Apakah persamaan yang boleh dikesan pada petikan-petikan

yang diperdengarkan?

Apakah tema bagi teks Jalan Sempit ini?

Kata-kata kunci

Nama: ______________________________________ Kelas:_______ Tarikh: ____________

Catatan selepas Mendengar Audio – Drama Jalan Sempit

Apakah perasaan atau pandangan anda berkenaan

audio petikan-petikan teks tadi? Tuliskan beberapa kata kunci yang berkenaan tema teks ini

berdasarkan apa yang telah kamu baca sebelum ini dan

mendengar tadi.

Tuliskan tema bagi teks ini.

kerjasama masalah

masyarakat anggota

penting bijak

orang lain fikir

tolak ansur sebab

menyalahkan Tenang

Pemimpin perlu bijak menangani masalah anak buahnya

Pemimpin harus berlaku adil kepada semua pihak

Sesetengah anggota masyarakat hanya pentingkan diri sendiri dan tidak mengamalkan sikap tolak ansur

Potongan Perkataan yang perlu digunakan pada Penyusun Grafik & Perbincangan setiap Kumpulan – Tema, Pemikiran & Latar Drama Jalan Sempit

Masa Tema

Ahli-ahli Kumpulan: ________________________________________________ Kelas:_______ Tarikh: ____________

Latar

Huraian dan Bukti

Penyusun Grafik Kerja Kumpulan – Tema, Pemikiran & Latar Drama Jalan Sempit

•Kemanusiaan dan kemasyarakatan menjurus kepada kurang sikap tolak ansur sesama ahli menyebabkan berlakunya kepincangan dalam masyarakat

Pemikiran 4 •Permuafakatan merupakan salah satu elemen untuk mewujudkan perpaduan masyarakat

•Perlunya ada semangat perpaduan diterap dalam diri penduduk kampung agar kehidupan menjadi lebih bermakna.

•Permuafakatan = Perundingan atau persetujuan

•Berunding dengan lebih baik lagi dengan Lebai Dahaman, agar bersetuju, jalan dapat dilebarkan, masyarakat kampung akan lebih selesa/kurangkan konflik, lebih satu padu

•Lebai Dahaman tidak ingin tanahnya disentuh lagi. (ms 214)

•Jika dua orang sedang melalui jalan itu, contoh seperti Mak Joyah dan Dolah, Murali dan Ah Chong, perlu saling bermuafakat siapa yang akan lau dahulu agar dapat bersatu padu dan tidak berselisih faham.

•Perpaduan = Persatuan

Bila?

Jam?

Berapa lama?

Butiran lain?

Masa

Ahli-ahli Kumpulan: ________________________________________________ Kelas:_______ Tarikh: ____________

Latar Penyusun Grafik Kerja Kumpulan – Tema, Pemikiran & Latar Drama Jalan Sempit

Tema

Huraian dan Bukti

Pemikiran 1

Tempat

Ahli-ahli Kumpulan: ________________________________________________ Kelas:_______ Tarikh: ____________

Latar Penyusun Grafik Kerja Kumpulan – Tema, Pemikiran & Latar Drama Jalan Sempit

Tema

Huraian dan Bukti

Pemikiran 2

Masyarakat

Ahli-ahli Kumpulan: ________________________________________________ Kelas:_______ Tarikh: ____________

Latar Penyusun Grafik Kerja Kumpulan – Tema, Pemikiran & Latar Drama Jalan Sempit

Tema

Huraian dan Bukti

Pemikiran 3

Tema Pemikiran 1 Pemikiran 2

Pemikiran 4 Pemikiran 3

Nama: ______________________________________ Kelas:_______ Tarikh: ____________

Masa

Tempat

Masyarakat

Latar Nota Penyusun Grafik Individu – Tema, Pemikiran & Latar Drama Jalan Sempit

Nama: ______________________________________ Kelas:_______ Tarikh: ____________

1 Perkara yang saya ingin kepastian tentang pengajaran hari ini atau teks

Renungan Kendiri – Tema, Pemikiran & Latar Drama Jalan Sempit

1 Perkara yang saya suka tentang pembelajaran hari ini

2 Perkara yang saya bangga tentang diri saya pada hari ini

1 Perkara yang boleh diperbaiki tentang pembelajaran hari ini