TAJUK KEMAHIRAN DAN TAHAPELEKTRONIK INDUSTRI TAHAP 1 (SEMESTER 1)

No. DAN TAJUK MODULM-01 MECHANICAL DRAWING

No. DAN TAJUK PENGALAMAN PEMBELAJARANLE-1BINA LUKISAN MEKANIKAL

OBJEKTIF PRESTASI AKHIRAN / TERMINAL PERFORMANCE OBJECTIVEBINA LUKISAN MEKANIKAL DENGAN MENGGUNAKAN SET LUKISAN DAN ALATULIS SUPAYA LUKISAN DAPAT DIHASILKAN MENGIKUT SPESIFIKASI PIAWAI (STANDARD) YANG DITETAPKAN.

ISI KANDUNGAN

LE-1BINA LUKISAN MEKANIKAL TASK 01.01 Produce Mechanical Drawing.

RANCANGAN PEMBELAJARANNO. & TAJUK

PENGALAMAN PEMBELAJARANLE-1Bina Lukisan Mekanikal

NO. & TAJUK

TUGASAN01.04 Produce Mechanical Drawing

TEMPAT : BENGKEL ENTEMPOH : 120 MinitCode No. : B05-01-01-LE1-IS1a-LP1aMuka : 2 drp. 4

HARI / TARIKH

TINGKATAN5 JEIP

TAJUK : ASAS LUKISAN MEKANIKALTUJUAN PENGAJARAN :

( Instructional Aims )

Pelajar-pelajar mesti boleh:-

1. Kenal Peralatan-Peralatan Lukisan.

2. Faham Penggunaan Peralatan.

3. Jaga Peralatan Lukisan.ALAT BANTUAN

PENGAJARANTAJUKNO. KOD

BAHAN PENGAJARAN BERTULIS

Kertas Penerangan

IS1a

ALAT PANDANG DENGAR

White Board

Power Point Slide

Real Model/Peralatan Lukisan

WB

PP

M

PERALATAN, KELENGKAPAN, BAHAN

1. Marker pen

2. Duster

3. Komputer Riba

4. LCD Projecter

5. Screen

3

1

1

1

1

1

AKTIVITI PENGAJARAN( Instructional Activities ) INST. AIDSMASA

PERSEDIAAN : ( Preparation )1. Persediaan Power Point.

2. Selesakan pelatih dengan ucapan alu-aluan/tanya khabar/pastikan keselesaan dalam kelas.

3. Semak senarai kehadiran pelatih.

4. Tekan aspek disiplin datang awal ; kerjasama tak faham mestilah tanya ; pakaian seragam ; telefon bimbit dimatikan ; atitut beri tumpuan.5. Nyatakan tajuk dan tuliskan di White Board (Gunakan huruf besar)

ASAS LUKISAN MEKANIKAL6. Berikan aims/tujuan pembelajaran dan tuliskan di White Board

Pelajar-pelajar mesti boleh:-

1. Kenal Peralatan Lukisan.

2. Faham Penggunaan Peralatan.

3. Jaga Peralatan Lukisan.

7. Tanya pelatih, pernahkah pelatih melukis objek dengan apa.

8. Tanya kefahaman pelajar berkaitan dengan lukisan meknikal, lukisan elektrikal, lukisan bangunan dan lukisan mekanikal.

9. Paparkan Power Point.

WB

5 Minit

10 Minit

TOPIK PENGAJARAN

( Instructional Topic )AKTIVITI PENGAJARAN

( Instructional Activities )INST. AIDSMASA

PENYAMPAIAN :

( Presentation )

1.Senaraikan/Paparkan peralatan-peralatan asas lukisan mekanikal.2.Terangkan perihal Papan / Meja Lukisan.

3.Terangkan perihal peralatan Lukisan yang seterusnya seperti penyampaian di langkah 2.

a. Tuliskan senarai peralatan pada white board. atauPaparkan slide 1 senarai peralatan asas lukisan mekanikal.

a.Papar slide ke 2 dan seterusnya....

b.Terangkan bentuk dan saiz.

c.Tunjukkan bentuk sebenar papan lukisan.

d.Tunjukkan cara penggunaannya dan buat latihan dan seterusnya suruh pelajar lakukan.

e.Terangkan langkah penjagaannya.

i.Sesiku-T (Tee Square).ii.Sesiku Segitiga (Set Square).iii.Pensil Lukisan.iv.Pemadam (eraser).v.Perisai Pemadam (Erasing Shield).vi.Plat Pencontoh (Template)vii.Set Jangka Lukis (Peralatan Lukisan).viiiLengkung Perancis (French Curve) dan

Lengkung Boleh Lentur (Flexible Curve).ix.Kertas Lukisan.x.Pita Perekat (Drafting tape atau masking tape).

WB

PP1

MWB

PP1

M3 minit

5 minit

20 minit

AKTIVITI PENGAJARAN( Instructional Activities ) INST. AIDSMASA

PENGGUNAAN : ( Application )

1. Edarkan kertas penerangan

2. Arahkan pelajar menyemak helaian setiap muka surat kertas penerangan

3. Beri masa untuk pelatih membaca dan memahami kertas penerangan yang diberikan.

4. Beri masa/peluang kepada pelajar yang ingin menanya soalan atau meminta penerangan yang lebih jelas.5. Uji kefahaman pelatih dengan bertanyakan soalan berkaitan tajuk yang telah diajar. suruh pelajar sebutkan peralatan lukisan yang ditunjuk.6. Sebutkan semula semua peralatan-peralatan asas lukisan mekanikal secara ringkas.7. Suruh pelajar keluarkan peralatan-peralatan lukisan yang telah diberi.

8. Edarkan 2 saiz kertas kosong kepada pelajar. Suruh pelajar:-

Kenalpasti jenis kertas yang telah diedarkan dan tulis jawapan pada penjuru atas kanan kertas.

Ukur saiz setiap kertas tersebut dan tulis jawapan di bawah jawapan di atas.

Pasang kertas A4 di atas papan lukisan dan beri bantuan jika perlu.

Bina garisan mendatar menggunakan sesiku-T dan pensil. Perhatikan cara pelajar menggunakan pensil.... mata pensil mestilah rapat dengan sisi sesiku-T dan pusingkan sedikit semasa melukis garisan dan pergerakan pensil.

Bina garisan menegak menggunakan sesiku-T dan set segitiga serta pensil. Perhatikan cara pelajar menggunakan pensil.... mata pensil mestilah rapat dengan sisi sesiku-T dan pusingkan sedikit semasa melukis garisan dan pergerakan pensil.

Lukis bulatan-bulatan yang mempunyai panjang garispusat yang berbeza. Tunjukkan cara menggunakan jangka lukis. (pegang pemutar atas...). Padam garisan dan guna perisai pemadam. Jika tiada perisai pemadam.. bagaimana... boleh guna pembaris dll.

Bina garis lengkok guna lengkok perancisPENGESAHAN : ( Confirmation )

1. Berikan masa kepada pelajar untuk membuat persediaan

2. Arah pelajar simpan kertas penerangan, nota dan sebagainya

3. Suruh pelajar keluarkan peralatan-peralatan lukisan yang telah diberi.

4. Edarkan 2 saiz kertas kosong kepada pelajar

Suruh pelajar kenalpasti jenis kertas yang telah diedarkan dan tulis jawapan pada penjuru atas kanan kertas. Suruh pelajar ukur saiz setiap kertas tersebut dan tulis jawapan di bawah jawapan di atas.

Pasang kertas A4 di atas5. Nyatakan masa dan kepentingan markah untuk nilaian SPC

masa yang diberikan - 4 hari (buat diluar waktu latihan)

6. Beri peluang kepada pelajar untuk mendapat penjelasan atau bertanya

7. Arah pelajar hantar kertas jawapan kepada Ketua kelas pada hari keempat sebelum jam 9.00 pagi.

8. Arahkan pelajar mengemas tempat kerja setelah selesai.

9. Komen dan bincang pencapaian/masalah yang dihadapi oleh pelajar dengan menyemak sepintas lalu hasil kerja mereka dan beri pujian/motivasi. Maklumkan kepada pelajar bila dan dimana keputusan ujian akan diumumkan

10. Minta pelajar bersedia untuk topik yang akan datang dan ucapkan salam perpisahan.

IS1

AS135 minit

15 minit

PELAN MENGAJAR TEORI

( B05-01-01-LE1-IS1a-LP1a )

EMBED PBrush

INSTITUT LATIHAN JABATAN TENAGA MANUSIA

KEMENTERIAN SUMBER MANUSIA

MALAYSIA

Rev. : 24/07/2006