Ujian French Short-serve• Nama ujian : Kemahiran Permainan

Badminton (Ujian French Short-serve)Tujuan : Untuk mengukur kemahiran untuk membuat servis secara tepatAlatan : Raket badminton, bulu tangkis, tali yang direntang di atas net dan ukuran yang dibuat di atas lantai gelanggang.

Organisasi :• Tiap-tiap pemain berada bertentangan antara dua gelanggang servis

• Keluasan gelanggang servis untuk perseorangan, iaitu 5.18 meter lebar dan 13.4 meter panjang.

• Keluasan gelanggang servis untuk beregu berukuran 6.1 meter lebar dan 11.88 meter panjang.

• Gelanggang servis dibahagikan kepada dua bahagian bertentangan. Bahagian gelanggang ini dipisahkan oleh jaring (1.55 meter tinggi). Garisan servis pendek terletak 1.98 meter dari jaring. kawasan servis kiri dan kawasan servis kanan dipisahkan oleh garisan di tengahnya.

Prosedur ujian : 1.Tali direntang 20 inci di atas dan selari dengan

jaring/net. Ukuran dibuat di tengah-tengah garisan gelanggang dan garisan servis pendek.

2. Markah akan diberi sekiranya bulu tangkis melintasi di antara tali dan net dan mendarat di kawasan yang ditandakan. 5 percubaan diberi dan jumlah skor yang terkumpul akan direkodkan.

3. Jika servis terkena tali,murid boleh membuat servis semula tanpa dikira.

Bil Nama Dapatan1 Ahmad Muizzuddin b. Ahmad Hafizan 5 52 Che Ku Mohammad Syafiq B. Che Ku Amdan 53 Mohamad Hafiz Firdaus B. Che Khirul 44 Mohamad Najmi B. Mohd Rosdi 55 Mohamad Sayyid B. Nazri 36 Muhamad Amirul Musthaqim 27 Muhamad Amirul Aiman B. Anuar 38 Muhamad Rasydan B. Razali 29 Muhamad Syariman b. Saari 310 Mohd Aiman Syafiq b. Zurami 211 Nik Mohamad Akmal B. M. Reduan 2

Analisis Ujian (Permainan Badminton)Borang Skor :Analisis Data bagi murid lelaki tahun 4 Dinamik

Borang Skor :Analisis Data bagi murid perempuan thn 4 Dinamik

Bil Nama Dapatan12 Aryani Nazrin Bt. Mat Zali 3 3

13 Atikah Jameen Bt. Hamdan 514 Nabihah Bt. M. Zahid 415 Noe Erni Bt. Nazmi 416 Nik Nursyafiqah Bt. Mohd Rozik 517 Nik Sofwatulizah bt. Ishak 418 Nik Zalila Bt. Kassim 119 Nur Auni Nurin Bt. Abd Wahab 520 Nur Alya Adila Bt. Che Abd Aziz 421 Nur Fatin Aqilah Bt. Azman 122 Nur Hanis Umairah Bt. Sukreri 423 Nur Syazwani Azreen Bt. Jailani 424 Nur Syazwani Bt. Md Bahri 525 Nur Syazwani Bt. Mohamad 226 Puteri Nur Farah Bt. Rosli 427 Seri Hafsah Bt. Abd Razak 428 Siti Nur Amirah Bt. Mohd Muzoni 129 Tengku Nurul Bt. Tg. Awang 330 Ummul Najwa Bt. Adnan 2

Mod Min MiN Max1.2 1.85 1.2 3.0

Kiraan Skor :Analisis data mod, min, minimum dan maksimum bagi murid lelaki

Mod Min MiN Max1.8 1.92 1.0 3.2

Kiraan Skor :Analisis data mod, min, minimum dan maksimum bagi murid perempuan

Analisis data mod, min, minimum dan maksimum bagi murid perempuan

Rumusan :i. Berdasarkan data yang diperolehi, murid-murid belum mampu menguasai kemahiran membuat pukulan servis dengan baik.ii. Secara purata, markah murid perempuan dalam membuat pukulan servis adalah lebih tinggi berbanding murid lelaki.

Ujian Beam Balance Test

• Ujian Imbangan Batang Titian (Beam Balance Test)

• Ujian ini menguji keseimbangan seseorang individu semasa berjalan di sepanjang batang titian yang ditinggikan.

• Peralatan dan kemudahan :Jam randik, batang titian gimnastik, pencatat, juri (pemberi skor).

• Kelebihan :Keseimbangan aktif seseorang individu dapat diketahui.

• Kekurangan :Pemberian skor oleh juri yang kadang-kalanya kurang memuaskan hati individu yang diuji.

Prosedur :i) Peserta bersedia di satu hujung dengan berdiri

dalam keadaan yang seimbang dan mula berjalan sehingga ke hujung yang satu lagi tanpa jatuh.

ii) Peserta diberi tiga kali percubaan di mana peserta yang diuji akan diberikan skor oleh beberapa orang juri . Skor daripada beberapa orang juri akan diambil purata skornya dan skor tersebut adalah skor untuk satu kali percubaan. Skor keseluruhan adalah purata skor daripada ketiga-tiga percubaan.

Skor :• 5=Berjalan di atas batang titian dengan lancar

tanpa berhenti dan dilakukan dalam masa 6 saat atau kurang.

• 4=Berjalan di atas batang titian tetapi kurang stabil dan dilakukan dalam masa 6 saat atau kurang.

• 3=Berjalan di atas batang titian tetapi kurang stabil, berhenti sekali atau lebih dan dilakukan dalam masa lebih daripada 6 saat.

• 2=Berjalan di atas batang titian tetapi sangat tidak stabil sehingga hampir jatuh, berhenti sekali atau lebih dan/atu ambil masa lebihdaripada 6 saat.

• 1=Jatuh dari batang titian sebelum dapat selesai berjalan.

• 0=Jatuh dari batang titian serta-merta.

Ujian Imbangan Batang Titian (Beam Balance Test)

Ujian Zig-Zag• Ujian ini menguji ketangkasan seseorang

individu dalam menukar arah antara kon dan larian dalam masa tersingkat.

• Peralatan dan kemudahan : Jam randik, kon dan pencatat.

• Kelebihan : Ujian yang mudah dikendalikan dan ketangkasan seseorang individu dalam menukar arah dalam masa yang singkat.

• Kekurangan : Peserta menghadapi kekeliruan dalam pertukaran arah semasa berlari.

Ujian Zig-Zag

Prosedur :i) Satu litar berbentuk segi empat tepat (10 kaki

x 16 kaki) dibentuk dengan 4 kon diletakkan di setiap penjuru dan 1 kon diletakkan di tengah-tengah litar.

ii) Peserta akan bermula di garisan permulaan dan berlari mengikut arah yang telah ditetapkan.

Ujian Zig-Zagiii) Peserta perlu berlari seberapa pantas yang

boleh dan masa akan dicatatkan apabila peserta sampai di garisan penamat.

iv) Peserta diberi dua kali percubaan dan catatan masa yang terbaik akan diambil kira.

Ujian Henman Shuttle

• Tujuan : Ujian ini menguji kepantasan seseorang individu dalam larian secaraberulang-alik.

• Peralatan dan kemudahan :Jam randik, pita pengukur, kon/penanda, pencatat.

Ujian Henman Shuttle

• Prosedur :i) Peserta bersedia di garisan permulaan dan

memulakan larian ulang-alik 20 meter setelah diberi isyarat ‘mula’.

ii) Peserta perlu berlari seberapa pantas yang boleh secara ulang-alik tanpa henti untuk mendapatkan seberapa banyak ulangan yang mampu dalam masa 1 minit.

Ujian Henman Shuttle

iii) Selepas 1 minit berakhir, peserta diberi masa rehat selama 1 minit sebelum meneruskan larian lagi.

iv) Peserta perlu melakukan sebanyak 5 set larian ulang-alik 20 meter (1 minit) dengan masa rehat 1 minit antara 5 set larian itu.

v) Keputusan peserta adalah jumlah ulangan larian yang dapat dilakukan dalam kelima-lima set larian yang setiap satunya adalah selama 1 minit.

Ujian Henman Shuttle