7/29/2019 62903366-Refleksi

1/4

Refleksi

Dalam semester empat Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan ini, salah

satu kursus yang saya ambil selain kursus major ialah kursus Teknologi dalam

Pengajaran dan pembelajaran (EDU3105).Dalam kursus ini terdapat beberapa tajuk

penting yang saya telah pelajari. Selain belajar dalam bentuk teori, saya juga turut

dapat mempraktikan teori yang dipelajari dengan cara membuat amali di dalam

kelas.

Semasa mempelajari teori bersama Tuan Hj Osman bin Mohamad, saya

banyak belajar perkara yang baharu. Dalam pembelajaran teori, saya dapat

mengenal beberapa orang tokoh yang terlibat atau yang mempelopori beberapa

bidang dalam teknologi pendidikan maklumat dan komunikasi seperti Seels,

Reechy,Galbraith,Kast, Rosenzeing dan banyak lagi.Selain itu, dapat mengetahui

konsep-konsep asas, prinsip-prinsip tertentu, domain-domain serta kepentingan

yang terdapat dalam pendidikan teknologi maklumat dan komunikasi.Oleh itu, saya

mendapat pengetahuan atau pendedahan mengenai tajuk-tajuk yang terdapat dalam

sukatan.Ini banyak membantu saya dalam persediaan sebelum melakukan tugasan

Walaupun telah mendapat pendedahan awal sebelum ini, terdapat jugabeberapa perkara yang sukar untuk saya fahami semasa belajar kursus ini.Hal

demikian kerana terdapat beberapa tajuk yang baharu sukar untuk saya

fahami.Contohnya seperti tajuk pembinaan rancanagan pengajaran menggunakan

model Assure dan pembinaan video pad.Tajuk ini adalah baharu bagi

saya.Walaupun pernah melihat alat ini, saya sukar untuk mengingati bahagian-

bahagian dan fungsinya.Selain itu, saya juga menghadapi masalah untuk

memahami sub tajuk mengenai asas integrasi perisian pangkalan data di bawah

tajuk pengintegrasian teknologi maklumat dan komunikasi.

Untuk menyelesaikan masalah di atas, saya mengambil inisiatif untuk

membuat rujukan tambahan di pusat sumber mengenai tajuk-tajuk

tersebut.Disamping itu, saya juga merujuk kepada pensyarah untuk mendapatkan

penjelasan yang utuh mengenai tajuk tersebut.Perbincangan bersama rakan-rakan

juga turut membantu saya untuk memahami tajuk-tajuk yang sukar difahami.

7/29/2019 62903366-Refleksi

2/4

Selain belajar teori, saya juga turut mengamalikan tajuk-tajuk yang terdapat

dalam sukatan kursus ini.Terdapat tujuh tajuk amali yang perlu dilakukan yang

bermula dari tajuk asas grafik hingga ke pengintegrasian teknologi maklumat dan

komunikasi dalam pengajaran dan pembelajaran.Bagi amali ini, kami telah

dibahagikan kepada enam kumpulan kecil yang terdiri daripada tiga orang.Setiap

kumpulan dikehendaki untuk mengamalikan tajuk-tajuk yang terdapat dalam sukatan

agar lebih memahami tajuk yang telah dipelajari dalam kuliah teori.Terdapat banyak

ilmu baharu yang saya pelajari daripada amali-amali yang dikendalikan di dalam

kelas. Misalnya, saya dapat mengetahui cara menggunakan mesin pengimbas

(scanner) dengan betul. Menggunakan alat MP3 untuk merakam suara dan

sebagainya.

Dalam bahagian amali ini, saya menghadapi masalah semasa menyediakan

amali terakhir yang berkaitan dengan power point.Walaupun telah sinonim

menggunakan perisian ini untuk membuat persembahan dalam setiap tugasan,

namun untuk mengajar murid yang tidak tahu asas perisian bukanlah sesuatu yang

mudah.Dalam hal ini, saya tidak tahu bagaimana hendak memulakan amali

tersebut.Sebagai penyelesaian bagi masalah tersebut, saya telah berjumpa dengan

pensyarah untuk meminta pendapat. Pensyarah memberikan sedikit peneranganmengenai tajuk yang akan saya amalikan dan seterusnya mencadangkan beberapa

aktiviti yang sesuai untuk dilaksanakan dalam amali tersebut. Selain merujuk kepada

pensyarah, saya juga turut berbincang dengan ahli kumpulan saya iaitu Andrewson

dan Siti Erryanna untuk meminta pendapat mereka mengenai aktiviti yang akan saya

lakukan.

Semasa proses menyediakan aktiviti tersebut, saya banyak belajar agar

sentiasa mengamalkan sikap suka bertanya sekiranya kurang fasih mengenai

sesuatu perkara. Selain itu, saya juga dapat belajar agar memastikan setiap kerja

yang dilakukan dinilai terlebih dahulu dengan meminta pendapat orang lain sebelum

mempersembahkan sesuatu kerja. Selain dapat mengetahui kekurangan yang

terdapat dalam kerja yang telah dihasilkan, saya juga memperbaiki segala

kelemahan dan meminta cadangan daripada rakan sebagai

penambahbaikan.Sehubungan itu, saya juga mendapat ilmu baharu untuk

menggunakan perisian-perisian yang tidak pernah saya gunakan. Melalui dapatan

7/29/2019 62903366-Refleksi

3/4

baharu ini, saya juga dapat berkongsi dengan rakan yang lain dengan mengajar

mereka menggunakan perisian tersebut.

Dari aspek keyakinan diri, saya berasa lebih yakin untuk mengelolakan

sesuautu aktivit secara sendirian.Hal demikian, semasa melaksanakan amali ini,

saya hanya bertindak seorang diri untuk mengajar 18 orang pelajar.Disini saya dapat

belajar untuk mengawal keadaan kelas dan sebagainya.

Sebagai penambahbaikan daripada persembahan amali tersebut, saya perlu

meningkatkan lagi kemahiran komunikasi bersama pelajar.Selain itu, pembahagian

kumpulan pelajar perlu lebih sistematik dan memberi peluang kepada pelajar untuk

mempersembahkan hasil kerja masing-masing.

Dalam kursus ini juga, terdapat satu tugasan kerja kursus pendek yang perlu

dibuat bagi melayakkan saya menduduki peperiksaan pada hujung semester nanti.

Untuk tugasan pada kali ini, kami dikehendaki menghasilkan satu portfolio berbentuk

elektronik (e-portfolio) serta bahan bahan bantu mengajar yang baik dan menarik.

Tugasan ini merupakan satu tugasan berkumpulan yang terdiri daripada 4 orang.

Dalam tugasan ini, kami perlu mengaplikasi ilmu yang telah dipelajari sama ada

melalui pembelajaran teori atau amali. Reka bentuk pengajaran ialah satu prosessistematik menterjemahkan prinsip-prinsip umum pengajaran dan pembelajaran

kepada bentuk perancangan bahan dan penyampaian pembelajaran.

Untuk menyiapkan tugasan ini, saya telah membahagikan tugas dengan

rakan-rakan sekumpulan.Setiap ahli mempunyai tugas masing-masing. Bagi saya,

tugasan yang perlu dibuat ialah menyiapkan ISL 13, memyelaraskan biodata ahli

kumpulan mendapatkan bahan kuliah dan amali daripada rakan-rakan kumpulan

yang lain untuk dimasukkan ke dalam tugasan ini.

Sepanjang proses membuat tugasan ini, saya menghadapi masalah untuk

memahami kehendak sebenar tugasan ini. Walaupun telah diberikan penerangan,

saya masih tidak mendapat gambaran mengenai tugasan ini.Selain itu juga, saya

juga turut menghadapi masalah semasa menyelaraskan hasil pembentangan aktiviti

kumpulan amali.Hal demikian kerana terdapat sesetengah hasil kumpulan tersebut

tidak dapat dimainkan atau berfungsi dengan baik.Ini disebabkan mereka

7/29/2019 62903366-Refleksi

4/4

menggunakan perisian yang baharu yang tidak dapat berfungsi pada perisian yang

lama.

Bagi meyelesaikan masalah tersebut, saya berbincang dengan ahli kumpulan

untuk membuat penyelarasan terhadap persembahan yang tidak daapt berfungsi

dengan baik.Selain membuat penyelasan, kami juga terpaksa mengubah

persembahan tersebut kepada persembahan yang baharu tanpa mengubah

sebarang isi kandungan persembahan.Ini bagi membolehkan persembahan tersebut

berfungsi dengan lancer apabila dibuka.Bagi masalah pertama iaitu tidak mendapat

gambaran mengenai tugasan, saya dan rakan-rakan merujuk kepada pensyarah

untuk mendapatkan penjelasan yang selanjutnya.Pensyarah menerangkan satu

persatu kehendak soalan dan menunjukkan contoh-contoh tugasan yang telah

dihasilkan oleh guru pelatih yang terdahulu (senior).

Sememangnya tugasan ini bukan satu perkara yang mudah.Hal demikian

kerana pensyarah memaklumkan kepada kami bahawa ramai guru pelatih yang

tidak dapat mencapai markah yang cemerlang.Namun beitu kami menyahut cabaran

untuk menghasilkan satu portfolio yang menarik.Dalam hal ini, kreativiti yang tinggi

amat diperlukan untuk menghasilkan sesuatu kerja yang menarik dan berkualiti.

Akhir sekali saya berharap agar setiap ilmu yang saya perolehi daripada

kursus ini akan terus saya aplikasikan dalam kehidupan yang bergelar pelajar dan

guru pada masa akan datang. Sesungguhnya ilmu dalam kursus ini amat penting

kepada saya yang bakal bergelar guru kelak.Hal demikian, sebagai seorang guru,

saya perlu mengikut perkembangan yang semakin elit pada era globalisasi ini.Ini

bagi memudahkan saya melaksanakan tugas sebagai seorang guru kelak.Selain itu,

seorang guru juga perlu kreatif untuk membina satu pengajaran yang menarik agar

murid berasa seronok belajar dan tidak merasa jemu kerana guru sentiasa membuat

kelainan dalam satu-satu sesi pengajaran.