Aktiviti pembelajaran isipadu cecair bagi tahun 2 (sesuai untuk murid yang lemah)
10
Sesuai bagi murid-murid yang lambat menguasai pengajaran dan pembelajaran bagi tajuk menyukat isipadu cecair
-
Upload
hamnah-abdul-razak -
Category
Documents
-
view
1.448 -
download
7
Transcript of Aktiviti pembelajaran isipadu cecair bagi tahun 2 (sesuai untuk murid yang lemah)
Sesuai bagi murid-murid yang lambatmenguasai pengajaran dan
pembelajaran bagi tajuk menyukatisipadu cecair
BAHAN UNTUK AKTIVITI P&P YANG PERTAMA
Jug ,Botol dan gelas plastik
Hasil pembelajaran : untuk menyukat isipaducecair menggunakanunit-unit bukan paiwai
Bahan-bahan : Jug, botol, gelas plastik
Guru menyediakan jug,botol yang berisi air dan beberapa gelas plastik.
Guru meminta seorang murid untuk menuangair dalam jug kedalam gelas plastik hinggahabis
Seorang murid lagi dipanggil untuk menuangair dalam botol kedalam gelas plastik hinggahabis
Guru menyoal murid air didalam jug ataubotol yang lebih banyak, mengikut bilangangelas plastik?
Botol
Jug
Murid membilang gelas secara kelas.
Jug : 5 gelas
Botol : 4 gelas
Murid menjawab air di dalam jug lebihbanyak daripada air dalam botol.
Murid menjawab air di dalam botol lebihsedikit daripada air dalam jug.
Guru menjelaskan kepada murid bagimengetahui air dalam bekas mana yang lebihbanyak dan sedikit. Murid boleh menyukatmelalui cara diatas.
