Aktiviti_Alat_Berfikir
2
Aktiviti Alat Berfikir Komponen CoRT 1 Tujuan Berfikir Kaedah & Langkah Tajuk Perbincangan PMI Plus, Minus, Interesting. (Baik, Buruk, Menarik.) Meluaskan fikiran tentang sesuatu situasi. Elakkan reaksi beremosi. Mengembangkan idea. P : senaraikan semua yang baik. M : senaraikan semua yang buruk. I : senaraikan semua yang menarik. Apakah keputusan atau penilaian tentang tajuk yang dikaji? Komputer menggantikan guru dalam sekolah. CAF Consider All Factors (Ambil kira semua faktor) Meninjau semua aspek situasi dengan lengkap dan menyeluruh. Elakkan terlupa faktor yang penting. Senaraikan semua faktor yang berkaitan. Pertimbangkan setiap faktor. Apakah keputusan selepas pertimbangan sewajar dibuat? Apakah sumbangan terbaik anda untuk sekolah tempat anda bertugas C&S Consequence and sequel Kesan dan akibat dari kesan Menjangka apa yang akan berlaku selepas sesuatu cadangan dijalankan. Meramal kesan dan akibat bagi keputusan tersebut. Apakah cadangan berkenaan boleh berjaya? - Apakah risiko yang mungkin dihadapi? - Apakah kesan serta merta, jangka panjang dan pendek? - Adakah cadangan berkenaan baik? Kahwin di Thailand kerana ibu tidak merestui perkahwinan dengan lelaki pilihan AGO Aims,Goals, Objectives. (Tujuan, matlamat, objektif) Sentiasa menumpukan Perhatian terhadap tujuan asal supaya matlamat tercapai. Elakkan perkara yang Apakah AGO rancangan? Adakah tindakan terkeluar daripada AGO? Apakah AGO hidup anda?
-
Upload
christy-atkinson -
Category
Documents
-
view
15 -
download
3
description
awak boleh menggunakan alat berfikir
Transcript of Aktiviti_Alat_Berfikir
Aktiviti Alat Berfikir
Komponen CoRT 1 Tujuan Berfikir Kaedah & Langkah Tajuk PerbincanganPMIPlus, Minus,Interesting.(Baik, Buruk,Menarik.)
Meluaskan fikiran tentangsesuatu situasi.Elakkan reaksiberemosi.Mengembangkanidea.
P : senaraikan semuayang baik.M : senaraikan semuayang buruk.I : senaraikan semuayang menarik.Apakah keputusan ataupenilaian tentang tajukyang dikaji?
Komputermenggantikan gurudalam sekolah.
CAFConsider AllFactors(Ambil kirasemua faktor)
Meninjau semua aspek situasidengan lengkap dan menyeluruh.Elakkan terlupa faktor yangpenting.
Senaraikan semuafaktor yang berkaitan.Pertimbangkan setiapfaktor.Apakah keputusanselepas pertimbangansewajar dibuat?
Apakah sumbangan terbaik anda untuk sekolah tempat anda bertugas
C&SConsequence andsequelKesan dan akibatdari kesan
Menjangka apa yang akanberlaku selepas sesuatu cadangan dijalankan.Meramal kesan dan akibat bagi keputusan tersebut.
Apakah cadanganberkenaan bolehberjaya?- Apakah risiko yangmungkin dihadapi?- Apakah kesan sertamerta, jangka panjangdan pendek?- Adakah cadanganberkenaan baik?
Kahwin di Thailand kerana ibu tidak merestui perkahwinan dengan lelaki pilihan
AGOAims,Goals,Objectives.(Tujuan,matlamat,objektif)Sentiasa
Sentiasa menumpukanPerhatian terhadap tujuanasal supaya matlamattercapai.Elakkan perkara yang tidakberkenaan.
Apakah AGOrancangan?Adakah tindakanterkeluar daripadaAGO?Bagaimana pastikanAGO dapat dicapai?
Apakah AGO hidupanda?
FIPFirst importantprioritiPerkara palingpentingdiutamakan
Mengambil kira perkara-perkara yang penting.Menentukan prioriti.Elakkan perkara yang tidak patut diutamakan
Apakah perkara-perkarayang penting?Antara perkara-perkaraini yang mana palingpenting?Apakah prioriti yangdiperlukan tindakansegera?
FIP semasa memilihpekerjaan.
APCAlternatives,Possibilities,Choices
Memikirkan beberapa perkara dengan serentak.Menentukan pilihan yangterbaik.Elakkan pemikiran sehalasahaja.
Apakah cara-cara yangberlainan untukmenyelesaikan masalah-ini?Apakah baik burukcadangan tadi?Manakah cadanganyang paling baik.
Peperiksaandihapuskan. Cari APC.
