AKTIVITI PRATULISAN

13
LAPORAN AKTIVITI PRATULISAN Disediakan oleh, Connie Robert Sivakhami AP Ganesan Nalini AP Silvaraju Ng Chai Suan

description

aktiviti pratulisan

Transcript of AKTIVITI PRATULISAN

Page 1: AKTIVITI PRATULISAN

LAPORAN AKTIVITI PRATULISAN

Disediakan oleh,Connie Robert

Sivakhami AP GanesanNalini AP Silvaraju

Ng Chai Suan

Page 2: AKTIVITI PRATULISAN

Apa itu Pratulisan ?

Peringkat ini merupakan tempoh masa murid-murid disediakan dengan aktiviti-aktiviti menulis sebelum dapat menulis huruf-huruf dengan kemas dan betul.

Latihan otot-otot, tangan dan jari serta koordinasi tangan mata diberikan.

Pembelajaran yang sistematik, bermula dari aktiviti pramenulis yang berbentuk bebas.

Page 3: AKTIVITI PRATULISAN

Latihan-latihan menulis menitikberatkan :A. Melakukan latihan-latihan pergerakan

tanganB. Menguasai gerak tangan yang bebas

supaya dapat tulis dengan selesa dan sempurna

C. Melakukan latihan pergerakan mataD. Melakukan latihan kordinasi tangan

dan mata

Page 4: AKTIVITI PRATULISAN

Latihan pergerakan tangan dan mata, memilih dan memadan objek mengikut bentuk, ukuran dan warna, melukis serta mewarna patut dilakukan.

Ini dapat membantu murid menguasai kordinasi antara tangan dan mata, dan seterusnya akan menyediakan seseorang murid itu untuk menulis.

Page 5: AKTIVITI PRATULISAN

Menyanyi sambil mengenal bentuk melalui lagu

BORIA BONGKAH

JOM HEBOH

!!

Page 6: AKTIVITI PRATULISAN

Titik-titik luaran disediakan Meminta pelajar untuk

menyambungkan titik-titik tersebut Apabila sudah siap rangka lukisan,

warnakan dengan pensel warna

DOT-DOT

Page 7: AKTIVITI PRATULISAN

AKTIVITI SAMBUNG SAYA

Page 8: AKTIVITI PRATULISAN

SUN-SHINE Pasir-pasir berkilat disediakan dalam

ruang yang disediakan Pelajar akan diberi peluang untuk

tuliskan perkataan pada pasir berkilat Perkataan huruf akan dilekatkan pada

kertas dengan cap huruf

Page 9: AKTIVITI PRATULISAN

AKTIVITI PASIR ALAUDIN

Pelajar di minta menulis huruf yang dipaparkan dalam slide.

Pelajar perlu menulis huruf dengan mengunakan jari. Pelajar perlu siapkan tulisan tersebut dalam masa 3

saat.

Page 10: AKTIVITI PRATULISAN

Selepas pelajar menulis kami beri tulisan yang dihasilkan oleh mereka kepada mereka.

Page 11: AKTIVITI PRATULISAN

Pelajar dibahagikan kepada tiga kumpulan. Kumpulan A menghantar satu wakil ke

hadapan. Wakil kumpulan akan ditunjukkan kad

huruf. Dia dikehendaki menuliskan huruf tersebut

dengan menggunakan kepala dan rakan sekumpulan akan meneka huruf tersebut

Dalam masa satu minit, yang paling banyak soalan dijawab betul, kumpulan itu akan menjadi pemenang.

KEPALA MENARIK

Page 12: AKTIVITI PRATULISAN

PEMBERIAN HADIAH

Kami memberi hadiah kepada kumpulan yang menang serta hadiah ‘book mark’ kepada kumpulan lain.

Page 13: AKTIVITI PRATULISAN

Sekian…