49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
Transcript of 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
1/72
PANDUAN ASASPENULISANKARANGAN
STPM
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
2/72
FORMAT PENULISAN
Jumlah Perkataan : maksimum 300-350perkataan
Pemerengganan : 7 perenggan Kandungan Karangan
Pengenalan : perenggan 1 Isi : perenggan 2 hingga 6 Penutup : perenggan 7
Catatan: Perlu diberi perhatian kerana boleh
menjejaskan markah isi dan markah impak(persembahan) sesebuah karangan.
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
3/72
PEMARKAHAN
Isi/Idea (I) - 5
Huraian (H) - 15
Bahasa (B) - 4
Format (F) - 1
* Tiada Pendahuluan/Kesimpulan F=0
>400pp F=0
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
4/72
Teknik Penulisan
1. MENENTUKAN ISI Setiap soalan mempunyai isi dan fokus.
Memahami kehendak soalan berdasarkan kepadapenentuan FOKUS yang terdapat dalam soalan.
FOKUS merupakan satu bentuk tumpuan kepadaisu dan kehendak soalan. Pelajar memberi tumpuankepada kata kunci yang terdapat dalam soalan yangboleh membantu menentukan fokus dan penentuan
skema atau isi. FOKUS juga memudahkan pelajar menentukan
skema dan isi. FOKUS boleh ditentukan dalambeberapa cara;
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
5/72
Contoh 1
" Masalah disiplin di sekolah amat
membimbangkan semua pihak dan jikakeadaan ini berterusan akan menjejaskanmatlamat sistem pelajaran negara."
Jelaskan faktor-faktor wujud masalahdisiplin dan kesan kepada pelajar dan pihaksekolah.
Soalan ini BERFOKUS. Pelajar tidak perlu
memikirkan fokus soalan kerana sudah diberikanfaktordan kesan.
FOKUS : (i) Faktor
(ii) Kesan
SKEMA = 3 + 2 / 2+3
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
6/72
Contoh 2 (Laras Sains)
" Ketidakcekapan pengurusan membuang sisa pertanianakan menimbulkan banyak masalah kepada kehidupandan persekitaran. Bahan buangan hasil ini bolehdimanfaatkan untuk kegunaan manusia. Bincangkan.
Soalan ini TIDAK BERFOKUS. Kata Kunci soalan ialahBincangkan. Pelajar perlu beri perhatian kepadaransangan soalan (pemyataan soalan).
Pelajar menganalisis soalan untuk menentukan isu,kehendak soalan (FOKUS) dan skema (penetapan isi).
Isu adalah pengurusan sisa pertanian.
FOKUS : (i) masalah
(ii) manfaat
SKEMA: (i) masalah (2/3 isi)
(ii) manfaat (3/2 isi)
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
7/72
Kedua-dua kaedah asas penulisan yang
diterangkan memudahkan pelajarmenulis dengan baik dan memenuhiskema jawapan.
Pelajar perlu menghabiskan masaantara 1-5 minit untuk menganalisis
soalan untuk menentukan ISU,FOKUS dan SKEMA (penetapan isibagi setiap fokus).
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
8/72
Maklumat penting
FOKUS untuk pelajar memberitumpuan kepada kehendak soalan dan
jawapan SKEMA untuk pelajar menentukan
acuan jawapan
ISI untuk pelajar menulis dengantepat dan relevan MENULIS
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
9/72
KANDUNGAN KARANGAN
PENDAHULUAN (INTRO) DAN KESIMPULAN
Pendahuluan (intro)
Pelajar mesti menulis intro. Kegagalan menulis, markah F= 0
Intro adalah gambaran umum tentang isu dalam soalan
Menulis 3 ayat yang panjang antara 10-15 patahperkataan setiap ayat, dan panjang antara 40-50 patahperkataan dalam perenggan.
Kebiasaannya ayat pertama dan kedua gambaran umumberkaitan ISU dan ayat ketiga secara khusus berkaitandengan FOKUS dalam soalan. Pelajar tidak perlumemberi definisi kepada isu
Masa menulis intro adalah 2-3 minit
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
10/72
1. KANDUNGAN KARANGAN
PENDAHULUAN (INTRO) DAN KESIMPULAN
Kesimpulan
Pelajar mesti menulis kesimpulan. Kegagalan
menulis, markah F = 0 Kesimpulan adalah rumusan dan refleksi
berkaitan dengan isu dalam soalan. Pelajar tidakperlu menulis semula isi yang telah ditulis.
Tidak perlu panjang, kebiasaannya 2 ayat atau30-40 patah perkataan dalam perenggan
Masa menulis kesimpulan adalah 2-3 minit.
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
11/72
2. ISI / IDEA ISI mesti menjawab SOALAN.
Isi mesti ditulis dengan jelas pada permulaan ayatsetiap perenggan isi. Gunakan kaedah menyoalseperti mengapa, kenapa, bagaimana dan lain-lainuntuk menulis huraian yang baik.
Isi berkaitan dan relevan dengan skema jawapan Isi yang tidak jelas atau tidak berkaitan tidak akan
diterima
Pemberian markah secara +ve marking.
Contoh isi yang baik dan tepat :
Pengurusan barangan sisa pertanian yang tidak cekapakan menyebabkan air tercemar (atau menyebabkan
berlaku pencemaran air).
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
12/72
3. HUJAHAN
Setiap HURAIAN mesti relevandan menjawab ISI.
Beri CONTOH yg relevan untuk
menyokong ISI matang, mantap dan padat.
Relevan - markah kosong sekira
tidak relevan . Pemberian markah secara +ve
marking.
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
13/72
Contoh huraian yang sesuai untuk menjelaskanisi di atas.
Contoh huraian
Pencemaran air daripada sisa pemprosesankilang akan memusnahkan habitat hidupanakuatik. Air tercemar mengandungi bahanlogam seperti plumbum, nikel, dan raksa jugaboleh membahayakan kesihatan. Pencemaran
air akan menjejaskan kualiti air bersih danmengancam kehidupan dan alam sekitar.
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
14/72
4. BAHASA Penting ada 4 markah khusus Tidak perlu menggunakan perkataan yang
hebat-hebat yang mungkin kurang sesuaipenggunaannya. Tidak perlu peribahasa/ perumpamaan -
tiada markah bonus. Ayat pendek (selapis) untuk mengelakkan
kesalahan struktur ayat. Pemberian markah secara ve marking
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
15/72
5. FORMAT
(PERSEMBAHAN)
Mesti ada PENDAHULUAN danPENUTUP
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
16/72
KEMAHIRAN ASAS
PENULISAN KARANGAN1. Kemahiran Mengenalpasti Jenis
Soalan
2. Kemahiran Menganalisis KandunganSoalan
3. Kemahiran Penggolongan Kata Kunci
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
17/72
KEMAHIRANMENGENALPASTIJENIS SOALAN
Kemahiran 1
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
18/72
1. Soalan Terbuka (Umum)
Perbincangan bertumpu pada satupersoalan utama yang meluas.
2. Soalan Berfokus Perbincangan bertumpu pada satu isuutama yang menjadi pokok perbincangan
3. Soalan Gabungan Perbincangan bermula pada isuutama(fokus) dan diikuti dengan umum.
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
19/72
CONTOH SOALAN
TERBUKA Bincangkan punca-punca yangmenyebabkan kemusnahan
sistem ekologi di negara ini.
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
20/72
Analisis soalan
Jenis soalan
- Terbuka (umum) Aspek perbincangan
- Punca kemusnahan ekologi
secara keseluruhanskema: 5=0
Bincangkan punca-punca yang menyebabkan
kemusnahan sistem ekologi di negara ini.
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
21/72
PUNCA
KEMUSNAHANEKOLOGI
AKTIVITI
PEMBANGUNAN
IKLIM
PENGURUSANTIDAKMAPAN
LAIN-LAIN
?
UMUM/TERBUKA
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
22/72
CONTOH SOALAN
BERFOKUS Kemusnahan sistem ekologisebenarnya berpunca daripada
aktiviti pembangunan yangdijalankan. Bincangkan.
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
23/72
Kemusnahan sistem ekologi sebenarnyaberpunca daripada aktiviti pembangunan yang
dijalankan. Bincangkan.Analisis Soalan
Jenis Soalan Soalan berfokus
Aspek perbincangan fokus kepadaaktiviti-aktiviti pembangunan yangmenyebabkan kemusnahan sistemekologi
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
24/72
Punca kemusnahansistem ekologi
Aktivitipembangunan
PenerokaanHutan
Pembinaanempangan
Pembalakan
Industripenternakan
BERFOKUS
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
25/72
KEMUSNAHAN SISTEM EKOLOGI
SEBENARNYA DISEBABKAN OLEHAKTIVITI-AKTIVITI MANUSIAITU SENDIRI. SEJAUHMANAKAHANDA BERSETUJU DENGAN
PERNYATAAN DI ATAS?
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
26/72
Analisis SoalanJenis Soalan Soalan bergabung Aspek perbincangan fokus kepada
aktiviti-aktiviti manusia yangmenyebabkan kemusnahan sistemekologi dan faktor-faktor lain
Skema: 2+3/3+2
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
27/72
Aktivitimanusia
PenerokaanHutan
Pembinaanempangan
Pembalakan
Industripenternakan
Punca kemusnahanekologi
iklim
Pengurusan takmapan
gabungan
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
28/72
KEMAHIRAN
MENGANALISISKANDUNGAN SOALAN
KEMAHIRAN KE 2
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
29/72
CONTOH SOALAN
TERBUKA Bincangkan punca-punca yangmenyebabkan kemusnahan
sistem ekologi di negara ini.
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
30/72
Kehendak Soalan (K/S)
Punca kemusnahan ekologi Kata Kunci(K/K)
Bincangkan
Skop Jawapan(S/J ) Umum punca kemusnahan ekologi
Kombinasi Jawapan(K/J)
5 t 0
Contoh soalan
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
31/72
CONTOH SOALAN
BERFOKUS Kemusnahan sistem ekologisebenarnya berpunca daripada
aktiviti pembangunan yangdijalankan. Bincangkan.
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
32/72
ANALISIS
KANDUNGAN SOALAN
K/S Punca kemusnahan ekologi
K/K BincangkanS/J Fokus kepada aktiviti pembangunan
K/J 5 t 0
C nt h s l n j nis b bun
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
33/72
KEMUSNAHAN SISTEM EKOLOGISEBENARNYA DISEBABKAN OLEH
AKTIVITI-AKTIVITI MANUSIAITU SENDIRI. SEJAUHMANAKAHANDA BERSETUJU DENGANPERNYATAAN DI ATAS?
Contoh soalan jenis bergabung
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
34/72
ANALISIS
KANDUNGAN SOALAN Kehendak Soalan (K/S)Punca kemusnahan ekologi
Kata Kunci(K/K)
Sejauhmanakah anda bersetuju Skop Jawapan(S/J ) Gabungan faktor aktiviti manusia dan faktor
lain
Kombinasi Jawapan(K/J) 2 t 3 atau 3 t 2
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
35/72
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
36/72
Persatuan pengguna mempunyaiperanan dalam membantumengembalikan hak-hak sertakesedaran kepenggunaan. Bincangkan.
Pengaruh rakan sebaya bukan puncautama berlakunya perbuatan melepakdi kalangan remaja di negara ini.
Bersetujukah anda dengan pernyataandi atas?
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
37/72
Faktor semulajadi memainkan perananpenting dalam menggalakkan
perkembangan sektor perindustriandi Malaysia. Sejauh manakah andabersetuju?
Sikap kurang bertanggung jawabmanusia merupakan punca kes-keskebakaran semakin meningkat dewasaini. Sejauh manakah anda bersetujudengan pernyataan di atas.
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
38/72
Pencapaian mutu sukan negara kurangmenggalakkan. Pengambilan juru latih
asing merupakan cara yang difikirkandapat meningkatkan mutu sukannegara. Bincangkan.
Masalah pemanasan bumi ialahimplikasi daripada perbuatan manusiaglobal. Sejauh manakah anda
bersetuju dengan penyataan di atas.
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
39/72
Penemuan teknologi nuklear sering
dikaitkan dengan senjata maut. Kebaikandan peranan nuklear tidak disedari olehmasyarakat. Bincangkan kebaikan dankeburukan tenaga nuklear.
Alam sekitar yang bersih adalah pentingkepada kehidupan manusia dan ancamanterhadapnya boleh menimbulkan pelbagaikesan negatif. Bincangkan.
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
40/72
Kepentingan hidupan liar kepada
alam dan manusia tidak dinafikanlagi, namun begitu bilangannyadikatakan semakin berkurangan.Huraikan bagaimana masalahkepupusan hidupan liar dapatditangani.
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
41/72
Kemahiran ke 3
KEMAHIRANPENGGOLONGAN
KATA KUNCI
KATA KUNCI 1
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
42/72
Kata kunci yang menggunakan frasa-frasa :
Sejauh manakah andabersetuju?
Sejauh manakah kenyataan inibenar?
Berikan pandangan anda Berikan penilaian anda.
KATA KUNCI 1
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
43/72
Pengertian:Persetujuan /kebenaran/pandangan/ penilaian ada
batasnyaIsi-isi bersetuju (pro) DAN
tidak bersetuju (kontra
CONTOH 1
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
44/72
Mutu sukan negara dapat ditingkatkandengan membawa masuk jurulatih asing.Sejauh manakah anda bersetuju?
Analisis Kandungan Soalan. K/S : Cara meningkatkan mutu sukan K/K : SMAB S/J : Jurulatih asing dan cara-cara
lain K/J : 1 + 4
CONTOH 1
KATA KUNCI 2
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
45/72
Kemukakan hujah anda
untuk menyokong Terangkan pendirian anda Berikan hujah anda sama
ada menyokong ataumenentang
Bersetujukah anda?
.
KATA KUNCI 2
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
46/72
Pengertian:
Ada pendirian khusus iaituberada di pihak tertentu
Isi-isi sama ada bersetujuATAU tidak bersetuju
Kombinasi jawapan fokus kepada
satu pihak.
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
47/72
3. Bincangkan
Pengertian: Terdapat 3 pendekatanberdasarkan penyataan soalan
Pendekatan 1: Pro DAN kontra
Pendekatan 2: Pro ATAU kontra
Pendekatan 3: Memberi penjelasan /penghuraian
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
48/72
Contoh soalan pro dan
kontraAlam sekitar yang bersih
adalah penting kepadakehidupan manusia danancaman terhadapnya bolehmenimbulkan pelbagai kesannegatif. Bincangkan.
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
49/72
Contoh Soalan Pro ATAUkontra
Teknologi Maklumat
penting dalam kehidupanmanusia. Bincangkan
Contoh Soalan
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
50/72
Contoh SoalanMemberi penjelasan /
penghuraian
Bermacam-macam kempen telah
dilaksanakan untuk menarikpelancong ke negara ini. Bincangkankesan pelancongan kepada budaya
tempatan
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
51/72
Huraikan penyataan. Jelaskan penyataan. Ulaskan penyataan.
Pengertian: Menjelaskan perkara
yang.dikehendaki soalan.
Kombinasi jawapan sesuaidengan kehendak soalan.
Kata kunci 3
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
52/72
Contoh soalan kata kunci 4:
Sungguhpun bidang perubatan modensemakin berkembang, namun perubatan
tradisional masih lagi mendapatperhatian masyarakat.
Jelaskan ciri-ciri yang membezakankedua-dua jenis perubatan ini.
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
53/72
Analisis Kandungan Soalan.
K/S : Perbezaan ciri.
K/K : Jelaskan
S/J : Perbezaan ciri
K/J : 5 +0
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
54/72
Contoh soalan kata kunci 4:
Kepentingan hidupan liar kepada alamdan manusia tidak dinafikan lagi, namunbegitu bilangannya dikatakan semakinberkurangan.
Huraikan bagaimanakah masalahkepupusan hidupan liar boleh ditangani
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
55/72
Analisis Kandungan Soalan K/S : Langkah-langkah
K/K : Huraikan S/J : Langkah-langkah
K/J : 5 + 0
E
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
56/72
PENTAKSIRAN
KARANGAN Cara pemberian markah
- 8 kesalahan ejaan tolak 1 markah
- 4 kesalahan struktur ayat tolak 1m- kesalahan sama diulang tidak tolak
- 1 markah min bahasa
-kepanjangan karangan
C t h S l
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
57/72
Contoh Soalan :
Kepentingan hidupan liar kepada alam dan manusia
memang tidak dinafikan lagi, namun begitubilangannya dikatakan semakin berkurangan.Huraikan bagaimana masalah kepupusan hidupan liarini ditangani.
(Stpm 2002/soalan 3)
Analisis soalanKS: Masalah Kepupusan hidupan liar
KK: HuraikanSJ : Langkah-langkahKJ : 5 + 0
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
58/72
(Dalam zaman sains dan teknologi
ini, bilangan hidupan liar semakin
berkurangan atas nama pembangunan
negara.) Hidupan liar, seperti gajah,
harimau,dan penyu semakin pupus.(Kepentingan hidupan liar kepada alam
dan manusia tidak dapat dinafikan.)
Oleh itu, berapa langkah haruslahdiambil untuk menangani masalah
kepupusan hidupan liar.
1
1
S Intro
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
59/72
(Langkah pertama ialah
menguatkuasakan undang-undang Akta
Kualiti Alam Sekitar 1974.) (Hukuman yanglebih berat harus dikenakan kepada pihak
yang tidak bertanggungjawab, contohnya
orang yang menyeludup kulit harimau, dan
lain-lain.)(Hukuman yang lebih berat,contohnya mendenda lebih daripada
RM100,000, hukuman penjara paling
minimum dua tahun, dan sebagainya.)
(Hukuman berat akan menakutkan pihak
tertentu daripada melakukan segala
perbuatan yang akan menyebabkan
kepupusan hidupan liar.)
S
S
STR
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
60/72
Langkah kedua ialah membuat
penyelidikan dan kajian. Salah satu punca
kepupusan hidupan liar ialah pencemaran
semakin serious samada pencemaran air,
udara, dan sebagainya. (Pencemaranmengganggu hidupan normal binatang
atau tumbuhan liar.) (Jadi, dengan
menjalankan penyelidikan pencemaran
diharapkan akan dikurang.) (Contohnya,
penggunaan kereta yang menggunakan
tenaga suria akan mengurangkan gas
rumah hijau, iaitu karbon dioksida.)
1
1
1
S
I3-1
H3-1
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
61/72
(Langkah ketiga untuk mengelakkan kepupusanhidupan liar adalah dengan bioteknologi.) Hidupan
liar samada flora atau fauna dapat diklonkan
dengan banyak dan cepat dalam masa yang singkat
sahaja. Hanya satu sel yang diperlukan untuk
menklonkan satu hidupan. malah, jika kod genetik
hidupan liar diubahsuai dengan gen yang lebih baik,
maka hidupan liar tersebut akan bermandiri dengan
lebih baik.
I41
H4- 2
S
1
1
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
62/72
Langkah keempat ialah mewartakan lebih
banyak hutan simpanan. Hutan simpanan
merupakan habitat bagi kebanyakan hidupan
liar. Pembangunan negara telah menyebabkan
keluasan hutan berkurangan. (Ini seterusnya
mengganggu ekosistem hidupan liar kerana
siratan makanan telah terganggu.) Kadar
pembiakan hidupan liar juga turut berkurangan.
TR
I51
H5- 2
S
1
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
63/72
Kesimpulannya, hidupan liaradalah sangat penting kepada alam dan
manusia. Jadi, langkah-langkah yang
pragmatik harus diambil bagi
mengurangkan kepupusan hidupan liar.
BahasaKS6/4
KB11/8 (-3)
1
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
64/72
Cadangan markah:
I - 3
H- 5B - 2
F - 1
11/25
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
65/72
(Kepentingan hidupan liar
kepada alam dan manusia sangat
penting.)(Namun, pada masa kini,
bilangannya kemungkinan besar tidak
ada kawalan yang rapi.) (Pihaktertentu tidak memberi penumpuan
yang ketara dalam penjagaannya.)
Sebilangan daripada hidupan liar inimemberi faedah kepada manusia.
(Kekurangannya mungkin akan
membawa kerugian yang besar.)
Intro
S
S
S1
S
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
66/72
Hidupan liar juga memainkan
peranan yang penting. (Sebagai contoh,
hutan rimba (FRIM)yang mempunyai
banyak kehidupan liar sebagai binatang
simpanan.) Sebahagian daripada binatang
ini telah pupus langsung. (Tidak kelihatangenerasinya.)(Pihak tertentu mestilah
memberi pandangan yang serius dalam
penjagaannya.)
S
1
S
S
TR
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
67/72
Pihak kerajaan harus mengambil langkah-
langkah yang sewajarnya supaya binatang liar ini
dapat diselamatkan. (Mestilah dikenakan undang-
undang yang ketat supaya tidak ada sesiapa yang
berani menangkap, menembak, dan memburu
binatang ini.) Binatang-binatang ini juga harus di beri
jagaan yang rapi supaya tidak kehilangan habitatnya.
Punca utama kepupusan hidupan liar ini ialahkemajuan dalam pembangunan. (Kebanyakan hutan-
hutan di malaysia di tebang dan di bersihkan untuk
pembangunan.) Kemanakah binatang-binatang liar ini
akan hidup? (Tidakkah disedari oleh pihak kerajaankita.)(Maka hapusan hutan rimba haruslah
dikurangkan supaya memberi jalan kepada hidupan
liar.)
1
S
1
1
S
S
S
TR
I5-1
H5-1
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
68/72
(Undang-undang harus dikeluarkan dari
masa kesemasa.)(Ini adalah untuk
menyedarkan setiap pihak supaya
menjaga hidupan liar ini. )Sebahagian
daripada binatang yang dipelihara di zooharus dijaga dengan rapi. (Pihak
penjagaan juga boleh membesarkan
habitatnya dengan jagaan rapi.)
(Binatang liar yang kelihatan pupus harus
ditangkap dan dijaga dalam kawalan
rapi.)
S
S
1
S
S
TR
I6-1
H6-1
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
69/72
(Baru-baru ini seekor gajah
yang pertama ? telah melahirkan
anak di zoo.)(Namun, pihak kita
tidak dapat menjaganya dengan
baik adalah satu kerugian yang
besar.) (Jelas bahawa latihan ? yang
mencukupi juga boleh mengawal
kepupusan binatang liar.) Binatang-
binatang liar yang terdapat di zoo
juga mati kerana tiada penjagaan
ra i.
S
S
S
1
TR
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
70/72
(Kesimpulannya, tindakan ini
sekiranya dijalankan dengan lancar
sudah pasti tidak akan berlaku
kepupusan dalam hidupan liar ini.)(Berilah tumpuan khas kepada hidupan
liar.)( Sayangilah mereka.)
S
S
S
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
71/72
Cadangan markah:
BahasaKB 7/8
KS 21/4
I 2
H2
B1
F1
6/25
-
7/29/2019 49129870-Seminar Penulisan Essei Stpm
72/72