !engajaran tersebut< rancangkan?

a5 Akti$iti"akti$iti yang da!at meningkatkan kemahiran nyanyian solfa.

b5 Akti$iti" akti$iti yang da!at meningkatkan kemahiran mene!uk irama.

3 +e e b hk e d d l be t k d k e t i be t li

7/21/2019 33668

4/5

R#b'+ T#asa

K'$'a 9a:aa

T'*a+

L+a&L%ah S*haa Ba'+ ;%!a

Ma+ah

P#h0 1 2 3

P%'!'ha

Ka*ah 1

Tiada kaedah

yang

dinyatakan.

;aedah yang di!ilih

kurang te!at untuk

menyelesaikan masalah+d+ yang dihada!i.

;aedah yang di!ilih

agak mene!ati untuk

menyelesaikan masalah+d+ yang dihada!i.

;aedah yang di!ilih

mene!ati untuk

menyelesaikanmasalah +d+ yang

dihada!i.

;aedah yang di!ilih

te!at dan jelas untuk

menyelesaikanmasalah +d+ yang

dihada!i.

P%'!'ha

A+$'

7/21/2019 33668

5/5

K'$'a 9a:aa

T'*a+

L+a&L%ah S*haa Ba'+ ;%!a

Ma+ah

P#h0 1 2 3

'' H#a'a

+a*ah

&a:aa

*a =a!sa=ah

b+a'$a"a

15

Tiada huraian

berkaitan

kaedah!engajaran dan

falsafah.

@uraian umum berkaitan

kaedah !engajaran dan

falsafah.

@uraian menjurus

ke!ada kaedah

!engajaran dan falsafahyang berkaitannya.

@uraian kaedah

!engajaran yang

digunakan jelas danfalsafah yang

berkaitannya

dihuraikan dengan

baik.

@uraian kaedah

!engajaran yang

digunakan jelas danlengka! dengan

contoh.

alsafah dihuraikan

dengan !erkaitanyang jelas.

.

'''.H#a'a

&!a+saaa

a+$'