►MUSUH NOMBOR SATU MUSUH NOMBOR SATU IALAHIALAH “ “GOOD”GOOD”

PUAS HATI DENGAN PUAS HATI DENGAN

PRESTASI SEDIA ADAPRESTASI SEDIA ADA

““COMPLACENCE”COMPLACENCE”

CONTOH 1CONTOH 1

►MIKE TYSON – juara peninju dunia MIKE TYSON – juara peninju dunia ►tumpas tumpas ►ditangan orang yang tidak dikenaliditangan orang yang tidak dikenali

dalam satu pertandingandalam satu pertandingan►kerana tidak bersedia kerana tidak bersedia ►untuk pertandingan itu disebabkan untuk pertandingan itu disebabkan

yakin menangyakin menang

CONTOH 2CONTOH 2TENGGELAMNYA KAPAL TENGGELAMNYA KAPAL

TITANICTITANIC

►KERANA YAKIN KAPAL YANG SECANGGIH KERANA YAKIN KAPAL YANG SECANGGIH ITU TIDAK AKAN TENGGELAMITU TIDAK AKAN TENGGELAM

►BOT PENYELAMATNYA TIDAK BOT PENYELAMATNYA TIDAK DISEDIAKAN DENGAN CUKUPDISEDIAKAN DENGAN CUKUP

►PEGAWAI YANG BERTANGGUNG JAWAB PEGAWAI YANG BERTANGGUNG JAWAB LEKALEKA

►““ROOM FOR SELF ROOM FOR SELF IMPROVEMENT IS THE IMPROVEMENT IS THE BIGEST ROOM”BIGEST ROOM”

►YANG MASIH BANYAK YANG MASIH BANYAK RUANGNYA UNTUK RUANGNYA UNTUK DIPERBAIKIDIPERBAIKI

BUAT PERUBAHAN BUAT PERUBAHAN – SESUATU YANG BARU– SESUATU YANG BARU

►CARA BERFIKIRCARA BERFIKIR

►PERUBAHAN PERTAMA IALAH DALAM PERUBAHAN PERTAMA IALAH DALAM PEMIKIRANPEMIKIRAN

UBAH PANDANGAN CIKGU UBAH PANDANGAN CIKGU KEPADA PELAJARKEPADA PELAJAR

► SUKAR MENGAJAR JIKA PERSEPSI SUKAR MENGAJAR JIKA PERSEPSI TERHADAP PELAJARNYA NEGATIF:TERHADAP PELAJARNYA NEGATIF:

► ““bencilah, kelas tu bodoh”bencilah, kelas tu bodoh”► ““budak tu malas”budak tu malas”►BAYANGKAN SETIAP HARI PELAJAR ITU BAYANGKAN SETIAP HARI PELAJAR ITU

DISEBUT BODOH BERULANG-ULANG DISEBUT BODOH BERULANG-ULANG OLEH SEMUA ORANG YANG BERTEMU OLEH SEMUA ORANG YANG BERTEMU DENGANNYADENGANNYA

HENTIKAN TABIAT GURU YANG HENTIKAN TABIAT GURU YANG SUKA MELABEL NEGATIF SUKA MELABEL NEGATIF

PELAJARPELAJAR►PELAJAR GAGAL BUKAN KERANA PELAJAR GAGAL BUKAN KERANA

BODOH BODOH ►TETAPI MEMBUAT KERJA BODOH.TETAPI MEMBUAT KERJA BODOH.►TIDAK FAHAM APA YANG DIAJARTIDAK FAHAM APA YANG DIAJAR►SEBAB ITU IA BOSAN- MELIHAT SEBAB ITU IA BOSAN- MELIHAT

KELUAR – BERSEMBANG-BUAT BISING KELUAR – BERSEMBANG-BUAT BISING – PONTENG KELAS– PONTENG KELAS

GURU:GURU:

1.1. BERUSAHALAH MENCARI CARA BERUSAHALAH MENCARI CARA DAN KAEDAH SUPAYA PELAJAR DAN KAEDAH SUPAYA PELAJAR FAHAM APA YANG CIKGU AJARFAHAM APA YANG CIKGU AJAR

2.2. A GREAT TEACHER IS ALSO A A GREAT TEACHER IS ALSO A GOOD ACTOR/ACTRESSGOOD ACTOR/ACTRESS

►TAHAP IQ MANUSIA BERBEZA TAHAP IQ MANUSIA BERBEZA SESUAIKANLAH. SESUAIKANLAH.

►APABILA PELAJAR FAHAM , APABILA PELAJAR FAHAM , LANCARLAH KITA MENGAJARLANCARLAH KITA MENGAJAR

KITA PERLU ADA KITA PERLU ADA INSAF KETUHANANINSAF KETUHANAN

►JUJUR TERHADAP KERJA KITAJUJUR TERHADAP KERJA KITA►AMANAH KETIKA AMANAH KETIKA

MENJALANKAN TUGASMENJALANKAN TUGAS►AMANAH YANG AMANAH YANG

DIPERTANGGUNG JAWABKAN DIPERTANGGUNG JAWABKAN KEPADA KITA IALAH KEPADA KITA IALAH

►MENJADI SEORANG GURUMENJADI SEORANG GURU

SEKIANSEKIANTERIMA KASIHTERIMA KASIH