PERSEDIAAN MENGAJAR PRASEKOLAH

Nama Prasekolah   : Prasekolah 2 Seri Boleh

Masa                         : 9.00 – 9.30 pagi (30 minit)

Jumlah Murid            : 25 orang

Tema                         : Negara Saya

Tunjang                      : Ketrampilan dan sosioemosi ( Modul Bertema)

Kemahiran       :PSE 3.1.6 : Menyatakan kelainan dan kepelbagaian keperluan dalam                                     masyarakat seperti pakaian                              

Objektif                  : Pada akhir pengajaran pembelajaran kanak-kanak dapat :

                                 i.    Menyebut nama pakaian dengan sebutan yang betul.                                  

                                 ii.   Memadankan nama pakaian dengan pakaiannya.                               

                                 iii.  Memadan nama pakaian dengan gamabr di dalam lembaran kerja.

Pengalaman Sedia Ada : Kanak-kanak pernah melihat jenis-jenis pakaian mengikut kaum seperti kaum melayu, cina dan india.

Penyerapan             : Bahasa Melayu, Awal Sains, Kreativiti dan Estetika

Penerapan Nilai      : Kerjasama, mengikut peraturan dan bertoleransi.

KB                             : Membuat Inferens

Fokus MI                   : Kecerdasan fizikal dan kognitif.

Bahan                       : Buku skrap pakaian,jenis pakaian (3 kaum), kad nama pakaian

Langkah/Masa Aktiviti Bahan/Catatan

Set Induksi(3 minit)

- Guru bersoaljawab dengan murid tentang kaum di Malaysia.- Guru bersoaljawab dengan murid tntang jenis pakaian mengikut kaum melalui pengetahuan sedia ada mereka.Guru mwemberi arahan agar murid membentuk dua kumpulan.-Murid melihat buku skrap yang diberikan oleh guru bersama rakan-rakan. Guru bersama murid membaca nama pakaian yang terdapat pada buku skrap itu.

-Buku skrap (pakaian)

Langkah 1(5 minit)

-Guru menunjukkan model pakaian mengikut kaum melayu, cina dan india  yang di pakai oleh 6 orang murid.- Model pakaian itu ditunjukkan satu persatu dengan “Baju Melayu sehinga Sari”.Murid menyebut setiap satu nama pakaian tersebut.

Model pakaian mengikut 3 kaum.

Langkah 2(10 minit)

- Kanak-kanak dibahagikan kepada dua kumpulan.- Permainan padan dan tampal.-Di dalam kumpulan tersebut, kanak-kanak diberikan dengan kad nama pakaian.-Kanak-kanak tersebut perlu menampal kad nama itu pada pakaian yang telah di pakai oleh rakan mereka.Guru akan mengerakkan model pakaian satu persatu , kemudian  kanak-kanak perelu memikirkan nama pakaian dan menampalkanpada pakaian tersebut. Langkah ini

Kad nama.

Model pakaian

KBKK : Membuat Inferens

di ulangi sehingga model pakaian yang ke enam iaitu sari.

Langkah 3(10 minit)

- Guru memberi lembaran kerja kepada kanak-kanak.- Murid perlu menjawab lembaran kerja tersebut iaitu “ Padankan nama pakaian dengan gambar pakaian dengan betul”- Setelah itu murid memegang kertas lembaran kerja mereka.

Kad gambarLembaran kerja

Penutup(2 minit)

- Guru dan kanak-kanak bersoaljawab tentang teka-teki bertemakan pakaian yang dipelajari tadi  iaitu  “Apakah saya”.

Lembaran kerja