Contoh RPM 2012

1
2012 RANCANGAN PENGAJARAN MINGGUAN (CONTOH) Minggu : 1 Tarikh : 3 7 Januari Tema : Sains Hayat Bidang Pembelajaran : Benda Hidup dan Benda Bukan Hidup Manusia Standard Kandungan : Murid belajar memahami ciri benda hidup dan benda bukan hidup. memahami bahagian dan fungsi tubuh manusia. Hari/Masa Jam Standard Pembelajaran Aktiviti Pembelajaran Isnin 8.30-9.30 1 Murid boleh Mengenal pasti benda hidup dan benda bukan hidup. Mengenal pasti ciri-ciri benda hidup iaitu: perlukan air dan makanan, bernafas, bergerak, membesar dan membiak. Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan. Rabu 7.30-9.00 1 ½ Mengenal pasti bahagian tubuh manusia iaitu mata, telinga, hidung, mulut, lidah, tangan dan kaki Menceritakan tentang fungsi dan kepentingan bahagian-bahagian tubuh manusia. Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan. Nota: Semasa menyediakan Rancangan Pengajaran Harian, guru menentukan kemahiran- kemahiran berikut yang akan diajar kepada murid: Kemahiran Saintifik Kemahiran & Strategi Berfikir Nilai Saintifik dan Moral Alat Bantu Mengajar

description

rpm

Transcript of Contoh RPM 2012

Page 1: Contoh RPM 2012

2012

RANCANGAN PENGAJARAN MINGGUAN (CONTOH) Minggu : 1 Tarikh : 3 – 7 Januari Tema : Sains Hayat Bidang Pembelajaran

: Benda Hidup dan Benda Bukan Hidup Manusia

Standard Kandungan

: Murid belajar

memahami ciri benda hidup dan benda bukan hidup.

memahami bahagian dan fungsi tubuh manusia.

Hari/Masa Jam Standard Pembelajaran Aktiviti Pembelajaran

Isnin 8.30-9.30

1 Murid boleh

Mengenal pasti benda hidup dan benda bukan hidup.

Mengenal pasti ciri-ciri benda hidup iaitu: perlukan air dan makanan,

bernafas, bergerak, membesar dan membiak.

Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.

Rabu 7.30-9.00

1 ½ Mengenal pasti bahagian tubuh manusia iaitu mata, telinga, hidung, mulut,

lidah, tangan dan kaki

Menceritakan tentang fungsi dan kepentingan bahagian-bahagian tubuh

manusia.

Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.

Nota: Semasa menyediakan Rancangan Pengajaran Harian, guru menentukan kemahiran-kemahiran berikut yang akan diajar kepada murid:

Kemahiran Saintifik

Kemahiran & Strategi Berfikir

Nilai Saintifik dan Moral

Alat Bantu Mengajar