B1 teknik menjawab kertas 2 2015

94
TEKNIK MENJAWAB 2015 Bahasa Melayu SPM Dikendalikan oleh ; SAHARUDDIN BIN ABDULLAH Guru Cemerlang Bahasa Melayu SMK Sijangkang Jaya. http://www.slideshare.net/ckgdin Ckgsaha@twiter [email protected] Saharuddin-abdullah.blogspot.com

Transcript of B1 teknik menjawab kertas 2 2015

Page 1: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

TEKNIK MENJAWAB 2015

Bahasa Melayu SPMDikendalikan oleh ;

SAHARUDDIN BIN ABDULLAHGuru Cemerlang Bahasa Melayu

SMK Sijangkang Jaya.http://www.slideshare.net/ckgdin

Ckgsaha@twitersaharuddinabdullah81@yahoo.comSaharuddin-abdullah.blogspot.com

Page 2: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

Berasal dari Temerloh, Pahang.Pendidikan : IPSI – Tg Malim – 1989 – 1992 UPM – PBMP 1997 – 2000.Perkhidmatan : SK Kuala Krau ;1992 – 1997 SK Kanchong Darat ; 1998 – 2001 SMK Sijangkang Jaya ; 2002 – 2013Penghargaan dari KPM: 1996, 2004, 2008 (GC), 2013 .

Tak Kenal Maka Tak Cinta.

Page 3: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

Penglibatan Dalam Bidang Bahasa. Teknik menjawab BM SPM Penulis e-bahan BTP, KPM Penulis skrip BM prog. edu web. Penulis Pusat Pembelajaran Maya-

Pencil.my. Panel Penilai Buku Teks, BBT, KPM. Penulis Skrip Video BM, BTP, KPM.

Tak Kenal Maka Tak Cinta.

Page 4: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

Menjulang Kejayaan

Soalan KBAT Apa yang boleh diperkatakan ?

Page 5: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

Memecah Kebekuan Minda

Pilih nombor dan kombinasi warna yang anda suka,

Mengapa anda suka nombor dan warna itu?

Semoga nombor dan warna anda memberi sejuta makna dalam hidup anda.

Page 6: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

Memecah Kebekuan Minda

Semoga nombor

dan warna anda

memberi inspirasi

untuk anda

Page 7: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

SPM (1103 / 2)Kertas 2

Masa : 2 Jam 30 minit

Page 8: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

TARGET

BAHASA MELAYUA+ /A /A-

Page 9: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

BOLEHKAH ANDA BERJAYA DALAM SPM?

~Ya, sebab………

~Tidak, sebab…….

Page 10: B1 teknik menjawab kertas 2  2015
Page 11: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

Kandungan Soalan Kertas 2

SOALAN JENIS SOALAN MARKAH MASA MENJAWAB

SOALAN 1 RUMUSAN 30 MARKAH 40 MINITSOALAN 2 PEMAHAMAN 35 MARKAH 45 MINITSOALAN 3 TATABAHASA 30 MARKAH 40 MINITSOALAN 4

 NOVEL 15 MARKAH 15 MINIT

SEMAK KERTAS JAWAPAN   10 MINIT    110 MARKAH 150 MINIT

2 12/ JAM

Page 12: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

TEKNIK MENJAWABRUMUSAN / PETIKAN

UMUM30 Markah

(20 markah isi)(10 markah bahasa)

Page 13: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

Rumusan• Petikan menyentuh pelbagai isu semasa.• Petikan mengandungi lebih daripada 8 isi

tersurat.• Jangan ambil isi yang sama dalam

perenggan yang berlainan.• Jawapan akan dikira dan dinilai setakat 120

patah perkataan sahaja.• Jika disalin bulat-bulat, walaupun jumlah

perkataan kurang 120 pp , markah 0 diberikan.

Page 14: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

Format rumusan :a)Mengenal kata kunci.b)Sistem pemerengganan.c)Penukaran kata kunci pendahuluan.d)Penggunaan penanda wacana.e)Bilangan patah perkataan.

Page 15: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

Mengenal Kata KunciBaca petikan di bawah dengan teliti, kemudian buat satu rumusan tentang

formula untuk mewujudkan perpaduan kaum dan kepentingan

perpaduan. Panjang rumusan hendaklah tidak melebihi 120 patah

perkataan Kata kunci pertama

( isi tersurat )

Kata kunci kedua

( isi tersirat )

Page 16: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

PendahuluanBaca petikan di bawah dengan teliti, kemudian buat satu rumusan tentang formula untuk mewujudkan perpaduan kaum dan kepentingan perpaduan. Panjang rumusan hendaklah tidak melebihi 120 patah perkataan Petikan membincangkan kaedah / cara-cara untuk mewujudkan perpaduan kaum dalam kalangan masyarakat di Malaysia / negara kita.

Page 17: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

Mengenal Kata KunciBaca petikan di bawah dengan teliti, kemudian buat satu rumusan tentang faedah-faedah hidup berjiran dan cara-cara memupuk semangat

kejiranan. Panjang rumusan hendaklah tidak melebihi 120 patah

perkataan Kata kunci pertama

( isi tersurat )

Kata kunci kedua

( isi tersirat )

Page 18: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

PendahuluanBaca petikan di bawah dengan teliti, kemudian buat satu rumusan tentang faedah-faedah hidup berjiran dan cara-cara memupuk semangat kejiranan. Panjang rumusan hendaklah tidak melebihi 120 patah perkataan Petikan membincangkan manfaat/ kepentingan/kelebihan/kebaikan hidup berjiran dalam kalangan masyarakat di Malaysia / negara kita.

Page 19: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

faktor-faktor• punca-punca• sebab-sebab

• punca

MENUKARKAN KATA KUNCI

Petikan membincangkan tentang..........

langkah-langkah• usaha-usaha

•cara-cara / strategi• manfaat / kaedah

masalah• kekangan

• penghalang• halangan•karenah

Faedah-faedahoKeistimewaan / kelebihan

oManfaat / kebaikanoKhasiat / kepentingan

akibat• kesan negatif

• impak• implikasi

Ciri -ciri• kriteria

•sifatUnsur

elemen

PerananFungsi

Tanggungjawab / tugas

Page 20: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

Bengkel 1Baca petikan di bawah dengan teliti, kemudian buat satu rumusan tentang kesan pemanasan global dan sebab-sebab masyarakat kurang mengambil berat terhadap fenomena ini. Panjang rumusan hendaklah tidak melebihi 120 patah perkataan.Petikan membincangkan ………………………….. di Malaysia / negara kita.

Page 21: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

Bengkel 2Baca petikan di bawah dengan teliti, kemudian buat satu rumusan tentang kepentingan Bahasa Kebangsaan dan masalah-masalah yang dihadapi untuk memperkasakan bahasa kebangsaan. Panjang rumusan hendaklah tidak melebihi 120 patah perkataan.Petikan membincangkan …………. ………………di Malaysia / negara kita.

Page 22: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

Sistem Pemerenggan Digalakkan untuk membina 4 perenggan.

Perenggan 1 : Pendahuluan (2m) Perenggan 2 : 6 Isi tersurat ( 12m) (daripada petikan). Perenggan 3 : 2 Isi tersirat (4m) (fikir sendiri)

Perenggan 4 : Penutup (2m)

Page 23: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

Penanda wacana

Di samping itu (isi 3)

..... Juga merupakan ....

Selain itu (isi 5)

Antara ....... ialah ......

dan (isi 1 dan 2) Seterusnya (isi 4)

Isi Tersurat

Page 24: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

Penanda wacana

Selain itu (isi 2)

Di samping itu (isi 5)

Terdapat juga (isi 4)

Faktor utama ...(tema kunci pertama).. ialah ......

Faktor utama (isi 1) Sementara itu (isi 3)

Faktor penyebab terakhir

Isi Tersurat

Page 25: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

Isi pertama dan kedua disambungkan Menggunakan kata hubung…dan

Isi tersirat (KK2) – tiada jawapan dalam petikan – menjana Idea sendiri – sekurang-kurangnya 2 isi.

Isi Tersirat - KBAT

Cara - cara untuk memupuk semangat kejiranan adalah dengan menyertai pelbagai aktiviti kemasyarakatan dan dan saling bertegur sapa dengan jiran tetangga.

Page 26: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

PenutupKesimpulannya, semua pihak (siapa) haruslah / hendaklah / perlulah bekerjasama menjaga alam sekitar (cadangan) agar / supaya (harapan) alam sekitar sentiasa bersih dan nyaman

Page 27: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

PenutupKesimpulannya, ibu bapa (siapa) haruslah / hendaklah / perlulah memantau pergerakan anak-anak (cadangan) agar / supaya (harapan) masalah sosial dapat dikurangkan.

Page 28: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

Bengkel 3

Jom, kita perkukuhkan ilmu.Rujuk dan lihat petikan yang

dibekalkan.

Kata kunci pertama

( isi tersurat ) Kata kunci kedua

( isi tersirat )

Page 29: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

EM K E I K D A AA K A D M I K

Page 30: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

I F S P IP O S I T

O TI F

N L M A A NA M A L A N

Page 31: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

Latihan PengukuhanBaca petikan di bawah dengan teliti, kemudian buat satu rumusan tentang kepentingan nilai-nilai positif dan kekangan untuk menyemai nilai-nilai

tersebut . Panjang rumusan hendaklah tidak melebihi 120 patah perkataan

Kata kunci pertama

( isi tersurat )

Kata kunci kedua

( isi tersirat )

Page 32: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

Tajuk Perbincangan Rumusan

Kepentingan untuk menyemai nilai-nilai positif dan kekangan

untuk menyemai nilai-nilai tersebut

Page 33: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

Jawapan PendahuluanPetikan membincangkan kebaikan/maslahat/faedah/ kebaikan mengamalkan nilai-nilai positif dalam kalangan masyarakat di Malaysia / negara kita.

Page 34: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

Isi tersurat.Antara faedah nilai-nilai positif dalam kalangan

masyarakat ialah…

Page 35: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

Isi Tersurat (kata kunci pertama)(kebaikan mengamalkan nilai-nilai positif )

Membina keyakinan diri masyarakat dan menentukan kekuatan sesuatu bangsa, kaum atau negara.

Menjadi asas pembinaan kekuatan moral, kerohanian, kemanusiaan dan keterampilan dalam segala bidang.

Mendorong individu dan masyarakat supaya berani bertindak secara rasional untuk menegakkan kebenaran dan keadilan.

Membebaskan individu dan masyarakat daripada ancaman gejala sosial.

Pembinaan imej diri yang menonjolkan keterampilan, kewibawaan, dan kekuatan moral.

Mewujudkan guna tenaga yang produktif dan positif. Cabaran dan dugaan di pentas global mampu ditangani secara

lebih mudah

Page 36: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

Isi Tersurat (kata kunci pertama)(kebaikan mengamalkan nilai-nilai positif )

Membantu membanteras pelbagai masalah yang mengancam diri sendiri, masyarakat dan negara.

Menggalakkan perkembangan dan kemajuan tuntas seseorang individu,.

Page 37: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

Antara kekangan untuk menyemai nilai tersebut

Isi tersirat (pendapat sendiri)Kata kunci kedua

Media massa banyak menyiarkan budaya negatif dari Barat

Remaja mudah terpengaruh dengan gejala negatif

Masyarakat tidak memberi sokongan terhadap usaha-usaha pemupukan nilai- nilai positif

Masyarakat memandang remeh usaha-usaha memupuk nilai-nilai positifPihak sekolah memberikan lebih penekanan terhadap kecemerlangan

akademik berbandig pemupukan nilai-nilai positif

Ibu bapa tidak cakna terhadap pemupukan nilai positf dalam kalangan anak-anak mereka

Page 38: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

Penutup

harusmestipatut

supayaagar

Kesimpulannya, semua pihak haruslah berusaha memupuk nilai-nilai positif

supaya dapat melahirkan masyarakat yang bersahsiah tinggi.

Page 39: B1 teknik menjawab kertas 2  2015
Page 40: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

Corak soalan pemahamanNO SOALAN PERKARA MARKA

H2a, 2b, 2c (i)

Maksud rangkai kata 2

2a, 2c (ii)2b, 2d (i)

Pemahaman Teks(Jawapan dlm petikan)

3

2a, 2c (iii)2b, 2d (ii)

Pemahaman KBKK(Pendapat sendiri)

3 @ 4

2b, 2d (iii) Pemahaman Komsas(tema, nilai, persoalan..)

4

Page 41: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

Bahagian PemahamanSOALAN PERKARA MARKA

H2 a Pemahaman Umum 92 b Pemahaman Prosa

Moden9

2 c Pemahaman Prosa Tradisi

8

2 d Pemahaman Puisi 9  JUMLAH 35

Page 42: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

Pemahaman Petikan• 3 soalan akan dikemukakan.• Soalan 2 a (i) – maksud perkataan,

frasa atau rangkai kata (2 markah)• Soalan 2 a (ii) – Pemahaman petikan,

Jawapan ada dalam petikan ) 3 markah.• Soalan 2 a (iii) – Pemahaman KBKK /

Pendapat (jawapan idea sendiri)• Jawapan mestilah dalam ayat lengkap.

Page 43: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

Jawapan Petikan Umumi. Berikan maksud rangkai kata

merealisasikan matlamat. (2m)ii. Penulis menyatakan beberapa sebab nilai

negatif perlu dikikis. Nyatakan sebab-sebab tersebut. (3M)

iii. Pada pendapat anda, apakah langkah- langkah yang berkesan untuk menanamkan

nilai-nilai tersebut dalam kalangan murid? Berikan dua langkah. . (4M)

Page 44: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

Pemahaman Petikan Umum

(i) Maksud rangkai kata merealisasikan matlamat ialah ;

- mencapai/menterjemahkan/menjayakan tujuan/ objektif/sasaran.(2m)

- Mencapai/menterjemahkan/menjayakan matlamat. (1m)- Merealisasikan tuua/objektif/sasaran. (1m)

Page 45: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

Pemahaman Petikan Umum(ii) Penulis menyatakan beberapa sebab nilai negatif perlu dikikis.Nyatakan sebab-sebab.P1: membebaskan masyarakat daripada kemunduran.P2: menjadi liabiliti kepada negara.P3: menjadi penghalang ke arah merealisasikan matlamat wawasan 2020.

Page 46: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

Pemahaman Petikan Umum(iii). Pada pendapat anda, apakah langkah- langkah yang berkesan untuk menanamkan nilai-nilai tersebut dalam kalangan murid? Berikan dua langkah.•Guru menerapkan nilai-nilai positif dalam pengajaran.•Pihak sekolah mengadaka program bertemakan nilai-nlai positif.•Pihak sekolah memberi ganjara kepada pelajar yang bersahsiah tinggi.•Kaunselor mengadakan program kesedaran untuk menyemai nilai positif.•KPM/PPD mengadakan seminar /bengkel kesedaran

Page 47: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

KesimpulanIbu bapa mempunyai tanggungjawab yang besar

dalam menentukan kejayaan anak-anak.

Kecemerlangan sangat penting dalam menentukan masa depan anak-anak

Anak-anak yang cemerlang akan memperoleh manfaat yang banyak dalam kehidupan

Page 48: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

Pemahaman Komsas.Soalan 2 (b), 2 (c) dan 2 (d)

Page 49: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

Peringatan :Arahan Soalan :

•nyatakan" atau "berikan" : Oleh itu, anda hanya perlu menyenaraikan isi jawapan yang dikehendaki tanpa memberi contoh atau huraian.

•"Jelaskan/ huraikan/ bincangkan/ terangkan" : anda perlu menulis nilai/ persoalan/ pengajaran dan sebagainya, dengan memberi contoh atau huraiannya sekali. Jika tiada huraian diberi, anda hanya akan diberi 1/2 markah.

Page 50: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

Tumpuan Komsas 2015(Soalan 2(b) Cerpen/ Drama

CERPEN N11 J12 N12 J13 N13 J14 N14 J15 Tingkatan 4: 1 Ibu dan Ceper 2 Memori Seorang Tua X 3 Israk X 4 Pemain Catur 5 Mellisa 6 Biarkan Samudera Tingkatan 5: 1 Pahlawan Buntung X 2 Pungut Alias Zahara Alias Yap Siew Hong X 3 Idola 4 Penanggungan 5 Hutan Rimba X 6 Tanggar Amanat DRAMA N11 J12 N12 J13 N13 J14 N14 J15 Tingkatan 4: 1 Gelanggang Tuk Wali 2 Forum Remaja 2020 X 3 Cempaka Berdarah X Tingkatan 5: 1 Tiang Cengal Dinding Sayung 2 1400 3 Dato' Onn X

Page 51: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

Tumpuan Komsas 2015(Soalan 2(c) Prosa Tradisional

PROSA KLASIK N11 J12 N12 J13 N13 J14 N14 J15 Tingkatan 4: 1 Pelayaran Yang Penuh Peristiwa 2 Merah Silu X X 3 Hikayat Indera Nata X 4 Hikayat Khoja Maimun X Tingkatan 5: 1 Hikayat Langlang Buana X 2 Hikayat Siak X 3 Dua Geliga Hikmat X 4 Hikayat Opu Daeng Menambun X

Page 52: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

Tumpuan Komsas 2015(Soalan 2(d) Puisi Moden / Tradisional

PUISI TRADISONAL N11 J12 N12 J13 N13 J14 N14 J15 Tingkatan 4: 1 Pantun Empat Kerat (Budi) 2 Pantun Empat Kerat (Jenaka & Sindiran) 3 Syair Definisi Orang Berakal X 4 Syair Siti Sianah 5 Gurindam 12 Fasal yang Keenam 6 Seloka Emak Si Randang Tingkatan 5: 1 Pantun Enam Kerat X 2 Pantun Lapan Kerat X 3 Syair Makna Riak 4 Syair Pemberontakan Patani 5 Gurindam Tonggak Dua Belas 6 Seloka Si Luncai X SAJAK N11 J12 N12 J13 N13 J14 N14 J15 Tingkatan 4: 1 Harga Remaja 2 Di Perpustakaan 3 Mengintai Ruang Insaf 4 Mahsuri X 5 Adat Sezaman X 6 Tiba Waktunya Tingkatan 5: 1 Dirgahayu Bahasaku X 2 Kecek - (V) 3 Bangkitlah X 4 Pasar Perasaan 5 Di Bawah Langit yang Sama 6 Arkitek Kota

Page 53: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

Soalan 2 (b) – Cerpen / Drama

(i) RungutanNyatakan rungutan orang-orang kampung yang disampaikan oleh Intan Siti Rahimah kepada Pak Tuan Dollah.P1 - Kekotoran daripada kandang kuda mencemarkan air sungai.P2 - Anak-anak mereka sakit-sakit belaka

Page 54: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

Soalan 2 (b) – Cerpen / Drama(ii) Langkah-langkah [2 isi cukup] Sekiranya anda Pak Tuan Dollah, apakah langkah-langkah yang akan anda ambil untuk memastikan sungai itu tidak terus tercemar? •P1 - Memindahkan kandang kuda jauh daripada sungai •P2 - Membina sistem kumbahan yang lebih sistematik •P3 - Memproses najis kuda menjadi baja organik •P4 - Mendapatkan khidmat nasihat daripada pihak berwajib •P5 - Menukarkan bidang ternakan kepada bidang yang lain •P6 - Mengadakan gotong-royong membersihkan sungai •[ * Jawapan lain isi yang sesuai boleh diterima]

Page 55: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

Soalan 2 (b) – Cerpen / Drama

(iii) Persoalan dalam petikan (Isi + Contoh) P1 - Pencemaran sungai memberi kesan buruk kepada masyarakat dan membawa penyakit Contoh : Air sungai yang tercemar menyebabkan anak orang-orang kampuing menghidapi penyakitP2 - Penindasan terhadap golongan yang lemah Contoh : Pak Tuan Dollah mahu orang kampung takut akan dirinya.P3 - Rasa simpati terhadap golongan bawahan Contoh : Intan Siti Rahimah sedih melihat kesengsaraan hidup orang Kampung.

Page 56: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

Soalan 2 (b) – Cerpen / DramaPersoalan dalam keseluruhan drama P1 - Kepincangan masyarakat yang memilih kepada orang yang berharta Contoh : Pak Tuan Dollah menggunakan wang untuk mempengaruhi penduduk kampung memilihnya sebagai wakil penduduk. P2 - Kesedaran dan keinsafan terhadap kesilapan yang pernah dilakukan Contoh : Pak Tuan Dollah menyedari perbuatannya selama ini telah menyimpang daripada hukum Allah dan dia insaf serta mula mendekatkan diri kepada Allah. P3 - Kepercayaan terhadap amalan syirik dan khurafat Contoh : Pak Tuan Dollah tergamak memindahkan jenazah ibunya dari kubur ke bawah rumah untuk memastikan dia memperoleh kekayaan seperti yang diminta oleh bomoh.•[ * Jawapan lain isi yang sesuai boleh diterima

Page 57: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

Soalan 2 (c) – Prosa TradisionalPelayaran Yang Penuh Peristiwa

(i) Maksud Berikan maksud rangkai kata sudah derhaka kepada penghulu kita sendiri berdasarkan petikan di atas? •Telah khianat terhadap pemimpin kita.•Derhaka kepada pemimpin. •Telah khianat kepada penghulu kita sendiri.

Page 58: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

Soalan 2 (c) – Prosa TradisionalPelayaran Yang Penuh Peristiwa

(ii) Alasan (Isi cukup : 2)Apakah alasan yang telah diberikan oleh Awang Sulung Merah Muda untuk membolehkan baginda pulang semula ke Bandar Mengkaleh?P1 - Baginda telah menewaskan Tuan Puteri Dayang Nuramah yang hendak merampas baginda daripada tangan Tuan Puteri Dayang Seri JawaP2 - Hutang baginda sudah berbayarP3 - Piutang pun sudah diterima

Page 59: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

Soalan 2 (c) – Prosa TradisionalPelayaran Yang Penuh Peristiwa

(iii) Mengapa perlu mentaati ketua (Isi Cukup : 2) Pada pendapat anda, mengapakah kita perlu mentaati ketua yang telah dilantik secara majoriti? P1 - ketua telah dilantik oleh masyarakat dan sudah pastinya ketua merupakan orang yang paling layak diikuti nasihat atau arahannya. P2 - ketua orang yang paling mahir mentadbir organisasi dan selalunya mereka orang yang berpengalaman. P3 - keputusan mesyuarat merupakan keputusan ramai dan jika menentangnya bermakna tindakan kita bertentangan dengan budaya hidup bermasyarakat. •[ * Jawapan lain isi yang sesuai boleh diterima

Page 60: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

Soalan 2 (d) – Puisi Tradisi / ModenDi Perpustakaan

(i) MaksudBerikan maksud dahaga tak pernah langsai.- Ilmu tidak akan habis dipelajari - Menginginkan lebih banyak ilmu.

Page 61: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

Soalan 2 (d) – Puisi Tradisi / ModenDi Perpustakaan

(ii) Cara-cara (Isi cukup : 2) Sekiranya anda ialah pengawas pusat sumber, apakah cara-cara yang dapat anda lakukan untuk menarik para pelajar mengunjungi perpustakaan? P1 - Memastikan pusat sumber dalam keadaan teratur dan selesa P2 - Menyediakan perkhidmatan kaunter yang mesra dan cekap P3 - Memastikan suasana yang senyap dan kondusif P4 - Bersedia membantu pelajar lain yang berurusan di pusat sumber

•[ * Jawapan lain isi yang sesuai boleh diterima

Page 62: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

Soalan 2 (d) – Puisi Tradisi / ModenDi Perpustakaan

(iii) Pengajaran (Isi + Huraian) Jelaskan dua pengajaran yang terdapat dalam sajak tersebut . P1 - Kita hendaklah tekun semasa menuntut ilmu supaya tidak ketinggalan dalam pembelajaran. P2 - Kita hendaklah mempunyai minat untuk mendalami sesuatu bidang ilmu kerana ilmu amat penting dalam kehidupan. P3 - Kita hendaklah memiliki kegigihan dalam usaha mengejar ilmu supaya mudah untuk menguasainya. P4 - Kita hendaklah rajin mengunjungi perpustakaan kerana perpustakaan adalah tempat yang sesuai untuk belajar. •[ * Jawapan lain isi yang sesuai boleh diterima

Page 63: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

Orang yang paling Cemerlang ialah hari ini dia lebih baik daripada

semalam, orang yang Terpedaya pula hari ini sama dengan

semalam dan orang yang Celaka pula ialah hari ini lebih teruk daripada semalam. (Maksud

Hadis)

Page 64: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

6 PERSEDIAANMENGHADAPI SPM

Page 65: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

PERTAMA

YAKIN KEPADAALLAH DAN RASUL

(BANYAKKAN BACA AL-QURANDAN BERDOA/ SOLAT HAJAT)

Page 66: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

KEDUA

SOLATLIMA WAKTU

Page 67: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

KETIGA

JANGAN MELAKUKAN

MAKSIAT

Page 68: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

JAGA MAKANAN

(HALAL DAN BERKHASIAT)

KEEMPAT

Page 69: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

KELIMA

IKHLAS – BELAJAR BUKAN KERANA

TERPAKSA – ADA SEMANGAT UNTUK MEMPEROLEH ILMU

Page 70: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

KEENAM

MINTA KEREDHAAN

IBU BAPA / GURU-GURU

Page 71: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

ORANG YANG BERJAYA

KERJA BIASA HASILNYA JUGA BIASA TETAPI JIKA

KERJA LUAR BIASA, HASILNYA JUGA SANGAT

LUAR BIASA

Page 72: B1 teknik menjawab kertas 2  2015
Page 73: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

Pengetahuan dan Kemahiran Berbahasa

• 5 bahagian akan dikemukakan dalam soalan 3.

• Soalan 3 (a) – Morfologi

..\Ceramah Bahasa Melayu 2015\B2 Morfologi (membina ayat).ppt

03/05/23 ckgsaha

Page 74: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

3 (a) Morfologi(i) segerombolan •kumpulan orang jahat seperti perompak, pengganas, penyamun, penjenayah, pencuri, lanun dan sebagainya.

(ii) sekawan •Kumpulan haiwan yang hidupnya bergerak berkawan-kawan seperti burung, gajah, kuda, lebah, merpati, dan sebagainya

Page 75: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

3 (a) Morfologi(iii) sekepal •Benda yang boleh dikepal atau disukat dengan genggaman seperti nasi, tanah, pulut, dan sebagainya. (iv) sepapan •Benda yang berbentuk kepingan seperti coklat, petai, mercun, dan sebagainya

Page 76: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

3 (a) Morfologi(v) sepasang •Manusia/ benda yang berpasangan atau dalam bilangan dua seperti suami isteri, anting-anting, kasut, stoking dan sebagainya. (vi) serumpun •Pokok-pokok yang tumbuh berumpun atau berkelompok seperti buluh, pandan,lalang, padi, serai, tebu, dan sebagainya

Page 77: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

Pengetahuan dan Kemahiran Berbahasa

• 5 bahagian akan dikemukakan dalam soalan 3.

• Soalan 3 (b) – Sintaksis

..\Ceramah Bahasa Melayu 2015\B3 Sintaksis (menukarkan ayat).ppt

03/05/23 ckgsaha

Page 78: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

3 (b) Sintaksis

1. Malaysia menjadi destinasi tarikan pelancong kerana mempunyai beberapa buah pulau yang indah dan kawasan rekreasi hutan yang menarik.

Page 79: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

3 (b) Sintaksis

2. Kerajaan telah berusaha dengan gigih untuk mempromosikan Malaysia dengan mengadakan kempen Tahun Melawat Malaysia dan menganjurkan pertandingan sukan bertaraf antarabangsa.

Page 80: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

3 (b) Sintaksis

3. Ekonomi Malaysia meningkat dan peluang pekerjaan juga terbuka luas kerana banyak pelancong datang ke Malaysia.

Page 81: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

Pengetahuan dan Kemahiran Berbahasa

• 5 bahagian akan dikemukakan dalam soalan 3.

• Soalan 3 (c) - Kesalahan ejaan dan Imbuhan

..\Ceramah Bahasa Melayu 2015\B4 Kesalahan Ejaan dan Imbuhan.ppt

03/05/23 ckgsaha

Page 82: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

3 (c) Kesalahan Ejaan @ Imbuhan

(i) demontrasi - demonstrasi tertarik - menarik

(ii) pinggan - pinggang meletih - keletihan

(iii) selsema - selesema merbahaya - berbahaya

Page 83: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

Pengetahuan dan Kemahiran Berbahasa

• 5 bahagian akan dikemukakan dalam soalan 3.

• Soalan 3 (d) – Kesalahan kata / Istilah dan tatabahasa

..\Ceramah Bahasa Melayu 2015\B5 Latihan Kesalahan kata, istilah dan tatabahasa.pptx

03/05/23 ckgsaha

Page 84: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

3 (c) Kesalahan kata@istilah / tatabahasa

(i) beliau - dia di dalam – dalam

(ii) kenyamanan - keindahan bintang-bintang – bintang

(iii) di kalangan - dalam kalangan pengguna - penutur

Page 85: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

Pengetahuan dan Kemahiran Berbahasa

• 5 bahagian akan dikemukakan dalam soalan 3.

• Soalan 3 (e) – Peribahasa

..\Ceramah Bahasa Melayu 2015\B6 Tatabahasa (Peribahasa).ppt

03/05/23 ckgsaha

Page 86: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

3 (e) Peribahasa • (i) Harimau mati meninggalkan

belang, manusia mati meninggalkan nama.

• (ii) Kalau takut dilambung ombak, jangan berumah di tepi pantai

• (iii) Kalau kail panjang sejengkal, lautan dalam usah diduga

Page 87: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

Soalan Novel

• Terdapat 2 bahagian soalan untuk soalan nombor 4 (Novel)

• 4 (a) – merujuk kepada 1 novel sahaja.• 4 (b) – merujuk kepada 2 novel

..\Ceramah Bahasa Melayu 2015\B7 Novel.ppt

03/05/23 ckgsaha

Page 88: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

4 (a) Novel(a) Jelaskan dua contoh pengorbanan yang

dilakukan oleh watak utama dalam sebuah novel yang telah anda pelajari.

Novel Papa…Akhirnya Kau Tewas Jua

i. Pengorbanan anak kepada ibu, ii. Pengorbanan anak kepada bapa.iii. Pengorbanan kepada seorang sahabat. iv. Pengorbanan untuk berjaya dalam pelajaran

Page 89: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

4 (a) Novel(a) Jelaskan dua contoh pengorbanan yang

dilakukan oleh watak utama dalam sebuah novel yang telah anda pelajari.

Konserto Terakhir i. Pengorbanan pekerja kepada majikan. ii. Pengorbanan seorang anak kepada ibunya.iii. Pengorbanan seorang kekasih.iv. Pengorbanan anak untuk membina

kehidupan yang sempurna.

Page 90: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

4 (b) NovelBerdasarkan sebuah novel yang telah anda kaji, huraikan tiga latar masyarakat yang terdapat dalam novel tersebut. Novel Papa…Akhirnya kau tewas jua. i.Masyarakat golongan pendidik.ii.Masyarakat yang berpendidikan.iii.Masyarakat penyayang.iv.Masyarakat prihatin.v.Masyarakat tabah menghadapi dugaan

Page 91: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

4 (b) NovelBerdasarkan sebuah novel yang telah anda kaji, huraikan tiga latar masyarakat yang terdapat dalam novel tersebut. Novel Papa…Akhirnya kau tewas jua. i.Masyarakat melanggar hukum agama.ii.Masyarakat yang mempunyai hasad dengki.iii.Masyarakat percaya kepada ketentuan Allah.iv.Masyarakat yang saling menasihati.

Page 92: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

4 (b) NovelBerdasarkan sebuah novel yang telah anda kaji, huraikan tiga latar masyarakat yang terdapat dalam novel tersebut. Novel Konserto Terakhir. i.Masyarakat golongan elit.ii.Masyarakat yang berpendidikan.iii.Masyarakat penyayang.iv.Masyarakat prihatin.v.Masyarakat tabah menghadapi dugaan

Page 93: B1 teknik menjawab kertas 2  2015

4 (b) NovelBerdasarkan sebuah novel yang telah anda kaji, huraikan tiga latar masyarakat yang terdapat dalam novel tersebut. Novel Konserto Terakhir. i.vi. Masyarakat yang berdikari.ii.vii. Masyarakat yang rajin berusaha.iii.viii. Masyarakat yang melanggar hukum agamaiv.ix. Masyarakat yang insaf akan kesalahan.v.x. Masyarakat yang saling membantu.

Page 94: B1 teknik menjawab kertas 2  2015