HUBUNGAN GURU-MURID

Strategi Membina Hubungan Positid Guru-Murid

Ingat nama murid dan panggil murid dengan nama masing-masing

Guru perlu mengingati dan mengenali nama murid-murid.

Elakkan memanggil murid dengan menggunakan nombor pendaftaran atau nama ganti diri yang lain.

Menanamkan semangat cinta kelas/bilik darjah

Membangkitkan motivasi intrinsik kepada murid-murid untuk datang ke sekolah.

Guru menanamkan sifat kepunyaan murid terhadap kelas melalui pelbagai jenis aktiviti.

Agihkan tanggungjawab bersama

Melibatkan murid dalam membuat keputusan dan bersama memikul tanggungjawab.

Guru dengan murid mencapai persetujuan tentang peraturan kelas.

Tetapkan jangkaan yang realistic

Guru harus buat jangkaan tentang keperluan pembelajaran murid-murid.

Jangkaan yang dibuat haruslah realistik dan menepati kebolehan murid-murid.

Tunjukkan keprihatinan

Guru perlu menunjukkan keikhlasan dalam menunjukkan keprihatinan.

Elakkan daripada bersikap berat sebelah dengan hanya memberi perhatian kepada sekelompok murid sahaja.

Masukkan unsur kecindaan dalam komunikasi

Unsur kecindaan atau homor boleh digunakan oleh guru untuk mengurangkan tekanan murid dalam kelas.

Guru yang boleh ketawa dan berjenaka dengan murid biasa akan lebih rapat dengan murid.