Abstrak

Refleksi pengajaran dan pembelajaran lalu

Fokus Kajian

Objektif Kajian

Objektif Khusus

Kumpulan Sasaran

Litreture Kajian

Pelaksanaan Kajian

Tinjauan Masalah

Ujian Pra.

Dalam Ujian Pra ini, setiap murid telah diberikan satu set ujian yang mengandungi

soalan-soalan berkaitan topik-topik Kajian Tempatan yang telah dipelajari sebelum ini.

Topik yang terlibat ialah Topik 4 : Perihal Setempat. Sebanyak 21 soalan yang

mengandungi soalan aneka pilihan, soalan subjektif dan satu soalan gambarajah telah

diberikan kepada murid yang terlibat.

Soal Selidik

Analisis Tinjauan MasalahUjian Pra :Dari ujian pra yang dijalankan, dapatan analisis cukup mengecewakan bagi saya walaupun saya berpendapat soalan-soalan yang saya kemukakan tidaklah sesukar mana, mengikut sukatan pelajaran yang sedia ada serta merangkumi perkara-perkara yang sepatutnya diketahui secara menyeluruh oleh setiap murid tersebut.Hanya 15 orang murid sahaja yang Berjaya memperolehi pencapaian melebihi 50% daripada keseleluruahan markah penuh. Apa yang lebih mengecewakan lagi, hanya 10 orang murid sahaja Berjaya menjawab soalan gambarajah secara tepat dan betul.

Daripada analisis tersebut saya telah membuat kesimpulan bahawa pengetahuan sedia ada murid terhadap topic yang saya ajar amatlah rendah dan lemah. Rata-rata murid menjawab soalan tersebut secara sambil lewa dan tidak bersungguh-sungguh. Malah ada sebilangan murid hanya sekadar menjawab soalan aneka pilihan tanpa langsung menyentuh soalan subjektif dan soalan gambarajah.

Soal Selidik

Untuk mendapatkan jawapan kepada hasil ujian pra tersebut, saya telah menjalankan satu soal selidik terhadap setiap murid yang menjadi sampel saya tadi. Beberapa soalan saya sediakan sebelum soal selidik tersebut saya jalankan. Antaranya :

1. Apakah matapelajaran paling di minati atau disukai oleh kamu ?2. Berapa kali dalam seminggu kamu mengulangkaji matapelajaran Kajian

Tempatan?3. Pernahkah kamu membaca buku Kajian Tempatan di rumah?4. Sekiranya tiada guru di dalam kelas, matapelajaran apakah yang kamu ulangkaji?5. Kenapa kamu tidak berminat dengan matapelajaran Kajian Tempatan?

Daripada temubual tadi, hasilnya adalah seperti berikut:

a. Bagi soalan pertama : hanya 6 daripada 40 orang murid sahaja yang memilih Kajian Tempatan sebagai matapelajaran yang paling mereka minati manakala yang selebihnya memilih matapelajaran teras seperti Matematik, Sains, Bahasa Melayu atau pun bahasa Inggeris.

b. Bagi soalan kedua : hamper kesemua murid tidak pernah mengulangkaji matapeljaran Kajian Tempatan dalam seminggu di rumah atau ketika masa lapang.

c. Bagi soalan ketiga pula, jawapan yang diterima juga hamper sama dengan soalan kedua iaitu hamper kesemua murid tidak pernah membaca buku Kajian Tematan dirumah.

d.

Merancang tindakan

Melaksanakan tindakan

Refleksi Kajian

Cadangan untuk Kajian Akan datang