Bidang menggambar lukisan

5
Menggambar-Rumahku NAMA : ……………………………………………………………….. KELAS : ……………………………………………………………….. TARIKH : …………………………….. BIDANG : MENGGAMBAR TAJUK : RUMAHKU AKTIVITI : LUKISAN Evidens Keterangan Tanda / jika berjaya BAND 1 B1D1E1 Menamakan unsur seni dan prinsip rekaan berdasarkan bidang kegiatan menggambar iaitu lukisan Contoh soalan : a) Namakan 2 jenis garisan Garisan – Lurus dan melengkung (Rujuk Lembaran Kerja 1) b) Sebutkan warna-warna primer (warna asas) warna – merah, biru dan kuning B1D1E5 Menyebut contoh-contoh bahasa seni visual dari persekitaran Contoh soalan : a)Perhatikan meja kamu. Rupa meja adalah …………. Geometri / empat segi b)Sisi meja menggunakan garis ………. Garis lurus B1D2E1 Menamakan alat dan bahan berdasarkan aktiviti yang dilakukan dalam bidang menggambar Kertas lukisan Pensil Pensil warna B1D3E1 Mendengar dan menerima arahan dari guru (Berdasarkan pemerhatian guru)

Transcript of Bidang menggambar lukisan

Page 1: Bidang menggambar   lukisan

Menggambar-Rumahku

NAMA: ………………………………………………………………..

KELAS : ………………………………………………………………..

TARIKH : ……………………………..

BIDANG : MENGGAMBAR

TAJUK : RUMAHKU

AKTIVITI : LUKISAN

Evidens Keterangan Tanda / jika berjaya

BAND 1

B1D1E1Menamakan unsur seni dan prinsip rekaan berdasarkan bidang kegiatan menggambar iaitu lukisan Contoh soalan :a) Namakan 2 jenis garisan

Garisan – Lurus dan melengkung(Rujuk Lembaran Kerja 1)

b) Sebutkan warna-warna primer (warna asas) warna – merah, biru dan kuning

B1D1E5 Menyebut contoh-contoh bahasa seni visual dari persekitaranContoh soalan :a)Perhatikan meja kamu. Rupa meja adalah ………….

Geometri / empat segib)Sisi meja menggunakan garis ……….

Garis lurusB1D2E1 Menamakan alat dan bahan berdasarkan aktiviti

yang dilakukan dalam bidang menggambar Kertas lukisan Pensil Pensil warna

B1D3E1 Mendengar dan menerima arahan dari guru (Berdasarkan pemerhatian guru)

BAND 2

B2D1E1Membezakan unsur seni untuk melakukan aktiviti menggambar.

- Garisan – menegak dan condong- Rupa – organik dan geometri

Contoh soalan :a)Garisan apakah ini ? (menegak/selari dan condong)

Page 2: Bidang menggambar   lukisan

Menggambar-Rumahku

B2D1E5Membezakan prinsip rekaan untuk melakukan aktiviti menggambar.

- Imbangan – simetri- Kontra – warna

Contoh soalan :a) Adakah ruang di sebelah kiri dan kanan sama ?

sama – imbangan simetri

B2D2E1Menamakan media yang sesuai untuk melakukan aktiviti menggambar.Contoh soalan :a) Apakah benda ini?

Pensil warnaB2D2E5 Menyatakan fungsi asas media

Contoh soalan :a)Apakah kegunaan benda ini?

Pensil warna – untuk mewarnaB2D2E6 Membuat padanan gambar antara media dan

fungsinya(Rujuk Lembaran Kerja 2)

B2D3E1 Mempamerkan disiplin kendiri

BAND 3

B3D1E1Menggunakan unsur seni dalam penghasilan karya berdasarkan aktiviti menggambar

- Rupa - Garisan

B3D1E5Menggunakan prinsip rekaan dalam penghasilan karya aktiviti menggambar

- WarnaB3D2E1 Meneroka penggunaan bahan seperti kertas

lukisan, pensil dan pensil warna.B3D2E3 Meneroka penggunaan teknik dan proses.

B3D3E1 Menunjukkan nilai baik seperti disiplin kendiri dan bekerjasama.

B3D4E1 Menghasilkan karya yang menggunakan bahan yang sesuai berdasarkan aktiviti menggambar.

BAND 4B4D1E1 Menghasilkan karya yang mempamerkan bahasa

seni visual yang betul dalam aktiviti menggambar seperti garisan, rupa, warna dan harmoni.

B4D2E1Menggunakan media yang betul dalam aktiviti bidang menggambar seperti kertas lukisan pensil

Page 3: Bidang menggambar   lukisan

Menggambar-Rumahku

dan warna kering (pensil warna atau krayon)

B4D2E2 Menggunakan proses dan teknik yang betul dalam berkarya seperti mewarna dengan menggunakan bahan yang betul.

B4D3E1 Menghasilkan karya yang menarik dan menepati tajuk aktiviti menggambar.

B4D4E1 Mengamalkan nilai baik semasa menjalankan aktiviti seperti bertanggungjawab, berdisiplin dan yakin diri. (Pemerhatian guru)

BAND 5B5D1E1 Menghasilkan karya yang mempamerkan bahasa

seni visual yang betul dan tepat dalam aktiviti menggambar. Seperti garisan, rupa, warna dan harmoni

B5D2E1 Menggunakan media yang betul dan tepat dalam aktiviti bidang menggambar. Seperti kertas lukisan pensil dan warna kering ( pensil warna atau krayon )

B5D2E5Menggunakan proses dan teknik yang betul dan tepat dalam penghasilan karya di bidang menggambar

B5D3E1 Menghasilkan karya seni secara menarik dan kreatif.

B5D4E1 Menghasilkan olahan dengan menarik berdasarkan alam ciptaan tuhan.

B5D5E1Mengamalkan nilai baik semasa menjalankan aktiviti seperti bertanggungjawab, berdisiplin, dan yakin diri.

B5D6E1

B5D6E2

Mempamerkan karya yang dihasilkan.

Menceritakan karya sendiri secara lisan.

BAND 6B6D1E1 Menghasilkan karya secara kreatif dan unik.

( Membuat penambahan unsur-unsur seni dan prinsip rekaan yang bersesuaian )

B6D1E2 Menghasilkan karya yang mempunyai hubungkait dengan displin ilmu yang lain. Contoh : Matematik dan Bahasa Melayu.

B6D2E1 Menggunakan media yang betul, tepat dan kreatif dalam berkarya.

Page 4: Bidang menggambar   lukisan

Menggambar-Rumahku

B6D2E2 Menggunakan proses dan teknik yang betul dan tepat dalam penghasilan karya. (Teknik lukisan)

B6D2E3 Menjadi pembimbing kepada rakan sebaya sewaktu menjalankan aktiviti

B6D3E1 Menghasilkan karya dengan menggunakan pelbagai jenis sumber, kajian dan teknologi. Mearujuk Buku, majalah, surat khabar, internet dan lain-lain.

B6D4E1 Menghasilkan karya menggunakan Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

Elemen Kreativiti dan inovatifB6D5E1 Membuat pertimbangan yang sewajarnya apabila

berhadapan dengan pelbagai situasi. Seperti mampu menyelesaikan masalah.

B6D6E1 Membuat pertimbangan yang sewajarnya apabila berhadapan pelbagai situasi .

B6D7E1 Menceritakan karya sendiri secara lisan

B6D7E2 Membuat perbincangan bersama guru dan rakan berdasarkan hasil kerja atau karya pilihan.

B6D8E1 Menunjukkan rasa kesyukuran terhadap tuhan