KERANGKA 1 PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN TAHUN 3

Mata pelajaran : Matematik

Tarikh : 27 Jun 2012

Masa : 60 minit

Tahap : 1

Tahun : 3

Jumlah murid : 28

Topik : Nombor bulat hingga 1000

Tajuk : Tambah

Objektif khusus : Pada akhir proses pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat :-

Perdana

Menambah hingga tiga nombor tanpa mengumpul semula yang melibatkan hingga nombor tiga digit.

Linus

Menambah hingga tiga nombor tanpa mengumpul semula yang melibatkan hingga nombor tiga digit.

Pengetahuan Sedia Ada : Pelajar pernah melakukan operasi penambahan semasa pelajaran lepas.

Penerapan Nilai : Berkerjasama

Kemahiran Berfikir : Menjana Idea, Banding beza

Bahan Bantu Mengajar : Kertas A4, Carta Nilai Tempat, Carta Silang Kata, Straw dan lembaran kerja.

TARIKH SUBTOPIK / STANDARD

PEMBELAJARAN

PERDANA

(24 MURID)

LINUS

(4 MURID)

27 Jun 2012

Rabu

Menambah hingga tiga nombor

tanpa mengumpul semula yang

melibatkan hingga nombor tiga

digit.

Murid – murid diminta menulis nombor yang mereka gemari antara kosong hingga empat diatas

sehelai kertas.

Murid membuat lipatan kapal terbang kertas.

Murid-murid melontar kapar terbang kertas ke hadapan kelas.

Guru bersoal jawab dengan murid-murid tentang nombor yang telah di tulis oleh mereka.

Aktiviti Pairs Do Square Check

Murid-murid mengisi tempat kosong

dalam bentuk lazim penambahan

nombor tiga digit dalam carta yang

disediakan.

Aktiviti Bersama Guru

Murid-murid meletakkan nombor-nombor

dalam carta nilai tempat.

Aktiviti Pairs Challenge

Lembaran teka silang nombor.

Latihan Pairs Check

Murid menambah dua nombor tiga digit

menggunakan pembilang atau straw.

Aktiviti kumpulan :

Membincangkan jawapan silang nombor bersama guru.

Menyemak jawapan dalam aktiviti bersama guru.

Penutup

Bersoal jawab bersama murid-murid.

KERANGKA 2 PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN TAHUN 3

Mata pelajaran : Matematik

Tarikh : 27 Jun 2012

Masa : 60 minit

Tahap : 1

Tahun : 3

Jumlah murid : 28

Topik : Nombor bulat hingga 1000

Tajuk : Tambah

Objektif khusus : Pada akhir proses pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat :-

Perdana

Menambah hingga tiga nombor tanpa mengumpul semula yang melibatkan hingga nombor tiga digit.

Linus

Menambah hingga tiga nombor tanpa mengumpul semula yang melibatkan hingga nombor tiga digit.

Pengetahuan Sedia Ada : Pelajar pernah melakukan operasi penambahan semasa pelajaran lepas.

Penerapan Nilai : Berkerjasama

Kemahiran Berfikir : Menjana Idea, Banding beza

Bahan Bantu Mengajar : Kertas A4, Carta Nilai Tempat, Carta Silang Kata, Straw dan Lembaran Kerja.

TARIKH SUBTOPIK / STANDARD

PEMBELAJARAN

PERDANA

(24 MURID)

LINUS

(4 MURID)

27 Jun 2012

Rabu

Menambah hingga tiga nombor

tanpa mengumpul semula yang

melibatkan hingga nombor tiga

digit.

Murid – murid diminta menulis nombor yang mereka gemari antara kosong hingga empat diatas

sehelai kertas.

Murid membuat lipatan kapal terbang kertas.

Murid-murid melontar kapal terbang kertas ke hadapan kelas.

Guru bersoal jawab dengan murid-murid tentang nombor yang telah ditulis oleh mereka.

Aktiviti Pairs Do Square Check

Murid-murid mengisi tempat kosong

dalam bentuk lazim penambahan

nombor tiga digit dalam carta yang

disediakan.

Aktiviti Bersama Guru

Murid-murid meletakkan nombor-nombor

dalam carta nilai tempat.

Latihan Pairs Check

Murid menambah dua nombor tiga digit

menggunakan pembilang atau straw.

Aktiviti Pairs Challenge

Murid linus berpasangan dengan murid perdana.

Mereka diberikan lembaran teka silang nombor.

Murid perdana sebagai mentor membantu murid linus menyelesaikan lembaran tersebut.

Aktiviti menaakul bersama guru :

Membincangkan jawapan silang nombor bersama guru.

Menyemak jawapan dalam aktiviti bersama guru.

Penutup

Membuat kesimpulan tentang apa yang telah dipelajari pada hari ini.

Lembaran kerja yang diberikan kepada murid dinilai bagi mengetahui tahap penguasaan murid.